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四年級(jí)學(xué)生讀書筆記范文
四年級(jí)學(xué)生讀書筆記范文1
大家都知道，《三國演義》是我國的四大名著之一。它有著豐富的文學(xué)知識(shí)。
里面的人物有劉備、諸葛亮、曹操、孫權(quán)、趙云……其中，我最喜歡的是諸葛亮。因?yàn)樗麑W(xué)問淵博，膽大心細(xì)。在《三國演義》中，也被稱做一號(hào)人物。還想聽我詳細(xì)講解嗎？那就聽我慢慢到來。
諸葛亮字孔明，號(hào)臥龍先生。他從小就飽讀經(jīng)書，為了避開天下大亂，隨叔父到荊州。后劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐。他向劉備提出聯(lián)吳抗曹、據(jù)有荊益、三分天下的.隆中隊(duì)策。使劉備建立了蜀國。
公元234年，諸葛亮在北伐的過程中，病死五丈原，享年63歲。諸葛亮死后10年不到，蜀國滅亡�，F(xiàn)在諸葛亮成為了被人們永遠(yuǎn)贊嘆的知識(shí)者。諸葛亮的一生可以用8個(gè)成語來形容。初出茅廬、才華橫溢、料事如神、膽大心細(xì)、鞠躬盡瘁、死而后已、獨(dú)木難支、回天無力。
這篇小說讓我知道了只有從小努力才能成就功名大業(yè)。
四年級(jí)學(xué)生讀書筆記范文2
中國有名的人是誰?他就是家喻戶曉的差不多先生了，他是全中國人的代表。
他常常說:“凡事只要差不多就好了，何必有精明呢?”這是他做事，做人的宗旨。
小時(shí)候，他媽叫他買紅糖，他買了白糖回來；在學(xué)校的時(shí)候，先生問他直隸省的西邊是哪一省，是山西答了陜西；他在錢鋪?zhàn)龌镉?jì)時(shí)，“十”字寫成“千”字，“千”字寫成“十”字；有一天，他趕火車遲了兩分鐘，火車不肯等他兩分鐘。有一天，他得了急病，叫家人去請(qǐng)東街的汪大夫卻把西街的王大夫請(qǐng)來了，而牛醫(yī)錯(cuò)把人當(dāng)成牛來醫(yī)，結(jié)果差不多先生死了。他死后，大家都稱贊他樣樣事情看得破，又把他叫作“圓通大師”，他的名聲越傳越遠(yuǎn)，無數(shù)人都以他為榜樣，于是中國從此就成了一個(gè)懶人國了。
這篇文章透過刻畫差不多先生的形象，批評(píng)民族性格中做事不夠認(rèn)真的缺點(diǎn)，喚起國人的注意，人人都有這種不良習(xí)慣，中國就再也沒有成功，亮麗、輝煌的時(shí)刻了，而懶惰使中國的`路黯然失色。
勞動(dòng)，是人類的美德，有人鄙視農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，覺得那是下等人干的，這種觀念是不可取的，它助長(zhǎng)了人的懶惰思想。的確，勞動(dòng)過后，迎接你的是奇跡，讓我們熱愛勞動(dòng)吧!摒棄一切懶惰思想，行為，勞動(dòng)會(huì)使你的未來充滿驕傲!
五千年來，勤勞的中國人民靠不懈的勞動(dòng)創(chuàng)造了許多奇跡，而到了此刻，中國已變成了懶人國了，不再出現(xiàn)什么奇跡了，這樣，中國會(huì)成為世界的強(qiáng)者嗎?
醒醒吧……中國人，我們要讓懶人國變成勤勞國，我們要在以后的日子里再創(chuàng)奇跡和光輝!
評(píng)語:中國人做有一種不認(rèn)真的態(tài)度，總是喜愛說“差不多”，一句“差不多”，刻畫了中國人做事的馬虎，民族要強(qiáng)大，國民素質(zhì)很重要!
四年級(jí)學(xué)生讀書筆記范文3
今天，我讀了法布爾所寫的《昆蟲記》。法布爾是第一個(gè)為蟲子寫歷史的人，他畢生的精血全部都在一本書上，那本書就是《昆蟲記》，法布爾一生都在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)的記錄下昆蟲的本能和習(xí)性，完成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去了解昆蟲�！独ハx記》詳細(xì)的描寫了昆蟲的生活：如蜘蛛、密封、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這些給后世做出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走向了現(xiàn)代文明。
法布爾不是隨隨便便就成功的，他的成功是用努力換來的，他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得了多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾從來都沒有放棄過，他從哪里跌倒從哪里爬起來，他認(rèn)真確定方向，向那個(gè)方向大步大步的跑去，他堅(jiān)持不懈的觀察昆蟲及植物，不斷的`獲取知識(shí)，法布爾最大的樂趣就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)槿绱瞬啪帉憽独ハx記》。
我也想像法布爾一樣在知識(shí)的世界里暢游，可是我連數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，怎樣在知識(shí)的世界里暢游呢？所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上！
讀了《昆蟲記》，我明白了：做任何事情要制定好目標(biāo)，按計(jì)劃去做，比如寫日記，一定要堅(jiān)持，不要半途而廢，如果半路而廢的話那前面所做的一切都白做了。所以我們不管做什么事，都一定要堅(jiān)持不懈，要為了理想而奮斗！
四年級(jí)學(xué)生讀書筆記范文4
最近，我讀完了一本名叫《老人與海》的書，這書主要講了：一位老人在海上一無所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭(zhēng)的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個(gè)頂天立地的.大丈夫。
老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人說過一生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！敝飨苍�(jīng)說過：“失敗是成功之母�！碑�(dāng)碰到困難時(shí)，一定不能被挫折壓倒��！一個(gè)人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
四年級(jí)學(xué)生讀書筆記范文5
今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的.窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過去幫助紙?jiān)�。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》，因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了！希望大家都來讀一讀。
四年級(jí)學(xué)生讀書筆記范文6
今年暑假，我閱讀了蘇聯(lián)著名文學(xué)家比安基的《森林報(bào)》。
《森林報(bào)》分為春夏秋冬四部，每一部書里都有精彩的故事。森林中的生物鏈?zhǔn)菤埧岬�，生物們�(yōu)榱松娑妒潮茸约喝跣〉纳铮炙奶幎惚鼙茸约簭?qiáng)大的生物。為了維持生態(tài)平衡，還是有很多生物成為敵人的口中之食，自然界的弱肉強(qiáng)食實(shí)在是令人震撼�？墒巧种心切┥锏纳幌⒂肿屛矣芍耘宸�。他們并不會(huì)因?yàn)樯种械膬措U(xiǎn)就失去活著的勇氣，相反，他們會(huì)通過團(tuán)結(jié)保護(hù)自己和其他人，他們甚至也會(huì)無私的奉獻(xiàn)出自己的生命，來換取同伴的安全。
“一天，我正沿著湖邊窄窄的水灣走，突然有幾只野鴨從草叢中飛了出來，其中就有那只白野鴨。我沖著他舉起槍，可就在開槍的一瞬間，一只灰野鴨蕩住了白野鴨。灰野鴨被我的'打死了，掉在地上，白野鴨和其他的野鴨倉皇逃走了�！币傍啽Ｗo(hù)自己的同伴，這是出于他們的本能�？吹竭@樣的文字，我們?cè)趺茨懿粸橹畡?dòng)容呢？
其實(shí)，動(dòng)物和人也是相同的，他們也有自己的喜怒哀樂，也有自己的情感。這就是我閱讀，《森林報(bào)》的最深感觸。
四年級(jí)學(xué)生讀書筆記范文7
昨天，讀了美國作家杰克倫敦的作品——《野性的呼喚》，心中油然而生一種對(duì)主人公巴克的敬佩之情。佩服它的堅(jiān)持和勇敢精神。
文中講述了巴克原來是米勒法官的愛犬，經(jīng)過了文明的教化，一直生活在舊金山南部的山谷里，后來被賣到北方一個(gè)寒冷但盛產(chǎn)黃金的地方。進(jìn)入北方后，它看見自己的伙伴遭到當(dāng)?shù)毓返墓舳鴳K死。巴克第一次感受到了“利齒”的殘酷性，認(rèn)識(shí)到生活中沒有公平的游戲規(guī)則，知道了自己無論什么時(shí)候都要挺住，決不能倒下，它原始的野性被喚醒··········
巴克的'形象是強(qiáng)者的象征，它在嚴(yán)酷的生態(tài)中具有堅(jiān)韌的生存意志，頑強(qiáng)的生存力量和機(jī)敏的生存智慧，使它克服了許多困難。
在生活中，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我們往往選擇的是退縮或者讓爸爸媽媽等其他人幫忙，缺乏自己主動(dòng)克服困難的精神。通過讀《野性的呼喚》之后，我們無論生活中、學(xué)習(xí)中遇到什么樣的困難，都要開動(dòng)自己智慧的閘門，像巴克一樣把一個(gè)個(gè)困難克服掉，作一名生活的強(qiáng)者。
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