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書籍初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的書籍初中作文,歡迎閱讀與收藏。
書籍初中作文1
書籍是人們生活、學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴,也是人類歷史長(zhǎng)河中,科技進(jìn)步與人們創(chuàng)造智慧的源泉。
書給了人們豐富的智慧,構(gòu)思了一個(gè)奇思妙想的繽紛世界。每當(dāng)我在讀書時(shí)都會(huì)非?鞓(lè),因?yàn)槲夷芷穱L出書中的奧秘。讀書需要發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)和虔誠(chéng)地讀書態(tài)度,要有耐心地去看書,不要光做做樣子,只有這樣才能體會(huì)其中的奧秘,分享其中的快樂(lè)。如果在讀書時(shí)有不明白的地方,我們不要忽略它不管,我們要把它弄明白并想想為什么當(dāng)初我們不明白或不理解呢?打開(kāi)我們心中的小尷尬,追求真理吧!
書是我的全部,也是從小伴隨著我成長(zhǎng)的伙伴,它不光象征著我的生命,也譜寫著全中國(guó)人的`魂魄,代表了中國(guó)人的靈魂與悠久歷史中沉睡的歷史故事,記載著人們的美好向往。讓我們明白了生存的意義和人世間的道理,如何去做一個(gè)有志向的中國(guó)人。
書是我的成長(zhǎng)的伙伴,也是普寫我生命樂(lè)章的一只神筆。我從中也領(lǐng)悟了一個(gè)意味悠長(zhǎng)的啟示:人要做有遠(yuǎn)大目標(biāo)的和崇高理想的人,做事要發(fā)自內(nèi)心的慈善,不要做光講體面而與他人沒(méi)有好處的事。遇到困難時(shí),要勇敢的去面對(duì),征服它,不要向它屈服。
書籍初中作文2
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!鄙钪校瑫俏乙簧薪磺樽钌詈竦暮糜。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。無(wú)法想象,我的世界里要是沒(méi)有書籍,該有多么的黯淡無(wú)光!
我與書籍,就像莊稼與泥土。如果沒(méi)有肥沃的土地,莊稼將生長(zhǎng)在哪里?而秋后的.收獲有從何而來(lái)?書籍就是人的泥土,人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂是需要生長(zhǎng)的,要想自己有一個(gè)有品位的靈魂、崇高的靈魂、偉大的靈魂,那就從現(xiàn)在起,把書籍當(dāng)做是泥土吧!
我與書籍,就像弓與箭。如果沒(méi)有箭,空弓又如何讓箭發(fā)射?而百發(fā)百中又從何而來(lái)?書籍就是人上的箭,人就是書籍上的弓,二者唯有相輔相成,才能萬(wàn)箭齊發(fā),直搗巔峰!
我與書籍,就像琴與弦。雖然世上有梧桐這樣的制琴佳木,雖然世上有伯牙這樣好的琴師,如果琴?gòu)埗鵁o(wú)弦,誰(shuí)能聽(tīng)到高山流水般美妙的樂(lè)曲?亦唯有琴與弦兼顧,方能聆聽(tīng)到天籟之音。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是人類的精神食糧,對(duì)于我來(lái)說(shuō),飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書不可一日不讀!俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老!蔽矣肋h(yuǎn)離不開(kāi)書籍,不得不說(shuō),書籍是我一生中交情最深厚的好友!
書籍初中作文3
在這個(gè)暑假中,因時(shí)間關(guān)系,所以我也只讀了兩本書,這兩本書分別是《女巫》和《豬仔頭的溫暖之旅》。在這兩本書中,我最喜歡看的是《女巫》。
這是《女巫》這本書的簡(jiǎn)介:世上真有女巫嗎?那還有假!重要的不是沒(méi)有,而是要學(xué)會(huì)識(shí)別她們,以免被她們殺死。遇到女巫大王可絕對(duì)不是好玩的事,特別是她們開(kāi)會(huì)的時(shí)候,當(dāng)女巫大王宣布她的新秘方的`時(shí)候,你就會(huì)變成老鼠。但是你要記住,即使變成了老鼠,你也要用你的勇氣去消滅強(qiáng)大的女巫。
讀后感:本書非常有趣而又驚險(xiǎn),主人公偷看了整個(gè)女巫大王宣布秘方配料的過(guò)程,但還是被女巫抓到了并讓他吃下了秘方。最終,主人公還是通過(guò)自己的聰明和勇敢,讓女巫們都變成老鼠。本書最主要的,是讓我們知道這個(gè)道理:無(wú)論你有多弱小,只要你聰明勇敢,再?gòu)?qiáng)大的人你也能戰(zhàn)勝。
書籍初中作文4
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書很好,我也很喜歡讀書。不過(guò)讀書要有選擇,要讀好書。暑假中,我又看了一本好書,書名是《走向清華的足跡》。
這本書的作者是曹書樂(lè),都是她中小學(xué)時(shí)代的日記。她以日記之磚,鋪成作文之路,通向清華之門。這是我第一次感受到寫日記的樂(lè)趣和重要性,自己也要堅(jiān)持天天寫日記,爭(zhēng)取也能走向清華之門。
在這本書中,有一篇名叫《母愛(ài)》的日記,寫得很好,讓我深深地感受到母愛(ài)的溫暖和偉大。它敘述了小書樂(lè)因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)媽媽的話,衣服穿的很少,凍得感冒了,但是沒(méi)有想到,媽媽居然拎著大衣和熱騰騰的饅頭來(lái)到了學(xué)校,小書樂(lè)當(dāng)時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。作者描寫得非常生動(dòng),讓我也聯(lián)想到我的'媽媽。平時(shí),在我學(xué)習(xí)書法的時(shí)候,媽媽也是不辭辛苦,天天堅(jiān)持送我、陪我,母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
書是人類進(jìn)步的階梯,好書伴隨我成長(zhǎng),給我?guī)?lái)學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣,謝謝好書!
書籍初中作文5
高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小到大,書就像我形影不離的朋友,伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《安徒生童話》、《睡前故事》等,每天我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。稍長(zhǎng)大一些后,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書了,漸漸嘗到讀書的樂(lè)趣。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了,學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的讀書活動(dòng)。我又讀了《小豬唏哩呼!、《二年級(jí)的小豆豆》、《吹小號(hào)的天鵝》等更多更好的書籍。
我的書很多,在家里,我有滿滿一書柜的`書。桌子上、床上、沙發(fā)上,都堆放著我的書。我對(duì)書愛(ài)不釋手,只要一有空,我就會(huì)讀書。在學(xué)校開(kāi)展的讀書活動(dòng)中,我還獲得過(guò)“讀書小明星”和“書香家庭”的榮譽(yù)。
讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí),懂得了道理。比如:讀《科學(xué)知識(shí)真好玩》我了解了大自然中許多有趣的科學(xué)知識(shí);讀楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》,我被二丫的冰雪聰明、舍己為人深深感染;讀《吹小號(hào)的天鵝》讓我懂得身處逆境,要頑強(qiáng)勇敢,有了理想不放棄才能成功!
古人說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,F(xiàn)在我作文寫得好,語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。讀書讓我快樂(lè),讀書使我進(jìn)步,讀書伴我成長(zhǎng)。
書籍初中作文6
我愛(ài)讀書,特別是好書,對(duì)于我這種如饑似渴的閱讀少年來(lái)說(shuō),讀一本自己喜歡的好書就能讓我學(xué)到許多知識(shí)開(kāi)闊了我的視野。
書,將我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的好樣,書就像一艘神奇的戰(zhàn)艦一般,讓我們?cè)谶@片海洋上遨游。
書,將我?guī)肽且煌麩o(wú)際的深海之中,我看見(jiàn)了那兇殘的鯊魚(yú),可愛(ài)的還行,龐大的境遇。還有那些千奇百怪的生物,波光粼粼的水面,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,呈現(xiàn)出五顏六色的光芒。
書就像一位知心的.朋友,在旭日東升的早晨,我就捧起它,全神貫注的讀起來(lái),我完全被書中的故事所吸引,完全投入了進(jìn)去。
每逢讀書時(shí),你就會(huì)走出自己的心靈,進(jìn)入另一個(gè)人的心靈中,傾聽(tīng)她的心聲。在這個(gè)時(shí)候,你就開(kāi)動(dòng)了自己腦筋,增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
時(shí)光在不斷的流逝,日復(fù)一日,年復(fù)一年,書還是堅(jiān)持不懈地位我?guī)?lái)知識(shí),帶來(lái)精彩的故事。書將成為我一生中可靠的朋友。
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