- 相關(guān)推薦
童話故事《夏洛的網(wǎng)》讀后感
今天,我為大家介紹一本好書,名叫《夏洛的網(wǎng)》。相信大家對(duì)這本書都不太陌生,這是由美國當(dāng)代散文家E·B·懷特所著。首先,讓我們一起了解一下E·B·懷特的生平簡(jiǎn)介。
E·B·懷特(1899-1985),美國當(dāng)代著名散文家、評(píng)論家,以散文名世,“其文風(fēng)冷峻清麗,辛辣幽默,自成一格!彼纳⑽闹,最為世人稱道的一篇是《Once more to the lake》(《林湖重游》)。
E·B·懷特生于紐約蒙特弗農(nóng),畢業(yè)于康奈爾大學(xué)。被譽(yù)為“二十世紀(jì)最偉大的美國隨筆作家”。作為《紐約客》主要撰稿人的懷特一手奠定了影響深遠(yuǎn)的“《紐約客》文風(fēng)”。懷特對(duì)這個(gè)世界上的一切都充滿關(guān)愛,他的道德與他的文章一樣山高水長(zhǎng)。除了他終生摯愛的隨筆之外,他還為孩子們寫了三本書:《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》與《吹小號(hào)的天鵝》,同樣成為兒童與成人共同喜愛的文學(xué)經(jīng)典。
接下來,請(qǐng)閱讀過這部書籍的同學(xué)回憶其中的一些片段,沒有閱讀過這部書籍的同學(xué)展開想像的翅膀,與我一起走進(jìn)《夏洛的網(wǎng)》。
這是一部關(guān)于友誼的書籍,更是一部關(guān)于愛和保護(hù),冒險(xiǎn)與奇跡,生命與死亡,信任與背叛,快樂與痛苦的書籍。故事講述了蜘蛛夏洛為了救小豬威爾伯的生命,不讓他被宰殺,在蜘蛛網(wǎng)上織出了許多神奇的夸獎(jiǎng)威爾伯的字,讓大家以為威爾伯是一只了不起的小豬,從而使威爾伯逃過一劫,并且成為了一只有名的小豬。然而,夏洛卻為威爾伯吐盡了生命中最后一根絲,永遠(yuǎn)離開了威爾伯……
在這本書中,主要人物的性格特點(diǎn),也給我留下了較為深刻的印象。蜘蛛夏洛對(duì)待小豬威爾伯,真誠無私,甘愿為他付出生命。也正是它用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,更激起了人們心中無限的愛與溫情。
威爾伯是一只害怕孤獨(dú)的小豬,他不需要多美味的食物,只希望有一個(gè)愛他的朋友。同樣,他也是一只善良勇敢的小豬,在弗思和夏洛與許多好心人的幫助下頑強(qiáng)堅(jiān)定地活了下去。
老鼠坦普爾頓的行為很徹底地表現(xiàn)了人性陰暗、自私的一面,與夏洛的無私形成了極大的反差。但他同樣是一只令人悲哀的老鼠。長(zhǎng)期以來,其他人對(duì)他排擠,從不給予關(guān)懷,造就了他自私的內(nèi)心世界。他的形象值得我們?nèi)シ此,感悟?/p>
弗思是一個(gè)有愛心,尊重每一個(gè)生命的純潔女孩。也就是她挽救了威爾伯的第一次生命,從根本改變了威爾伯作為一只落腳豬的命運(yùn)。
《夏洛的網(wǎng)》中也蘊(yùn)含著許多值得一生去感悟的哲理
其中最令我感慨萬千的當(dāng)然是友誼二字。
友誼是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富,擁有了這筆財(cái)富,生活中的孤寂,但會(huì)一掃而空,面對(duì)我們的是一個(gè)嶄新的世界,充滿希望和快樂。
人生中若沒有一個(gè)知心朋友,世界將是黑暗的,只有孤獨(dú)陪伴左右。
其次,這本書也應(yīng)該是道德與博愛的反映,以此推出動(dòng)物是人類的朋友,應(yīng)當(dāng)善待動(dòng)物的理念。
最后,我們應(yīng)當(dāng)思考的是人生。如何度過一生,要使人生發(fā)出人性的光輝。也許人生的終點(diǎn)都是一致的,沿途的景致與意義卻截然不同。
將以上的感悟總結(jié)成為三點(diǎn),引伸到學(xué)生的實(shí)際生活中應(yīng)當(dāng)是這樣的:
1.珍惜與同學(xué)們相處的青春時(shí)光,建起堅(jiān)實(shí)的友誼橋梁。要知道,我們能跨入同一個(gè)教室的門檻,便是上天賜予的緣分。
2.善待每一個(gè)生靈,尊重每一個(gè)生命。存在的便是合理的,應(yīng)當(dāng)以博愛的心去面對(duì)。
3.把握在校的有限時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不要帶著后悔的心理踏出文來中學(xué)的門檻。
希望同學(xué)們花一些功夫去閱讀這本《夏洛的網(wǎng)》,相信你們一定可以從其中感悟出一生受益的道理。
【童話故事《夏洛的網(wǎng)》讀后感】相關(guān)文章:
夏洛的網(wǎng)閱讀感想(夏洛的網(wǎng)讀書心語)10-11
夏洛的網(wǎng)有感10-12
《夏洛的網(wǎng)》有感10-12
夏洛的網(wǎng)作文06-02
《夏洛的網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)04-03
《夏洛的網(wǎng)》閱讀感想10-11
夏洛的網(wǎng)閱讀感想10-11
《夏洛的網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)06-02
讀《夏洛的網(wǎng)》后感07-04
夏洛的網(wǎng)評(píng)課稿06-30