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小升初考試失分的原因和應(yīng)對(duì)方法
一、心態(tài)不端正
覺(jué)得做不合錯(cuò)誤無(wú)所謂,會(huì)做就行了。
很多學(xué)生都覺(jué)得只要會(huì)做就行了,平時(shí)算不合錯(cuò)誤,到考試時(shí)注意力會(huì)高度集中,就能算對(duì)了。其實(shí)這種看法是不合錯(cuò)誤的,
原因:學(xué)生學(xué)習(xí)的目的除了要掌握知識(shí),掌握解決問(wèn)題的方法,還要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一大法寶。而在學(xué)習(xí)中心態(tài)不端正,長(zhǎng)此以往,會(huì)形成浮躁的性格,這是學(xué)習(xí)的大忌。
對(duì)策:端正態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,把每天本身做錯(cuò)的標(biāo)題問(wèn)題記下來(lái),要將因?yàn)椴粫?huì)而做錯(cuò)和因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)的標(biāo)題問(wèn)題分開(kāi)記,每周都將錯(cuò)題本上的該周做錯(cuò)的標(biāo)題問(wèn)題再做一遍,就會(huì)對(duì)本身犯過(guò)的錯(cuò)誤印象深刻,就能制止再犯同樣的錯(cuò)誤。
總之,要想提高解題的準(zhǔn)確率,就要本著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,去做必然量的有針對(duì)性的標(biāo)題問(wèn)題,在做題時(shí)認(rèn)真思考,要全神貫注,心無(wú)旁騖。真正的去理解解題方法,做完一道標(biāo)題問(wèn)題之后當(dāng)堂回顧,把解題思路復(fù)述出來(lái),并將做錯(cuò)的題抄在錯(cuò)題本上,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,必然能將解題的錯(cuò)誤率降低,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以,我們經(jīng)常說(shuō),學(xué)數(shù)學(xué)很容易,秘訣就是:會(huì)做的做對(duì),錯(cuò)過(guò)的不要再錯(cuò)!
二、一聽(tīng)就會(huì),一做就錯(cuò),總是在看到答案后恍然大悟
很多學(xué)生在看到標(biāo)題問(wèn)題時(shí)覺(jué)得面熟,能必定本身以前做過(guò)原題或類(lèi)似的標(biāo)題問(wèn)題,但就是想不起來(lái)該怎么做,越是回憶以前做過(guò)的類(lèi)似標(biāo)題問(wèn)題越是沒(méi)有思路,等看到答案才大喊一聲,哇,本來(lái)是這樣的啊。于是再做,發(fā)現(xiàn)還是不克不及獨(dú)立的把標(biāo)題問(wèn)題完整的做出來(lái),于是再看答案,再做。
原因:本來(lái)在做標(biāo)題問(wèn)題時(shí)沒(méi)有真正理解標(biāo)題問(wèn)題的解法,只能跟著老師的思路把標(biāo)題問(wèn)題抄下來(lái),沒(méi)有本身動(dòng)手整理,導(dǎo)致本身覺(jué)得會(huì)做了,其實(shí)只是在當(dāng)時(shí)把標(biāo)題問(wèn)題背過(guò)了,一段時(shí)間以后就只記得標(biāo)題問(wèn)題不記得解法了。所以,“背題”是萬(wàn)萬(wàn)要不得的,考試的標(biāo)題問(wèn)題千千萬(wàn),背的過(guò)來(lái)么?
對(duì)策:在做完一道標(biāo)題問(wèn)題后,兩個(gè)同學(xué)結(jié)成小組,互相講解給對(duì)方聽(tīng),讓同學(xué)幫你檢查你對(duì)這個(gè)標(biāo)題問(wèn)題的理解還有什么欠缺,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即問(wèn)老師,力爭(zhēng)當(dāng)堂把標(biāo)題問(wèn)題理解透徹。家長(zhǎng)可以在一兩周之后把這道標(biāo)題問(wèn)題的數(shù)據(jù)換一下,再讓孩子做一遍,這樣就能做到讓孩子徹底的掌握這種類(lèi)型標(biāo)題問(wèn)題的解法,還能達(dá)到舉一反三的效果。
三、會(huì)做,但總是粗心,不是抄錯(cuò)題就是算錯(cuò)數(shù)
很多家長(zhǎng)都反應(yīng)說(shuō)本身的孩子很粗心,經(jīng)常把會(huì)做的標(biāo)題問(wèn)題算錯(cuò),甚至有家長(zhǎng)說(shuō)孩子期末考試考了96分,丟掉的那四分全是粗心算錯(cuò)的,并對(duì)這個(gè)成績(jī)很滿(mǎn)意,還有很多學(xué)生也說(shuō),這道標(biāo)題問(wèn)題我會(huì)做就可以了,這次算錯(cuò)了不妨,到考試時(shí)能算對(duì)就可以了。其實(shí),作為有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,我們告訴各位家長(zhǎng),會(huì)做做不合錯(cuò)誤才是最可怕的。
原因:粗心的原因有兩個(gè),一是心態(tài)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題后面會(huì)詳細(xì)的說(shuō)。第二個(gè)原因就是對(duì)知識(shí)掌握的不安穩(wěn),模棱兩可,錯(cuò)誤總是在你掌握不安穩(wěn)的地方出現(xiàn),那些看似是粗心犯的錯(cuò),其實(shí)都是因?yàn)樵趹?yīng)用知識(shí)的時(shí)候不熟練,導(dǎo)致出錯(cuò)。
對(duì)策:有選擇的多做標(biāo)題問(wèn)題,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們反對(duì)搞題海戰(zhàn)術(shù),但是要想學(xué)好數(shù)學(xué),不做標(biāo)題問(wèn)題不進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練是無(wú)法把學(xué)到的知識(shí)掌握安穩(wěn)的。但是也不克不及盲目的去做題,有數(shù)量不等于有質(zhì)量,會(huì)做的標(biāo)題問(wèn)題就是做上一千道也沒(méi)有進(jìn)步。老師和家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子挑戰(zhàn)本身不會(huì)的標(biāo)題問(wèn)題,只有不停地去挑戰(zhàn)才能不停的進(jìn)步。
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