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職業(yè)高中語(yǔ)文會(huì)考綱要
職業(yè)高中語(yǔ)文會(huì)考綱要
一、考試范圍
以中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材高等教育出版社出版的《語(yǔ)文》（基礎(chǔ)版修訂本，倪文錦主編）1-4冊(cè)中的基礎(chǔ)模塊內(nèi)容(課本中不標(biāo)任何記號(hào)部分)和與之配套的《語(yǔ)文學(xué)習(xí)與訓(xùn)練》（包含修訂本補(bǔ)充練習(xí)）以及語(yǔ)文補(bǔ)充教材《應(yīng)用文的學(xué)習(xí)與寫作》中第一部分“日常應(yīng)用文”、第二部分“公文”、第三部分“會(huì)議應(yīng)用文”、第六部分“自薦應(yīng)用文”和第八部分“新聞報(bào)道”以及第十部分中的“書寫格式體例”等為主要范圍。
二、考試內(nèi)容及要求
考試內(nèi)容包括語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和寫作，重點(diǎn)考核現(xiàn)代文的閱讀能力和寫作能力。鑒于職業(yè)高中的結(jié)業(yè)會(huì)考系合格考試，以檢測(cè)學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為主要目的，因此考試內(nèi)容的要求為基本要求。要求學(xué)生掌握中學(xué)階段最基本的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力.具體要求如下：
(一)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用
語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)包括語(yǔ)音、文字、語(yǔ)匯、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)法、修辭、文學(xué)常識(shí)和書寫格式體例等。
1.語(yǔ)音。(1)學(xué)習(xí)并了解《漢語(yǔ)拼音方案》，掌握漢語(yǔ)拼音的拼寫規(guī)則；(2)能在具體的語(yǔ)言環(huán)境中按照漢字拼音寫出漢字或選擇漢字；(3)能正確辨別課文中出現(xiàn)的生字、容易讀錯(cuò)的字和常見常用的多音字的字音。
2.文字。(1)了解漢字構(gòu)字法，掌握形聲字構(gòu)字規(guī)律；(2) 了解漢字筆畫特點(diǎn)，掌握漢字書寫筆順，書寫規(guī)范漢字，不寫錯(cuò)別字；(3)能正確辨析常見的音近字、形近字、音形相近、音義相近等字形。
3.語(yǔ)匯。(1)了解詞的構(gòu)成、詞的分類；(2)懂得詞的基本意義、引申意義和比喻意義；(3)懂得近義詞、等義詞和反義詞及其在文中的運(yùn)用；(4)能辨析詞的感情色彩；(5)學(xué)習(xí)課文中涉及的某些重要典故、格言、諺語(yǔ)，能正確使用和辨析常見成語(yǔ)，能根據(jù)句意概括出成語(yǔ)。
4.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)懂得各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用途，并正確使用各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；(2)了解“引號(hào)”、“破折號(hào)”、“省略號(hào)”的各自特點(diǎn)，并能說出它們?cè)诰唧w語(yǔ)言環(huán)境中的不同用法；(3)能辨析和改正誤用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5.語(yǔ)法。(1)能懂得各類短語(yǔ)在句子中的用途；(2)能正確劃分復(fù)雜單句的句子成分，壓縮或擴(kuò)展語(yǔ)句；(3)能識(shí)別并運(yùn)用并列、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、條件、假設(shè)等常見復(fù)句，分析二重以內(nèi)的復(fù)句，并理解分句間的關(guān)系；(4)辨識(shí)并能修改成分殘缺、搭配不當(dāng)、詞序顛倒、重復(fù)累贅、結(jié)構(gòu)混亂、詞類誤用、自相矛盾、指代不明、虛詞使用不當(dāng)?shù)瘸Ｒ娬Z(yǔ)病及概念不明、判斷有誤、理解有歧等邏輯病句；(5)理解并能熟練運(yùn)用陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句四種不同用途的`句式；(6)能變換句式（主動(dòng)句、被動(dòng)句、 把字句、雙重否定句等）。
6.修辭。(1)能正確辨識(shí)比喻（包括通感）、擬人、夸張、排比、反問、設(shè)問、引用、借代、對(duì)偶、反復(fù)、雙關(guān)等常用的修辭方法，并領(lǐng)會(huì)它們?cè)诰唧w語(yǔ)言環(huán)境中的表達(dá)作用；(2)能根據(jù)
所給的語(yǔ)言環(huán)境或例句進(jìn)行仿寫；(3)能辨析語(yǔ)意、語(yǔ)氣銜接是否連貫、協(xié)調(diào)、得體等語(yǔ)言現(xiàn)象。
7.文學(xué)常識(shí)。了解課文中所涉及到的古今中外的重要作家及其主要作品，以及他們?cè)谖膶W(xué)史上的地位。
8.書寫格式體例。要求書寫筆畫正確、端正規(guī)范，用筆有提、按、頓、挫變化；結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)，大小勻稱；能寫一幅完整的硬筆書法作品，行款格式擺布得當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)使用正確，書寫符合規(guī)范。
(二)現(xiàn)代文閱讀
要求能比較熟練地閱讀一般政治、科技讀物和文藝讀物，能夠正確把握詞語(yǔ)、句子在文章中的含義，正確分析文章的段落層次，正確分析、概括、評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和寫作方法，掌握各類文體知識(shí)。具體是：
1.記敘文。(1)能正確地理解和分析所記敘的主要事件、人物、景物及其所表現(xiàn)的思想意義，概括篇章或段落的記敘中心；(2)把握文章的脈絡(luò)，理清文章的層次；(3)了解文章的記敘順序和敘述方法；(4)辨識(shí)文中記敘、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式及其作用。
2.說明文。(1)能把握說明事物的特征，概括篇章或段落的說明中心；(2)領(lǐng)會(huì)說明文中的說明順序，能正確劃分段落層次；(3)辨析文中出現(xiàn)的下定義、分類別、舉例子、作比較、列數(shù)據(jù)、打比方、引用等說明方法；(4)理解并掌握說明文的語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明和周密的特點(diǎn)。
3.議論文。(1)了解議論文中立論和駁論的各自特點(diǎn)，懂得引論、本論、結(jié)論這些議論文的基本結(jié)構(gòu)；(2)把握議論文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法，概括篇章或段落的中心意思；(3)了解議論文中準(zhǔn)確、嚴(yán)密的語(yǔ)言特點(diǎn)。
4.文學(xué)作品。(1)閱讀一些散文、小說、戲劇和詩(shī)歌，了解散文“形散神不散”的特點(diǎn)，懂得小說的情節(jié)線索、典型環(huán)境、人物形象以及肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、細(xì)節(jié)描寫等描寫人物的主要方法；了解戲劇的一般結(jié)構(gòu)、戲劇沖突和個(gè)性化的人物語(yǔ)言，理解詩(shī)歌表現(xiàn)的思想感情和形象、凝練、富有音樂性的語(yǔ)言特點(diǎn)；(2)具有初步評(píng)析、鑒賞文學(xué)作品的能力。
(三)文言（詩(shī)）文閱讀
(1)掌握常見的文言實(shí)詞的意義和文言虛詞的用法；(2)能背誦和默寫必學(xué)課文中規(guī)定的篇章或段落；(3)弄通“古今異義”、“一詞多義”、“通假”、“活用”等文言詞法和“判斷句”、“被動(dòng)句”、“省略句”、“倒裝句”等常見文言句式；(4)能熟練地用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文中重要、精彩的句子；(5)了解課文的思想內(nèi)容和行文特點(diǎn)。
(四)寫作
能寫一般的記敘文、說明文、議論文和《考綱》規(guī)定的幾種常用應(yīng)用文，要求做到觀點(diǎn)正確、感情健康、語(yǔ)言通順連貫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確、書寫規(guī)范清楚、不寫錯(cuò)別字，有一定創(chuàng)意。具體是：
1.記敘文。(1)能緊密聯(lián)系生活、思想和學(xué)習(xí)的實(shí)際，內(nèi)容充實(shí)；中心突出，思想感情健
康；(2)選材得當(dāng)，線索清楚，段落層次合理，結(jié)構(gòu)完整；(3)用詞恰當(dāng)，語(yǔ)句通順，在記敘過程中恰當(dāng)運(yùn)用描寫、說明、議論等表達(dá)方式。
2.說明文。(1)能抓住被說明事物的特征進(jìn)行說明；(2)說明順序合理，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整；(3)能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用常見的說明方法；(4)用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，并注意科學(xué)性。
3.議論文。(1)論述的觀點(diǎn)正確，論證充分，具有一定的說服力；(2)能緊扣中心論點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用常見的論證方法；(3)用詞恰當(dāng)，語(yǔ)言嚴(yán)密。
4.應(yīng)用文。(1)內(nèi)容清楚、明白，無歧義；(2)格式正確，語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明；(3)能正確使用各種應(yīng)用文的習(xí)慣用語(yǔ)。
三、試卷結(jié)構(gòu)、題型及比分
考試時(shí)間為120分鐘。考試成績(jī)以120分計(jì)：語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（包括應(yīng)用文常識(shí)）及運(yùn)用占20%，現(xiàn)代文閱讀占35%（部分與語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)重合），文言文閱讀占15%；應(yīng)用文寫作占15%；其他文體的寫作占30%，硬筆字書寫占5%。
試卷結(jié)構(gòu)大體包括六部分：
1、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用，要求見（一）中的前7個(gè)項(xiàng)目。
2、現(xiàn)代文閱讀，要求見（二）。
3、文言（詩(shī)）文閱讀，要求見（三）。
4、應(yīng)用文寫作，提供材料進(jìn)行寫作，或?qū)Ω袷�、�?nèi)容有錯(cuò)漏、語(yǔ)言運(yùn)用欠妥當(dāng)?shù)膽?yīng)用文進(jìn)行修改,范圍見必學(xué)課文和前面所規(guī)定的《應(yīng)用文的學(xué)習(xí)與寫作》中的內(nèi)容。
5、其他文體寫作，命題作文或提供材料作文或話題作文等。
6、硬筆字書寫，字?jǐn)?shù)100個(gè)左右，要求見（一）中的第8項(xiàng)。
試卷的題型有選擇、填空、簡(jiǎn)答、解釋、修改、仿寫、翻譯、寫作等。
試題難易程度之比為7:2:1，即：基本題約占70%，有一定難度的題約占20%，較難題約占10%。
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