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《狼和小羊》教學(xué)案例

時(shí)間:2022-07-03 10:26:02 語文 我要投稿
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《狼和小羊》教學(xué)案例

  目的要求:

《狼和小羊》教學(xué)案例

  1、知識掌握目標(biāo):

  1)、通過理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生懂得像狼一樣的壞人總是找借口做壞事,他們是不講道理的。

  2)、理解本課新詞:找碴兒、爭辯、齜等學(xué)會生字:喝、弄、沖、爭、反、撲。

  2、能力培養(yǎng)目標(biāo):

  1)、引導(dǎo)學(xué)生掌握因果推理的方法。

  2)、拓展學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

  3)、以狼的三次借口為線,逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力。

  3、語感目標(biāo):分角色朗讀課文,學(xué)生體會狼和小羊不同的態(tài)度。

  4、德育目標(biāo):通過對課文的理解,學(xué)生懂得對待狼一樣的壞人,光講道理是不行的。

  重點(diǎn):通過有感情地朗讀課文,讓學(xué)生理解狼和小羊的兩次對話及狼最后說的話。

  難點(diǎn):理解詞句,朗讀到位,學(xué)會讀書方法。

  教具:課件

  學(xué)時(shí):2課時(shí)

  教學(xué)步驟:

  第1課時(shí)

  一、揭題:

  課件:老師給你們帶來了2個(gè)小動物,你喜歡誰?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)關(guān)于它的童話。

  二、初讀,了解課文大意。

  1、要求學(xué)生看漢字輕聲自由讀課文,不認(rèn)識的字看拼音。

  2、分自然段,標(biāo)出。

  3、找6個(gè)人,開火車式讀。思:課文講了一件什么事?

  三、學(xué)課文。

  1、指名讀第一自然段,同時(shí)課件演示。回答:告訴我們什么。

  2、自由讀2——6自然段,想想狼和小羊有幾次對話,用筆畫出。

  3、看第一次對話課件演示,指名回答:是第幾自然段?

  師:狼看見小羊在溪邊喝水,就想把它吃掉。狼想吃小羊,它想到怎樣的程度呢?課文第二節(jié)里有個(gè)詞兒,誰能找出來?

  師:對!狼非常想吃小羊。誰能把“非!睋Q成別的詞?就是說,還可以說成狼怎樣想吃小羊?

  師:狼這么想吃小羊,他心里會怎么想呢?

  師:狼心里是這樣想的,他的外表是什么樣呢?看看課件,說一說。

  師:從狼的樣子和它心里想的,說明狼非常想吃小羊。狼是個(gè)專做壞事、非常殘忍的家伙。課文前面說,小羊是在溪邊喝水,他根本沒做得罪狼的事。那狼怎么吃小羊呢?

  師:什么叫找碴兒?

  師:故意找碴兒是什么意思?

  師:說得對。故意找碴就是有意地找毛病,存心編造理由。這說明是很狡猾、很陰險(xiǎn)的。誰把狼第一次找碴兒的話讀一讀?要讀出故意找碴兒的語氣。

  師:“你安的什么心?”這一句里的“安”是什么意思?

  師:安的什么心,還可以說是打的什么主意,常指不好的念頭、想法。這句話是狼責(zé)問小羊的什么主意,壞的什么想法。讀時(shí)要用責(zé)問的口氣。誰再讀讀狼說的話。

  師:狼第一次找碴兒后,小羊說了幾句話?

  師:小羊說的第一句話是個(gè)反問句。誰能不用反問句說說這句話的意思?

  師:(指圖講“上游”一詞后)這句話說狼站在什么地方?水是怎么流的?誰來指著圖(即小溪圖)說說?

  師:小羊共說了兩句話,先用一個(gè)反問句很有力地把狼找的碴兒駁倒,然后講自己的根據(jù),理由十分充足。看看小羊講理時(shí)心情怎樣,態(tài)度怎樣。

  師:誰用“溫和”的態(tài)度和口氣讀讀小羊說的話?

  師:對,讀時(shí)聲音要低些,速度要慢些。女同學(xué)試試。

  4、看第二次對話,課件演示。問:是第幾自然段。

  小組學(xué)習(xí):分提問小組、分析小組、解答小組,然后匯報(bào)。

  5、學(xué)習(xí)第6自然段。自學(xué)課文。學(xué)習(xí)方法:表演法、作比較、查資料輔助法、朗讀感受法。

  6、伴演自己喜歡的角色。

  四、看板書總結(jié)全文。

  第2課時(shí)

  一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)第23課,重要講了狼和小羊的一件事。自由讀,回憶一下,課文主要講了一件什么事?

  2、認(rèn)識一些詞語:

  喝水 弄臟 氣沖沖 爭辯 反正 撲去 這些詞中有今天學(xué)的6個(gè)生字,指名讀一讀。(課件:6個(gè)生字)

  二、學(xué)習(xí)生字

  1、學(xué)“喝”

  ①你用什么方法記住這個(gè)字。

  ②怎樣寫漂亮?

  2、學(xué)“爭”

 、倌阌檬裁捶椒ㄓ涀∵@個(gè)字。

 、谠趺磳懫?

  3、剩下“弄、沖、反、撲”按上面兩點(diǎn)同小伙伴學(xué)一學(xué),說一說。

  采取:讓學(xué)生當(dāng)小老師,獎勵等方法。

  三、附板書設(shè)計(jì):

  23 狼和小羊

  狼 小羊

  找碴兒:弄臟水溫和 :您站在上游

  氣沖沖:說壞話喊道 :我沒生下來

  大聲嚷:反正都一樣……

 。▋礆垼 (善良)

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