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《一路花香》的課后教學(xué)反思
《一路花香》這則寓言故事主要講一只有破裂的水罐在完好的水罐面前感到慚愧，挑水工卻告訴它：他知道它的裂縫，并利用它的裂縫澆灌了美麗的花兒。
教學(xué)過程中，我們可以從兩個(gè)方面讓學(xué)生明白其中的寓意：一是從兩只水罐身上得到啟示：世上每個(gè)人每件事都有它自身存在的價(jià)值，我們既不要驕傲自大，也不要妄自菲��；二是從挑水工的做法中學(xué)到道理：只要恰到好處的利用人或者物本身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮其在應(yīng)有的作用和價(jià)值。
一路花香這個(gè)題目本來就很美，一語雙關(guān)，不但寫了花美、花香，還暗含著對(duì)澆灌鮮花的挑水工和破水罐的認(rèn)同，贊美那些善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的人們。
為了讓學(xué)生更好的體會(huì)不同角色的人物性格，所以在教學(xué)中我利用一節(jié)課的時(shí)間給學(xué)生扮演自己喜歡的角色，通過自身感受去體會(huì)，感悟，也讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，讓他們鼓起自信的風(fēng)帆。一堂課下來，學(xué)生們熱情高漲，學(xué)習(xí)更有激情。
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