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《記金華的雙龍洞》的課后反思
早上起來發(fā)現(xiàn)落枕更嚴(yán)重了。有想過不上新課，讓別的老師去上的我課。但一想到我們的課落下了。我還是上了�！队浗鹑A的雙龍洞》是葉圣陶先生早年的一篇游記。作者按瀏覽的先后順序，先寫了去雙龍洞途中的風(fēng)光。接著寫雙龍洞和來到外洞，再寫怎樣通過孔隙來到內(nèi)洞。最后寫出洞。
這節(jié)課我備的時間很長，所以雖然自己很不舒服。但我還是盡量把課上完整。今天的課上學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。關(guān)于這一點評價，我不確定是否正確，因為我是以那天上公開課為比較的。公開課那天學(xué)生很活躍，也很積極。但是今天的課他們表現(xiàn)得比較一般。所以我上得比較吃力。關(guān)于這一點似乎我自己也得做些檢討。也許是因為老師本身熱情不足以感染到學(xué)生吧。。。這一點我要認(rèn)真改正。。。記得唐主任說過的一句。我們年輕老師在經(jīng)驗不足的情況下只能以熱情取勝了。呵呵，原話不記得了，這是我自己理解的。。一言驚醒夢中人。在以后上課的過程中我一定充滿著足夠的激情。希望能用自己的激情來填補(bǔ)農(nóng)村教學(xué)形式單一的不足。同樣也要努力探索爭取在教學(xué)上有更大的突破。
農(nóng)村語文課，這算是一節(jié)比較成功的了嗎？這是我上完了之后一直在思考的問題。相對于城市里的學(xué)校來說，農(nóng)村的條件相對單一一些。所以在條件有限的前提下，老師只能盡自己最大的努力把課上得精彩一此。在備課這一階段，我已經(jīng)做了最大的努力。但是學(xué)生還是表現(xiàn)得不夠熱情。。這似乎很矛盾，之前的一節(jié)課做的同步反導(dǎo)作業(yè)，學(xué)生做的效果還是不錯的，能感覺到他們都聽課了。這是怎么一回事呢？是我要求太高了嗎？是我要求自己的每一堂課都成為公開課那樣的好的效果了嗎？我知道其中也在學(xué)生其中也有學(xué)生基礎(chǔ)好的原因。。雖然很希望這個原因起到的作用很少。但不可否認(rèn)。這真的具有很大的作用。。不管如何我應(yīng)該要好好的珍惜這樣一批優(yōu)秀的學(xué)生。努力提高自己的教學(xué)水平。
總的來說這是一節(jié)還不錯的語文課，起碼在經(jīng)過校長的指點了之后，我能把課文的重點都講完了。按時把內(nèi)容都講完了。這就已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。加油吧！
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