陽光教材分析

　　親情，自古就是人們謳歌的主題，課文通過寫佳子把陽光作為禮物送給奶奶的事，贊揚了佳子關心長輩、為他人著想的美好心靈。課文先寫清早，佳子來到草坪上，享受著美好的陽光，產(chǎn)生了要把陽光送給奶奶的想法，然后，寫佳子把陽光包在裙子里回家送給奶奶．可陽光不見了。奶奶感受到了佳子的愛，心里暖融融的，就像充滿了陽光。整篇文章，充滿童真童趣，并賦予愛的教旨。

　　課文有兩幅插團。第一幅描繪出佳子在草坪上享受陽光的情景，第二幅描繪出佳子把包在裙子里的陽光帶回家送始奶奶的情景。教學時，可以根據(jù)這兩幅情境圖，讓學十展開豐富的想象，朗讀和分角色讀相對應的課文內(nèi)容。

　　課后思考題“跑到奶奶心里的陽光指的是什么？”是本文的教學難點，意在啟發(fā)學生談談學習課文后的情感體驗。這跑到奶奶心里的陽光是佳子對奶奶之愛，這愛就像陽光溫暖著奶奶的心、本課的教學重點是學習生字詞，朗讀、背誦課文，體會親情之愛。

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