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大學(xué)生項(xiàng)目部實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文
在xx項(xiàng)目各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下,緊張而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)行將近兩個(gè)月,現(xiàn)借學(xué)習(xí)了《xx董事長(zhǎng)在總公司半年工作會(huì)議上的講話》之機(jī),對(duì)兩個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)心得做一總結(jié)。
xx項(xiàng)目為我公司重點(diǎn)在建項(xiàng)目之一,全線包含兩個(gè)互通區(qū)以及多處橋梁,測(cè)量任務(wù)重,難度大。在質(zhì)檢科副科長(zhǎng)丁連川的帶領(lǐng)下,我們客服種種困難保證了全線施工各工序的正常進(jìn)行。在測(cè)量放樣過(guò)程中使我對(duì)自身工作性質(zhì)以及所需的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
首先,通過(guò)對(duì)全線各工序以及構(gòu)造物的放樣使我對(duì)本項(xiàng)目的實(shí)地情況有了更深的了解,結(jié)合設(shè)計(jì)文件對(duì)施工所需的放樣數(shù)據(jù)有了整體性的把握。
其次,在于丁副科長(zhǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程中使我對(duì)理論知識(shí)有了更深的理解,通過(guò)實(shí)地放樣的具體操作掃除了理論上的很多盲點(diǎn),晚上了測(cè)量理論,對(duì)工程測(cè)量放樣有了系統(tǒng)性的概念。
最后,測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)的整理工作,以前只是一個(gè)空概念。現(xiàn)在對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的處理,不僅是對(duì)外業(yè)測(cè)量成果的校核,而且是對(duì)測(cè)量過(guò)程的梳理以及將測(cè)量成果更加簡(jiǎn)單明了的呈現(xiàn)出來(lái)。
現(xiàn)場(chǎng)放樣過(guò)程中,遇到了很多實(shí)際問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足之處。
測(cè)量數(shù)據(jù)的提取不夠熟練,F(xiàn)場(chǎng)放樣過(guò)程中常常遇到一些突發(fā)情況需要立即提取出數(shù)據(jù)進(jìn)行放樣一邊施工,而此時(shí)由于缺少準(zhǔn)備,不能迅速的拿出準(zhǔn)確數(shù)據(jù),進(jìn)行放樣而影響施工。
點(diǎn)位放樣后缺乏校核意識(shí)。提取數(shù)據(jù)現(xiàn)場(chǎng)放樣后不能第一時(shí)間去校核放樣點(diǎn)的正確與否,為下一步施工帶來(lái)隱患。
施工放樣缺少前瞻性。由于對(duì)施工各工序的生疏,不能提前對(duì)各工序所需放樣點(diǎn)進(jìn)行放樣,總是被施工趕著走,缺少主動(dòng)性及
提前意識(shí)。
各施工隊(duì)間放樣存在時(shí)間沖突。由于本項(xiàng)目屬于多施工隊(duì)平行作業(yè),在施工過(guò)程中會(huì)遇到兩支隊(duì)伍同事需要施工放樣。此時(shí)不能合理分配時(shí)間解決因時(shí)間沖突而產(chǎn)生的放樣矛盾。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活有挫折,有收獲。接下來(lái)應(yīng)潛心向項(xiàng)目部的各位前輩學(xué)習(xí),盡快彌補(bǔ)自己在工作上的不足,更好的為項(xiàng)目服務(wù)。
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