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優(yōu)秀班主任峰會學(xué)習(xí)匯報交流會上的講話
為了加快學(xué)校班主任隊伍建設(shè),不斷提升學(xué)校德育工作水平,9月26—28日,我校柳江漫、張銀雪兩位老師參加了湖北省班主任工作培訓(xùn)。為了進(jìn)一步深化外出學(xué)習(xí)效果,以點帶面,讓我們?nèi)w老師能夠汲取班主任工作先進(jìn)的理念、思想和方法,將學(xué)習(xí)培訓(xùn)做到效益最大化,讓全體教師受益,我們今天召開本次學(xué)習(xí)交流匯報會。
一直以來,我校注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,積極推進(jìn)人才策略,教師培訓(xùn)力度大,成長平臺高,各級各類的培訓(xùn)只要有機(jī)會就把我們的老師送出去、推出去。對于培訓(xùn),我們的原則是每次培訓(xùn)都要有反饋,反饋方式比較多樣,可以上匯報課、移植課,也可以開匯報會,將培訓(xùn)精髓,結(jié)合實際,為我所用,為校所用。今天柳江漫老師和張銀雪老師的匯報應(yīng)該說讓我們耳目一新,覃麗蘭老師的文化小組曬、梁崗老師的電影啟迪人生、賈高見的“玩”中成長、趙坡老師的“弱師出強干”等,這些老師利用了生活中的一個點,將它運用到班主任工作中去,而正是這些小小的點,用好了,效果卻大大超出了我們的想象,讓我們感受到其實班主任工作可以這么輕松、這么時尚、這么愉快。
我們今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),不是希望大家生搬硬套,每一種子之所以能生根發(fā)芽開花結(jié)果,一定有適合它生長的氣候和土壤。我們以本次峰會培訓(xùn)為契機(jī),開闊老師們的眼界,為老師們打開思維的天窗,讓我們明白,原來其實班主任工作還可以這么做。其實我們身邊也有很多老師都要適合自己管理班級的這樣、那樣的點,班級管理工作也做的是有聲有色得到了學(xué)生和家長的一致好評,如果我們在這些點,也就是有效的活動在提上,能把更科學(xué)、更細(xì)致、更系統(tǒng)、更便于操作一些,那么效果會更好!最后,借此機(jī)會提出三點與大家共勉:
一、以“三心”作舟,承擔(dān)育人重?fù)?dān)
作為一名教育工作者,最更要的、最基本的就是要具備對學(xué)生深厚的“愛心”,始終如一的“耐心”和高度負(fù)責(zé)的“責(zé)任心”!皼]有愛,就沒有教育”“親其師、信其道”,老師要像愛自己孩子一樣愛每一個孩子,老師只有付出了真摯的情感,教育好學(xué)生、培養(yǎng)好學(xué)生。老師要允許孩子犯錯,不僅要包容、諒解學(xué)生,還要堅持不懈的指導(dǎo)和幫助,老師的耐心,是學(xué)生通往知識殿堂的樓梯,也是孩子建立自信的重要因素。責(zé)任,是一種使命;責(zé)任心,是一種使命感,教師的責(zé)任心主要體現(xiàn)在教書育人上,體現(xiàn)在教育教學(xué)行為的細(xì)節(jié)上。只有具備了愛心、耐心、責(zé)任心,老師才能承擔(dān)起教書育人的重?fù)?dān)。
二、以規(guī)范為格,培養(yǎng)合格公民
沒有規(guī)矩,不成方圓。愛孩子,并不是一味寬容、放縱,而是要教會他們做人的道理,做事的方法,規(guī)范他們的思維言行,為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。孩子就跟白開水一樣,純凈透明,無色無味無形,添加了什么顏色,她就呈現(xiàn)什么色彩;用什么形狀的容器裝盛,她就呈現(xiàn)什么形狀;給他什么溫度,她就呈現(xiàn)什么狀態(tài)。孩子的可塑性是非常強的,就看我們的老師想讓他們呈現(xiàn)什么養(yǎng)的色彩,呈現(xiàn)什么樣的形態(tài)。無論老師想他們成為什么樣的人,最本質(zhì)的一點就是要培養(yǎng)合格的小公民,要講規(guī)矩。例如本學(xué)期學(xué)校開展的“課堂常規(guī)規(guī)范月”“文明伴我成長”等一系列的活動,狠抓隊列隊行、清潔衛(wèi)生等工作,就是為了教會孩子們講規(guī)矩。而我們班主任老師是與孩子接觸時間最長、最了解孩子的人,學(xué)校的每一項工作,孩子的每一項教育都要有班主任落實下去,因此,班主任呢一定要樹立規(guī)則意識,時時刻刻注重孩子各種規(guī)范的養(yǎng)成。
三、以創(chuàng)新為翼,成就優(yōu)秀人生
萬事都是先入格再出格,先規(guī)范再創(chuàng)新。在班主任工作中,良好的規(guī)范養(yǎng)成的基礎(chǔ)下,我們班主任就應(yīng)該根據(jù)實際情況,挖掘出一個能有效支撐班級、學(xué)生發(fā)展的“點”,也就是我們前面說的有效載體,來創(chuàng)新管理模式,創(chuàng)新活動方法,創(chuàng)新學(xué)生發(fā)展新思路,為他們的人生插上創(chuàng)新的翅膀。正如前面聽到的小組曬一曬、電影啟迪人生、班幣的有效管理等等,這些“點”,這些方法都有效的促進(jìn)了學(xué)生人格的健全完善、方法的靈活優(yōu)化,思維的自由開闊等多項指標(biāo)的有效發(fā)展。
總之,主任工作要找準(zhǔn)切入點,在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上尋找有效載體,創(chuàng)新管理辦法,探尋特色發(fā)展之路,全體教師要汲取先進(jìn)理念、思想和方法的精髓,結(jié)合實際,為己所用。
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