參觀科技館初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的參觀科技館初中作文，歡迎大家分享。

參觀科技館初中作文1

　　隨著科技的發(fā)展，越來越多的高科技展現(xiàn)在我們的眼前，例如：智能手表，Google Glass，MYO等等，這些在上個(gè)世紀(jì)人們想都不敢想的東西，都脫穎而出，沖到了市場(chǎng)上。今天，老師就帶我們參觀了科技館。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了科技館，里面是各種各樣的稀奇玩意，在一聲解散的號(hào)令下，我們各自分散，去鼓搗那些傳說中的高科技了。我先到了離我最近的一個(gè)好像是讓我們解鎖的玩意，緊接著，身邊又來了一群人，來解這個(gè)“神鎖”，它由2根繩子和2個(gè)鐵環(huán)組成，解鎖，也就是說，要讓我們利用這些極少的道具，來揭開兩個(gè)鎖在一起的鐵環(huán)，這根本不可能！這時(shí)，人群中走出一個(gè)人，他小心翼翼地握住那鐵環(huán)，又騰出一只手，將繩子繞了個(gè)圈，解了繩子，又將鐵環(huán)一扭，鎖就開了，我和同學(xué)們都看呆了，紛紛上前，躍躍欲試。

　　解完了鎖，我又四處閑逛，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有著兩個(gè)握把的儀器，我走近一看，原來是心率測(cè)試機(jī)，使用方法：將手握在握把上，等待15秒，機(jī)器將算出你的心率，我上前握住了手柄，只見屏幕中出現(xiàn)了像電視中病人用的心跳顯示儀一樣的線條，不斷起伏，每次起伏，他都顯示出了我每次的心率，15秒以后，屏幕中出現(xiàn)了112的字樣，原來我的`心跳這么快，比一般人快了好多！還有一位同學(xué)，他也想來試試，但是方法不對(duì)，屏幕中出現(xiàn)了一條直線，像“game over”似的，他便跟他人開玩笑：“快看！我沒心跳了！”

　　在科技館，我還玩了許多沒見過的東西，知道了許多稀奇古怪的知識(shí)，收獲了許多樂趣。在老師讓我們回學(xué)校時(shí)，我還是有些意猶未盡，如果有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)再來的。

參觀科技館初中作文2

　　星期天，我參觀了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比如，靜電發(fā)生器，會(huì)彈琴的機(jī)器人，地震演示器，音房等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗(yàn)。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。

　　科技館的三層展示了一些我們國(guó)家的“長(zhǎng)征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。周記大全

　　我們?nèi)サ臅r(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎(jiǎng)以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的`東西，換燈泡的時(shí)候，把它對(duì)準(zhǔn)燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀(jì)就發(fā)明出了這些有用的東西，將來一定會(huì)是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習(xí)。

　　這次參觀科技館，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲非常大。

參觀科技館初中作文3

　　聽說“神舟”飛船航天展在嘉興成功舉辦，為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)科學(xué)家的理想，我就馬不停蹄地趕來了。我將零距離接觸“神舟”號(hào)返回艙、降落傘、火箭發(fā)動(dòng)機(jī)、太空食品等珍貴的實(shí)物和各種衛(wèi)星、火箭模型。想到這些，我就激動(dòng)萬分。

　　我一走進(jìn)科技館，啊！我的眼前好像是一副美麗的畫卷。我們首先來到返回艙展示廳。返回艙上有三個(gè)透明的小窗子，就是楊利偉叔叔向我們招手的地方，下方有三個(gè)小圓圈，里面有一個(gè)十字形，那是天線，用來和地面?zhèn)鞑バ盘?hào)的.。頂上有個(gè)小洞是噴出三把降落傘的地方，降落傘的面積可大了，有1200平方米呢！降落傘是用來放慢速度的，如果不用的話，返回艙會(huì)鉆到泥土里去的，宇航員還會(huì)受傷呢！還有一個(gè)最大的窗口沒說呢，那是用來讓宇航員出入的地方。這個(gè)返回艙是“神舟”一號(hào)遨游太空，返回地面的實(shí)物，返回艙位于飛船的中部。為密閉結(jié)構(gòu)，其上端有艙門，供宇航員進(jìn)出軌道艙使用。返回艙的外形像一口鐘，是宇航員的座艙和飛船的指揮控制中心。艙的外部是耐高溫的復(fù)合材料�？傊亓渴�3.2噸，直徑是2.5米。

　　我們看完了返回艙，我們繼續(xù)往前走，看到了“神舟”五號(hào)飛船的模擬演示，讓我們身臨其境地感受到飛船升空的一剎。

　　參觀了科技館，我知道了很多火箭上的知識(shí)。我要努力學(xué)習(xí)，將來也要為國(guó)爭(zhēng)光。像楊利偉叔叔一樣。

參觀科技館初中作文4

　　今天，我們來到了上�？萍拣^的動(dòng)物世界內(nèi)。有：冰天雪地的北極，干旱的非洲，南美的雨林，我們重點(diǎn)看了奇形怪狀的蝙蝠洞，五彩繽紛的蝴蝶谷……我最害怕的就是蝙蝠洞，通過木橋前面就是蝙蝠洞了，我問爸爸：“這個(gè)蝙蝠會(huì)吃人嗎?”爸爸不回答，我們繼續(xù)向前走，進(jìn)去后，一片黑暗搶先“跑”來，逼真的蝙蝠群緊跟其后，一只單獨(dú)的蝙蝠迎在出口處。一陣恐慌的感覺剛剛結(jié)束，看見了一座亭子，這使我感到了好奇。進(jìn)去一看，原來是基因，我看不懂，立馬跑走。還有一座亭子我干脆不看。

　　我覺得最美麗的還是蝴蝶谷。我與爸爸沖向另一個(gè)洞。我以為是蝙蝠洞，便害怕萬分，一進(jìn)去美麗的蝴蝶標(biāo)本吸引了我的眼球，旁邊有人說：“啊!蝴蝶的模型!”我抬起頭很美麗的蝴蝶模型也使我贊嘆不已。與我夢(mèng)想最符合的當(dāng)然是南美雨林，雨林里逼真的毒蛇與許多珍稀動(dòng)物，引來了我的.注意力。我最喜歡大型動(dòng)物世界，一進(jìn)去，看見的全部是逼真的動(dòng)物模型。首先是非洲大草原，這里生機(jī)餑餑，只見一直豺狼撲向一只可憐的鳥，還有一幕一只兇猛的獵豹在樹枝上享受著鹿肉大餐。再來看看我們中國(guó)吧!兩只胖乎乎的、可愛的大熊貓正在竹林里享受著它們的美餐呢!

　　短暫的自然世界室內(nèi)行結(jié)束了，我和爸爸高高興興地回家了。

參觀科技館初中作文5

　　今天，是我最開心的一天，因?yàn)槲覀儊淼搅宋覊?mèng)想中的大城市——上海。

　　剛進(jìn)市區(qū)，我們就上了一座縱橫交錯(cuò)的立交橋，這座橋有好幾層樓高，比焦作的萬方橋可漂亮多了。不一會(huì)兒，我們就來到了上海科技館，一進(jìn)門，映入眼簾的是一個(gè)動(dòng)物的世界，小鹿在河邊喝水，河里的鱷魚正盤算著捕獵，長(zhǎng)頸鹿在大樹旁邊吃葉子，仔細(xì)一看，原來這些動(dòng)物都是假的呀！接著我們又來到了“熱帶雨林”，實(shí)際是在一個(gè)模仿海南雨林的一個(gè)大屋子里，這里生長(zhǎng)著許多真正的熱帶植物，還看到了山間的瀑布在流淌。

　　我們上到了第二層，看到了許多著名科學(xué)家的圖像，緊接著，又發(fā)現(xiàn)了一架巨大的恐龍化石，這是馬門溪龍的化石，后面還有很多昆蟲的標(biāo)本，其中有可怕的毒蜘蛛，有圓網(wǎng)蛛、蟹蛛和狼蛛，狼蛛也就是捕鳥蛛，個(gè)頭像一個(gè)盤子那么大，在一個(gè)籠子里我還發(fā)現(xiàn)了一只活著的小狼蛛，嚇了我一跳，我趕緊走出了蜘蛛展廳，沒想到不一會(huì)兒又看到了一只有劇毒的蝎子，還有一只長(zhǎng)一分米的大蜈蚣。我們繼續(xù)往前走，忽然被眼前奇特的動(dòng)物驚呆了，定睛一看，原來是一只“雙頭狗”的`標(biāo)本，它有兩個(gè)腦袋，這都是人類污染環(huán)境造成的，所以，人們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境。

　　科技館的參觀結(jié)束了，我們下午來到了上海動(dòng)漫城，那里有影片主角的模型，有蜘蛛俠、鋼鐵俠、功夫熊貓、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)……，真是惟妙惟肖，讓我目不睱接，在一個(gè)屋子里看到了一臺(tái)印刷機(jī)和著名漫畫《丁丁歷險(xiǎn)記》的原版書，上面還是英文呢，可惜我認(rèn)識(shí)的單詞太少了，看不懂。

　　天色已晚，我們要回賓館了，明天還要在上海繼續(xù)游玩，相信一定會(huì)讓我大開眼界的！

參觀科技館初中作文6

　　我們初二開學(xué)的時(shí)候開展了為期一周的軍訓(xùn)，在這軍訓(xùn)期間，我們開展了各種有趣的活動(dòng)：拔河，滾輪胎，人體浮橋……其中最令我難忘的，莫屬參觀科技館了。

　　一天，教官給我們訓(xùn)練了半小時(shí)的軍姿，神神秘秘的帶我們到了食堂的樓上，打開了那扇充滿神秘色彩的“旋轉(zhuǎn)門”，展現(xiàn)在我們眼前的是各種新奇的玩意，教官于是給我們介紹，這里是科技館，今天上午就讓我們?cè)诳萍拣^里長(zhǎng)見識(shí)了，我們要根據(jù)說明上的.使用這些機(jī)器，不能把他們弄壞。

　　首先第一排開頭的那個(gè)玩意是一個(gè)方體圓錐向上滾的模型，它好像戰(zhàn)勝了地心引力一般，一個(gè)勁的往上滾，我們看了說明書的解釋卻還是半知半解。

　　第二個(gè)就有趣多了，是個(gè)圓筒洗衣機(jī)的樣子，里面有許多圓形泡沫，一按下按鈕，里面就有風(fēng)吹出來，但關(guān)鍵在于，吹出來的風(fēng)沒有旋轉(zhuǎn)，是直直的吹出來的，可是里面的泡沫卻像龍卷風(fēng)般旋轉(zhuǎn)了起來，我們都百思不得其解。

　　第三個(gè)嗎，額額，大家都很熟悉，就是一個(gè)太陽能燈，只要一照在太陽能帆板上，旁邊另一盞燈就會(huì)亮起來，這是最基礎(chǔ)，大家都在用的太陽能發(fā)電，老師也講過其實(shí)我們所需的有機(jī)物，歸根結(jié)底還不是來源于綠色植物，而是太陽能。

　　第四個(gè)嗎，剛開始看的時(shí)候還真是沒看懂，后來新學(xué)期上了新課，我才知道其原因。沒錯(cuò)，這就是勾股定理的證明模型，告訴你A+B=C這個(gè)定理。

　　那里面新奇的玩意還多著呢，我也不太記得清了，反正個(gè)個(gè)都蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)知識(shí)，希望大家有時(shí)間也能帶上自己的爸爸媽媽一塊去科技館、博物館這類長(zhǎng)知識(shí)的地方游玩。

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