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《紙人》讀后感作文1250字
似一根潔白、輕盈的羽毛掃過(guò)我的面頰；似一陣柔柔的春風(fēng)吹開水面的漣漪；似一顆黃昏的落日普灑大地……你有沉魚落雁之美，你有傾國(guó)傾城之絕唱，你嫣然一笑，向我款款走來(lái)。
假期中讀了《紙人》這本書，在作者介紹那一欄中，我看到了照片上的那個(gè)女子，她相貌平平，很普通，但與她外表的一切都不相符的，是她的那雙眼睛。那是怎樣的一雙眼睛啊！就像一汪潭水那般明亮、清澈。有人說(shuō)“眼睛是心靈的窗口”。凝視著她的眼睛，不由地開始琢磨她的內(nèi)心深處到底隱藏著多少文人墨客的儒雅。她就是殷健靈。
“青春期”就像一朵柔弱的小花，讓人不敢觸碰，生怕一不小心在它的花瓣上烙上一道裂痕，可以這樣說(shuō)“青春期”是一個(gè)極難駕馭寫作主題，可是她——殷健靈卻用她的那顆溫婉含蓄的心，將“青春期”這個(gè)詞控制得駕輕就熟。
《紙人》這本書講述的是一個(gè)女孩，書中稱為“我”，偶然發(fā)明了一種叫做“紙人”的游戲，無(wú)意中獲得了能夠和一個(gè)紙人交流的能力。在紙人的陪伴下，“我”迎來(lái)了那個(gè)熟悉的陌生人“青春期”。在青春期“我”曾茫然失措，是紙人為“我”指引方向；“我”曾失去繼續(xù)向前的勇氣，是紙人讓我找回了信心�！拔摇痹慷昧藙e人的墜落，自己膽怯的瑟瑟發(fā)抖，是紙人為“我”的那顆受傷的心療傷……風(fēng)雨交加的青春期，終于成為了過(guò)去的往事，天空中又出現(xiàn)了美麗的彩虹，可風(fēng)又送來(lái)了離別的訊號(hào)，紙人終離我遠(yuǎn)去，再多的依戀和淚水也留不住她離別的腳步，紙人成了“我”的一個(gè)夢(mèng)。這“紙人”或許是那個(gè)女孩內(nèi)心深處的另一個(gè)自己吧！
“紙人“這個(gè)游戲是書中那個(gè)女孩年幼時(shí)充滿了孩子氣的游戲。這個(gè)游戲?qū)⒁粋�(gè)孩子的天真爛漫與無(wú)憂無(wú)慮表現(xiàn)的淋漓盡致。說(shuō)到這里，嘴角不由地上揚(yáng)，形成一條弧線，呵，我小時(shí)候可是一個(gè)十足的破壞大王呢！
打開放在角落里的那個(gè)落滿灰塵的米白色箱子，里面堆著一個(gè)個(gè)我幼時(shí)的玩具。拿起一個(gè)芭比娃娃，只見她的臉上被我用水彩筆和指甲油涂抹得藍(lán)一塊兒綠一塊兒，狼狽得很。這個(gè)游戲可是我幼時(shí)最愛的游戲。美其名曰地稱這個(gè)游戲?yàn)椤盎瘖y“；箱子的里面摞著幾本“幼兒畫報(bào)”，在那骯臟破舊的封皮上，還依稀可以辨認(rèn)有幾只小鴨子在河中嬉戲，我饒有興致地翻開書，想再回味一下兒時(shí)讀過(guò)的童話故事，卻發(fā)現(xiàn)這哪里是書呀，書里被我用剪刀剪得破破爛爛，還算完整的地方也被我用蠟筆涂上了顏色。原來(lái)我小時(shí)候是這樣“愛”上看書的呀；最可憐的要算是那些毛絨玩具了，由于我小時(shí)候特別愛玩剪刀，所以我就轉(zhuǎn)業(yè)當(dāng)了“理發(fā)師”，我的顧客自然就成了那些毛絨玩具，于是她們就成了我手下的犧牲品……這些幼稚極了的游戲，其實(shí)是時(shí)光留下的痕跡，是我幼時(shí)的記憶呀！
幼年時(shí)期已成為逝去的往事，面對(duì)即將到來(lái)的青春期，我就像一個(gè)在黑暗中行走的人，茫然不知方向，我可能會(huì)像書中的那個(gè)女孩遭遇種種阻礙，但我的“紙人”，我幼時(shí)的記憶一定會(huì)伴我高飛。
讀《紙人》這本書，你會(huì)在不知不覺(jué)中完全進(jìn)入了書中的世界。不知為何，書中的那個(gè)女孩總讓我有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。就好像她現(xiàn)在就站在我的身后，一雙充滿笑意的眼睛久久地凝視著我。猛然一回頭，卻發(fā)現(xiàn)那里什么都沒(méi)有。其實(shí)我懂得這一切都只是想象，但我還是想，想用這一個(gè)個(gè)想象來(lái)滿足我內(nèi)心的渴望。我是多么地希望，能夠在下一個(gè)街角與她偶遇，笑著對(duì)她說(shuō)：“嘿，你好，很高興見到你！”
我多想，多想讓時(shí)間老人慢點(diǎn)走，我不想長(zhǎng)大�？蓺q月的歌聲已在耳邊響起，那是未來(lái)的召喚。于是我重新整理好行裝，踏上新的征程。不論前方有多少風(fēng)雨，我都不會(huì)懼怕，因?yàn)槲矣形业摹凹埲恕�，因�(yàn)槲抑驹谒姆健?/p>
“青春期”這個(gè)詞就似一只翩翩起舞的蝴蝶，她在你睡著的時(shí)候悄悄飛入你的夢(mèng)，于是睡夢(mèng)中的你，甜甜地笑了……
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