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小班主題活動《精彩汽車世界》教學反思

時間:2022-06-21 18:05:56 汽車及零配件 我要投稿
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小班主題活動《精彩汽車世界》教學反思

  作為一位剛到崗的教師,我們的工作之一就是教學,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,我們該怎么去寫教學反思呢?以下是小編精心整理的小班主題活動《精彩汽車世界》教學反思,歡迎大家分享。

小班主題活動《精彩汽車世界》教學反思

  在主題活動《精彩汽車世界》里,我們通過語言、常識、美術等各種藝術形態(tài)來表現(xiàn),我們用“圓”、“輪子”、“滾動”等等關鍵詞組織活動,從而讓幼兒體驗游戲的樂趣。通過這一主題活動的開展,通過各種形式的活動讓孩子們了解了常見車輛的不同外形和功用,體驗了車輛給我們帶來的方便。同時結合數(shù)概念,體驗不同數(shù)量車輪的不同功用。

  小班孩子對運動著的物體很感興趣,尤其是開動著的汽車、摩托車等,令他們著迷,吸引著他們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)。特別是轱轆轱轆的車輪子,成為孩子有趣“吸引物”,于是學習的注意力也就自然地集中在輪子上。于是我們設計了車輪滾畫的活動,通過車輪滾畫,觀察色彩和花紋的變化,體驗玩色和大面積作畫的樂趣。在活動“輪子歌”中,首先通過輪子的數(shù)量及種類,引出孩子的已有經(jīng)驗,并在其中包含的數(shù)的概念。當孩子們掌握了基本車輛的輪子數(shù)量時,又引導孩子們?nèi)ビ^察車輪的排列方式,并嘗試用肢體語言來表達,而且是數(shù)個孩子一起合作表達。孩子們在不斷的嘗試中,增強了空間意識,同時也獲得了大家在一起做游戲的愉悅的情感體驗。另外,在美工活動“拼搭小汽車”的活動中,幼兒自己給小車安裝所有配件。如:車窗、車輪等。這不但鍛煉了動手操作的能力,還豐富了幼兒對車子組成的經(jīng)驗。

  為了豐富孩子們的游戲環(huán)境,讓主題融入到環(huán)境中,我們利用廢舊紙箱為孩子們制作了一輛公共汽車,讓孩子們在角色游戲中,了解了交通規(guī)則,有了初步的規(guī)則意識。在益智區(qū),設計了立體停車場,我們將一一對應的概念融入其中,而且養(yǎng)成了孩子們玩好玩具應該物歸原處的好習慣。另外,我們根據(jù)幼兒不同的能力差異設計了小動物乘火車的游戲,鍛煉了幼兒排序的能力。在探索區(qū)中,孩子們拿著從家里帶來的小車,在不同坡度的車道上開小車,感受速度的不同。在閱讀區(qū)增設了小汽車方面的圖書,供孩子自由閱讀。建構區(qū)里提供了許多實物小汽車及自制小汽車,供孩子們自由選擇玩耍。玩耍之后要求將車子回停車場,讓幼兒在擺擺放放的操作過程中,了解各種車子名稱及特征,練習分類停放。

  隨著活動的展開,孩子們對于各種各樣的車的種類和用途的車子產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是我們開展了一系列活動,如:“汽車展覽會”,“各種各樣的車”,“會唱歌的車”等。幼兒通過外出參觀、實地觀察、觀看錄象等活動,對汽車的名稱和功能有了一定的知識經(jīng)驗,尤其對警車、救護車等有特殊用途的車產(chǎn)生了極大的興趣。在開展的主題活動的過程中,我們設計了很多有關交通規(guī)則的體育游戲,如:“開小車”“小拖車”的活動。練習聽信號變幻動作。鍛煉幼兒靈活的閃躲能力。也讓孩子們學習如何保護自己的方法。

  主題活動中,我們充分利用家長資源,在進行該主題活動中,實物照片與模型玩具是必備的教具與學具,孩子們通過與父母一起收集各種圖片資料,一起玩弄各種車輛、火車、飛機、輪船的模型與玩具,使他們逐漸認識、了解了各種交通工具的用途與特征。家長們積極配合,收集到了許多種類的交通工具的圖片與模型,我們把它們布置在了探索區(qū),讓幼兒不僅僅能看到,更能摸到和感受到這些有趣的交通工具對我們生活的幫助。

  主題活動中,孩子們參與活動的興趣很高,學習的主動性、積極性提高了,他們雖然不太會表演,或不能投入的表演,但從孩子們欣喜的眼中可以看出他們喜歡這些內(nèi)容的活動樂于去嘗試去體驗。孩子們從各自初步嘗試制作各種交通工具,到能有意識的進行小組合作式制作,學習能力有了一定的提高,動手能力與人際關系智能得到了進一步的發(fā)展。

  但活動中我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處:

  一、孩子們的實際生活經(jīng)驗少,在游戲活動中,不會表演,不能放開大膽的表演,總是覺得這種模仿表演很可笑,不能投入其中。這與我們在開展其它類教學活動中這一方面涉及較少有很大關系,幼兒缺乏此類的經(jīng)驗。

  二、在制作活動中幼兒獨立完成作品的能力有限,在活動中缺少耐心,及探索精神。當遇到困難時急于求助于他人,且放棄了自己探索的機會。

  三、幼兒的空間智能沒有很好的發(fā)展,主要原因是在我們涉及的活動中關于繪畫、創(chuàng)作的內(nèi)容極少,幼兒們沒有機會去練習和提高。

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