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人教版九年級下冊語文太陽知識點(diǎn)總結(jié)
一、填空
1、太陽的特點(diǎn)是：遠(yuǎn)、大、熱。
2、課文第4自然段開頭的“太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。”這句話是(過渡句)句，起(承上啟下)作用�！瓣P(guān)系非常密切”主要體現(xiàn)在：(動(dòng)植物的生長和人類的生活離不開太陽)、(雨雪的形成離不開太陽)、(風(fēng)的形成離不開太陽)、(太陽光可以殺菌)。
3、課文開頭引用了神話故事()，這樣寫是為了吸引讀者。
4、我們看太陽，覺得它(并不大)，(實(shí)際)上它大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。這句話用(列數(shù)字和作比較)來說明太陽究竟有多大。
5、太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽;中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。這句話用(列數(shù)字和舉例子)來說明太陽的熱。
二、學(xué)習(xí)本課的說明方法。
常用的說明方法主要有：打比方、舉例子、作比較、列數(shù)字
文中介紹有關(guān)太陽知識的句子所用的說明方法好 處
就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。 舉例子
使抽象的數(shù)據(jù)具體化，容易理解。
130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。作比較 用人們熟知的地球和太陽比較，
能給人留下深刻的印象。
太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。 列數(shù)字 更加準(zhǔn)確、直接
太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。打比方用大火球作比喻，形象生動(dòng)。
三、讀片段，回答問題。
地球上的( )和( )，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是( )，到處是( )，沒有( )○( )○( )○( )，沒有( )○( )○( )○( )，自然也不會(huì)有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)( )世界。
1、在文中括號里填上詞語。
2、在文中○中打上標(biāo)點(diǎn)。
3、找出文中的兩組反義詞：( )──( ) ( )──( )
4、這一段是總起來說(太陽和人類的關(guān)系的)。第一句話是從(正面)說兩者之間的關(guān)系，第二句話是從(反面)說的，最后一句是(總體說明太陽的重要性)。這樣反復(fù)強(qiáng)調(diào)，更突出了兩者之間的密切關(guān)系。
5、第一句和第三句是(因果)關(guān)系。用關(guān)聯(lián)詞語把它們連接起來。
(因?yàn)榈厍蛏系墓饷骱蜏嘏际翘査蛠淼模詻]有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。)
6、用“如果沒有……就沒有……也就沒有……”說一段話：
7、聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實(shí)際，說說你對最后一句話的理解：(太陽和人類關(guān)系密切，如果沒有太陽，動(dòng)物和植物都無法生存，人類就沒有食物。這是對全文的總結(jié)，說明太陽的重要性。)
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