品才網(wǎng)>座右銘>我的座右銘作文

我的座右銘作文

時(shí)間：2022-07-24 14:09:19 座右銘我要投稿

我的座右銘作文【薦】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的座右銘作文，歡迎大家分享。

我的座右銘作文【薦】

我的座右銘作文1

　　我有一個(gè)座右銘叫：有耐心的人，能得到他所期看的。每當(dāng)這個(gè)座右銘像一個(gè)心靈喇叭一樣響起的時(shí)候，我總會激勵(lì)自己。

　　我記著以前，那一天，我去上特色班，走到半路上我看到許多特色班的同學(xué)都往教室走了，我很納悶，于是匆匆忙忙的趕到樓上，我就發(fā)現(xiàn)鎖著門呢，我就去問隔壁的楊培老師，“楊培老師，我們教室的門怎么打不開呀，老師去哪了？”我焦急的問。楊培老師給我說我們劉杰老師請假回家了讓我們都回教室。于是我就回到了教室。到了教室，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樽鳂I(yè)太多批不過來，于是叫我?guī)屠蠋熍鷰妆�，我批到半截就下課了，一看同學(xué)們都回來了就說起話來，根本就沒當(dāng)回事了。一直等到有一天，老師讓改作業(yè)，老師說：“咦？怎么練習(xí)冊那么少呢？我當(dāng)時(shí)就想：“他們肯定是沒有交。后來我下去去櫥子里面拿書去了，一看到廚子里還有一大攤子練習(xí)冊，一看，還是數(shù)學(xué)的.。我趕緊給老師說：“老師，練習(xí)冊都在我這里呢�！崩蠋熀苌鷼猓f道：“快點(diǎn)批呀，快點(diǎn)呀。”于是我匆匆忙忙的批完，給了老師。田老師看見了就教育我說道：“王怡雪，干事呢，要有始有終，不能半途而廢，既然做就要有耐心。于是我把老師的話記在了心中。

　　還有一件事，在特色班里，換了新老師喬老師，喬老師就很有耐心的教我們，而我每次畫畫卻沒有耐心，覺得自己畫得不好了，就總是從畫，一節(jié)可至少重畫三張畫，這一節(jié)可我又從畫一張，讓老師幫我改一下，喬老師看見我又從畫了一張了，就教育我說：“干事要有耐心，知道了吧。于是我聽了又慚愧的低下了頭。

　　但是，我現(xiàn)在改正了，老師讓我批作業(yè)，我每次都是第一個(gè)批完第一個(gè)交給老師的，畫畫，這節(jié)課聽了老師的話沒有從新畫，果然畫得很好。

　　于是，每當(dāng)那個(gè)“心靈喇叭”在我心里響起時(shí)我就會嚴(yán)格要求自己，對自己說：“要做一個(gè)有耐心的人。

我的座右銘作文2

　　在我的書桌上，有一個(gè)小書臺，上面有一句話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這句話的意思是，勤奮能補(bǔ)天生的笨拙是一種很好的訓(xùn)練，我們付出了多少辛苦，就有多少回報(bào)。

　　這句話是我最喜歡的一句話，因?yàn)椋鼤r(shí)時(shí)刻刻告訴著我，要勤勞，不能太懶惰。

　　有一次，我們馬老師明天要讓我們進(jìn)行一次模擬考試，我以前聽到要模擬考試，都會著急看書，但我這次可不一樣，我還不急不慢的做作業(yè)，媽媽看我十分鎮(zhèn)定，就奇怪的問我，姜宇凡，你覺得時(shí)間很多嗎？你還在這磨磨蹭蹭的做作業(yè)，太不像話了，你不知道明天要模擬考嗎？我說：“我當(dāng)然知道��！”媽媽著急地說：“那你還不快臨時(shí)抱佛腳？”我一本正經(jīng)的說：“讀書太煩了，又費(fèi)口水又費(fèi)舌地，還不如不看呢！而且，我以前模擬考都是九十多分，我才不怕�！眿寢屔鷼獾恼f：“你以為你次次都能上九十分嗎？你以前九十瞎貓碰到死耗子�！闭f完氣沖沖的走了。媽媽的話讓我生氣極了。我心里想，你說我瞎貓碰著死耗子，那也就是說，我學(xué)了那么長時(shí)間的知識都是假的.！我們到時(shí)候看，是我瞎貓碰到死耗子，還是你亂說。

　　考試成績發(fā)下來了，我居然下了九十分，這時(shí)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心里害怕的想，我昨天那么驕傲的說，但今天卻沒有考好，回去一定要被罵了。回到家后，我慚愧地對媽媽說：“媽媽，對不起，我昨天應(yīng)該聽你的話的，我連臨時(shí)抱佛腳都覺得煩，那我以后還怎么繼續(xù)讀書�。《�，我昨天還那么驕傲，自信的說：我不怕呢！”媽媽無奈的對我說：“凡凡，這次就算了，但是，以后你還是這樣，我是一定不會放過你的。”

　　“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話讓我明白了一個(gè)道理，我們只有一生勤奮，才能為國家做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

　　我最喜歡我的座右銘了！

我的座右銘作文3

　　每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)格，每個(gè)人都有屬于自我的個(gè)性，當(dāng)然每個(gè)人也有屬于自創(chuàng)的與眾不同的座右銘。古今往來，從中國到外國，座右銘就像老師一樣指引著我們前進(jìn)，就像朋友一樣時(shí)刻都提醒我們做人法則。但我并不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谖业难劾�，座右銘更像是一支蠟燭，為我們點(diǎn)亮未來。

　　我的座右銘是古代著名的詩人屈原寫的一首詩：百金買駿馬，千金買美人。萬金萬高爵，何處買青春。它的意思：“百兩黃金可買一匹舉世無雙的好馬；千兩黃金可買傾國傾城的美人；萬兩黃金更是可以買一人之下，萬人之上的高爵；可在哪里有買歲月流逝的青春呢？是啊，古語說得好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首萬悔讀書遲�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲”、“花有重開日，人無再少年�！边@些流傳千古的有名詩句都告訴我們應(yīng)該惜時(shí)如金�。�

　　在生活中，座右銘也一樣教導(dǎo)著我，提醒著我。每天放學(xué)后我想玩完后再來寫作業(yè)時(shí)，它會告誡我：“怎么能這樣呢，難道一下子就忘記了我嗎？”每當(dāng)我光看電視玩耍，卻不利用課余時(shí)間來學(xué)習(xí)讀書時(shí)，它會警告我：“這樣做可不是個(gè)乖孩子，還是珍惜點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)吧！”；每當(dāng)我只知道在路上慢吞吞地走，卻不想回家做作業(yè)時(shí)，它會責(zé)怪我：“你怎么是一個(gè)這樣不知道惜時(shí)的人呢，我真是看錯(cuò)你了�！薄€不只這些呢，記得有一次，我因?yàn)樨澩娑诨丶衣飞隙毫�，很晚回家就不想做作業(yè)了，可當(dāng)我放下書包正準(zhǔn)備去吃飯時(shí)，我一下子就看見書桌上幾行醒目的大字，它正是我的座右銘，生氣的它仿佛再也不理我了。我頓時(shí)覺悟過來，我怎么能這樣呢！恍然大悟的我趕緊翻出作業(yè)，便趴在書桌上做起來，雖然很晚才睡覺，但我卻很高興，這全是座右銘的`功勞。

　　親愛的座右銘，你真是一支能為我們點(diǎn)亮未來的蠟燭，謝謝你讓我懂得了時(shí)間是多么珍貴，謝謝你讓我明白了以前許多不懂的問題，你永遠(yuǎn)是我書桌旁一支不可缺少的蠟燭！

我的座右銘作文4

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀，船兒的帆，有了它，能無時(shí)無刻的提醒自己，監(jiān)視自己。我，也有自己的座右銘，——“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這句話便是我的船兒我的帆。

　　還記得有一次，在自由交流課上，老師和同學(xué)們熱火朝天的討論唐詩宋詞，唯有我默默無語，輪到我說了，卻支支吾吾的什么也說不出來，心里卻直犯嘀咕：怎么辦，都怪平時(shí)課外書看少了，唉，只能怪書到用時(shí)方恨少啦！見我這個(gè)樣子，開始全班一片寂靜，后來大部分人開始竊竊私語。天哪！我那時(shí)候臉紅到了脖子根，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　老師看我支支吾吾的半天不說話，也只能讓我先坐下，讓我下課去一趟語文辦公室。完了完了，老師一定不會給我好果子吃，就這樣，在去辦公室的'壓力下和我心情的陰郁直接導(dǎo)致了這節(jié)自由交流課我昏昏沉沉的過去了。

　　下課后，我懷著一顆忐忑不安的心邁進(jìn)了三年級語文辦公室，老師見我來了，把我拉到她面前，和我想象中的截然不同，不是十分嚴(yán)肅，而是一臉慈愛，說：“你呀！怎么會不知道呢？也難怪，午間閱讀是一副無所事事的樣子，課外積累做不好，是萬萬不可的。這點(diǎn)道理，我想你也是明白的，但不讓你吃點(diǎn)苦頭你還是不會完完全全的明白的，切記戒驕戒躁�。　�

　　“要知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”你不好好閱讀，哪能吸收寶貴的課外知識呢？”老師的話雖然帶有一絲責(zé)備的語氣，卻令我心中無端生暖。

　　從此以后，我把老師的話銘記在心中，來激勵(lì)自己好好造好課外積累，午間閱讀我改掉了以往無所事事的樣子，遨游在書的王國里，不時(shí)還會做筆記，把自己認(rèn)為好的寫作方法和一些好詞佳句秒斷積累下來，寫作技術(shù)也在不斷提高。

　　在學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果想有淵博的知識，勤奮是少不了的，從此，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”便成了我的座右銘，也成了我的翅膀，我的帆。

我的座右銘作文5

　　許多成功人士都有座右銘來激勵(lì)自己，走向成功。雖然我只是個(gè)無名小卒，但我也有我的座右銘。那是南宋著名詩人陸游的一句古詩：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。為什么我會選它作為我的座右銘呢？這說來話長，它是我的壓箱底的寶貝。

　　我外公經(jīng)常在媽媽遇到困難時(shí)來激勵(lì)她。外公去世了，我媽媽也經(jīng)常拿它激勵(lì)我。剛開始，我也只是一知半解，大概是一個(gè)人在山重重，水迂回曲折中尋找也路，懷疑無路可走，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山村。后來，我問媽媽，媽媽語重心長地說：“這是形容人們遇到困難時(shí)要正視現(xiàn)實(shí)，面對重重艱難險(xiǎn)阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，那么就能找到一個(gè)充滿光明與希望的道路。無臂劉偉的事跡不正說明“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！钡览韱�？

　　讓我們來看一看無臂劉偉的事跡吧！十五年前，高壓電奪走了劉偉的雙臂。他痛苦過，在痛苦中他慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來，通過不懈努力學(xué)習(xí)游泳，沒有雙臂的劉偉在全國殘疾人游泳比賽中取得了金牌。然而就在此時(shí)，命運(yùn)再次伸出魔爪，他得了嚴(yán)重疾病不能劇烈運(yùn)動(dòng)。但重重困難并沒有打倒他，他再次與命運(yùn)做斗爭。經(jīng)過一年多時(shí)間，憑著僅有的雙腳和無數(shù)個(gè)日日夜夜的.練習(xí)，他最終迎來生命的春天，鋼琴過了十級。這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”

　　不僅如此，在我的成長中，這句座右銘也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。我從小體弱多病，三歲得哮喘，六歲因?yàn)槲麽t(yī)治療不當(dāng)?shù)昧寺晕秆�，身體不堪一擊。媽媽也曾經(jīng)絕望過，得了抑郁癥，正是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！边@句座右銘激勵(lì)著我和媽媽，媽媽戰(zhàn)勝了抑郁癥，我也積極配合媽媽，做按摩、做針灸……我始終相信我的病有“柳暗花明”的一天。我們試過種種治療辦法，結(jié)果仍不是很理想。經(jīng)過不懈尋找，終于在一本書上找到轉(zhuǎn)機(jī)，可以說這是救命稻草，那是中醫(yī)的導(dǎo)引術(shù)，它是少林武功中的簡單動(dòng)作，它讓我看到光明。我相信總有一天，經(jīng)過鍛煉我的病也會“柳暗花明”！

　　我的座右銘陪伴著我成長，它是我忠實(shí)的好伙伴。

我的座右銘作文6

　　“人生路上甜苦和喜憂……”這首《陽光總在風(fēng)雨后》告訴了我：無論做什么事情，只有堅(jiān)持，才能在風(fēng)雨后看到那透過云霞的陽光———陽光總在風(fēng)雨后。

　　記得那是二年級時(shí)，我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我一輛紅色的自行車。我既高興又擔(dān)憂，高興的是：我有自行車了。擔(dān)憂的是：我雖然有了自行車了，但直到此時(shí)此刻，我還不會騎自行車呢！

　　媽媽似乎看出了我的心思，溫和地對我：“楠楠，明天我?guī)闳V場，教你騎自行車。”“好��！”我高興的答道。心了別提多有多高興了。

　　第二天，天氣特別好，我和媽媽一大早便來到了廣場學(xué)騎自行車。媽媽先讓我推著自行車走，找找感覺，我只好不厭其煩地一圈圈地走著。15分鐘過去了，我的'腳真酸啊！好像有幾千斤東西綁在腳上似的。我想打退堂鼓了。唉，學(xué)自行車怎樣這么難啊，不如不學(xué)了！這時(shí)，媽媽對我說“：嗯，不錯(cuò)嘛！”聽了媽媽的話，我的心里輕飄飄的，頓時(shí)充滿了自信。

　　媽媽之后開始講課了：學(xué)自行車，最重要的是保持車頭的平衡，不然車就像沒頭蒼蠅一樣，左擺右拐的。聽了媽媽的話，我信心十足，以為太便宜了。我便坐在自行車上，開始學(xué)起來，一開始，車頭好像不聽使喚，總是左擺右拐的。沒走幾步，我就已經(jīng)摔下來了。但我不氣餒，又試了幾次，可總是屢戰(zhàn)屢敗。沒辦法，只好讓媽媽們在車尾扶著。有媽媽扶著，我能騎到很遠(yuǎn)了。突然，“撲”的一聲，我又摔跤了，原來是媽媽放開手了。我的膝蓋摔傷了，流出了紅彤彤的血，看著這鮮紅的血，我不禁流出了熱乎乎的淚水，嘴里還不停地說：“我不學(xué)了，我不學(xué)了！”媽媽聽了后，語重心長地對我說：“做什么事只有堅(jiān)持不懈，有恒心，有毅力才會成功。像你這樣半途而廢，怎會成功呢？”聽了媽媽的教誨，我又開始練了起來，沒過兩天，我居然學(xué)會了騎自行車，當(dāng)然，最重要的是，我學(xué)會了堅(jiān)持。

　　從那以后，我便把“堅(jiān)持就是勝利”當(dāng)作我的座右銘，讓它時(shí)刻提醒我無論做什么事：只要堅(jiān)持不懈，有恒心，有毅力，持之以恒的努力下去，就必須會成功。

我的座右銘作文7

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，人們在做一些事情遇到困難需鼓勵(lì)和激勵(lì)的時(shí)候，常常座右銘能起到大作用。許多偉人都擁有著一個(gè)獨(dú)一無二的座右銘，而我，也有一個(gè)十分激勵(lì)的座右銘：“只要站起來比倒下去多一次就是成功�！�

　　我這個(gè)座右銘的靈感來自一篇文章《成功》，這篇文章主要是講訴了一位父親覺得自己的兒子沒有男子氣概，所以把兒子送到了一位禪師手中，希望通過禪師的教導(dǎo)能夠讓兒子擁有男子氣概。禪師要求他父親三個(gè)月后來見他的兒子。三個(gè)月后，禪師安排孩子和一個(gè)教練進(jìn)行比賽。教練一出手，孩子應(yīng)聲倒下，又繼續(xù)站起來挑戰(zhàn)，來來回回一共十六次，父親覺得很丟臉。禪師說；“表面是被別人打倒的現(xiàn)象，本質(zhì)是一次次打倒再站起來的勇氣和毅力”。這個(gè)故事讓我想到了自己，平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中，我何嘗不是經(jīng)常遇到很多失敗，而經(jīng)常因?yàn)檫@些失敗而放棄，不再努力不再去爭取。于是我想，我應(yīng)該從一次次的失敗中汲取教訓(xùn)，然后不斷努力最終成功。“只要站起來比倒下去多一次就是成功”，便成了我的座右銘。

　　在生活和學(xué)習(xí)中，這個(gè)座右銘令我受益匪淺，我經(jīng)常用它來勉勵(lì)自己。記得有一次，老媽從單位帶來一個(gè)花色斑斕的小玩意——魔方，附帶著一個(gè)字非常小且密密麻麻的說明書。我們開始轉(zhuǎn)魔方，期初還轉(zhuǎn)的非常順利，可是慢慢的興致勃勃的我，眼神開始變得黯淡無光。原來，魔方的第一層是比較好學(xué)的，可是到了第二層就難了，一不留神就會錯(cuò)，錯(cuò)了又要全部重轉(zhuǎn)，一會兒功夫，我已經(jīng)出錯(cuò)了很多次，怎么也無法把第二層轉(zhuǎn)好。急性子的我說：“罷了，罷了”，扔掉魔方就去看電視了。老媽可不贊同，讓我必須把第二層轉(zhuǎn)好，不讓我做其他事情。我倆就這件事情吵了起來。突然，我的'腦海中浮現(xiàn)出了自己的座右銘：只要站起來比倒下去多一次就是成功。于是我冷靜了下來，先仔細(xì)研究說明書，把魔方公式記住，再波動(dòng)手指，飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，一次又一次，終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)?shù)诙䦟幽Х睫D(zhuǎn)成功后，我笑了。

　　這樣的故事還有很多，當(dāng)我成績考不理想時(shí)，當(dāng)題目解答不出來時(shí)，當(dāng)文章總是背不下來時(shí)，我總是用我的座右銘來勉勵(lì)自己：只要站起來比倒下去多一次就是成功。是啊，只要我們堅(jiān)持不懈，我相信沒有什么事情是不能做好的。

我的座右銘作文8

　　每一個(gè)人都有屬于自己的座右銘。而所謂的座右銘是指：警惕自己或是鼓勵(lì)自己的話。每一個(gè)人的生命中都會有一句影響自己最深的言語，如：商場將座右銘刻在盤子上驚惕自己。我則牢牢烙印在心中，幫助自己如何面對，但不是每個(gè)人都有座右銘，座右銘也都會不盡相同，找個(gè)適合自己的座右銘，可以時(shí)常地提醒自己不要忘記。

　　有許多的座右銘都是取自古時(shí)候人們所說的話，但座右銘不一定是一句偉人說的話，“今日事，今日畢”是我從小就聽到大的話，也可以說是我的座右銘，今天所做的事一定要在今天之內(nèi)完成，因?yàn)槲也幌矚g一直拖延的感覺，拖到最后連我自己都會忘記要做什么，像是作業(yè)明明就有很長的時(shí)間可以慢慢寫，但是如果拖到快開學(xué)時(shí)，我?guī)缀醵紩浻兴拇嬖�，所以都會在假期開始時(shí)的沒幾天，就都會把作業(yè)給寫完了，所以才會有時(shí)間做計(jì)劃以外的事。

　　雖然“今日事，今日畢”是指一個(gè)現(xiàn)在程序，也就是把今日規(guī)劃好的事情做到完成的狀態(tài)，但是有的時(shí)候計(jì)劃總是趕不上變化，自己今天會遇到什么事都不知道，自己計(jì)劃的事也許會被打亂，但是如果不把今日的規(guī)劃做到一個(gè)部份，留到明天再做的話就會一直拖延，因?yàn)槊魈煊忻魈斓囊?guī)劃，有另外的進(jìn)度，所以應(yīng)該要先想好能不能做跟該不該做的'事，該做的就事先做完再說，不該做的就不要做，不是每件事情都必需要做到，可是有時(shí)候某些事情是一定要做到，依事情而分時(shí)限，才不會一直拖延都無法完成，也能養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣。

　　在每個(gè)人的生命過程中，總會有那么一句話或是一個(gè)道理，能夠啟發(fā)自己，成為自己待人處事的準(zhǔn)則，每天的自我提醒，就叫做“座右銘”。每個(gè)人都會有適合自己的座右銘，遇到什么事找到適合的座右銘是很重要的，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都適合同一個(gè)座右銘的，所以座右銘是鼓勵(lì)自己的話，讓自己達(dá)到心中的愿望，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。每個(gè)人的人生座右銘都是不一樣的，喜歡的程度不同，當(dāng)然追求的原動(dòng)力也就都會不一樣，找到一個(gè)適合最迎合你的心境、心情，能時(shí)時(shí)刻刻地提醒你、鼓舞自我的意識型態(tài)的座右銘才是最重要的。

我的座右銘作文9

　　“世上無難事，只怕有心人�！边@句話，一直在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我，影響著我，它使我受益匪淺。

　　每個(gè)人都有不同的座右銘，有的是“虛心萬事能成，自滿十事九空�！庇械氖恰坝淳烤�，處處細(xì)留心。”還有的是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！薄业淖毅懯牵骸笆郎蠠o難事，只怕有心人�！彼腵意思是在這個(gè)世界上沒有什么難的事，只要下決心，用心去做，就一定會成功。

　　有一次，在我學(xué)作文的班上有個(gè)女同學(xué)叫夏雪妍，她寫地作文一向都比我好。有一次，我看她又得了個(gè)9、9999分，我就自言自語道：“只要我努力，就一定會超過你�！庇谑�，我暗地下定決心，一定要超過她，于是，我就把“世上無難事，只怕有心人”作為了我的座右銘。我開始堅(jiān)持每天寫一篇日記或作文，寫完之后，我還會認(rèn)真修改，并拿給媽媽輔導(dǎo)。在我的努力下，我的寫作能力果然有所提高。在一次作文課中我取得了全班第一，可她才取得了全班第二。啊！“世上無難事，只怕有心人”這句話給我了多么大的成就呀！在那時(shí)，我明白了：其實(shí)世上沒有什么困難的事情，主要看你用何種的態(tài)度去對待它，只要你付出了努力，就一定會得到回報(bào)。

　　還有一次，是在一個(gè)暑假，我們?nèi)胰ヅ郎剑懒舜蠹s一個(gè)多小時(shí)，我問爸爸還要多久，爸爸說才爬了一半，居然才爬了一半！我很驚訝�？晌疫€是堅(jiān)持的挺過來了，可是要到山頂?shù)臅r(shí)候，我卻走不動(dòng)了，上氣不接下氣，非常地累，過了一會兒，我想：我都度過了這么多的“難關(guān)”，如果我現(xiàn)在放棄，那之前的努力不就全都白費(fèi)了嗎？這時(shí)我又想起了那句話：“世上無難事，只怕有心人�！蔽夜钠鹩職�，艱難的向山上爬去。最終我爬上了山頂。當(dāng)我在山頂上看見一幅幅美麗的風(fēng)景時(shí)，我不禁為剛才那不堅(jiān)持的舉動(dòng)而感到羞愧，但是我的心里卻又有了一個(gè)成就感，因?yàn)橛辛恕笆郎蠠o難事，只怕有心人�！边@句座右銘，讓我戰(zhàn)勝了困難！

　　這句話給我的啟示是：世界上根本沒有什么難的事，只要你用心去做，如果你不認(rèn)真去做，不用心去做，那么你根本不要談什么成功，因?yàn)槟闶歉咀霾坏降摹?/p>

我的座右銘作文10

　　“不經(jīng)一番徹骨寒，怎聞梅花撲鼻香？”這句話，讓我在去年的鋼琴比賽中是很重要的一個(gè)角色。

　　還記得在無數(shù)個(gè)繁星閃爍的夜晚，無數(shù)個(gè)鳥兒都沒啼叫的清晨，暖洋洋的中午……我只能無奈的望著這帶有一層灰塵和一本張皺巴巴的鋼琴書，看這那挑釁般的煩人音符，一副恨鐵不成鋼的樣子，在鋼琴上泄氣……

　　晚上上完補(bǔ)習(xí)班和做完三科“變態(tài)”老師布置的“變態(tài)”作業(yè)已經(jīng)令我頭痛至極了，還要與鋼琴“相處”兩個(gè)小時(shí)；在“早起的鳥兒有蟲吃”的鳥兒都沒起床的清晨我就像只“鬼”一樣“爬”起來“發(fā)瘋”了；中午還要趕時(shí)間去陪練。因此，每天下午我都會遲到，被老師罵地狗血淋頭。可又能怎么辦呢？啞巴吃黃蓮——有苦說不出。

　　我實(shí)在無法忍受這種地獄般的生活了，無可奈何之下向母親哭訴：“媽……我累，我想放棄了，更何況獲獎(jiǎng)的希望渺小……”我的聲音如同一只蚊子，可母親還是聽見了，她眼里的訓(xùn)斥我：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎聞梅花撲鼻香！你明白這句話的意思嗎！”我沉默了，忍受了這一切，咬著牙堅(jiān)持了下去。

　　初賽后的一個(gè)星期，有人通知我通過初賽了。這消息對于我來說簡直就像一個(gè)五味瓶——即苦又甜。甜不說了，苦是因?yàn)槿蝿?wù)比上文的.困難十倍！

　　當(dāng)我每次想要放棄鋼琴?zèng)_出去和伙伴們玩耍，想看電視，想放棄時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出那句話：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎聞梅花撲鼻香？”它猶如一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)提醒著我不要松懈。

　　在比賽的當(dāng)天，我微笑的上臺，將手輕輕放在鋼琴上，開始了我的演奏，慢慢的，我的心就像死結(jié)被解開了，我將一切實(shí)力盡情揮灑在鋼琴上，陶醉其中。

　　當(dāng)我聽見頒獎(jiǎng)典禮讀到我的名字——全國一等獎(jiǎng)：顏瑜，我淚如雨下�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎聞梅花撲鼻香？”是這句話讓我領(lǐng)到了這個(gè)獎(jiǎng)杯，這個(gè)意義非凡的獎(jiǎng)杯！

我的座右銘作文11

　　“一份耕耘，一份收獲”這句膾炙人口的諺語成為了我的座右銘。它像夜空中鑲嵌的啟明星，又像迎風(fēng)破浪的風(fēng)帆，更像前進(jìn)隊(duì)伍中高高舉起的火把，在學(xué)習(xí)的道路上，指引著我，鼓舞著我。

　　記得一年級時(shí)，零基礎(chǔ)進(jìn)入小學(xué)的我，對于10以內(nèi)的加減法，都要請十根手指來幫忙。第一次拿到口算試卷，我一看就傻了眼，5分鐘50道題，這怎么可能？滿臉問號的我腦中一片空白，紅色的.圈圈和叉叉在卷子上留下深深的印記。當(dāng)媽媽拿到我的試卷時(shí)，簡直不敢相信自己的眼睛——15道沒做完，加上2道錯(cuò)題。媽媽思索了片刻，摸了摸我的頭，語重心長地對我說：“寶貝兒，口算并不難，通過練習(xí)是可以提高的，媽媽相信你一定行！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那天起，我為自己制定了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃——每天堅(jiān)持做口算，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行練習(xí)。通過一周不斷的練習(xí)，我的口算速度大大提高，正確率也穩(wěn)步上升�？吹皆嚲砩显絹碓缴俚娜θ筒娌�，媽媽向我投來了贊賞的目光，嘴角也泛起了欣慰的笑容，我小小的心中充滿了快樂。

　　然而，一場突如其來的肺炎如暴風(fēng)雨般向我襲來……養(yǎng)病期間，我沒有中斷學(xué)習(xí)，仍然每天堅(jiān)持練習(xí)口算。

　　一天下午，我迷迷糊糊從夢中醒來，一睜眼就急急忙忙向媽媽要口算題。計(jì)時(shí)開始，我迅速地提起筆在紙上寫著結(jié)果，腦筋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，嘴里也念叨著，秒表“嘀嘀嗒嗒”地催促著，還時(shí)時(shí)伴著猛烈的咳嗽聲。這時(shí)，我深深地吸了一口氣，讓自己緊繃的身體放松下來，加快了筆上的速度，終于在鬧鈴響起前完成了最后一道題。我終于做完了，我成功了！等到口算驗(yàn)收那一天，我已是胸有成竹，心態(tài)平穩(wěn)地完成了口算試題。當(dāng)我拿到自己數(shù)學(xué)口算第一個(gè)滿分時(shí)，無盡的滿足感和自豪感涌上心頭。

　　“一分耕耘，一分收獲”，一句看似平凡簡單的諺語，卻像啟明星一樣照亮我的內(nèi)心，又像風(fēng)帆一樣啟航我的理想，更像火把一樣點(diǎn)燃我的激情，在后來的學(xué)習(xí)和生活中，一直激勵(lì)著我，影響著我。

我的座右銘作文12

　　人的一生中，都應(yīng)有個(gè)“座右銘”。然而，這個(gè)座右銘的定義為何？我認(rèn)定它是——“人，言行舉止的依據(jù)，當(dāng)人行有所疾，這時(shí)的座右銘，足以將你懸崖勒馬；在你言而有失時(shí)，能當(dāng)頭棒喝使你清醒；更在你事有所迷時(shí)，如暮鼓晨鐘指點(diǎn)你。所以我愿說︰座右銘的定義，是有著警戒以及奉行的定義�！�

　　而我的一生，以一句：“施比受更有福”這句金玉良言，做為我人生的座右銘，因?yàn)槲矣X得，當(dāng)一個(gè)手心向上的人，永遠(yuǎn)比一個(gè)手心向下的人，來的幸福、快樂。而且，我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上，在我們生活當(dāng)中，有著許多渴望被照顧、被疼惜的人，始終得不到完整的愛�？粗侵薜暮⑼�，無米無糧、物資柜乏，各各骨瘦如柴；非洲居民飽受黃沙，肆無忌憚的侵虐之苦，想有一杯潔凈如冰的水，卻比登天還難；埃及的貧民窟，更是天災(zāi)不斷，醫(yī)療落后、生活拮據(jù)；在巴基斯坦的人民，時(shí)時(shí)心驚膽顫，生活環(huán)境更是槍林彈雨，想睡一個(gè)安穩(wěn)的好眠，卻猶如癡人說夢一般！還有著許許多多，在社會不被注意的`向隅，正聲聲呼喚著我們，伸出援手救援他們。因而，我想要貢獻(xiàn)我一己之力，付出我的所有，幫助急需被幫助的弱勢族群，并以“施比受更有�！边@句話，作為我人生的座右銘，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記在心。

　　然而，我會將這句話，善用于日常生活中，并積極參與，社區(qū)志工服務(wù)或是關(guān)懷老人行以及寒冬送暖……等，各項(xiàng)自愿服務(wù)志工活動(dòng)，帶動(dòng)生活周圍的家人、朋友，以及社會的每個(gè)人，培育出勇于付出而不求回報(bào)的善心，為大千世界注入一股清流。并將“施比受更有�！敝湓挘瑤нM(jìn)社會的每一個(gè)角落，時(shí)時(shí)運(yùn)用、力行不輟。當(dāng)我為社區(qū)掃街服務(wù)時(shí)，我會懷著感謝的心、快樂的心情，因?yàn)槲矣心芰樯鐓^(qū)服務(wù)，是一件非常快樂的事；當(dāng)我到松柏園關(guān)懷老人時(shí)，我會存著感激的心、幸福的心情，因?yàn)槲夷転殚L者們，奉獻(xiàn)我一己之力，讓我體貼到服務(wù)老人，是一件非常開心的事；當(dāng)我為弱勢族群寒冬送暖時(shí)，我會帶著感恩的心、欣慰的心情，因?yàn)槲夷転樗麄兏冻�，讓我體惜他們的困苦。以及零零總總的各項(xiàng)服務(wù)，都讓我深深的體認(rèn)到，“施比受更有福”的真諦。所以我要將“施比受更有福”這句座右銘，體現(xiàn)在日常生活中、待人處事。

我的座右銘作文13

　　古人留下了許多發(fā)人深省的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”，“一日無書，百事荒蕪”……。這些名言讓我們懂得了許多的深刻的道理，而我最喜歡的一句話和你們大家可能不一樣，我選的是—“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句名言讓我受益無窮。

　　記得我二年級時(shí)的一個(gè)下午，老師讓我們寫了一頁課堂作業(yè)，是關(guān)于算術(shù)內(nèi)容的，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你這一頁課堂作業(yè)寫的不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力！爭取考試考個(gè)滿分！”還把我寫的課堂作業(yè)貼到了墻上，老師再三叮囑我：“得了好成績不能驕傲自滿，要保留一份謙虛的心態(tài)。”然而，我對這句話并沒有真正的理解。

　　我把這件事告訴了爸爸，爸爸表揚(yáng)了我，并給我講：“要謙虛，不要驕傲�！蔽倚睦锩雷套痰模绨寻职值脑挳�(dāng)成了耳邊風(fēng)。于是，我驕傲起來，心想：“算術(shù)這家伙也沒什么可怕的，一下子就可以應(yīng)付了�！睆拇�，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好寫了……

　　在一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們考試，考算術(shù)第一單元。我心想：“我的`課堂作業(yè)寫的那么好，這次考試又算得了什么？”我漫不經(jīng)心的填滿了卷子交上去。結(jié)果，我被老師叫到了辦公室。老師嚴(yán)肅的對我說：“你看看你自己寫的卷子！我都看不懂，你能看懂嗎？說給我聽聽！”我低下頭，看看自己做的卷子，頓時(shí)傻了眼，心想：“這是我自己做的卷子嗎？”

　　“沒想到連你自己也看不懂……”老師喝了一口水，“唉，你呀你，我表揚(yáng)了你，你就這樣驕傲自滿，希望你以后努力學(xué)習(xí)，提高算術(shù)能力�，F(xiàn)在我送個(gè)你一個(gè)座右銘，希望你能牢牢記住上面的名言�！�

　　紅白相間的紙板上，清清楚楚的寫著十二個(gè)大字“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！彼鼘⒂肋h(yuǎn)鞭策著我，讓我前進(jìn)。

我的座右銘作文14

　　古人留下許多發(fā)人深省的名言,如有“一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰”,“世上無難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負(fù)有心人”……然而,我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無窮.

　　記得我讀三年級的時(shí)候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完后交給老師批改.老師高興地對我說:“你的這篇作文寫的還不錯(cuò)!有進(jìn)步,以后要繼續(xù)努力!”還把我寫的作文粘貼在墻上,老師再三叮囑我,“得了好成績不要驕傲自滿,要保留著一份謙虛的心態(tài)”.然而,我對這句話卻沒有真正的理解.

　　我把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚(yáng)了我,并跟我講“要虛心,不要驕傲”.我心理美滋滋的,把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng).于是驕傲起來,心想:作文這“家伙”其實(shí)也沒什么怕,一下子就可以應(yīng)付了.從此,我的心被驕傲充溢著,書也不愛讀了,上課也不專心聽講了,字也不好好地寫了……

　　在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文.我心想:“我第一次的那篇作文寫得那么好,這次算得了什么”,于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去.結(jié)果,我被老師叫到辦公室,老師嚴(yán)肅地對我說:“你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽.”我低下頭,看了看自己寫的'作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂……老師又說:“你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯(cuò)別字連篇;語句不通順,哎……你呀,我表揚(yáng)了你,就這樣驕傲自滿.希望你努力學(xué)習(xí),提高寫做能力,現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’……”

　　回家后,我把老師贈(zèng)我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘.從此,我每天認(rèn)真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字.

　　“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句格言成為我的座右銘,將永遠(yuǎn)鞭策著我.