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我的座右銘
我的座右銘1
人生不可能都是一路順?biāo)欤谀闩龅嚼щy時，你會告訴自己什么？在面臨快要放棄的時候，你會如何激勵自己？不管是何種時刻，一句話能帶給你的力量是很大的。怎樣的一句話幫你度過了許多艱難時光？讓你在偏離軌道以及迷失自己時，有了一盞能指引你方向的“明燈”。那句話成了你生活中，不可缺少的“座右銘”。
上了初中后，有一句話一直伴隨著我，它成了我向前走的力量，面對課業(yè)上的壓力，我能夠不逃避反而更有斗志，“一旦下定決心，就要認真去做。”就是這句再簡單不過的話，成了我向前的動力。起初在面對學(xué)業(yè)時，我很常就只有三分鐘熱度，毅力往往都是不夠的，也因如此，“失敗”是一次次的上演。不停的'挫折，使我感到很失志，我不愿自己繼續(xù)這樣。我開始檢討我自己，找出自己的問題在哪，我回想當(dāng)初進初中的決心，那顆很明確知道自己要的是什么的心，既然已有了目標(biāo)，為何還會這樣呢？這個問題的答案，我比任何人都還要清楚。
我告訴自己，“下定了決心，就要認真去做�！蔽艺暳宋易陨淼膯栴}，我找回了那顆要考上好大學(xué)的決心，我明白的知道我缺少的是什么。所以，每當(dāng)我的毅力又要消減時，我總會用這句話提醒自己，它成了我的座右銘。我發(fā)現(xiàn)不只是在課業(yè)上，很多時候這句話都幫了我很大的忙，它給我了衝破重重難關(guān)的衝勁，以及不到最后一秒，決不輕言說“放棄”的毅力。
我的座右銘不是什么名人說過的，它只是一句用許多“挫折”換來再普通不過的話，也是我對于我自己人生的態(tài)度。因為這句話，讓我體驗到什么是“過程中的美好�！痹瓉砣σ愿暗娜プ鲆患�，是如此令人愉快的事，會感覺到特別的充實，就算結(jié)果不是那么理想，但也已經(jīng)從過程中，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。我努力的去做每件事，用那些經(jīng)驗不斷地提升自己，等到哪一天要上戰(zhàn)場時，這些將是我有利的武器。
“中考”是我要打的第一場仗，對我而言，這只是開始而已，在往后的日子，我將會面臨許許多多的考驗。我相信，不管過了多久的時間，只要我的態(tài)度沒有改變，沒有忘記這句話的意義，我同樣能為我的人生寫下一頁頁的“精采”，并且留下些“努力”的痕跡。我了解那一句話的力量有多大，我對我的人生負責(zé)，唯有這樣，才不枉此生。
我的座右銘2
剛?cè)胗變簣@，我在走廊上、樓梯口，總能看見一些木板畫、兒童畫。那時的我不懂事，以為隨便描幾筆就成了一幅畫作。我趴在桌子上，用老師發(fā)下的圖畫紙，拿起一支彩筆，按照著墻上的畫來臨摹。畫著畫著，越來越不對勁，明明畫的是草卻成了小波浪；明明畫的是白云，怎么就成了黑乎乎的.一團。我猛地拍一下桌子，我就不信自己畫不好了。我下定決心要畫好一幅畫，央求媽媽讓我學(xué)畫，就這樣，我與畫結(jié)下了不解之緣。
長大了一點后，我畫技還是未見進展，但我對繪畫的興趣提升不少。一張小白紙已經(jīng)滿足不了我了，我轉(zhuǎn)移目標(biāo)——墻。我手握著水彩筆，學(xué)著美術(shù)家的樣子，在墻上洋洋灑灑地揮舞，心中有著在草原上奔馳的暢快�！班�，不錯，不錯！″我又學(xué)著評畫老師欣賞了一遍，望著墻上自己神來之作，得意之情難以抑制，我更有了干勁，高處、低處、左邊、右邊都畫了個遍。墻壁由從純白變成黑底白花。媽媽來了。我連忙放下手中的筆，跑到門前，打開門，學(xué)著服務(wù)員，身子朝前傾微微躬，笑盈盈地說：”歡迎小姐，請看看本世紀(jì)由何大師所創(chuàng)作的極品”。媽媽朝我笑了笑，“什么作品啊”？我更激動了，720度旋轉(zhuǎn)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，請看大屏幕”。老媽一看墻壁和我黑乎乎的雙手，臉色頓時由晴轉(zhuǎn)陰，陰轉(zhuǎn)特大暴雨，免不了一頓“泡沫套餐”，可盡管如此，依然擋不住我創(chuàng)作的熱情！這堵墻已經(jīng)找人粉刷過很多回了！
長大后，我更迷戀上了畫畫。一下課就從書包里抽出畫紙，掏出筆筒，手握彩筆，埋頭揮筆作畫。記得有一次，爸爸、媽媽出外去看望外婆，讓我一個人在家吃飯。他們剛出門，我心不在焉地洗了個米，裝進電飯煲，按下按鈕，就回到客廳去畫畫了。鋪開紙，拿起筆，俯身，一勾一描，心中涌起云卷云舒般的暢快，草長鶯飛般的愉悅，咦！我是不是忘了件什么事？算了，先不管，我又一頭鉆進畫中。
媽媽爸爸回來了，媽媽推開門說“午飯吃沒？”“嗯？哦，沒吃�！暹@么快就到中午？抬頭瞥了一眼鬧鐘，1點整！我跑進廚房，打開電飯煲。米，安安靜靜地躺在水底，顯然還沒開始煮。我不是按了按鈕嗎？保溫鍵上的燈亮著。媽媽看了看我，無奈地搖搖頭，戳戳我的腦門，“真是個畫迷！”我不好意思地搔搔后腦勺笑了。這樣的丑事多著呢！大家已經(jīng)司空見慣了，誰讓我是個畫迷呢？
畫畫已經(jīng)融入我的生活，“一日無畫，百事荒蕪”，這就是我的座右銘。不說了，我要去畫畫了。
我的座右銘3
很多人都用座右銘來時刻激勵自己，提醒自己，我也不例外。
我的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句話的意思是：寶劍的鋒利需要經(jīng)過反復(fù)的磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗才釋放出來的。我之所以用這句話做我的座右銘，是因為我從一件小事中得到了啟發(fā)。
從小學(xué)開始，我的體育成績就一直不理想，尤其是跳繩。一年級體育考試的時候，我爭分奪秒，使出渾身解數(shù)，可跳繩一分鐘只能跳30多個，看到其他同學(xué)一個比一個跳得多，我暗自下決心，一定要練好跳繩！
從這以后，每當(dāng)我寫完作業(yè)，我都會拿起跳繩急匆匆地跑下樓，去院子里練習(xí)跳繩，直到我跳得筋疲力盡時才回到家。第二天起床時，我腰酸腿痛，便有了放棄的念頭，不想堅持了，但是父母告訴我：“想要做成一件事，必須要經(jīng)歷一番挫折、付出艱辛的努力和代價才能成功�！甭犃烁改腹膭畹脑�，我每天堅持鍛煉，一周后，我的腿不疼了，經(jīng)過一段時間的'堅持練習(xí)，我跳繩的速度、個數(shù)都有很大的提高，從一年級的30幾個到二年級的90幾個，再到三年級的150多個。現(xiàn)在五年級了，我已經(jīng)是班里跳繩最快的了，今年我代表全年級參加了安寧區(qū)的跳繩比賽，并在安寧區(qū)“孔一杯”跳繩比賽中以每分鐘200個的成績，榮獲安寧區(qū)五年級組“二等獎”。在這一個個簡單的數(shù)字變化背后，我付出了許多的辛勞和汗水，這是我經(jīng)歷了很多挫折才換來的榮譽！
這時，我才真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的真正含義，我相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會獲得更多的成功！
我的座右銘4
空氣分子在陽光照耀下回旋上騰，時鐘滴答滴答的回蕩，在秒與秒之間我追求的是一種心靈的解放，然而此時，焦躁的我做在書桌前，任憑數(shù)學(xué)公式、理化定律、歷史年代匆匆而過。
我總是不情愿的把時間獻給書本，卻又沒有那種瀟灑縱身玩樂，我像只狼狽的羊兒，每天在書桌前準(zhǔn)時報到，心卻總不聽使喚，眼中了了，心下匆匆，心中打轉(zhuǎn)的是不安的念頭，眼底涌現(xiàn)的是挫敗的淚水;我慌了，日趨沉重的書包載的是自我期許的壓力，父母、師長的期許，我滿載他們的期望，卻不知要在哪里靠岸。
那枚油黃的月已被黑暗吞噬，只剩滿天星斗與失眠的我對坐，微風(fēng)輕撫我的`臉頰，闔上雙眼，聆聽那震耳欲聾的寂靜，這夜，它教導(dǎo)我體會“安靜的力量”;我發(fā)現(xiàn)我一直在逃避的不是書本，而是那個不想面對而不安的自己，心中漸漸有一分清白，如月光瀉地。
“靜”，青山巍峨，堅信自我，歷經(jīng)風(fēng)雨摧殘，春日盎然，夏季躁動，秋日蕭索，冬季寒凜，卻依然挺立，閑靜不與人爭。
“靜”，凡事皆須靜，愿我能在人生四季中，有堅毅的雙眸，靜下心來面對它，克服它，超越它，我將這幀字，夾進生活的扉頁，每當(dāng)失意時，拿出，警惕。
我的座右銘5
“生命曾可貴，誠信價更高”這是我的座右銘。這句話的意思是：誠信與生命一樣重要。
生活中我總是用我的座右銘來指引我的行動，當(dāng)我答應(yīng)幫媽媽打掃衛(wèi)生后，我會用我的座右銘來激勵自己，一絲不茍地把地掃得干干凈凈；當(dāng)我答應(yīng)幫助爸爸為花兒澆水施肥后，我會用我的座右銘提醒自己，把花兒料理得鮮艷美麗。
記得有一次，我買了一本《成語故事》。鄰家小弟看到后，非常喜歡，便向我借閱。我爽快地回答他：“你等三天吧，三天以后我一定給你看”。他聽后，開心極了，一蹦一跳地回了家。
時光飛逝，很快三天已經(jīng)過去了。鄰家小弟敲響了我家的門鈴來向我借書。我心想，這本書我還沒有看完，我還是過幾天再借給他吧！想到這兒，我便對他說：“你過幾天再來拿吧！”小弟聽后垂頭喪氣地回家了。
我回到了房中，又埋頭看起了書，可我總是心不在焉，有趣的故事情節(jié)再也吸引不住我，總想著剛才的.情景，這時我想起了我的座右銘，心想：“我應(yīng)該講誠信呀！我不能不守信用！”想到這里，我便拿出了書本，去了小弟家。小弟看到書后興奮不已，我也十分高興。
每個人都有自己的座右銘，而我的座右銘是“生命曾可貴，誠信價更高�！�
我的座右銘6
座右銘是用來激勵或提醒自己警句的格言。
比如：一個人提示自己要愛護身體，就寫下一個座右銘：“健康是幸福的源泉�！绷硪粋�人要告誡自己要收信用，就把論語中的“與朋友交，言而有信�！碑�(dāng)做座右銘。
其實，座右銘很多。就像我，我就給自己了一個座右銘：“成功與失敗只有一步之遙�！边@句座右銘可以讓我記住，認真就會成功；驕傲就會失敗。不要小看這一組反義詞。其實在我的座右銘背后也有一個感動人心的故事。
故事是這樣的。
四年級上第四單元我考了100分，因為努力了，認真了，所以從這一點我可以知道，之遙用功沒有你做不到的`。
就因為這樣之后的努力我四年級上的期末考，考了個全班第一的好成績。
但是到了四年級下就不認真了，所以退步了，第一個單元只考了80分左右。從這次我知道了一個道理。成功是要去努力的，如果不用功就想好，那是不可能的。
座右銘只是一個目標(biāo)，而不是伴你一輩子的家人。想做到每一件事情都很完美，不是靠說的，而是要用實際行動。
我的座右銘7
我的座右銘雖然很普通，但激勵著我天天向上，它就是“世上無難事，只怕有心人�！币幌氲剿揖兔C然起敬。
記得四年級上學(xué)期的時候，李老師代課，她看著我們寫一張數(shù)學(xué)考卷。我認真地，一筆一畫地寫呀寫，一刻鐘過去啦，半小時過去啦，我終于把小卷寫完啦！心想，可以喘口氣兒，小玩一會兒了。但我看到了驗算本右邊寫的：世上無難事，只怕有心人，又想：為了考的分更高，為了讓媽媽高興，不玩兒啦，檢查卷子吧！
說干就干，我先放好驗算本，然后仔仔細細地開始檢查。呀！這道題錯啦，��！這道題也錯啦。終于該我大顯身手啦，我一絲不茍地再讀題、再思考、再計算，這時，我又發(fā)現(xiàn)了一道大題也錯著呢，有點兒不耐煩了，不想改啦，一想到我的座右銘就又想改啦，我沉下心，不一會兒就改完啦，叮叮叮，下課了，老師收了卷子。
第二天，我去領(lǐng)我的.卷子的時候傻了眼，“9—9—9—98分”，我興奮地大喊道，真想一秒飛回家讓媽媽看看。
世上無難事，只怕有心人。是這句話讓我仔細檢查，考得高分。是它讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，它將永遠激勵我遇到困難不退縮，勇往直前！
我的座右銘8
“與朋友交，言而有信�！边@是一句眾所周知的人生格言，同時，也是我的座右銘。
以前，我不明白這句話所蘊含的道理，常常答應(yīng)別人的事，自己卻沒有完成。記得有一次，我和小明約定好了周末一起去公園玩，可因為天氣炎熱，我并沒有赴約。
星期一上學(xué)時，我在路上碰見了小明，我對他說：“周末你去了公園嗎？天氣太熱了，我都不敢出門�！彼D時拉下臉來，生氣地對我說：“你竟然還如此理直氣壯，你知道嗎？那天我等了你整整一個下午，都變成‘非洲人’了。”“非洲人？”我笑得人仰馬翻；看著小明那氣憤的臉，我忍住了笑容，趕緊與他道歉：“對不起，我那天真的不是故意不去的，太陽這么大，我待在家里吹空調(diào)呢！如果我去了的話，也會變成了‘非洲人’�！币徽f到這，我又不由自主地笑噴了。小明看我道個歉也沒誠意，瞅了我一眼，丟下一句話，又氣憤地走了。那句話是：“與朋友交，言而有信�！�
一連幾天，他再也沒理我了，我多想與他和好如初。我每天都跟他道歉，過了一個星期后，他終于被我誠心誠意的道歉給打動了，并再次約定好周末一起去公園玩。
周末終于到了，這天也是異常炎熱，我原本還是打算不去了，可我想起小明對我說的那句話：“與朋友交，言而有信�！弊詈�，我還是去了。到了公園，我沒見到他的身影；等了半個小時，他沒有來；又等了一個小時，他沒有來；兩個小時后，他還是沒有來。我的.心情十分浮躁，正想著要走時，我又想起了那句話：“與朋友交，言而有信�！蔽依潇o了下來，又等了小明半個小時，終于，在公園門口處，出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是他來了。我連忙跑過去，只見他滿臉愧疚，連聲道歉說：“對不起，我以為你不會來了呢，所以我也待在家里吹空調(diào)�！蔽遗牧伺乃募绨�?qū)λf：“沒事的，我上次不也一樣嗎？”我們大笑起來，最后握手言歡。
到了現(xiàn)在，我每次與他的約定雙方都會遵守。原來，這就叫做：“與朋友交，言而有信�！�
我的座右銘9
說起座右銘，我立馬會想到一句格言：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。因為在我驕傲?xí)r，它告訴我要虛心，虛心，再虛心。
有一次，我們老師做了一次數(shù)學(xué)突擊考試，不幸中的萬幸是：在這次考試之前，這幾個單元的學(xué)習(xí)，我都很扎實；所以嘞，這次的考試還算滿容易的。
我做完后認真檢查了好幾遍。終于，功夫不負有心人，我的試卷上有了個鮮紅的100分！老師在全班同學(xué)面前表揚了我，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。不僅如此，我似乎從同學(xué)們投到了我身上的目光中，看出了他們的羨慕嫉妒恨，還有一種濃濃的崇拜。于是，我更加驕傲了，走起路來，就像一只雄赳赳、氣昂昂的公雞。
那次考試之后，我上課不如以前認真了，作業(yè)寫完了也不你細檢查，甚至連老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)也是一拖再拖……
期中考試來臨了，我拿起試卷就做。這不做不知道，一做嚇一跳。我發(fā)現(xiàn)，竟然有很多題都不知道怎么做了。那些難題的答案，就好像縮在某個角落和我捉迷藏……
考完第二天，我的成績出來了，“什么？才打80！”我心里恨恨地想。這個鮮紅的80就像一把匕首，深深刺進我的心里。那不爭氣的`眼淚，盈滿眼眶，馬上就要流下來了。
爸爸知道了，摸了摸我的頭，說：“記住：虛心使人進步，驕傲使人落后�！蔽衣犃撕螅瑳Q心一雪前恥，發(fā)奮苦讀。從此，我不再驕傲，認真地攻克每一道難關(guān)。
到了期末，我覺得題目比期中考試簡單多了。考完后，我長呼了一口氣。
成績出來了，大家應(yīng)該知道我的成績吧。沒錯！就是100分！
現(xiàn)在，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這則名言成了我的座右銘，時刻勉勵我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
我的座右銘10
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”是我的座右銘，他一直陪伴著我。說起這條座右銘，我終生難忘！記得二年級放暑假的時候，我去了杭州的太爺爺家里學(xué)習(xí)書法，我的太爺爺是浙江省著名的書法篆刻家，行、草、隸、篆，無不精通，尤其是他的篆刻，中央電視臺大風(fēng)車欄目還專門邀請他刻了一方“大風(fēng)車”的印章。我向他學(xué)習(xí)的是草書，一開始倒挺認真，可是過了一段時間后，就開始覺得有點乏味，學(xué)習(xí)的時候也沒那么認真了，就想到了時間便去玩電腦游戲，但太爺爺還是那樣專心致志的教我。一天早上他沒有教我書法，而是寫了一副隸書對聯(lián)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”交給我，我看了以后丈二和尚摸不著頭腦，覺得有點納悶：“難道太爺爺要教我學(xué)隸書了嗎？”太爺爺似乎看穿了我的心思，就語重心長的對我說：“科宇，你知道這兩句詩的意思嗎？”我茫然地搖了搖頭，“這是唐朝大書法家、詩人顏真卿寫的《勸學(xué)》中的'佳句。 ‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲’的意思是：如果年輕時不知道要好好地勤奮學(xué)習(xí)和讀書，恐怕到年老白頭的時候才知道要勤奮讀書那就太遲了，后悔也來不及了。無論你學(xué)什么東西，就要持之以恒地去學(xué)，趁你現(xiàn)在還年輕，多學(xué)點東西，你看我現(xiàn)在已經(jīng)有八十多歲了，還在看書學(xué)習(xí)呢！”我聽了太爺爺?shù)脑捰X得很慚愧！從此以后，我就把“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”作為自己的座右銘，還專門寫了一副對聯(lián)貼在了教室里，與同學(xué)們共勉！
我的座右銘11
“世界的大小和我們的“眼睛”沒有關(guān)系，但是我們“眼睛”的大小決定了認知世界的多少。”這句話是我的座右銘。我每次給朋友發(fā)郵件的時候，都會附上這句話，算是我對朋友善意的提醒。當(dāng)然更主要的還是對自己的提醒和鼓勵。
30歲之前，我的座右銘是：“走自己的路，讓別人去說吧�！蹦贻p的我也期盼著能夠“特立獨行”，能夠有一個與眾不同的自我，有自己的性格和LOGO。剛上大學(xué)時，語文老師給我們留的作文題目是“新的起點”。下課以后，我纏著老師給她講哲學(xué)，說在人的一生中沒有所謂的“起點”和“終點”，人的一生就像一條河流，只要這河水在流淌，我們就不應(yīng)該也不能給河流分出“新的起點”和“終點”來，并且說按照她的說法如果考上大學(xué)就有“新的起點”，沒有考上大學(xué)就沒有“新的起點”顯然是站不住腳的，也容易讓同學(xué)們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒。我按照自己的想法寫了這篇作文，并將我和老師的部分對話摘錄到作文中。交作文的時候，我擔(dān)心老師給我的第一篇作文“不及格”的光榮稱號，于是在作文的最后寫下了這樣的話：“老師，如果我的觀點是錯誤的，那么您的觀點就是正確的；如果你的觀點是不對的，那么我的觀點就不是不對的。”也許老師被我的這句話打動，作文本發(fā)下來的時候，我看見在作文本的首頁有兩個紅色的大字“及格”。
慢慢的碰了壁，知道在這個世界，我們不能“走自己的路，讓別人去說吧”。這句話換一種說法也許就成了“走自己的路，不要怕別人批評”。不怕別人的批評是不行的，你不怕領(lǐng)導(dǎo)的批評行嗎，姥姥！
所以30歲以后，“天道酬勤”就成為我新的座右銘。我那時候相信上有神靈，相信神靈洞若觀火，神目如電。只要自己努力，只要自己勤奮，只要自己干得出色，就會多拿獎金，就會得到領(lǐng)導(dǎo)的'認可。我不認為領(lǐng)導(dǎo)是神靈，但我認為領(lǐng)導(dǎo)得到了神靈的惠顧。太陽的光芒都能夠被月亮和地球遮擋，何況神靈的目光呢�。�
于是，“世界的大小和我們的“眼睛”沒有關(guān)系，但是我們“眼睛”的大小決定了認知世界的多少�！边@句話成為我40歲以后的座右銘。這句話不是名人警句，是我對生活的一種感悟和理解�！叭诵�，必有我?guī)煛焙偷歉咄h、寧靜致遠都與此契合，但最最重要的是不要太拘泥于自我，要把自我放在一個更大的環(huán)境和背景中去觀察自己，才能更好的認識自己，認識別人。
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