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小學(xué)學(xué)校毛筆書法教學(xué)計劃

時間:2022-07-06 23:49:57 繪畫/書法 我要投稿
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小學(xué)學(xué)校毛筆書法教學(xué)計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,教學(xué)工作者們又將迎來新的教學(xué)目標(biāo),做好教學(xué)計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)計劃,下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校毛筆書法教學(xué)計劃,希望對大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)校毛筆書法教學(xué)計劃

  小學(xué)學(xué)校毛筆書法教學(xué)計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  提高學(xué)生的審美能力,增強(qiáng)對祖國語言文字的熱愛,加深對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解,增進(jìn)學(xué)識修養(yǎng),提高寫字技能為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書寫祖國文字,并形成良好的書寫習(xí)慣。

  二、工作原則

  1、書法工作與學(xué)校常規(guī)相結(jié)合;

  2、書法工作與全體師生相結(jié)合;

  3、書法工作與科研工作相結(jié)合;

  4、書法工作與學(xué)校文化相結(jié)合;

  5、書法工作與師生成長相結(jié)合。

  三、工作要點

  1、進(jìn)一步明確寫字教學(xué)的重要性。

  2、上好寫字指導(dǎo)訓(xùn)練課。

  3、加強(qiáng)檢查、督促,開展競賽活動。

  4、加強(qiáng)教學(xué)研究。

  5、學(xué)校每周推介一名“校園小書法家”作為“每周一星”,全面介紹小書法家的.學(xué)習(xí)和書法作品、個人小照。

  四、教學(xué)基本內(nèi)容

  1、執(zhí)筆方法及書寫姿勢

  2、筆畫的特征及書寫方法

  3、部首的特征及書寫方法

  4、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律

  5、讀帖方法

  6、臨摹字帖方法

  7、創(chuàng)作要點

  8、欣賞書法中的美

  五、具體做法

  1、每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容,由易到難,輔以適量的臨帖練習(xí)?筛鶕(jù)學(xué)生的實際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評價中要以鼓勵為主。

  2、定期展示優(yōu)秀作品,在校園內(nèi)和班級中展示

  3、舉辦全校性書法比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)書法熱情。

  4、參觀鎮(zhèn)內(nèi)、校內(nèi)的書法展覽,提高審美和借鑒能力。

  小學(xué)學(xué)校毛筆書法教學(xué)計劃2

  1、教學(xué)目的:

  通過書法課開展藝術(shù)普及教育,培養(yǎng)學(xué)生對書法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平,組織學(xué)生自愿參加各種競賽活動。

  2、教學(xué)形式:

  通過課堂教學(xué),輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開展教學(xué)活動。

  3、展覽形式:

  書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計劃和步驟,選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽;作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半,學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后,規(guī)定內(nèi)容,完成作品,在學(xué)期中及學(xué)期末舉辦作品展示活動。

  4、教學(xué)進(jìn)度:

  以周為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計劃和內(nèi)容。

  5、教學(xué)內(nèi)容:

  本學(xué)期的書法教學(xué)主要以基本筆畫的教學(xué)為主,在掌握基本筆畫的同時,把筆畫應(yīng)用到簡單的字當(dāng)中。

  具體教學(xué)安排:

  周次、教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)要求

  第一周:

  1、為書法課程作好準(zhǔn)備、 介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆) 了解書法的基本常識,能夠初步認(rèn)識中國書法

  2、用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練。 掌握書法的基本姿態(tài),為今后的書法學(xué)習(xí)作鋪墊

  第二周 :

  1、毛筆楷書筆畫的寫法——橫、掌握橫畫的基本寫法

  2、包含橫的簡單字練習(xí) 了解橫畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)

  第三周:

  1、毛筆楷書筆畫的寫法——豎、掌握豎畫的基本寫法

  2、包含豎的簡單字練習(xí) 了解豎畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)

  第四周:

  1、毛筆楷書筆畫的寫法——撇、掌握撇畫的基本寫法

  2、包含撇的簡單字練習(xí) 了解撇畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)

  第五周:

  1、毛筆楷書筆畫的寫法——捺、掌握捺畫的'基本寫法

  2、包含捺的簡單字練習(xí) 了解捺畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)

  第六周:

  1、毛筆楷書筆畫的寫法——提、掌握提畫的基本寫法

  2、包含提的簡單字練習(xí) 了解提畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)

  第七周:

  1、毛筆楷書筆畫的寫法——點、掌握點畫的基本寫法

  2、包含點的簡單字練習(xí) 了解點畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)

  第八周:

  1、毛筆楷書筆畫的寫法——鉤、掌握鉤畫的基本寫法

  2、包含鉤的簡單字練習(xí) 了解鉤畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)

  第九周:

  1、毛筆楷書筆畫的寫法——折、掌握折畫的基本寫法

  2、包含折的簡單字練習(xí) 了解折畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)

  第十周:

  1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法——上下結(jié)構(gòu)、掌握上下結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)

  2、有關(guān)上下結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨(dú)立臨帖

  第十一周:

  1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法——上中下結(jié)構(gòu)、掌握上中下結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)

  2、有關(guān)上中下結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨(dú)立臨帖

  第十二周:

  1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法——左右結(jié)構(gòu)、掌握左右結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)

  2、有關(guān)左右結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨(dú)立臨帖

  第十三周 :

  1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法——左中右結(jié)構(gòu)、掌握左中右結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)

  2、有關(guān)左中右結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨(dú)立臨帖

  第十四周:

  1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法——雙合結(jié)構(gòu)、掌握雙合結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)

  2、有關(guān)雙合結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨(dú)立臨帖

  第十五周:

  1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法——包圍結(jié)構(gòu)、掌握包圍結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)

  2、有關(guān)包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨(dú)立臨帖,嘗試創(chuàng)作

  第十六周

  1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法——半包圍結(jié)構(gòu)、掌握半包圍結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習(xí)

  2、有關(guān)半包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí)、掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨(dú)立臨帖,嘗試創(chuàng)作

  第十七周:

  1、總結(jié)考試、檢驗學(xué)期成果

  2、書法作品展覽

  小學(xué)學(xué)校毛筆書法教學(xué)計劃3

  一、學(xué)情分析

  本人去年教過六年級的書法教學(xué),但是學(xué)生的書法基礎(chǔ)比較薄弱,所以說在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的書法指導(dǎo)還是有一定難度的。因此,教學(xué)中需要注意的是學(xué)生要從最基礎(chǔ)的書法入門開始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫,尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。

  二、課程開設(shè)的意義

  中國書法源遠(yuǎn)流長,博大精深。經(jīng)過幾千年的衍變、發(fā)展、積淀,群星璀璨,名家輩出,形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)形式,成為人類藝術(shù)殿堂中的'一朵奇葩。因此,書法教學(xué)是繼承我國的傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn),寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價值,而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。書法課要講究字形、運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)、章法四美,顯然將其提升到一個藝術(shù)高度來認(rèn)識來衡量。因此,學(xué)好書法對學(xué)生有著極好的意義。

  三、教學(xué)目標(biāo)

 。ㄒ唬⿲嵤┧刭|(zhì)教育,培養(yǎng)特長,使學(xué)生在全面發(fā)展的同時個性得到發(fā)展。

 。ǘ┨岣邔W(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),具有觀賞能力和審美能力,并能借鑒、引用、學(xué)習(xí)。

  (三)能使整體進(jìn)步,部分學(xué)生有為,并終身受益。

 。ㄋ模┙瘫赜谐桑瑢W(xué)必有果,培養(yǎng)學(xué)生自信,能夠書寫一些簡單的書法作品。

  四、采取措施。

  自來學(xué)藝均有百日之功,無論成效大小,觀其自曉。時久習(xí)練,可以使眼高手自高,功到自成,耗日太多使學(xué)生情緒低落。可也不能急于求成,對學(xué)生來說,要使他們循序漸進(jìn),初見成效,也有以下的方法:

 。ㄒ唬┌醋中蔚囊螅(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練;

  (二)學(xué)會比較和鑒別的方法;

  (三)教學(xué)生掌握運(yùn)筆和寫字的章法,一步一步練習(xí),分步檢查書寫效果強(qiáng)化過關(guān)。

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