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老年護(hù)理教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查及對策分析
0引言
老年護(hù)理教學(xué)這門學(xué)科研究的是老年人潛在的和本身存在的健康問題，從而恢復(fù)并維持老年人的身體健康，治療和預(yù)防疾病導(dǎo)致的身體殘疾，促進(jìn)老年人能很好的發(fā)揮自身的功能。近些年，我國人口老齡化的基本國情越來越明顯，為了符合我的的基本國情，也要提升老年護(hù)理專業(yè)的護(hù)理質(zhì)量。此次研究中，我校改革老年護(hù)理教育現(xiàn)狀，并對效果進(jìn)行分析研究，具體如下。
1資料與方法
1.1一般資料在2013 年6 月份選取700 名在我校學(xué)習(xí)3 年的高職護(hù)理學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并分析研究。其年齡范圍在17~20 歲，平均年齡大約是(18.22±0.97)歲;其中42 名學(xué)生為男性，658名學(xué)生為女性。231 名學(xué)生家中有4 名老人，173 名學(xué)生家中有3 名老人，105 名學(xué)生家有2 名老人，117 名學(xué)生家中有1 名老人，74 名學(xué)生家中無老人。所有學(xué)生家屬均不在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中進(jìn)行養(yǎng)老。
1.2方法依據(jù)學(xué)校自制的調(diào)查表對300 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計學(xué)生對我校護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的評價。
1.3統(tǒng)計學(xué)處理分析處理數(shù)據(jù)采用SPSS 19.0 統(tǒng)計學(xué)軟件，用χ2 檢驗比較計數(shù)資料，P<0.05 則存在顯著性差異，在統(tǒng)計學(xué)上有意義。
2結(jié)果
700 名學(xué)生中291 名學(xué)生滿意師資力量，324 名學(xué)生滿意教材編排，336 名學(xué)生滿意教學(xué)條件，213 名學(xué)生滿意教學(xué)設(shè)備，187 名學(xué)生滿意教學(xué)方法，169 名學(xué)生滿意實訓(xùn)課內(nèi)容，182 名學(xué)生滿意見習(xí)內(nèi)容。在采取老年人護(hù)理教學(xué)后只有126 名學(xué)生滿足養(yǎng)老服務(wù)條件。與其他項目比較，學(xué)生對我校的教學(xué)條件滿意度最高，(P<0.05)存在顯著性差異，在統(tǒng)計學(xué)上有意義。
2.1老年護(hù)理教學(xué)的現(xiàn)狀
此次研究調(diào)查700 位同學(xué)，結(jié)果表明，對我校老年護(hù)理的教學(xué)水平學(xué)生的滿意度比較低。其中學(xué)生最滿意我校的教學(xué)條件，滿意度也只有48.00%，表明我校急需對老年護(hù)理教學(xué)模式進(jìn)行改革，提高我校老年護(hù)理教學(xué)水平。在國內(nèi)有許多高等的醫(yī)學(xué)院校不斷完善老年護(hù)理教學(xué)模式，但大多數(shù)中等醫(yī)學(xué)院校還存在許多之處不足。所以對高等醫(yī)學(xué)院校及中等醫(yī)學(xué)院校的老年護(hù)理專業(yè)的制定要有計劃，促進(jìn)培養(yǎng)老年護(hù)理人員�，F(xiàn)在，大多數(shù)老年護(hù)理教學(xué)模式比較落后單一，造成學(xué)生不能充分掌握護(hù)理知識。而我校專業(yè)的老年護(hù)理人才也比較稀缺，仍由內(nèi)科老師負(fù)責(zé)教學(xué)，不能系統(tǒng)全面的對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。此外，學(xué)生不滿意我校的教學(xué)模式，也表示我校估計課程沒有先進(jìn)性，急需進(jìn)行改革。
2.2老年護(hù)理教學(xué)的改革建議
2.2.1采用多元化的教學(xué)模式
調(diào)查表明，對我校老年護(hù)理專業(yè)的教學(xué)方法學(xué)生的滿意度只有26.71%。所以，在教學(xué)中，要使用比較多元的方法進(jìn)行教學(xué)，具體包括標(biāo)注化病患模擬、護(hù)理查房模擬、PBL 教學(xué)、小組討論、角色扮演等，并依據(jù)教學(xué)的內(nèi)容改革、設(shè)計教學(xué)形式，促進(jìn)學(xué)生理解掌握教學(xué)內(nèi)容。
2.2.2調(diào)整實訓(xùn)課的內(nèi)容及比例
調(diào)查表明，對我校的實訓(xùn)課內(nèi)容學(xué)生的滿意只有24.14%，對我校見習(xí)內(nèi)容學(xué)生的滿意度是26.00%。
因此，我校需要調(diào)整實訓(xùn)課的內(nèi)容及比例，增加次數(shù)去見習(xí)。同時要整合社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和學(xué)校的教學(xué)資源，為學(xué)生提供更多的見習(xí)機(jī)會，還能把老干部活動中心、老年病患家庭、養(yǎng)老院及老年人較多的廣場、公園等。在見習(xí)時，要指導(dǎo)學(xué)生檢查老年病患體格，讓其積極與老年人進(jìn)行有效的交流和溝通，了解老年病患的心理問題，并采取有效的心理護(hù)理措施，疏導(dǎo)其不良情緒。同時，要掌握老年病患的心理需求、生理需求。在實踐中，要依據(jù)老年人身心特點，對實訓(xùn)課的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)置，指導(dǎo)學(xué)生如何對老年人的體格進(jìn)行檢查，讓其學(xué)會如何與老年病患進(jìn)行有效的交流溝通，并采取心理護(hù)理措施，提高其服務(wù)意識、人際交流能力、理論知識、專業(yè)護(hù)理技能等，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
2.2.3加大老年護(hù)理師資的培訓(xùn)力度
我校專業(yè)的老年護(hù)理人才也比較稀缺，仍由內(nèi)科老師負(fù)責(zé)教學(xué)，不能系統(tǒng)全面的對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，沒有專業(yè)的老年護(hù)理基礎(chǔ)。所以要增加力度培訓(xùn)老年護(hù)理的師資力量。通過培訓(xùn)、進(jìn)修等學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)其掌握全面系統(tǒng)的護(hù)理知識，培養(yǎng)其服務(wù)意識，掌握教學(xué)中的問題，積累臨床經(jīng)驗，提告教學(xué)質(zhì)量。
3討論
綜上，我校結(jié)合教學(xué)資源，增加學(xué)生實習(xí)課及見習(xí)課的數(shù)量，大大提升了學(xué)生的滿意程度，提升了我校的老年護(hù)理的教學(xué)質(zhì)量，在教育教學(xué)上具有重大意義，值得廣泛進(jìn)行推廣。況下受益，同時對于保證人們用藥安全，正確合理評估中成藥的安全性，維護(hù)中醫(yī)藥的聲譽(yù)具有重要的意義。
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