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學(xué)生是未發(fā)光的金子教育心得
作為老師的我，昨天終于看到了自己的一點(diǎn)點(diǎn)成就：13-6班的主題班會(huì)獲得了大家的一致好評(píng)。學(xué)生真的好爭(zhēng)氣，讓我大吃一驚，真是一群懂事負(fù)責(zé)的好孩子！
10號(hào)之前，我就想辦一個(gè)主題班會(huì)。糾結(jié)半天終于定下了一個(gè)“我愛我的班集體”的題目，6班平時(shí)上課看起來懶懶散散的，不知道他們?cè)谙胧裁�，不管是想測(cè)試他們的班級(jí)團(tuán)結(jié)力，還是促進(jìn)他們的團(tuán)結(jié)，這個(gè)班會(huì)都是有必要的。首先對(duì)于他們個(gè)人，他們不是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，而是一個(gè)大家庭；對(duì)于班級(jí)，創(chuàng)造一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍，這是他們共同學(xué)習(xí)的“家”！
從星期一開始，我就忙碌于班會(huì)與備課之間，在網(wǎng)上搜集了足夠多的資料，花幾天時(shí)間采集照片，花兩天時(shí)間做PPT……
基于新課標(biāo)，我們最后決定讓學(xué)生來主持這個(gè)有意義的班會(huì)。主持人，班會(huì)設(shè)計(jì)全部是學(xué)生參與，班主任只負(fù)責(zé)總結(jié)。這樣放開了的班會(huì)，在沒有老師的主持下會(huì)是怎么樣的呢？
從開始李森就真的表現(xiàn)出了他那強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力，把握著整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備工作，他也帶動(dòng)大家討論促進(jìn)班級(jí)進(jìn)步的辦法……
晚上第三節(jié)課，班會(huì)開始了。主持人臨危不懼，相聲，小品，情景劇相繼上場(chǎng)，真是掌聲不斷，余音繚繞��！班里平時(shí)沉默、不是很活躍的段一凡、田杰，柳濤，陳博、祝秋檸也參與進(jìn)來。真的不容小覷，田杰和陳博更是把情景劇演繹得活靈活現(xiàn)……最有感觸的還是與“怎樣愛我們的班集體”的討論，是同學(xué)們自發(fā)而成。平時(shí)活躍的姜梓萌同學(xué)表現(xiàn)的異常的好，“以后我們要上課不瞌睡不說話，下課積極參與班級(jí)活動(dòng)……”
后來的游戲和班級(jí)合唱把氣氛推到了高潮，同學(xué)們高興，我也高興，感動(dòng)，……
我想，不管這個(gè)班會(huì)給同學(xué)們帶來的是快樂，還是提高班級(jí)的團(tuán)結(jié)力，它都發(fā)揮來了它的價(jià)值。同學(xué)們的積極參與就說明了一個(gè)問題，就是他們希望班級(jí)變得更好。
我之前不管有多累，這都值了！
每個(gè)學(xué)生都是一塊未經(jīng)發(fā)現(xiàn)的金子，我們要有耐心激發(fā)他們?nèi)グl(fā)光！
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