即使充電，保持自己的職場競爭力

即使充電，保持自己的職場競爭力

“充電”這個(gè)詞很形象，激烈的人才市場競爭時(shí)刻提醒著每個(gè)人，必須要不斷地自我增值，否則就如同耗損的電池般失去了應(yīng)用價(jià)值。不過個(gè)人盲目培訓(xùn)的現(xiàn)象比比皆是，每個(gè)人都會成長，人在成長的過程中要經(jīng)歷好好不同的階段，找工作便是一個(gè)，有好多的工作，可以幫助你實(shí)現(xiàn)自己理想!如何才能科學(xué)地制定出切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃?人就好比一臺機(jī)器，要發(fā)揮出它的最佳效能，就得不時(shí)地為它加油加水，否則就會損耗得非�？�。也許你才剛開始職業(yè)生涯，也許你已經(jīng)是工作多年的老手，只要記得時(shí)常給自己加加油，才能在職業(yè)發(fā)展道路上越走越順。每個(gè)人都在試圖通過一種或者多種培訓(xùn)來提高自己，不管培訓(xùn)結(jié)果是否真的盡如人意，出發(fā)點(diǎn)都是非常好的。

承受適當(dāng)壓力：

壓力問題很多人會擔(dān)心自己在職場上喪失優(yōu)勢或者陷入劣勢，當(dāng)身邊有同事加班，其他的同事毫無疑問會覺得有壓力，擔(dān)心自己若是不加班，哪找工作都可以，網(wǎng)上有好多關(guān)于職場的文章，可以告訴我們好多自己所不知道的事情!會不會不容易獲得升職、加薪機(jī)會?自己的職位是不是會保不住?職業(yè)理想有的人確實(shí)有自己的職業(yè)夢想，為了追求這份夢想，他可能確實(shí)需要比別人多付出兩倍三倍的努力，加班成為追求夢想成功的條件。正常的職場生態(tài)，應(yīng)該既能讓有職業(yè)夢想、愿意把工作當(dāng)成生活組成部分的人自由追逐，也能允許那些想要平平淡淡、工作生活平衡的人自由選擇。后者可以每天按時(shí)上下班，不去想著怎么規(guī)劃職業(yè)生涯。

盡快融入群體：

工作中的合群性是與一個(gè)人從小是否過過集體生活、是否學(xué)到過怎樣與人溝通有關(guān)。不善于與人溝通的職員往往從小就比較孤僻，家庭環(huán)境中溝通比較少，進(jìn)入職場，首先就要學(xué)會生存，在溫州人才網(wǎng)工作期間，讓我受益頗深!從未真正學(xué)會與人交往的藝術(shù)。這樣的職員到了工作崗位，就會把在家庭中缺乏溝通的狀態(tài)帶到工作中，總是希望別人主動接近自己，自己卻不會主動與人交流，時(shí)間長了，同事覺得他“不愛說話”，也就逐漸放棄了與他的交往，這時(shí)他又會感到被排擠，感到孤獨(dú)，心理壓力就會增大�，F(xiàn)代社會的很多工作都需要同事之間配合，打團(tuán)體戰(zhàn)，不善于與人交往的職員往往不善于與人合作，只能單打獨(dú)斗，不能利用別人的資源，因此完成相同的工作，付出的努力和壓力就要比其他同事大得多。

增加關(guān)注注意：

專注力，也就是我們平時(shí)常說的注意力，它源自人們對于目標(biāo)物的高度關(guān)注。與過去相比，現(xiàn)在工作場所最顯著的變化莫過于用電子設(shè)備替換了紙和筆。不要覺得自己是新人就低人一等，每個(gè)人都是一樣的，記得網(wǎng)上有篇文章上說過，每個(gè)人都是平等的，做好自己的本職工作，才能取得成功!之所以令不少職場人士的工作效率降低，主要是因?yàn)樵诿刻?小時(shí)的工作時(shí)間里，我們的思路時(shí)常要被各種各樣瑣碎的事務(wù)打斷，而工作思路被打斷就意味著許多工作要從頭再來。這樣，時(shí)間就在各種任務(wù)的切換中“偷偷”溜走了。應(yīng)該做好時(shí)間規(guī)劃，一次只做一件事，做好之后再做其他事情，這樣做事效率會明顯提高。值得注意的是，在分配時(shí)間時(shí)最好在每件事情中間留出空當(dāng)，以避免當(dāng)有其他事情突然插進(jìn)來時(shí)引起慌亂。

一般是人都會這樣說話的，因?yàn)檫@樣第一給自己留下了廣闊的余地，第二也不會給別人造成很大的壓迫感，好像什么事情一定要弄個(gè)水落石出似的。說實(shí)話大學(xué)里面再用功的人都有一半是混的。一個(gè)人要么是在課堂上是混的，要么下課之后是混的。兩個(gè)都沒有帶有混的色彩的人，要么是超級牛人，要么是神經(jīng)病。所以，就因?yàn)槿巳硕荚诨斓�，所以校園是一個(gè)浪漫的地方，校園也容易讓人單純。所以學(xué)生社團(tuán)的工作往往是效率很低的，我現(xiàn)在回想起學(xué)校里做的工作，當(dāng)時(shí)還覺得挺賣力的，但工作了之后才開始感覺到什么是效率。文

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