- 多媒體技術(shù)在幼兒教育中的應(yīng)用和重要性論文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
多媒體在幼兒教育中的重要性論文
摘要:現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用越來(lái)越普及,在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用也逐漸推廣開(kāi)來(lái),多媒體輔助教學(xué)無(wú)疑是教師必不可缺的好幫手,它可以有效地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,還可以彌補(bǔ)幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)缺陷等方面的問(wèn)題。將多媒體技術(shù)運(yùn)用在幼兒教育活動(dòng)中,可以使幼兒教學(xué)手段得到簡(jiǎn)化,教學(xué)目標(biāo)達(dá)成更加高效,可以有效地激發(fā)幼兒的求知欲,開(kāi)啟幼兒思維的閘門(mén)。
關(guān)鍵詞:多媒體;積極性;直觀;興趣;審美;合作
每年的8月末至9月初幼兒園新的學(xué)期就開(kāi)始了,幼兒在入園過(guò)程中存在不同的適應(yīng)障礙,幼兒家長(zhǎng)是各種心情都有,有的家長(zhǎng)心疼自己的孩子在幼兒園里受委屈,有的家長(zhǎng)擔(dān)心自己的孩子與其他小孩相處不融洽等等,幼兒教師的教學(xué)工作也面臨著一定的難題,致使教學(xué)工作無(wú)法順利地開(kāi)展。有的在家十分嬌寵的孩子到了中班、大班還不能完全適應(yīng)在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)此,我們?cè)谟變航虒W(xué)實(shí)踐中采取了一系列的手段進(jìn)行正確的、適時(shí)的引導(dǎo),取得了十分明顯的效果,其中電教手段、電教設(shè)備的運(yùn)用功不可沒(méi)。
1轉(zhuǎn)移幼兒注意力,充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性
多媒體技術(shù)是多樣的,它有著諸多的表現(xiàn)形式。一般來(lái)說(shuō),在幼兒剛?cè)雸@時(shí)期,亦或者是中班時(shí)期,幼兒教師都可以著重教室教學(xué)環(huán)境的布置,給幼兒營(yíng)造一個(gè)富有童趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)的過(guò)程中,可以借助多媒體教學(xué)輔助設(shè)備,播放一些比較適合幼兒的兒童歌曲,這樣可以給學(xué)生帶來(lái)一種“家”的溫馨,幼兒教師再配合細(xì)心的照料,給幼兒講話時(shí)要語(yǔ)調(diào)親切,適時(shí)地給幼兒一些溫暖的摟抱,這樣可以有效地緩解幼兒心理上的恐懼感,降低幼兒對(duì)教師的排斥感,增強(qiáng)幼兒與教師之間的情感交流。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,幼兒教師要注重觀察學(xué)生的興趣愛(ài)好,可以根據(jù)幼兒的喜好給幼兒播放一些他們比較喜歡的動(dòng)畫(huà)片,讓他們安靜地觀看,可以將教學(xué)內(nèi)容與動(dòng)畫(huà)片的內(nèi)容結(jié)合起來(lái),選擇一些反映有本領(lǐng)、有勇氣、敢獨(dú)立的動(dòng)畫(huà)片內(nèi)容,播放給幼兒觀看,在動(dòng)畫(huà)片潛移默化的作用下影響幼兒,幫助幼兒樹(shù)立勇敢、獨(dú)立等思想觀念,幼兒教師也可以根據(jù)教材為幼兒提供豐富有趣的游戲材料,來(lái)吸引幼兒的注意力,鼓勵(lì)幼兒積極地參與到游戲活動(dòng)中,消除幼兒的緊張心理,有利于幼兒的健康成長(zhǎng)。
2突破重點(diǎn)、難點(diǎn),增強(qiáng)教學(xué)環(huán)境的真實(shí)感
一般來(lái)說(shuō),科學(xué)的教學(xué)活動(dòng),它包含了很多抽象性的科學(xué)“大道理”,在整個(gè)活動(dòng)的組織和結(jié)構(gòu)上都具有很強(qiáng)的嚴(yán)密性。在幼兒教育階段,幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累受到認(rèn)知水平等方面的限制,在知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握上,都是處于一種被動(dòng)狀態(tài),不利于幼兒的有效學(xué)習(xí)。將現(xiàn)代多媒體技術(shù)運(yùn)用在幼兒教學(xué)中,可以很輕松地解決這個(gè)難題,多媒體技術(shù)可以使抽象化的知識(shí)、深?yuàn)W性的科學(xué)理論,轉(zhuǎn)變得更加具體化和形象化,可以有效地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)。
3提高幼兒的有意注意水平,為進(jìn)一步接受教育打下良好基礎(chǔ)
注重幼兒的有意注意水平的訓(xùn)練,是保證教師后續(xù)集體教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。多媒體教學(xué)設(shè)備具有生動(dòng)形象、直觀有趣等方面的特性,可以充分激發(fā)幼兒的好奇心,培養(yǎng)幼兒的“好問(wèn)”的習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒課堂學(xué)習(xí)的注意力。例如,在“小兔乖乖”這節(jié)課的教學(xué)中,幼兒教師可以選擇多媒體動(dòng)畫(huà)軟件,將小兔、兔媽媽、大灰狼等具體的形象呈現(xiàn)在屏幕上,再根據(jù)這個(gè)故事的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行演示教學(xué),這樣幼兒既像是在觀看動(dòng)畫(huà)片,又像是在學(xué)習(xí)知識(shí),可以非?焖俚貙W(xué)習(xí)到故事里面的歌曲,并知道了要“保護(hù)自己”。在給幼兒講述故事的時(shí)候,徒手講故事內(nèi)容比較空洞,畫(huà)圖畫(huà)又需要很多時(shí)間。因此,我們利用網(wǎng)絡(luò)上豐富的資源,下載了很多圖片,做成課件供幼兒觀賞。
4通過(guò)現(xiàn)代化教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣
教學(xué)活動(dòng)是我們實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的一個(gè)重要途徑,教育契機(jī)更多的存在于幼兒的一日生活當(dāng)中,他們?cè)谟變簣@生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,我們應(yīng)該抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)直觀、快捷、生動(dòng)的優(yōu)勢(shì),來(lái)完善教育活動(dòng)。如:活動(dòng)“生氣小米飯”,讓幼兒看教師偷拍的照片,這些照片通過(guò)PPT的形式展現(xiàn)給幼兒看,有的把飯吃的一桌子都是,有的把小米飯掉到地上,有的吃了一半就不吃了等,教師裝出一臉生氣的樣子說(shuō):“小朋友一點(diǎn)不愛(ài)惜食糧,又挑食,這不是好習(xí)慣,小米很生氣!痹鯓映燥埿∶罪埐挪簧鷼饽?幼兒進(jìn)行了討論。并讓幼兒知道吃飯時(shí)要安靜地細(xì)嚼慢咽,不剩飯,不挑食,而飯后收拾好自己的碗筷才對(duì)。最后在結(jié)束部分讓幼兒玩游戲“吃飯”。使幼兒從行動(dòng)上真正養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5聲畫(huà)并茂的課件能有效地豐富幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒的審美情趣
在幼兒園教材中,有很多是關(guān)于自然景物類的散文,有的是關(guān)于河流山川,展現(xiàn)出一種壯麗美;有的是關(guān)于花草樹(shù)木,體現(xiàn)出一種生機(jī)美;有的是關(guān)于名勝古跡,呈現(xiàn)出一種神奇美。而這些自然景物類的內(nèi)容,與幼兒的實(shí)際生活相隔太遠(yuǎn),幼兒很難有那種身臨其境的感覺(jué),也不能深入理解和感悟到其中的內(nèi)容描述。而將多媒體教學(xué)輔助設(shè)備運(yùn)用于幼兒教育中,可以有效地解決這一難題。
6力求做到家園共育,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)
一日活動(dòng)中利用電教設(shè)備記錄著幼兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,通過(guò)幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái),我們與家長(zhǎng)共同見(jiàn)證幼兒的成長(zhǎng),分享著幼兒的快樂(lè)。有問(wèn)題及時(shí)溝通交流,使家園共育不是一席空話,而是切切實(shí)實(shí)得以落實(shí),幼兒的笑顏,讓家長(zhǎng)放心,更加配合幼兒園的工作,讓幼兒得到更好的發(fā)展?傊,教師在選擇電教媒體輔助教學(xué)要考慮實(shí)效性,應(yīng)從具體的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)出發(fā),讓多媒體技術(shù)服務(wù)于教學(xué),使之既有利于教師的教,又有助于幼兒的學(xué),牢固樹(shù)立“以幼兒發(fā)展為本”的理念,在教學(xué)過(guò)程中,合理運(yùn)用電教媒體,充分發(fā)揮其作用,為幼兒創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、形象、富有感染力的氛圍,就能夠激發(fā)幼兒求知欲,提高教學(xué)的互動(dòng)性,濃厚的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā),增強(qiáng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力,提高教學(xué)效果,從而更好地推進(jìn)現(xiàn)代化教育和素質(zhì)教育的長(zhǎng)足發(fā)展,讓多媒體在幼兒園的教學(xué)舞臺(tái)上綻放異彩!
【多媒體在幼兒教育中的重要性論文】相關(guān)文章:
多媒體技術(shù)在幼兒教育中的應(yīng)用和重要性論文(精選8篇)08-31
多媒體教學(xué)幼兒教育中的探究論文07-03
探討多媒體在幼兒教育中的啟示論文07-03
多媒體在幼兒教學(xué)活動(dòng)中的重要性論文06-22
多媒體技術(shù)在聲樂(lè)教學(xué)中的重要性論文07-03
物理教學(xué)中多媒體技術(shù)的重要性論文07-01
幼兒教育中家園合作的重要性論文06-27
多媒體在幼兒教育中的實(shí)用性論文07-03