- 相關(guān)推薦
高職院校成本分析與探討
近幾年來,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和高等教育體制改革的不斷深化,高職院校招生規(guī)模不斷擴(kuò)張,目前我國(guó)高等職業(yè)院校已達(dá)千所,年招生規(guī)模超過310萬人,在校生達(dá)900多萬人,高職院校資金需求缺求的不斷加大,財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)撥款數(shù)有限,而銀行貸款的緊縮,致使目前許多高職院校經(jīng)費(fèi)緊張。由于公辦高職院校采用事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算,而忽視成本的重要性,致使資金缺口不斷加大。高職院�？梢韵衿髽I(yè)一樣加強(qiáng)成本管理,從而達(dá)到降低成本支出,合理配置學(xué)校資源,
高職院校成本的認(rèn)識(shí)
從管理會(huì)計(jì)角度理解,成本是為了實(shí)現(xiàn)一定目的而付出的(或可能付出的)用貨幣測(cè)定的價(jià)值犧牲。所以高職院校成本可以看做是為了培養(yǎng)社會(huì)需要的`學(xué)生而付出的(或可能付出的)用貨幣測(cè)定的價(jià)值犧牲,包括提供教育服務(wù)所耗費(fèi)的物化勞動(dòng)和活勞動(dòng)的價(jià)值。
基于管理會(huì)計(jì)高職院校成本的分類
院校成本管理需要不一樣,可以選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)將高校成本分為不同的類型,主要有以下分類方法:
1 成本按習(xí)性分類
成本按習(xí)性的分類是指根據(jù)各項(xiàng)成本是否會(huì)隨著產(chǎn)量的變動(dòng)而變動(dòng),可以將成本劃分為固定成本,變動(dòng)成本和混合成本三類,對(duì)成本的該種劃分方法有利于學(xué)校會(huì)計(jì)人員進(jìn)行本—量—利分析,便于做出管理決策。
2 成本按其與決策的關(guān)系分類
高職院校所發(fā)生的成本很多是與院校領(lǐng)導(dǎo)者決策相關(guān)的,而有些是無關(guān)的。我們可以將成本分為相關(guān)成本和無關(guān)成本。對(duì)成本的這種劃分方法有助于學(xué)校掌握成本的相關(guān)性,提高成本信息的有用性,對(duì)于學(xué)校正確的進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策具有重要的作用。
3 高職院校成本的管理
高職院校進(jìn)行成本習(xí)性分析,其中固定成本,是指在一定的在校學(xué)生人數(shù)范圍內(nèi)和一定的教學(xué)時(shí)期內(nèi),學(xué)校成本的`總額與學(xué)生人數(shù)增減變化沒有直接聯(lián)系的費(fèi)用。固定成本一般可按照領(lǐng)導(dǎo)者決策行為影響劃分為約束性固定成本與酌量性固定成本。
約束性固定成本屬于教學(xué)能力成本,它與整個(gè)學(xué)校的教學(xué)能力及其正常維護(hù)直接相聯(lián)系,高職院校的管理者短期決策行為很難控制并改變其數(shù)額的成本。這類成本與維持高職院校正常運(yùn)轉(zhuǎn)相關(guān),例如院校的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、行政管理人員工資、保險(xiǎn)費(fèi)等。這類成本的數(shù)額一旦確定,在短期內(nèi)是不能隨意改變的,因此具有很強(qiáng)的約束力。因此,在不改變高職學(xué)院發(fā)展政策,要控制約束性固定成本,必須合理地利用高職學(xué)院自身?xiàng)l件,增加招生規(guī)模,提高教學(xué)質(zhì)量,降低單位成本。
酌量性固定成本是在日常的活動(dòng)當(dāng)中,院校的管理者根據(jù)院校發(fā)展的情況確定的,其行為可以控制或改變的固定成本,比如院校的廣告費(fèi)、教職工培訓(xùn)費(fèi)、課程開發(fā)費(fèi)用等,這部分成本的發(fā)生可以因領(lǐng)導(dǎo)的決策而做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,發(fā)生額的多少代表著學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,因此要控制此項(xiàng)成本,必須要從學(xué)院的實(shí)際情況出發(fā),精打細(xì)算,厲行節(jié)約,在不影響高職學(xué)院發(fā)展的前提下,降低其絕對(duì)支出額。
變動(dòng)成本
在一定教學(xué)時(shí)期和一定的學(xué)生人數(shù)范圍內(nèi),其成本總額隨著學(xué)生人數(shù)的增減成正比例增減。例如:教學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員工資,學(xué)生獎(jiǎng)貸助學(xué)金,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)費(fèi)用等費(fèi)用。高職院校對(duì)于變動(dòng)成本的發(fā)生隨著學(xué)生越多,成本也會(huì)越高,所以可以通過降低單位變動(dòng)成本的方式,來實(shí)現(xiàn)成本的控制。
混和成本指同時(shí)具有固定成本和變動(dòng)成本兩種不同性質(zhì)的成本。該成本隨著學(xué)生人數(shù)的變動(dòng)而呈現(xiàn)不規(guī)則變動(dòng)。在高校成本中,屬于混合成本的項(xiàng)目主要有教學(xué)科研業(yè)務(wù)費(fèi)、儀器設(shè)備購置費(fèi)、儀器設(shè)備維修保養(yǎng)費(fèi)等,這些費(fèi)用除了受到在學(xué)生使用次數(shù)影響之外,還會(huì)受到其它一些因素的影響和制約,如設(shè)備的質(zhì)量、性能等。為了加強(qiáng)高校成本的管理,可以選取適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)混臺(tái)成本進(jìn)行分解,將混合成本分解成固定成本和變動(dòng)成本。所以院校里面發(fā)生的所有成本也同樣區(qū)分這兩類,管理者可以根據(jù)成本的`習(xí)性來加強(qiáng)成本的管理,減少不必要的開支,使成本發(fā)揮最大的功效。
高等職業(yè)院校的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,與之而來的是在日益繁雜管理工作中,由于成本管理的缺失已經(jīng)嚴(yán)重制約了高職院校的辦學(xué)資金使用效率。編輯老師在此也特別為朋友們編輯整理了淺談管理會(huì)計(jì)在高職院校成本管理中的探討。
【高職院校成本分析與探討】相關(guān)文章：
高職院校校本教材開發(fā)的優(yōu)化策略分析07-02
關(guān)于高職院校傳統(tǒng)繪畫教學(xué)分析07-05
高職院校心理健康教材分析論文07-03
加強(qiáng)高職院校學(xué)生傳統(tǒng)文化教育的探討07-04
高職院校工商管理教學(xué)探討論文07-03
高職院校公共管理模式探討論文07-03
高職院校實(shí)踐教學(xué)模式改革國(guó)貿(mào)專業(yè)應(yīng)用探討的論文07-02