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九年級歷史上學(xué)期期中考試反思
本次九年級歷史期中考試成績相比上一次期末成績有所提升，但從總體成績來看還存在著很大的不足，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、學(xué)生的卷面規(guī)范程度非常差，歷史試卷要求每題都得寫“答”，并且“答”要寫對齊，每題的答案要序號化。這方面做得比較好的是五班和二班，最差的是六班。
二、學(xué)生的審題不夠認真，有的答非所問，沒有按照題目的意圖回答。
三、學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的不夠牢固，并且不能夠靈活運用。
四、從成績上來看，大多學(xué)生能夠進行自主學(xué)習(xí)，并且能夠完成學(xué)習(xí)目標，但有一部分同學(xué)自制力較差，不能自主學(xué)習(xí)，有一部分同學(xué)非�；钴S，但是沒有在學(xué)習(xí)上認真對待，對學(xué)習(xí)疏忽大意，重視程度不高，致使成績不理想。
五、優(yōu)秀率不高，并且各班的優(yōu)秀率參差不齊，二班最好，六班最差。
我覺得在以后的教學(xué)中要做到以下幾點：
1、強化試卷的規(guī)范程度，高標準、嚴要求。
2、加強對于非選擇題答題方法的引導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣和審題習(xí)慣。
3、提升優(yōu)秀學(xué)生和高分學(xué)生的培養(yǎng)，特別是對于六班的學(xué)生的嚴要求，細化各位同學(xué)的成績情況，針對每位學(xué)生的成績情況制定下一次的目標，和每位同學(xué)分析這次沒有考理想的原因。
4、加強思想引導(dǎo)，讓每班都形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
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