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區(qū)學(xué)科骨干教師評(píng)選方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的區(qū)學(xué)科骨干教師評(píng)選方案，希望對(duì)大家有所幫助。
一、學(xué)科骨干教師的評(píng)選范圍、對(duì)象
吳中區(qū)學(xué)科骨干教師的評(píng)選范圍、對(duì)象為我區(qū)普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、師范學(xué)校、盲聾啞學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)中學(xué)的一線在職教師。
二、學(xué)科骨干教師的條件
學(xué)科骨干教師的條件是：
1、思想素質(zhì)好，教育教學(xué)思想端正；具有良好的師德，教書育人，無(wú)以教謀私的現(xiàn)象；
2、教學(xué)具有一定的特色；
3、已具備一定的教改經(jīng)驗(yàn)；
4、多年來(lái)教學(xué)效果良好；
5、具備中小學(xué)中級(jí)以上教師職稱，教齡在5年以上。
在推薦工作中，吳中區(qū)學(xué)科骨干教師推薦候選人選還必須具備以下條件：
1、在新課程實(shí)施過(guò)程中能起示范帶頭作用；教學(xué)上一專多能；
2、在片、區(qū)級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中或教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)以上，或開(kāi)過(guò)片、區(qū)級(jí)及以上示范課、觀摩課，反響較好；
3、在片、區(qū)級(jí)及以上刊物發(fā)表論文或在區(qū)級(jí)及以上優(yōu)秀論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上論文3篇以上，其中至少有大市級(jí)論文1篇。
三、學(xué)科骨干教師的推薦、考核、命名
1、每年由我局發(fā)文，各學(xué)校（單位）推薦上報(bào)。推薦候選人時(shí)應(yīng)對(duì)照條件優(yōu)先推薦在學(xué)科教學(xué)中成績(jī)突出的優(yōu)秀中青年教師，推薦時(shí)須填寫《吳中區(qū)學(xué)科骨干教師推薦表》。
2、由區(qū)教育局組織專家組對(duì)被推薦的人員進(jìn)行審核。
3、審核結(jié)束后，由我局發(fā)文命名吳中區(qū)學(xué)科骨干教師，并發(fā)給證書。
四、學(xué)科骨干教師的經(jīng)驗(yàn)推廣和作用發(fā)揮
1、學(xué)科骨干教師命名后，各學(xué)科要通過(guò)召開(kāi)教改觀摩研討會(huì)或組織其他活動(dòng)的形式，總結(jié)推廣骨干教師的教改經(jīng)驗(yàn)。
2、學(xué)科骨干教師要在新課程教學(xué)改革中更好地發(fā)揮骨干作用。每人都要有一個(gè)研究課題，至少帶一位青年教師，至少每年在吳中區(qū)級(jí)及以上刊物發(fā)表一篇論文，至少每年在片級(jí)范圍內(nèi)上一節(jié)示范課。
3、各單位要制定相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃，為學(xué)科骨干教師多提供進(jìn)修、外出學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，幫助他們更快更好地成長(zhǎng)。
4、吳中區(qū)級(jí)學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人原則上從區(qū)級(jí)學(xué)科骨干教師中推薦產(chǎn)生。
五、學(xué)科骨干教師的再確認(rèn)
學(xué)科骨干教師不是終身制。對(duì)命名的學(xué)科骨干教師每五年確認(rèn)一次。凡已不在學(xué)科任教或不在學(xué)科教學(xué)改革中起骨干作用的，不再確認(rèn)其為學(xué)科骨干教師。
六、本辦法自20xx年4月起執(zhí)行。
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