大班藝術《我是小豆子》教案

　　活動目標

　　認知目標熟悉旋律學唱歌曲

　　技能目標鼓勵幼兒在感受樂曲旋律的基礎上大膽創(chuàng)編動作

　　情感目標在活動中與同伴共舞，交流情感

　　活動重點

　　熟悉旋律學唱歌曲活動難點鼓勵幼兒在感受樂曲旋律的基礎上大膽創(chuàng)編動作

　　物質準備

　　錄音磁帶，錄音機，課件

　　活動過程

　　導入：

　　一、啟發(fā)式談話，導入課題。

　　1、出示用小豆子制作的小兔，引起幼兒的興趣。

　　2、教師：你們知道這只小兔是用什么東西制作的嗎?(我們自己種的小豆子)，引導幼兒來認識小豆子。

　　二、學習歌曲《我是小豆子》

　　1、教師引導幼兒觀看課件：在一片種植園里，小豆子發(fā)芽、長葉、開花，以及小豆莢成熟了裂開后，小豆子自己跳出來的情景

　　2、教師請幼兒說出他們看到了什么?小豆子是怎么從豆莢里出來的?引導幼兒熟悉歌詞。

　　3、教師有感情地演唱歌曲。

　　4、教唱歌曲。、幼兒隨音樂伴奏完整跟唱。

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