初中的音樂課教學計劃范文（精選3篇）

　　時間流逝得如此之快，我們又將學習新的知識，有新的感受，寫一份教學計劃，為接下來的工作做準備吧！以期更好地開展接下來的教學工作，以下是小編為大家收集的初中的音樂課教學計劃范文（精選3篇），歡迎大家分享。

　　初中的音樂課教學計劃1

　　（一）學生狀況分析

　　初中學生經(jīng)過小學的音樂教學，思想已經(jīng)比較成熟，對音樂的理解已經(jīng)能到達必須的程度，因此，本學期對學生的音樂教學重在音樂欣賞、分析，音樂資料理解。

　　（二）教材分析

　　教材資料為歌曲演唱部分要求能夠有感情的演唱歌曲，樂理方面的音樂資料；能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學期聽1—2首。

　　（三）本學期教學的指導(dǎo)思想

　　音樂教學的目的是提高學生的音樂審美素質(zhì)，同時促進學生品德素質(zhì)、智能素質(zhì)的提高，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)、幫忙有音樂愛好的學生構(gòu)成音樂某一方面的特長。

　　（四）本學期教學的目標

　　1、持續(xù)學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。

　　2、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞潛力。

　　3、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的潛力。

　　4、培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。

　　5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。

　　（五）教學進度安排

　　第一單元3課時

　　第二單元3課時

　　第三單元3課時

　　第四單元3課時

　　第五單元3課時

　　第六單元3課時

　　（六）教學措施

　　1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學科的特點。

　　2、注意音樂教學各領(lǐng)域只的有機聯(lián)系。

　　3、面向全體學生，注意因材施教。

　　4、建立平等互動的.師生關(guān)系。

　　5、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

　　6、因地制宜實施《標準》。

　　（七）評價工作安排

　　音樂課程評價應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進素質(zhì)教育的精神，貫徹《標準》的基本理念。著眼于評價的教育、激活與改善的功能。

　　1、構(gòu)成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。

　　2、定性評價與定量評價相結(jié)合。

　　3、自評、互評及他評相結(jié)合。

　　初中的音樂課教學計劃2

　　作為一名初中音樂教師，我從教已經(jīng)有很多年了。在慢慢的教學中，我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方，我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學生，讓學生得到更多的進步，這才是我一直以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步，我相信我是能夠做好的。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學校的'工作計劃，結(jié)合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務(wù)。

　　二、學生情況分析

　　1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。

　　2、學生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。

　　3、學生對音樂的學習，觀念不正確。

　　三、教材分析

　　1、初一級學人教版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，其中復(fù)習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。

　　2、初三級學人教版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機動2課時，復(fù)習考試2課時，實際授課16課時。

　　四、工作任務(wù)：

　　1、初一、三級音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。

　　2、學校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

　　五、教學目標

　　1、突出音樂學科的特點，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。

　　2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。

　　3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

　　4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

　　六、教學措施

　　1、初中的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。

　　2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。

　　3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

　　4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。

　　這就是本學期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄�年級的學生音樂學習。在我不斷的教學中，我有了更多的進步，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學并不困難，主要是培養(yǎng)學生的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的，在以后的教學中，我會重點注意這一點的！

　　初中的音樂課教學計劃3

　　本學期按照學校的安排，我擔任初中三個年級的音樂課，這對于我新手來說，是一項新的任務(wù)，也是一項新的挑戰(zhàn)，有一定的難度。但我相信憑著自己的努力，在這學期的音樂課當中，我一定會有很多的收獲和進步。為了在教學中有明確的方向和目標，使教學工作開展得更好，本學期我制定教學計劃如下：

　　一、教學目的

　　1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，特別是針對農(nóng)村孩子對音樂知識點的欠缺。需加以注重。

　　2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使音樂在學生身上得到健康發(fā)展。

　　3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜和五線譜的能力。

　　4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。

　　5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。

　　6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。

　　二、任務(wù)目標

　　（一）、唱歌部分

　　1、教唱書本上及書本以外的一些校園歌曲

　　2、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂理知識，再教唱歌曲

　　3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1—2遍詞，然后教師用電子琴為學生談唱歌曲和簡譜，讓學生跟著自學，直到學生會為止。

　　4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。并交唱直到會為此。

　　5、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

　�。ǘ�）、發(fā)聲訓練部分：

　　在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

　�。ㄈ�）、欣賞部分：

　　結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的'能力。

　　三、教學分析：

　　學生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應(yīng)用不同教法，應(yīng)注意引導(dǎo)學生正確對待，使學生愛學、愿學。要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。使學生各方面均有提高。

　　高年級的學生能夠遵守紀律，接受理論知識也比初一年級要快，而且聲音音域明亮，感情處理能夠參考老師的建議，對歌曲的處理更加細膩和豐富，本學期的樂理知識容量較大，難度加深，學習鞏固c調(diào)、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂譜。主要以練習和鞏固知識為主，發(fā)揮學生主動學習的潛力，老師帶領(lǐng)學生找到問題、學生自己找到答案，體味解決問題時的喜悅。本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學習打下堅實基礎(chǔ)。此外，在音樂課的設(shè)置上，分為歌曲、樂理、視唱、綜合練習、欣賞學習幾大部分，各部分之間既有聯(lián)系，又有區(qū)別，分局每課的具體情況進行穿插教學，避免學生因為學習某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味。

　　四、具體措施：

　　1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。

　　2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。

　　3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學生對音樂的學習興趣。

　　4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

　　5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應(yīng)新課標要求。

　　6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。這就是本學期音樂教學的教學計劃。

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