一年級語文下冊全冊教學案例

　　教學內(nèi)容：以“丁丁冬冬學識字”為主題，學習帶有木字旁的字7個，帶有草字頭的字7個，帶有“竹”字的生字7個，帶有“禾”或“米”的生字10個。

　　籃 笛 算

　　第六課時

　　第四課時 好事情

　　第十六單元 快樂

　　第二課時 大家都快樂

　　調(diào)皮進 逗小狗 按喇叭

　　第六、七課時語文天地

　　教學目標：字讀短文，制定暑假計劃。能看圖講故事�？偨Y(jié)學習語文的收獲。

　　教具準備：掛圖。

　　教學過程：

　　一．自讀課文《快樂的夏天》。

　　1．學生自讀課文。

　　2．把“我”和小蘭在鄉(xiāng)下、城里做的事分別寫在黑板上。

　　3．說一說我為什么特別快樂？

　　4．自己說一說暑假的計劃，互相交流。

　　5．把自己的打算寫下來。

　　二．看圖講故事。

　　1．出示掛圖，學生觀察。

　　2．說一說畫上畫些什么？

　　3．評委評一評，誰講的故事讓人聽了“很快樂”。

　　三．總結(jié)學習語文的收獲。

　　1．讀“金鑰匙”的話，指定一組先做一做。師評議。

　　2．全班做一做。

　　課堂總結(jié)：同學們這學期收獲很大，希望你們繼續(xù)努力。

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