書籍小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的書籍小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
書籍小學(xué)作文1
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。
"是呀!在學(xué)習(xí)中，我們不僅要從課文中汲取知識，還要從課外讀物中，了解歷史的過去，世界的發(fā)展。讓我們更加了解這個(gè)世界所有的一切
我是一個(gè)貪玩的女孩子但我同時(shí)也是一個(gè)“小書迷”在我咿咿學(xué)語的時(shí)候 ，媽媽就給我買來了注音小故事。每天晚上，媽媽就講一個(gè)小故事給我聽。我漸漸成長，并且我也喜歡上了書。我家里還有一個(gè)小書房，里面有我許多“書朋友”。每有時(shí)間，我就會跑到書房里，拿起書，啃起“精神糧食”起來。
前幾年，楊紅櫻阿姨寫了一套《淘氣包馬小跳》我買了兩本，一蹦是《笨女孩安琪兒》，另一本是《漂亮女孩夏林果》，當(dāng)我看見別人有一套《淘氣包馬小跳》，我心里羨慕極了�！短詺獍R小跳》講述的'是4位調(diào)皮男孩的快樂童年，讓我們想到無憂無慮的童年。爸爸看我這樣愛看書，贈了我一個(gè)雅號“書呆子”。
輸，是我不可缺少的，沒有了書，你就不能了解世界，了解歷史。書是人類生活的一部分。同時(shí)書也是我們的一位良師，我們都離不開這位好老師。
書籍小學(xué)作文2
許多名人作家，都與書有深厚的友誼。我也不例外，與書的交情不差�？傆羞@樣的時(shí)刻，或是明亮的清晨，或是恬靜的黃昏，或是靜謐的子夜。隨手拿起一本詩集，都有不同的感受。
當(dāng)我煩躁的時(shí)候，好的作文書像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的`老人一樣，它能為你講述世界的悲歡離合。但打開一本小說的時(shí)候，全身心投進(jìn)去，細(xì)細(xì)體會主人公一生的酸甜苦辣，會是你的真?zhèn)�身心升心，猶如在茫茫的大海中突然看見一座燈塔。
當(dāng)我陷入困惑的時(shí)候，哲學(xué)是你我的良師。它機(jī)智，沉著謹(jǐn)慎，學(xué)識淵博，那閃爍著指揮光芒的文學(xué)，漸漸然你我變的敏捷，成熟，深刻。
當(dāng)我困倦時(shí)，走進(jìn)朱自清的散文，它猶如一位誠摯的老朋友，言語平淡，質(zhì)樸，天然而富有哲理。在這里你可以完全敞開心扉，展現(xiàn)真實(shí)的自我。
我渴望書籍，如果沒有了書籍，就好像白天沒有陽光，鳥兒們沒有了翅膀。書籍如一股清泉，滋潤著我。眼睛因書籍而純明，心靈書籍而澄清，品德因書籍而高尚。
我渴望書籍，正如郭沫若所說：“人是活的，書是死的，活人的死書，可以把書的活，死書讀活人，可以把人讀死。”
書籍小學(xué)作文3
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書，如同交上了一位良師益友。書是我們獲取知識、開闊視野、啟發(fā)智慧和鍛煉才能的主要途徑。只有多讀書、讀好書，才能豐富語言的積累，提高各方面的能力。
你們讀過《狐貍的錢袋》嗎？這本書講述的故事雖然不長，但是很感人，它講的是法術(shù)不靈、遇到同類排擠的小狐貍阿南遇到了賣烏冬面的阿旺爺爺?shù)墓适�。兩個(gè)人一起生活，建立了濃厚的感情與溫暖的回憶�？上Ш镁安婚L，爺爺患上了阿茨海默氏癥，也就是俗稱的老年癡呆癥，記憶開始一天天喪失。悲傷的阿南，在陪伴爺爺?shù)?最后時(shí)光中，體會到了生命的價(jià)值與尊嚴(yán)，學(xué)會了獨(dú)立、自信與愛。
讀完了這個(gè)故事，我想：沒有人希望自己所愛的人失去記憶，忘卻自己。也沒有人喜歡死亡，但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲傷中，只有認(rèn)真面對它，才是對生命的真正尊重。要記住，那些跟所愛的人共有的回憶，都是對方留給我們的禮物，將成為我們生命的一部分，隨時(shí)隨地的提醒著我們：要珍惜生活在我們身旁的親人、朋友們。也要善待自己。
而這些，正是整個(gè)故事想要告訴我們的所有內(nèi)容。你能讀出來嗎？
書籍小學(xué)作文4
內(nèi)容提要：《西游記》這本書講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四人，不具困難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。他們這種不屈不撓，不向惡勢力低頭的精神，值得我們大家去學(xué)習(xí)。
推薦理由：唐僧師徒四人，他們不畏艱險(xiǎn)，征服邪惡勢力的斗爭精神，他具有鋤強(qiáng)扶弱，打抱不平的英雄本色，他掃蕩妖魔鬼怪，不但是為了保護(hù)唐僧取經(jīng)而其也為民除害，嫉惡如仇，敢于斗爭，有膽有識的救世精神，我覺得讀了這本書，對我以后有很好的`作用，應(yīng)為這種精神對我們在工作的地方很有用，如果我們在廠里遇到了挫折，我們也不要輕易地放棄，如果放棄了就一點(diǎn)希望都沒有了，如果堅(jiān)持了還有一點(diǎn)希望，所以我們要向唐僧師徒四人去學(xué)習(xí)，這樣我們以后遇到困難，就不會輕易放棄了，所以我要向他們這種不屈不撓的精神學(xué)習(xí)，這樣我以后在廠里的工作就可以一帆風(fēng)順。
書籍小學(xué)作文5
內(nèi)容提示：本書講述了一個(gè)漁夫的故事，古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十十四天設(shè)到捕到的魚情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在是太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。被他殺死綁在小船的一邊。在歸程中他遭到了一條鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭，魚尾和一條脊骨。二在圣地的亞哥出海的日子里，他的志年好友一直在海邊
忠誠的.在等待，滿懷信心迎接他的歸來。
推薦理由：從《老人與�！愤@本書中我學(xué)到了老人堅(jiān)持不懈，不怕吃苦。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，大無畏精神。這種精神為我們學(xué)汽修專業(yè)，打下了鋪路石，在以后的工作中，要勇敢的去面對每一件事，不要被一點(diǎn)小事所難倒，要向前前進(jìn)，在工作中要以積極向上，遵守紀(jì)律，為老板創(chuàng)下最大的業(yè)績，要讓困難向我們低頭，成功向我們招手。我們要把這些精神發(fā)揚(yáng)光大。
書籍小學(xué)作文6
今天，我們開展了一次有趣的“書籍跳蚤市場”活動，同學(xué)們都躍躍欲試的樣子。大家早早地都擺好了地?cái)�，�?zhǔn)備開市大吉。
“交易開始！”崔老師一聲令下，我們開始交易了。
我先走到王修治的地?cái)偵�，我說：“王修治，你和我的書都少，咱們倆個(gè)合攤吧？”
王修治看了看自己的攤，又看了看我的.攤說：“好吧�！�
我拿著十元錢去買書，看到了王雪巖的《植物勇士大戰(zhàn)僵尸軍團(tuán)》第六冊，我拿起書，問：“多少錢？”“15元，看在以前是同學(xué)的份上，賣你10元。”王雪巖說�！�10元？”我說�！�12元，最少的價(jià)錢了”他說�！霸俦阋它c(diǎn)，你看你的紙條，用雙面膠貼在上面，一撕下來，書皮一定掉下來，10元”我說。王雪巖被我說服了，“10元就10元，拿錢來�！�
交易快結(jié)束了，大家著急了，大聲的喊：“1元一本！”“買一贈四”“5角一本！”甚至有的人喊：“全場免費(fèi)！”
“交易結(jié)束！”崔老師說。這一次，我買到了16本書，真多��！
通過這次跳蚤市場，我懂了一定要節(jié)約，父母掙錢真不容易啊！
書籍小學(xué)作文7
也許你會問：“你為什么要謝書籍，謝它干什么？”我想告訴你，如果沒有書籍，你就不會識字；如果沒有書籍，你也寫不出精妙的文章；如果沒有書籍，人們就缺少了智慧的頭腦；如果沒有書籍，醫(yī)學(xué)就會出現(xiàn)能力的匱乏……所以我非常感謝書籍！
先來說說我的作文書吧，它對我的學(xué)習(xí)幫助無限大。每天堅(jiān)持閱讀，我的作文水平得到了大大的提升。隨著知識的'深入，作文書已經(jīng)無法滿足我的需求，我又開始閱讀文學(xué)類的書目，剛開始因?yàn)槔锩鏇]有直觀有趣的圖片相映襯，有點(diǎn)枯燥，也很難耐下心去讀。后來語文老師就給我推薦《兒童文學(xué)》，我一下子就愛上了書里的一篇篇故事，比如：《千層雪》、《龍說》……每一篇都讓我忍不住百般回眸。有時(shí)候我的作文還充滿了幽默風(fēng)趣的語言，那要響當(dāng)當(dāng)?shù)母兄x漫畫嘍——《超級老夫子》，我只要一有閑暇時(shí)間就會忍俊不禁去翻閱，看著，癡癡地笑著……
我還是一位不偏科的好學(xué)生，《奧數(shù)》和《數(shù)學(xué)西游記》這些從不被人問津的書籍，我也從不放過。為了使成績和能力得到提升，我反復(fù)閱讀，從書中尋找寫作方法。因此，現(xiàn)在我的文章成效非常顯著！
一切都是因?yàn)閾碛辛四�，謝謝您，我的書籍！
書籍小學(xué)作文8
我最喜愛的一本故事書是狐貍與白鶴。它的內(nèi)容非常有趣，同時(shí)也讓我們明白了一個(gè)做人處世的'好道理，這個(gè)好道理就是：如果我們希望別人尊重我們，首先就要先省思自己夠尊重他人嗎？
現(xiàn)在讓我先和大家分享這本好書的精采內(nèi)容：話說有一天，狐貍突然心血來潮，邀請白鶴來家里吃飯，但狐貍又不安好心，居然故意把湯放在一個(gè)很淺的盤子里，使得白鶴即使絞盡了腦筋，依然無法享用這盤美味的鮮湯。終于某一天，也讓白鶴找到了戲弄狐貍的好時(shí)機(jī)，換白鶴回請狐貍吃飯。當(dāng)然啰，白鶴也打算趁此良機(jī)好好得耍弄一下這不知如何款待客人的狐貍大哥，白鶴把飯菜全部都裝在一個(gè)極窄的瓶子里，這一回，讓自以為絕頂聰明的狐貍，無論如何都品嘗不到這份白鶴精心準(zhǔn)備的佳肴呀！
這一本故事書不但內(nèi)容精采，插圖生動，也蘊(yùn)藏了不少人生的哲理。當(dāng)我心情不好時(shí)，再翻閱一下這本好書，真的可以慢慢調(diào)適或轉(zhuǎn)換自己的壞心情。我愛閱讀，閱讀帶給我很多樂趣，希望人人和我一樣，也愛閱讀。
書籍小學(xué)作文9
“書籍是開啟未知大門的鑰匙；是攀登知識高峰的階梯；是通向成功彼岸的橋梁……”。在我們身邊，昆山圖書館就是一個(gè)給大家看書學(xué)知識的好地方，尤其是到了周六和周日，會有許多家長帶著自己的.孩子來到這兒看書、借書，希望孩子能夠?qū)W到更多有用的知識和道理。
走進(jìn)圖書館，仿佛走進(jìn)了一個(gè)書的海洋，里面擺放著各種各樣的圖書，有文學(xué)書、百科知識全書、漫畫書、童話書等等，讓人看得眼花繚亂。
不過讓人遺憾的是，在書架上還是會發(fā)現(xiàn)有些書被翻得亂七八糟。我隨手翻開一本文學(xué)書，大吃一驚，書里被畫得變成了一個(gè)“大花臉”，有幾頁還缺了挺大的角，有的頁面上還有血跡。怎么可以這樣對待他呀，他可是要陪伴我們一生的好伙伴呢。
同學(xué)們，愛護(hù)圖書人人有責(zé)，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在哪兒拿的圖書 還 放 回哪兒去，千萬不要再在書上亂涂亂畫了，讓圖書保持整潔，還他們一個(gè)美麗的容貌。這樣做我相信他們一定愿意和我們交朋友的，他們也一定會給我們帶來更多的歡樂和微笑，讓我們快樂一生的。
書籍小學(xué)作文10
今天，我想和大家來談一談“小學(xué)生是要多看還是少看課外書”這一話題。
我認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)該少看課外書籍。
因?yàn)槎嘧x課外書浪費(fèi)時(shí)間，分散精力，影響學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)知識的大好時(shí)間，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，精力有限，“一心不能二用”。有一個(gè)例子，就近在我們身邊。我班上的一位同學(xué)由于家中親人生病，整天心不在焉，在家看小說，在學(xué)�？矗谡n上也看，還躲避老師和家長的眼睛。結(jié)果“身在曹營心在漢，即分散了精力，又荒廢了學(xué)業(yè)，成績迅速下降，同學(xué)們，你們說，這樣還能不能說部影響正課的學(xué)習(xí)嗎”？
其次，課外書范圍廣，內(nèi)容雜，有些的`內(nèi)容影響我們的身心發(fā)育。我們正處于身心發(fā)育尚未成熟。心理不成熟，情緒不穩(wěn)定，受外界影響波動大，沒有很強(qiáng)的辨析能力和鑒賞能力。有的同學(xué)看過武俠，言情方面的小說后，便完全沉浸在虛構(gòu)的故事情節(jié)中，為主人公悲慘的命運(yùn)惋惜，為美妙的故事情節(jié)而想入非非。英國小說家菲爾丁說過：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你帶壞�！�
同學(xué)們，讀書可以讀，但要讀一些名著，不要讀一些不適合我們的小說，讀書要有選擇的去讀，不要盲目。
書籍小學(xué)作文11
我和書的故事書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。"我是一片小舟永遠(yuǎn)無法離開書這片汪洋的大海，這片大海給我發(fā)展的空間，給我無限的前途。給我成功的機(jī)會。
讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。就像讀一個(gè)五彩的'春天，"遲日江山麗，春風(fēng)花草香。"當(dāng)百花齊放，百鳥爭鳴的春天里，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當(dāng)一本《三國演義》握在手里，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！
讓書籍來凈化我們的心靈，讓心靈去接受書籍的幫助。讓我們一起去感受書籍的最深處，讓我們?nèi)ふ視o我們帶來的快樂吧！
埋藏著這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！
書籍小學(xué)作文12
高爾基曾經(jīng)說過一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄�！我的很多位老師都說過，書中蘊(yùn)含著書香�，F(xiàn)在我明白了，書香不就是書中所蘊(yùn)含的豐富知識嗎？
那是我還小，讀書往往不是很細(xì)致，粗略地看完一本書后，又嚷嚷著媽媽給我買書，所以到現(xiàn)在，我積累了整整一個(gè)書柜的書，還有幾十本放不下，因?yàn)榭吹牟皇呛茏屑?xì)，書中那豐富的知識也沒多少灌入腦子，我在班上成績雖難不是很差，上課也積極發(fā)言，但畢竟只是不是很多，成績總是停留在原地。記得有一次，我們上了一篇看起來沒什么好讀的課文，老師卻從這篇課文中講出來很多深刻的道理，還讓我們聯(lián)想到了許多內(nèi)容。從那時(shí)起我懂得了，看完書不算讀書，還要有思考。漸漸地，我的書越來越仔細(xì)，總會深深去體會其中蘊(yùn)涵的道理，聯(lián)想起書中人物的動作，神態(tài)。休息時(shí)也不忘記去回憶主人公的種種經(jīng)歷。通過這種讀書的方式，越來越多的.知識納入我的腦門，寫作水平也有了明顯的提升，成績也越來越好。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是讀書的真理之言��！
書籍小學(xué)作文13
記得剛上一年級的時(shí)候，我們開始學(xué)漢字，爺爺給我買了一本《安徒生童話》，才開始看覺得里面的故事很有趣，便繼續(xù)讀了下去，讀著讀著，我仿佛走進(jìn)了童話世界，看到皇帝是怎樣上當(dāng)受騙的、看丑小鴨是怎樣經(jīng)歷磨難變成美麗的`天鵝、看拇指姑娘是怎樣經(jīng)歷磨難得到幸福 …… 從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。讀《西游記》、《三國演義》可以讓我們對中國名著有所了解：看《十萬個(gè)為什么》可以使我們對知識更加豐富：讀《作文大全》可以提高作文水平：就是看一些漫畫，搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
是啊！書籍讓我們擁有了智慧的頭腦，擁有了善良了心靈，擁有了一個(gè)不可分離的伴侶，它們是我們成長的一部分�？梢赃@么說，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書籍小學(xué)作文14
《紅樓夢》里說：“才華馥比仙，氣質(zhì)美如蘭�！弊x書之后便有一種內(nèi)外一致的氣韻美和動靜結(jié)合的靈動美。讀書同樣會改變我們的人生觀，價(jià)值觀，戀愛觀……不僅使我們的心靈得到凈化，更會使我們舉止優(yōu)雅。
書給了我這么多，讓我怎能不感動？
讀書被譽(yù)為“生命的美容”，擁有了書卷氣，便消除了我們身上的傲氣，嬌氣，霸氣，粗俗氣，痞子氣，小市民氣；同時(shí)也擁有了靜氣，靈氣，自在氣，高貴氣，泱泱大氣。讀書可將優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，缺點(diǎn)變優(yōu)，美麗更丑，丑陋更丑。
書給了我這么多，讓我怎能不感動？
讀書也真是個(gè)識時(shí)務(wù)的好東西。在炎熱的夏日送來清涼；在寒冷的冬天送來溫暖；在困難的時(shí)候送上鼓勵(lì)；在驕傲的時(shí)候送上警示。讀書可以解暑，溫暖，同時(shí)也可以給我們警示，時(shí)時(shí)注意我們的行為。
讀書更是可以長精氣神，或許是那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”憂國憂民的濟(jì)世情懷；或許是那“百年需笑三萬六千場，一日一笑，此生快哉”的樂觀豁達(dá)的情懷，凡有所讀，皆成性格。
書給了我這么多，讓我怎能不感動？
你讀天，無際的.長空予你靈性；你讀地，寬厚的大地贈你理性�！拔〞猩G于西子；唯書有華，秀于百卉�！蔽覀兊囊磺卸际亲x書的贈與。
書籍小學(xué)作文15
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕瑥倪@句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。
在我讀過的一些書中，給我留下的印象最深的便是日本作家黑柳徹子的《窗邊小豆豆》了�！洞斑呅《苟埂肥亲髡呙鑼懽约荷闲W(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事，她是一個(gè)十分聰明但又淘氣另類的小女孩，她認(rèn)為自己所做的每件事情都是正確的，但卻在正規(guī)學(xué)校被認(rèn)為是“壞事”后，被學(xué)校退學(xué)了。來到另一所學(xué)校后，碰到了影響她一生的校長老師小林，校長老師能夠充分引導(dǎo)作者身上的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)她、激勵(lì)她，逐漸使作者改正了自己的缺點(diǎn)，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都喜歡的孩子，最終長大后成為一名受人尊敬的作家。
一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要通過自己的努力才能爬上去的。一本好書就猶如是由鉆石似的`思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價(jià)之寶，因?yàn)槠渲兴N(yùn)含著的知識與智慧是那樣的珍貴。
書籍——我們的良師益友，精神上的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？
【書籍小學(xué)作文】相關(guān)文章：
書籍小學(xué)作文15篇12-25
書籍小學(xué)作文(15篇)12-25
書籍小學(xué)作文(精選15篇)12-25
書籍伴我成長小學(xué)作文12-03
書籍伴我成長小學(xué)作文10篇08-18
書籍伴我成長小學(xué)作文(10篇)08-18
書籍伴我成長小學(xué)作文10篇12-03
書籍伴我成長小學(xué)作文(10篇)12-03
書籍伴我成長小學(xué)作文通用10篇08-20