校園文化建設(shè)解說詞范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們學(xué)校指導(dǎo)工作，我代表學(xué)校全體教師對諸位的到來表示熱烈的歡迎！下面我把校園文化建設(shè)總體規(guī)劃向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡單的介紹：
我們學(xué)校精心設(shè)計了展板62塊，以“一切為了學(xué)生為了學(xué)生一切”為辦學(xué)理念和以學(xué)生“養(yǎng)成教育”為主題，來構(gòu)建校園文化的外部環(huán)境。內(nèi)容設(shè)計分為五大版塊：愛祖國、孝父母、敬師長、厚親朋、講誠信。版面設(shè)計都是以畫軸的形式展開，主題為故事介紹，并附有配合內(nèi)容的層次較淺的一些背景圖畫和各種造型的噴繪、寫真圖片。學(xué)校每一個角落都將成為孩子們學(xué)習(xí)、探究、實踐、健康成長的園地。
首先看到的是圓形花池中間的塑雕，它象征著“放飛希望”，希望我們學(xué)校的每位學(xué)生能在知識的太空中遨游飛翔。這是我校章程，指引我校辦學(xué)方向。
左邊是我們學(xué)校的簡介和平面圖，記載了xx學(xué)校的成長歷史（簡要介紹），右邊是我們xx學(xué)校的“三風(fēng)一訓(xùn)”和辦學(xué)理念（一切為了學(xué)生為了學(xué)生一切）。給我們學(xué)校指明了辦學(xué)方向。
在我們的右邊是我們xx小學(xué)幼兒園。大家看到的一幅幅散發(fā)著童年氣息的圖片和簡筆畫，更是將孩子們帶到了一個充滿幻想色彩的世界。使我們的幼兒園真正成為“群星閃爍的樂園，孩子成長的搖籃”。
各位領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)我們站在大門前遠望我們的學(xué)校，東邊是各種幾何圖形的草坪，在這里能感受到春天的氣息和青草的芳香。因為里面種著各種各樣的花草，到了春暖花開的季節(jié)，這里就是一個漂亮的花園。
東墻用簡筆畫繡出了“安全”一面墻，（簡要介紹），時時刻刻提醒學(xué)生安全的重要。西墻用生動的運動圖形描繪了學(xué)生積極鍛煉身體，抵制甲流感。
各位領(lǐng)導(dǎo)請看，現(xiàn)在在我手的前方，以“養(yǎng)成教育”為主題的校園文化呈現(xiàn)在我們的面前，十二個櫥窗四大板塊：左邊講述了古代的：仁、義、禮、智、信的典故。背面是我們學(xué)校豐富多彩的校園活動圖片，也是我們學(xué)校對學(xué)生養(yǎng)成教育的縮影。右邊是教育方針和�；赵O(shè)計、校歌等，意在對學(xué)生進行愛國、愛校的教育；背面是學(xué)生在家、在校、走向社會的養(yǎng)成教育。
前方有兩個大的櫥窗，一邊是一句溫馨的提示：“今天你對學(xué)生微笑了嗎”？提醒老師們每天都要微笑著面對學(xué)生，讓學(xué)生在輕松、愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。
另一邊是我們學(xué)校的“班級量化方案” ，意在營造良好的教學(xué)氛圍，創(chuàng)造嚴謹、和諧、求實、創(chuàng)新的校風(fēng)。背面是校園快報，記錄每周學(xué)校的要事、新聞。
各位領(lǐng)導(dǎo)，順著十二櫥窗向前走，我們看到前方這所非常漂亮的建筑呢就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。
抬頭仰望12個醒目的大字“牢記育人使命，不負人民重托”，你知道他代表著什么嗎？道出了我們每位教師的心聲：我們是“人類靈魂的工程師�！爸虚g是我們學(xué)校的�；�。
請領(lǐng)導(dǎo)這邊看，教學(xué)樓墻壁的前方以“愛祖國”、“孝父母”、“敬師長”、厚親朋、講誠信的古代小故事來陶冶學(xué)生的情操，告訴學(xué)生立志從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，長大更好的報效祖國。
�。ㄈ鐞圩鎳男」适掠校毫謩t徐虎門銷煙、戚繼光蕩平倭寇；孝父母、敬師長小故事有：百里負米、孝感動天、嚙指痛心、親嘗湯藥、滌親溺器；厚親朋小故事有：急不相棄、冒死探友；講誠信： ）
樓道的正中央掛著一幅以我校學(xué)生為背景的“騰飛的xx學(xué)校”，展示了我們xx師生的風(fēng)采，寓育著學(xué)生在老師辛勤的培育下茁壯成長。樓道的兩邊是以師生為背景的“讓愛心伴我左右，讓文明與我同行”和“用勤奮、刻苦的行為充實我學(xué)習(xí)的每一天”，來培養(yǎng)學(xué)生愛心、用心、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
請各位領(lǐng)導(dǎo)參觀班內(nèi)文化。（五年級）
今天的參觀活動到這里就全部結(jié)束了。希望各位領(lǐng)導(dǎo)看過之后，多提寶貴意見，以利我們工作不斷改進提高。歡迎有機會再來xx小學(xué)指導(dǎo)，再來看看學(xué)校新的變化，謝謝！
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