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特色專業(yè)反映高校實(shí)力
十年一劍。對(duì)于高三考生來(lái)說(shuō)，選擇一所心儀的、符合自己興趣愛(ài)好的大學(xué)無(wú)疑是人生路上最關(guān)鍵的一步。那么，面對(duì)海量的招生宣傳信息，如何在短暫的時(shí)間里深入了解高校并且做出合理的選擇呢?方法無(wú)疑是多種多樣的，但有一條非常值得一提，那就是從特色專業(yè)出發(fā)去了解高校。這就應(yīng)了那句古話“黃山歸來(lái)不看岳”，要看就看最好的風(fēng)景。
反映大學(xué)優(yōu)勢(shì)和定位
顧名思義，特色專業(yè)的重點(diǎn)在于特色，即獨(dú)特性，是一所高校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中形成的，在辦學(xué)思想、培養(yǎng)模式方面具有自身顯著特點(diǎn)和風(fēng)格的專業(yè)。從地域范圍和建設(shè)層次來(lái)說(shuō)，有國(guó)家層面的特色專業(yè)和地方(省、區(qū)、市)層面的特色專業(yè)之分。就國(guó)家層面而言，教育部和財(cái)政部2007年至2011年先后分七批在全國(guó)本科高校立項(xiàng)建設(shè)了3000個(gè)左右的特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，形成了所謂的國(guó)家特色專業(yè)�！叭藷o(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”，這些國(guó)家特色專業(yè)，一般都反映出各高校的優(yōu)勢(shì)資源和辦學(xué)定位，具有較長(zhǎng)的辦學(xué)歷史和良好的辦學(xué)傳統(tǒng)，具有較高的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。許多國(guó)家級(jí)特色專業(yè)不僅是全國(guó)高校某一同類專業(yè)的“領(lǐng)頭羊”，而且在國(guó)際上也具有一定的影響力。如河海大學(xué)作為一所水利特色的高校，擁有13個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，其中水利水電工程、水文與水資源工程、港口航道與海岸工程是第一批國(guó)家特色專業(yè)，這些專業(yè)自河海大學(xué)誕生之日起就是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)和興辦的專業(yè)。經(jīng)過(guò)近百年的發(fā)展，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。
專業(yè)實(shí)力和辦學(xué)水平的證明
在一定程度上，國(guó)家特色專業(yè)從國(guó)家戰(zhàn)略層面為考生們提供了一個(gè)了解學(xué)校專業(yè)實(shí)力和辦學(xué)水平的參考手冊(cè)。對(duì)高三學(xué)子和家長(zhǎng)而言，可以從現(xiàn)在開(kāi)始有意識(shí)關(guān)注國(guó)家特色專業(yè)的有關(guān)信息，在高考志愿填報(bào)和學(xué)校選擇中走一條科學(xué)的、便捷的道路。
首先，國(guó)家特色專業(yè)是專業(yè)實(shí)力的證明。國(guó)家特色專業(yè)是權(quán)威的國(guó)家層面的專業(yè)實(shí)力的表現(xiàn)，是教育部、財(cái)政部在科學(xué)評(píng)估考核的基礎(chǔ)上選拔確定并且進(jìn)行一定的財(cái)政支持建設(shè)的專業(yè)，不僅歷史悠久、特色鮮明，而且獲得的投入和資源多于其他專業(yè)。如果說(shuō)民間的大學(xué)排名總是遭到各方質(zhì)疑的話，國(guó)家特色專業(yè)則是同一專業(yè)同一標(biāo)準(zhǔn)下遴選出來(lái)的，因而可信度和科學(xué)度都為各方所認(rèn)可。如河海大學(xué)的水利水電工程、土木工程等13個(gè)國(guó)家特色專業(yè)就稱得上專業(yè)中的實(shí)力派。在教育部2012年的學(xué)科評(píng)估結(jié)果中，“水利工程”學(xué)科名列全國(guó)第一，海洋科學(xué)、土木工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程以及力學(xué)等學(xué)科也都位居前列或獲得較高分?jǐn)?shù)。
其次，國(guó)家特色專業(yè)通常有著良好的行業(yè)認(rèn)可度和就業(yè)質(zhì)量。對(duì)高校而言，國(guó)家特色專業(yè)常常都有其獨(dú)門絕技，因此獲得良好口碑和社會(huì)影響力。也許開(kāi)辦這個(gè)專業(yè)的高校有若干，但只有這所學(xué)校的這一專業(yè)為國(guó)家特色專業(yè);也許這些高校的名字不如國(guó)內(nèi)前幾名的綜合性院校響亮，但他們?cè)谙嚓P(guān)行業(yè)內(nèi)赫赫有名，他們培養(yǎng)的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力不亞于那些名校。如河海大學(xué)作為國(guó)內(nèi)唯一一所以水利為特色的“211工程”重點(diǎn)院校，其培養(yǎng)的學(xué)生在水利水電以及土木工程、環(huán)境科學(xué)等相關(guān)行業(yè)都有著相當(dāng)高的認(rèn)可度。每到就業(yè)季，都會(huì)有相當(dāng)多的對(duì)口單位直接到學(xué)校來(lái)招聘，有些專業(yè)的畢業(yè)生甚至出現(xiàn)供不應(yīng)求的情況。與此同時(shí)，河海大學(xué)的國(guó)家特色專業(yè)學(xué)生在保研、考研過(guò)程中也很容易受到認(rèn)可。
選專業(yè)，兼顧特色專業(yè)和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃
當(dāng)然，一方面學(xué)校的專業(yè)實(shí)力有差異，另一方面，考生自己的興趣、特長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃也是考生在選擇專業(yè)時(shí)不得不考慮的因素。如果某一專業(yè)不符合考生自己的興趣或不能發(fā)揮考生的特長(zhǎng)，那么專業(yè)再好、實(shí)力再?gòu)?qiáng)，選擇它可能也是不科學(xué)、不合適的。如每年都會(huì)有考生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)不適合自己而轉(zhuǎn)專業(yè)的情況。換句話說(shuō)，某些專業(yè)可能不是國(guó)家特色專業(yè)，但其辦學(xué)水平和社會(huì)影響不一定不如榜單上的國(guó)家特色專業(yè)。就拿河海大學(xué)來(lái)說(shuō)，給水排水工程、地質(zhì)工程、工程管理、管理科學(xué)與工程等雖不在國(guó)家特色專業(yè)榜單上，但都屬于學(xué)校強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，近些年社會(huì)需求很大，考生完全可以兼顧自己的興趣特長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，合理選擇。
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