雕塑自己作文（通用20篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的雕塑自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　雕塑自己作文 1

　　在很小很小的時候，我就讀了一篇文章，其中的選段如下：一個雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問他：＂你是怎樣雕出這座完美的雕塑的？＂雕塑家回答：＂這座雕塑家回答：＂這座雕塑原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已．＂其實，在人生中，你也有你的雕像，而你人生的雕塑家就是你自己啊！

　　是啊，生活中不是有許多的雕塑家嗎？他們能把一塊石頭雕成一樣物品，這是怎么雕成的呢？簡單地來說，就是去掉不好的邊邊角角，將它們雕得生動形象，栩栩如生．然而，我們的人生也有一個雕塑家，不是說了嗎？這個雕塑家正是我們自己．難道不是嗎？在我們的生活中，有許許多多的.挫折和困難，然而這些挫折和困難正是雕塑家所說的邊邊角角，只有我們耐心地雕去這些邊邊角角，勇敢地戰(zhàn)勝困難和挫折，只有這樣，我們才能雕塑出我們精彩的人生！

　　人的一生，不可能是十全十美的，更不可能是完美無缺的，所以世界上的每一個人都有自己的缺點和優(yōu)點，再完美的一個人不可能沒有他的缺點．再不好再懶惰的一個人，也不可能沒有他的優(yōu)點．而這里所說的優(yōu)點和缺點正是雕塑家眼中的完美和不足．作為一個人生的雕塑家，我們沒有理由不把自己雕得精致一點，而做到這些，就只有將我們生活中種種卻段將那些多余的邊邊角角去掉，只有改掉我們的壞習(xí)慣，我們才能成為一名出色的雕塑家．

　　雕塑自己作文 2

　　踏步在蔚藍(lán)的天空下，沐浴在七彩的陽光下，帶著夢，載著囑咐，開始了一個人的旅行。有人說人生就是一座雕塑，而自己就是那雕塑者。命運由自己把握，每個人雕塑的就是自己。

　　我遇見誰，會有怎樣的道路，我所期待的夢想還在多遠(yuǎn)的未來，我都不知道。所以，是的。我的自我雕塑還未完成。

　　走過春，聞過了花兒的芬芳，目睹了五彩繽紛的花為春所增添的蓬勃生機，我感嘆，我贊美，我也開始沉思。我暗想我的人生，我的人生也應(yīng)像花兒那樣開得熱烈，所以我也幻想在雕塑自己時，我該為雕塑涂上絢麗的色彩，因為人生不該平淡。

　　走向夏天，眼里充滿了綠，到處張顯著生命的希望。站在樹下抬頭仰望，分明能看到那閃閃的光亮，也分明能看到那葉片所勾勒出來的光滑的曲線。大自然的鬼斧神工�。∥也唤桓锌�，而我也不得不學(xué)習(xí)在自我雕塑時所應(yīng)有的光滑曲線。

　　遇到了秋，聞到了果實的香，看到了金燦燦的稻穗。猛得知道人活著不能只為自己。生活道路上亦是如此，要活就得轟轟烈烈，對他人對自己都得有好處。所以我想自己的人生也該活得有意義，雕塑自己時，也該在不斷失敗中總結(jié)自己，積累經(jīng)驗來啟迪后人。人生不就在于不斷改正嗎？

　　迎著冬，踏步在茫茫雪海卻依舊就聞見梅的香味。自古以來，無數(shù)詩人都曾吟嘆過梅的堅強與高潔。的確，梅的.品格所讓人贊嘆，那么在人生旅程中我們也是否得學(xué)會堅強呢？當(dāng)然，只有堅強才能走向成功。要相信在作為雕塑家時一定要選取一塊好的雕石來雕塑自己，否則一切只是徒勞。所以請學(xué)會堅強吧！只為自己那美好的未來。

　　當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了你的爐臺，灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，請你相信未來，也相信自己，以堅強、努力，不放棄、不氣餒的精神來雕塑自己，去創(chuàng)造那美麗的將來。

　　雕塑自己作文 3

　　每個剛出生的嬰兒就好像一塊雪白石膏，載著不同的上天賦予的天性闖入新的世界。在成長過程中，他們必須學(xué)會拿起刀親自雕刻自己身上的圖案，使它美麗精致。

　　雕塑自己，應(yīng)從人格的完善開始。首先我們應(yīng)該是一群以集體利益為重的人。無論是大到整個社會或是小到一個團(tuán)隊，一個人如果光顧及自己的利益而無視集體，那么這個個體所在的集體便會很快衰敗。也許，我們真是這樣的人，沒關(guān)系，從現(xiàn)在做起改變它。我們的私欲是長在自己身上的一顆毒瘤，須盡早除去，完善自己。其次，改變它我們應(yīng)該是一群先為他人著想的`人。凡事應(yīng)該站在他人的角度去思考，偶爾我們會因一時的氣憤或私欲而不顧他人的處境，在這種時候，我們得鍛煉自己，讓腦海中最先閃出的應(yīng)該是天使的影子，心里也總要有個聲音提醒自己。此時此刻，我們也完善了自己。另外，堅定的毅志是我們朝著完美前進(jìn)的一種十分重要的雕塑圖案。它得靠我們用刻刀去一次又一次地磨，一次又一次地刻。期間雖然會使我們感到疼痛難忍，但咬緊過牙關(guān)，我們又向完美挺進(jìn)了一步。

　　雕塑自己，還得從提高文化素質(zhì)方面下功夫。沒有文化素質(zhì)的人，也只能算是一尊沒有生命活力的雕像。學(xué)習(xí)文化，掌握時事，我們可以成為祖國建設(shè)的棟梁。在一些文人雅士的派對中，我們要在一大片書香墨風(fēng)中高談闊論，在精神世界上攀上高峰。我們得從現(xiàn)在起步，努力鉆研，掃蕩文化盲目，從各個領(lǐng)域獲取不同的知識，用剔刀削除身上文化盲點的黑斑，使自己這座塑像日臻精美。

　　雕塑自己作文 4

　　有人說，人生就像一條長長的路，布滿了陷阱卻又種了芬芳的薔薇；有人說，人生就像一次長長的旅行，充滿了刺激，卻又有著危機；而我說，人生就像一座雕塑，原型是你自己，歲月就像一把鋒利的刀，雕刻著自己。

　　小學(xué)

　　小學(xué)是我們第一次真正學(xué)習(xí)人生知識的地方。小學(xué)里的我，脾氣暴躁，又自高自大，以為自己是班長就很無敵了。所以，那段童年時光幾乎沒有朋友的相伴，有的只是自己身后那一個影子。人是群居動物，寂寞是他們最害怕的，所以我需要改變。我開始微笑的對待同學(xué)，平和的想著事情，主動的去找同學(xué)說話。他們說，我變了很多。于是，我開始有了一個朋友圈。現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)，有朋友真好，以前的自己多愚昧無知，多不值得珍惜，多不知好歹，多……

　　歲月，一刀一刀地去掉了我的邊邊角角。

　　初中

　　初中是知識的第二級殿堂，雖富麗堂皇，卻又充滿憂傷。他們所看到的輝煌是我們用無數(shù)的汗水換來的；分?jǐn)?shù)的好是很多個晚上臺燈下的一筆一畫畫出來的。初中，我們必須學(xué)習(xí)。曾經(jīng)以為，初中只有痛苦相隨，然而等到自己是初三學(xué)子時，才驟然地發(fā)現(xiàn)，初三也是有快樂的。不信，你聽：那一陣陣爽朗的`笑聲從哪傳出，那一陣陣?yán)坐Q般的掌聲從哪傳出，那一陣陣激烈的歡呼聲從哪傳出。我們，在快樂中學(xué)習(xí)知識，像剛破土而出的嫩芽，迫不及待的汲取生長的水分。

　　歲月，一刀一刀的修刻著我臉部的輪廓。

　　我想，在40年甚至50年之后，我的雕塑可能已經(jīng)完成。

　　那時的我，會坐在搖椅上，邊品香茗邊輕搖蒲扇，靜靜的看著這人生的雕塑。

　　雕塑自己作文 5

　　我們不是一降臨就是完美的無缺的，所以我們必須在我們的成長過程中不斷的雕塑自己，使自己變得更加的充實和完美。

　　人的邊邊角角太多了，是無法完全清除的，為有不斷的完善和不斷的去發(fā)現(xiàn)自己的邊邊角角。

　　一開始，我們只是一個童言無忌的小孩。在那時我們沒有發(fā)現(xiàn)，更沒有去發(fā)現(xiàn)自己的邊角，總是認(rèn)為自己是完美無缺的�？墒鞘聦嵅⒉皇沁@樣，因為當(dāng)我們長到一定的時期尤其是當(dāng)我們接受了教育后就會慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。對啊，如果我們不長大不學(xué)習(xí)新知識，就不會發(fā)現(xiàn)自己的邊角，也就不會去雕塑自己了。那么我們就將永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是最完美的，絕對不會有任何的不足。是的，如果你不去發(fā)現(xiàn)自己，不去學(xué)習(xí)新知識，那么你將永遠(yuǎn)被你的邊邊角角所包圍，永遠(yuǎn)無法使你進(jìn)步。讓你永遠(yuǎn)停留在哪個你自認(rèn)為完美的時代，那么你將永遠(yuǎn)落后。

　　人不是完美的，只是不錯的。生存在這個你無法征服的自然界里一定要知道金無足赤，人無完人”的道理。在這個復(fù)雜的你無法控制的自然界里，我們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識，不斷的改造自己，才能展現(xiàn)出屬于自己的美。

　　當(dāng)我們每登上一個臺階，就會發(fā)現(xiàn)自己的邊角所在�？墒沁@個邊角不是想去掉就能馬上去掉的，必須花一定的時間和精力才能將它慢慢的修改完善。這里的時間和精力不是盲目的花費，而是融入了一定的'新知識和新思想的。所以我們必須不斷的學(xué)習(xí)新知識，才能讓我們獲得更精密的技術(shù)，這樣才能讓我們的邊角被雕塑成一個讓人見了就喜歡的花邊。

　　雕塑自己不是一兩天也不是一兩年而是一輩子。在我們的生活中基本每天都會發(fā)現(xiàn)自己的邊角所在。每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的邊角之后，你的下一步就無法邁出。因為如果你不把這個邊角修刻完整，你是無法去做另一見事情的。其實我們的邊角修刻與雕塑家們修刻自己的作品是一樣的。沒有哪一位雕刻家的作品是一步到位的，更沒有哪一雕刻家的作品沒有經(jīng)過重復(fù)的思索。是的，雕塑自己也是一樣的。我們只有不斷的重復(fù)和不斷的尋找新方法，不斷的思索，才能將我們所面臨的邊角雕刻完美，從而使我們的各方面都得到提升。

　　我們就拿練習(xí)書法來說吧。字，每個人都會寫，可是在這個寫的過程中存在著很大的差別。怎么說呢？其實很簡單，一個人的字寫得好與否，看的是一個人的手法和姿勢還有心態(tài)，更重要的是毅力。如果你的手法正確，就不會把字的筆畫寫錯；如果你的姿勢正確，寫出來的字就不會東倒西歪了；如果你的內(nèi)心平靜，寫出來的字就融入你心中的自然美。反之或是缺少了其中一種，那么你的字將無法變得完美。要達(dá)到這些正確的做法，就必須堅定你的毅力，然后不斷的練習(xí)不斷的糾正和不斷的尋找屬于自己的字體。為有這樣才能使你的書法邁出下一個層次。不斷的練習(xí)不斷的糾正和不斷的追尋，是你的書法能進(jìn)步的唯一的希望。雕塑自己和練書法是一樣的。我們只有將自己的高傲之心和不必要的滿足之心完全置之度外，才能接受別人的建議，才能使我們用一顆樸實的心去發(fā)現(xiàn)和尋找雕塑自己的新知識和精密的技法。

　　我們對自己的雕塑是不可能做到最好的，只能不斷的完善。但是不可以因為不能做到最好，而放棄對自己的雕塑。

　　雕塑自己作文 6

　　現(xiàn)在的我，成績很不理想，這使我?guī)缀鯁适Я诉M(jìn)取的信心。在我看拉，我的智力很差，成績低于別人是理所當(dāng)然的。無論怎么樣，我的成績是無法提高了。但我并沒有氣餒，我告訴自己要勇敢的跨過“挫折”。

　　折戟沉沙，兵敗被溽，是一種挫折；榜上無名，垂頭回鄉(xiāng)，也是一種挫折。人的一生難免湖遇到挫折，就像平坦的道路是忽然冒出一叢荊棘，將你刺得遍地鱗傷。而前路未知，衣衫破損的“我”，是否繼續(xù)前進(jìn)呢？我認(rèn)為，在挫折面前，我們應(yīng)該前進(jìn)，不能退縮！

　　我看不起項羽，狂傲的西楚霸王被四面楚哥逼得絕望自則，重整旗鼓的勇氣被挫折嚇得消失殆盡；我不佩服劉，兵敗之后躲到白帝城草草托付江山，昔日的雄風(fēng)片挫折打擊得早已不再。挫折不是地獄，是天災(zāi)，就沖殺過去，是人禍，就反思自己。人生不可能風(fēng)平浪靜，黎明前的黑暗遲早退去，“一覽眾山小”的風(fēng)光背后也沾著在山路是跌倒后面留下的痕跡。看到黑暗就退縮，看到山路泥跡就灰溜溜地下山，殊不知，我已經(jīng)將黎明和頂峰 .拱手相讓，讓挫折在我耳邊發(fā)狂地譏笑。

　　面對這些，堅強些吧！請像愛因斯坦那勤奮的態(tài)度，那不怕別人嘲笑的性格，不要坐在擱淺的船只旁嘆息和埋怨。這樣，我的.生命航船一定會駛向勝利彼岸。那時，我既能感到磨難結(jié)束的安慰，又會感到戰(zhàn)勝艱辛的歡快。

　　跨過挫折的糾纏，振奮起來，塑造一個嶄新的自我！

　　雕塑自己作文 7

　　人生不如意者，十之八九。當(dāng)你想擁有很多時候，反而會失去很多，往往到最后只是抓住了那一絲一縷。想的很多，不一定能站得住陣腳，也許只是草草了事罷了。

　　所有父母都想望子成龍，望女成鳳，毫無疑問，高考成功的擔(dān)當(dāng)了這成龍成鳳的“龍門”，躍過去便是強者?留下的便是弱者嗎？想到這樣一句話：所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅持。

　　只要去做好自己想做的，去堅持自己要去堅持的，那邊是一種成功。所以，不管自己有沒有躍過那所謂的“龍門”，只要自己心中有夢就行。因此，放開自己，讓自己大膽一些，灑脫一些，不要被心中的焦慮，不安，蒙蔽了雙眼。

　　作為一個高考失利者，并不會覺得就低人一等，一樣可以做自己想做的'，重要的是不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實生活的大海 。要自己看得起自己 ！

　　作為一個高考勝利者，并不會覺得高人一等。這只是人生的小挑戰(zhàn)，要學(xué)的依舊很多。擁有的是失利者沒有的“跳臺” 擁有的是成為父母炫耀的資本，還有的是一個機會，一個跳向更高平臺的機會。 不努力依舊不行。

　　不管失利者，還是勝利者，將來面對的是社會這個大圈層，還有更多的挑戰(zhàn)，也有更多的機會，機會掌握在自己手里。

　　瀑布跨過險峻陡壁時，才會顯得格外雄偉壯觀。

　　雕塑自己作文 8

　　輕輕地，輕輕地捧起一把黃土，注入一汪辛勤，揉進(jìn)去一片希望，我要塑造，塑造我自己。

　　我要塑造一個健美的身軀，這身軀要像舞蹈演員那樣的柔美，纖細(xì)柔韌，婀娜多姿；又要像運動員那樣的矯健，挺起胸膛，干健挺拔。

　　我要塑造一雙強健的腿腳，這雙腿腳，面對高山時，可以翻越；面對陷阱時，可以跨躍；在布滿荊棘的道路上，它可以披荊斬棘；在曲折的人生道路上，它能夠開拓前進(jìn)。

　　我要塑造一雙靈巧而又勤勞的手。這雙手，不僅會撫琴對弈，還會書詩作畫；它不僅能洗衣做飯，還能收拾打扮；親人勞累的時候它立即按摩消疲；朋友相聚的時候它馬上端茶遞水。它必須是勤勞的凝聚，孝順的化身！

　　我要塑造一個現(xiàn)代化的頭。在這個頭上，要有一張愛憎分明、可以旁征博引的`嘴。對親人，它的話像春天般溫暖；對朋友，它的話像夏天般火熱；對敵人，它的話像冬天般寒冷；說古道今，它滔滔不絕；天文地理，它對答如流。它不說假大空，它傳播真善美。

　　我要塑造一個清醒的大腦和美好的心靈。這是我最難塑造的，因為它們無形又無影，這恐怕需要我絞盡腦汁，費盡心思，為之奮斗一生。何謂清醒的大腦，我也說不清。在人生的旅途里不掉隊，在科學(xué)的征途中不停滯，在改革開放的道路上不迷失，我只知道應(yīng)該這樣；何謂美好的心靈呢？在自我的世界里崇尚真，在廣闊的人生道路中追求善，在廣大的社會生活中表現(xiàn)美，我想這便就是罷。

　　塑造這樣的我，困難重重，但我決心已下，必定會注入一汪辛勤，揉進(jìn)一片希望，我想，這樣定能使夢寐以求的理想變成光輝燦爛的現(xiàn)實！

　　雕塑自己作文 9

　　我們都有能力去接受或不接受自己是誰，正在干什么。想想吧，我們是不是經(jīng)常為了取悅別人而按照他們的期望去塑造自己？如果是，那我們就很可能面對不肯接受自己或自己的選擇這樣的悲劇，而且是吃啞巴虧，或不承認(rèn)這一點。要想擁有自己的人生，就得有勇氣面對這個事實。這意味著為了主張自己的想法要冒一點險，甚至讓某個關(guān)系瀕于破裂，但你也會因此而贏得別人更多的尊重。

　　你可能已發(fā)現(xiàn)，你越不苛求別人的認(rèn)可，就越心平氣和。在某種意義上，從你尊重的.人——那些值得崇拜和模仿的人——那里尋求建議，或模仿他們的行為模式，是無可厚非的。尋求別人的認(rèn)同是人的天性，但是記�。阂欢ㄒ兴x擇，選擇那些真正對你好的人，那些價值觀值得你欽佩并且真正關(guān)心你、支持你的人。但是，有時候，就是這些人，你也要保持距離。

　　檢視一下自己的人生，看看自己對前進(jìn)方向是否滿意是至關(guān)重要的？看看自己是否需要在生活的某方面做出改變？看看自己是否得到了想要的結(jié)果？

　　實踐生活中，有許多事情不能用借口來遮蔽的。不要找借口的思想能增強你的自我價值感，提升你對自己的尊重和愛。你將不再拉著別人為你做擋箭牌，并學(xué)會靠自己來創(chuàng)造新關(guān)系和新生活。當(dāng)你放開你愛的人，不再躲在他們身后尋求保護(hù)，那么你們都將體驗到一種難以置信的愛對方的自由。

　　當(dāng)你意識到是你決定了自己的未來時，你就能更充分地體驗人生。當(dāng)你不要把自己的缺點、失敗或膽怯歸罪于他人，你就會為未來的圓滿人生打下了基礎(chǔ)。

　　雕塑自己作文 10

　　信仰基督教的人都信上帝，認(rèn)為會有天堂。然而那個偉大的造物主在我眼中并不存在，那是個幻影；那個靈魂最好的歸宿只不過是幻境。我不信教，不信上帝，不信有天堂，但我相信一句話：天助自助之人。我就是我的上帝，我在建造的就是我的天堂。

　　曾讀過一本名叫《來自天堂的信》的書�！疤焯玫膩硇拧敝袑懙溃赫_的原則是自然規(guī)律，而我們大家的上帝，造物主和圣父是正確原則的來源……上帝無處不在，真正的上帝就在你的心中，只要你秉持正確的原則，就能夠把人間塑造成真正的天堂。這是信的開篇，蘊含哲理的幾段話。我把它理解成通過上帝的`名義來使我們遵循正確的原則，塑造自己的天堂。

　　塑造天堂原則是很多的，通住天堂的路不止一條。路是自己走出來的，即使是走別人走過的也要仔細(xì)的選擇。一條符合自己發(fā)展的正確的路，踏上了就不要回頭，哪怕路上有巨石擋道，也要保持不斷進(jìn)取的決心，用老石匠的那把小鐵錘，敲碎一切橫在人生路途上的巨大石塊，只要堅持，就會成功。

　　相信你自己，鴻運就會降臨。相信自己就是自己的上帝，相信上帝與我同在。給自己信心，展現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自己的追求，才能領(lǐng)略到人生的喜悅和幸福。相信自己，不要害怕失敗，要有頑強的意志，人生的最大的光榮不是永不失敗，而是永不言敗。只要站起來比倒下去多一次，就是成功，記住，自己是自己的上帝，也只有自己才能幫助自己一生，凡事都要靠自己來爭取。

　　海子一句詩是這樣的：鷹的故鄉(xiāng)是神的殿堂。只有像鷹一樣強健自立的人，才有資格住入天堂，我認(rèn)為。

　　失落的時候，不要埋怨上帝，因為上帝在你埋怨的時候，早已離你而去。

　　心里有上帝，上帝才與你同在。自己是自己的上帝，才能塑造出自己的天堂。

　　雕塑自己作文 11

　　光陰似箭，時光飛逝，回頭看看走過的足跡，驀然發(fā)現(xiàn)，原來人生就是一場自我塑造的過程。

　　鏡頭一

　　“是誰把煙灰缸打破了？”媽媽生氣地質(zhì)問。“我，我不知道，可能是隔壁的小花貓吧！”我漲紅了蘋果似的小臉，慌忙躲進(jìn)了臥室，裝模作樣地看起了連環(huán)畫。我一邊心驚膽戰(zhàn)的看書，一邊聽著外面的動靜，終于聽著媽媽走開的腳步聲，我才松了一口氣。

　　“媽媽不是經(jīng)常說好孩子不撒謊嗎？幼兒園的老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們，我這么做，還能算好孩子嗎？”我托著腮幫兒想道。于是，我一溜煙兒跑進(jìn)了廚房……

　　那一年，我五歲，雖然小，卻從此記住了做人要誠實。

　　鏡頭二

　　考場上，靜極了，只有“沙沙”的筆與紙摩擦的聲音。我卻急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。費解的數(shù)學(xué)題幾乎讓我頭痛欲裂。突然，前面?zhèn)鱽硪粋€小紙團(tuán)，憑直覺，我知道那一定是我最需要的.。剛準(zhǔn)備打開，耳邊卻仿佛傳來了爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲：“我希望看到你的真實成績，無論成功與否，都得靠自己�！庇谑�，打開了一半的紙團(tuán)又被我輕輕揉緊。鈴聲響起，那個題目下仍是一片空白。

　　那一年，我13歲，期末考試，雖然成績不理想，卻堅持了自我，擁有了實事求是。

　　鏡頭三

　　廣場上，人山人海，熙熙攘攘，我一邊拿著一袋零食，一邊看著手機，不一會兒，手中的零食就吃完了，我想找垃圾桶丟掉，可四周并沒有垃圾桶，我再看別人也都是將手中的垃圾隨便丟在地上，我“靈機一動”手中緊緊地攥著垃圾袋，一邊走到人群中，想借著人群的混亂趁機將垃圾扔到地上，可我轉(zhuǎn)念一想：“老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們不要隨便丟垃圾嗎？就算別人隨便扔，我也不能同流合污。”我把垃圾袋悄悄地放到了口袋中。

　　那一刻，雖然垃圾袋給了我不少困擾，但我卻堅持了自我，擁有了自律。

　　其實，人生如一座雕塑，只要去掉邊邊角角，就能獲得完美而真實的自我，而出色的雕塑家，就是自己。

　　雕塑自己作文 12

　　世上沒有十全十美的人，只有努力塑造自己達(dá)到完美的人。也就應(yīng)了那句話只有更好，沒有最好。

　　蕓蕓眾生，大多數(shù)人都是平凡者。我們沒有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是那個讓人震撼心魂的詞語--塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌！所以我們帶著那份堅定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。

　　人的生命本身就是一個不斷塑造自我的過程。古今許多名人也驗證了這一點，即一個人只有在不斷塑造自我的過程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進(jìn)一步。韓信一代名將，自強不息，于草莽之中崛起，于戰(zhàn)爭之中奮進(jìn)，塑造了一個叱咤風(fēng)云、功高蓋世的英雄形象；諸葛亮一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，塑造了一個名高天下、流芳百世的人臣楷模；司馬遷一代智者，剛直不阿，于憂愁之際發(fā)憤，于郁結(jié)之時著書，塑造了一個浩然正氣、史筆永存的`文學(xué)巨匠形象。

　　我們都知道“紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬物，人生百態(tài)，低俗的，丑陋的，高雅的，美麗的，我們懷著一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著勇敢無畏的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯云身上，看到了一個靜能寒窗苦守、動能點石成金的能者，我們從此塑造著堅韌不拔的自己；我們從無聲世界創(chuàng)造美麗的邰麗華身上，看到了一個克服殘疾、創(chuàng)造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著頑強不息的自己。這些都是感動中國的人物的事跡，它們感動著中國，震驚著億萬個炎黃子孫的內(nèi)心，也激勵著每個人心底的良知，就是這份感動，這份激勵，促使我們塑造著更加成功的自己。

　　所以我們應(yīng)該注意生活中的點滴，力爭把每一件事情做好，從小事做起，這樣才能讓自己逐漸向完美靠攏。

　　我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物注定是為成功的人準(zhǔn)備的，而“只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！”

　　雕塑自己作文 13

　　人，是天地間一件完美的藝術(shù)品。上天創(chuàng)造我們時，竭盡所能，才有了今天的我們。

　　我們生來就站在了同一起跑線上。我們從上帝那里分到了相同的東西：一個無知、幼小的微弱生命。幼小無知的我們，用天真的雙眸去張望世界，用幼稚的心靈去感受親情。這就是我們——一件作品的原料。

　　正如原料那樣的粗糙，我們在萬物面前顯得那么渺小、黯淡。作為一件樸實無華的原料，我們沒有過去，可能擁有未來，但我們擁有現(xiàn)在。擁有機會，一個雕塑自己的機會，我相信美麗將會開始于為自己雕塑。

　　我們每個人思考問題的方式是不同的。我們面臨著如何完成一件作品，什么時候去開始工作。成功終究是有先后的，但最終成功的創(chuàng)造者永遠(yuǎn)是我們自己。一扇清新明亮、煥然一新的成功之門將為我們打開。那里有夢想飛翔的天空，有思想馳騁的原野。一切開始于工具揮動的那一刻。我們不是完美的，有自私，有膽怯，有自卑，有邪惡等等一切瑕疵。我們要做的，其實很簡單，去其糟粕，取其精華。

　　在一面潔白的墻壁上，有幾滴鮮紅的血漬，這是顯而易見。就像我們身上的`種種瑕疵，每個人都可以看到，包括我們自己。我們?nèi)鄙俚牟皇卿J利的眼光，而是行動的勇氣。昔時，唐太宗以人為鑒，造就了大唐盛世。我們正是缺少他這種敢于剖析自我的膽量。大丈夫頂天立地，就必須有雷厲風(fēng)行的氣魄。如若不然，我們也只能成為蕓蕓眾生中的凡夫俗子了。我們原本是自己的主人，而現(xiàn)在我們卻把自己交給了別人，成為他人刀下的奴隸。就像我們本來沒有被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，但我們卻把自己關(guān)進(jìn)了心造的監(jiān)獄里。我們?yōu)榇苏炜嘤诟脑熳约海晟谱约�。厭倦生活，厭倦一切。我想，這時生活就是我們的監(jiān)獄，而刑期卻不知道有多久。這樣會有偉大的作品問世嗎？世界上最杰出的雕塑家是你自己，而世界上最恐怖的雕塑家也是你自己。

　　我們一生何嘗不是致力于一件作品的雕塑？雕塑一個完美的自我，從我們揮刀的那一刻，就注定了我們的最終命運——生存與毀滅。命運掌握在我們的手中，是一件完美的作品，還是一件廢品，將意味著它的存在或是消失。既然起航的訊號已經(jīng)奏響，我們就應(yīng)該勇往直前，管它前面是風(fēng)暴還是風(fēng)平浪靜呢！

　　給自己的思想一片飛翔的天空，奇跡在你手中創(chuàng)造。一份自信的表情，一種沖動的勇氣，一份執(zhí)著的信念，一種頑強的堅持。完美的雕塑，等你去完成。

　　雕塑自己作文 14

　　機會這個詞我們并不陌生，但很深奧。每個人都有很多機會，卻有時把握不住它。當(dāng)每個“機會”從你手中溜走時，你就是溜走了一次塑造自己的“機會”，就不能展現(xiàn)自己的優(yōu)點，也不能讓自己更加完美。

　　生活中也有這樣的'機會，如：

　　班里要選班干部，我要競選紀(jì)律委員，但因為實力不足，我落選了。雖然沒選上，卻把握住了機會，展現(xiàn)自己，塑造自己，為下面的競選打下了基礎(chǔ)。

　　假如我競選一次，兩次都沒有成功，但你可能是通過這幾次的競選，打造了更完美的自己，讓你在第三次的競選中擔(dān)當(dāng)上了班委。所以要把握機會，塑造自己。

　　通過今天老師講解“機會”這個詞，我知道把握機會的重要性。機會塑造自己的可能是一個高尚的人。以后不管是學(xué)習(xí)還是生活中，我要把握好機會，塑造一個更完美的自己。

　　雕塑自己作文 15

　　自己可以試著理解原來不理解的事情，嘗試原諒以前自己不曾接受的人，難過時把哭泣調(diào)成靜音，在委屈面前還可以保持樂觀的態(tài)度，獨立的人格和勇敢善良的心，我想塑造這樣的自己，不為任何，只為不負(fù)流年�！}記

　　如果說，每個人都有自己想要的，那我想要的很簡單，活成自己想要的模樣，朝著自己的夢想前行，聽起來很沒心沒肺，可是這條路也并非那么好走……

　　進(jìn)入初中的第一個暑假原本應(yīng)該是愉快的，但一下千丈的成績卻沒那么容易饒過我，讓快樂的暑期成為了我在家學(xué)習(xí)的好時間。

　　“媽，你說我以后當(dāng)個作家怎么樣？”

　　“能賺錢養(yǎng)你自己就隨便�！�

　　“我很喜歡寫東西的。”

　　“那又怎么樣，還不如當(dāng)個老師好，工作穩(wěn)定，不過你的成績能不能上高中都不知道，就別想那么多了，現(xiàn)在最重要的.就是讀好書……”

　　我安靜極了，沒有和母親理論，也沒有摔門就走，而是強忍住內(nèi)心的酸楚，回答了一句“嗯。”

　　回到房間后，淚水瞬間沾濕了眼眶，即使明白母親是為我好，可仍然有些委屈：我的夢想是不是就這么讓他們不喜歡？學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，除了錢和學(xué)習(xí)，他們還關(guān)心我什么？

　　母親推門而入看我在聽歌看課外書，又說：“你整天除了看小說玩手機和看電視，就沒別的事可做了？寫完作業(yè)就不會背誦嗎？整天弄這些有的沒的。別再玩了！趕緊寫數(shù)學(xué)提綱去。你都要升初二了，期末考的成績我都不敢和別人說呢！”“我知道了。”

　　就這么妥協(xié)了嗎？答案是不！我可以試著朝我的目標(biāo)慢慢前行，但我絕對不會退縮，哪怕身在沼澤，也要向著陽光前進(jìn)，不為目的地，只為沿途風(fēng)景。

　　或許時間會告訴我，我錯了�？墒牵啻翰痪褪窃诓粩喾稿e后嘗試改錯的過程嗎？是的，我還很年輕，即使父母嘮叨，卻也是關(guān)愛，不是嗎？或許他們不理解我的夢想，但是我會用行動告訴他們，我是對的，而在這之前，我必須聽他們的話，好好學(xué)習(xí)，這不是認(rèn)輸，而是用自己的行動將自己的命運緊緊握在自己手中！

　　這就是我，我想成為的樣子！不認(rèn)輸也不妥協(xié)，而是選擇去理解，在委屈面前微笑，想盡辦法朝夢想前行，哪怕有困難也絕不屈服。雖然現(xiàn)在的我還沒有活成這樣子，可我并不打算放棄塑造這樣的自己。

　　青春不就是一段不斷塑造自己的最好時光嗎？

　　雕塑自己作文 16

　　把陽光拾起，拼湊已碎的影，塑造夢想的自己。

　　——題記

　　我是一棵樹，是這望不見邊際的天空下，一棵渺小得容易被無視的樹。

　　世界看不見我，我也看不見自己。

　　我望見黎明來了，他嵌了一米陽光在我禿得不剩任何點綴的枝干上，用熟悉的聲音告訴我：春天來了。聲音繼續(xù)飄旋融進(jìn)了土壤，我便看見綻開的一瓣紅，一星綠，一抹黃。

　　我趕緊抽出點點的青，展示新的自己�？晌抑皇侨藗冇喙饫锎掖倚羞^的一襲淡淡的青，那些我腳邊的姹紫嫣紅，停留在人們快門按下的一瞬，一直活在那個歲月偷不走的剎那。也許直到相片漸漸泛黃，那褪色的記憶也不會被擱淺。而我或許無意中進(jìn)了相片做陪襯，又或許連別人的匆匆一瞥都未曾觸及。

　　我努力地想要走進(jìn)他們的視線。

　　春風(fēng)已歇，烈日沒有一絲吝嗇，傾其所有的光芒與熱量，在這世間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了幾回。那些所謂的光艷麗與美麗都被曬得萎蔫，拖著被烤干的身軀無力地嘆息。水泥的裂縫里躲藏著苦苦呻吟的泥土，我竭力地向周圍伸展，生出密密的葉。我知道，我必須竭力成為那個郁郁蔥蔥的自己，讓密葉里漏不下陽光，哪怕是一點一滴。泥土安然地在我的遮蔽下睡去，蟬聲與云一起流浪，就算我無處可逃，又何以畏懼。

　　一把藤椅，一柄蒲扇，一叢螢火，我發(fā)現(xiàn)一片影子的世界很大，大的足以裝得下整個夏天。終于，我把自己塑造成了完整的綠。我看到自己足夠大的'影子里，人們的身影充滿了愜意。我塑造的自己也許不會成為時光里某一瞬的定格，不會藏在泛黃的照片里漸漸泛黃而后被擱淺，但是能順著人們的記憶攀沿，穿梭到某個綠意蔥蘢的季節(jié)，把他們塵封在那酷熱里的清涼打開，溢滿美好的時光。

　　時光仍是不停的，我必須繼續(xù)走，不斷塑造自己，在秋風(fēng)里，在冬雪中�？匆灰u風(fēng)和枯葉的追逐，陽光冷冷投下，在冰冷的墻上，點上幾點零零碎碎的影子。

　　季節(jié)更迭，我獨自撿起這虬枝剪碎的陽光，繼續(xù)著塑造自己的夢，并暗暗刻下歲月的輪回。

　　雕塑自己作文 17

　　使心地清凈是青年人最大的誡命�！勘葋�

　　歌罷一小曲，唱盡大人生！我要秉持一顆清凈之心，塑造自己強大的精氣神，更要鑄就不凡的藝術(shù)魂！

　　孩提時候，音韻繞梁——“窈窕風(fēng)流杜十娘，自憐生落在平康�！迸_上的爺爺塑造了一個自己的杜十娘。粉墨青衫，吳儂軟語的委婉聲音透著清凄。我只聽得見臺下的掌聲雷鳴。

　　“爺爺爺爺，我也要唱！”爺爺一下臺我便沖上去纏著他。他畫得極細(xì)的柳眉起了一個褶子：“你是男生，唱評彈沒有味道�！笨晌覍嵲诿詰倌钦坡�，故作生氣：“可是爺爺你不是也唱得很好嗎？”爺爺在短暫的沉默后，點下了頭。

　　我如愿以償?shù)啬玫搅藸敔數(shù)腵琵琶。爺爺說要想練好評彈，就要從彈詞開始。我實在極其厭倦那咿咿呀呀的嫵媚音色，而彈奏著三弦的爺爺卻眉眼陶醉。在練習(xí)了幾周之后，我已經(jīng)把譜子刻在了心上，忍不住問爺爺：“今天我能上臺彈詞嗎？”爺爺看著我，不說話，半餉之后點了點頭。

　　我只是在舞臺的小角落里負(fù)責(zé)彈琵琶。臺下的觀眾有些驚愕。我隱約聽見了“年少有成”“天賦異稟”這類詞。我不禁得意洋洋。隨著“青樓寄跡非她愿，但愿荊衩布裙去度時光”的飄渺歌聲傳來，我開始了彈奏�？墒呛芸欤冶惆l(fā)現(xiàn)有些不對。我融入不了，臺上爺爺扮演的杜十娘仿佛“落花無主隨風(fēng)飛，飛絮飄零淚數(shù)行”。周邊傷心欲絕的音樂已經(jīng)將我淹沒，我在其間慌了神，直到下臺我依舊渾渾噩噩。

　　“我不行�！蔽腋≡甑赝轮鴼鈱敔斦f，“你們配合已經(jīng)有了默契，我根本沒辦法融入你們！”爺爺還未來得及卸妝，擦得白凈的臉上透露出來幾分笑意：“不是你融入不了我們，是你融入不了評彈。你了解杜十娘嗎？你了解她無枝可依的苦楚嗎？你了解評彈真正存在的意義嗎？你是真的喜歡，還是貪戀喝彩？”我被這一連串的問句堵得啞口無言，隨即又是被戳破的狼狽與惱怒。

　　我凈心翻了評彈的劇本，看了杜十娘的傳記。我開始只是為了證明我不是不了解她，可是越看我越對她凄楚的身世感到不幸，為她的堅強感到不可思議，為她的傳奇感到震撼。我開始認(rèn)認(rèn)真真地坐在臺下感受她的情感�！八币怀鰣觯闶强~縹緲緲，似有若無，一種獨有的空靈驚艷從鉆心地惹人憐愛的歌聲中瀉出。唱她游園中的自傷，唱她驚夢中的傾注，唱她怎樣腸斷，為一段夢中情香消玉損。戲臺上一個老人，一個青衫，沒有絲毫怨天尤人，看到她傾訴牽掛，直覺漫天卷地的悲傷將我覆蓋住，透不過氣。大顆大顆的眼淚滑出忍耐很久的眼眶。

　　待到幾度春秋磨平了眼角的稚氣，我又一次站在臺上。我的觀眾只有爺爺，我開始唱，唱游園驚夢的滿園春光，唱腔越是明快，內(nèi)心越如苦藥般翻江倒海。下了舞臺，伸手摸到燈竟是一張被淚水覆蓋的臉。我開始明白了，一旦動心起念，也就有了因果。這個杜十娘，是我凈心塑造的。

　　評彈藝術(shù)塑造了無數(shù)活鮮人物，也演繹了歷代興亡歷史。我也以一顆潔凈的心，在塑造評彈藝術(shù)形象的過程中也塑造了自己。我堅信：春去冬來，被塑造的評彈和我，都會像花兒一樣盛開！

　　塑造自己強大的精氣神，更要鑄就不凡的藝術(shù)魂！

　　雕塑自己作文 18

　　先打量，再下刀，先摔倒，再爬起，這就是塑造自己的過程。題記

　　階梯教室外的小小天空灰蒙蒙的，是一處久染塵埃的角落。風(fēng)的手指梳過樹葉，便簌簌揚揚地飛起多少多少只黯淡、枯黃、憔悴的秋蝶。

　　很多天前，我就是站在這里，在我的語文老師面前，一遍又一遍地彩排著這次閱讀分享大賽。我并著步子，挺著腰，端著手勢，嘴邊是彎彎的微笑。親愛的老師、同學(xué)們，大家好！老師一手疊在胸前，一手托著下巴。端詳了一陣后，她走過來扳直我的背，又說：眼神不要飄，看著前方！我連忙繃起背，一絲不茍地朝前瞪起眼珠子。

　　演說稿是改過好幾遍的。這里補一些，那里又刪幾句�？衫蠋熯€是把稿子退了又退，讓我回去再琢磨琢磨。直到比賽的兩天前，老師終于點點頭，把稿子敲定了下來。我們倆都是如此地陶醉于這次比賽，我們勢在必得！

　　可是，當(dāng)大熒幕亮出結(jié)果，臺上的我顫抖著嘴唇卻一句話也說不出來。坐在臺下的老師戴上眼鏡，身子前傾地在那屏幕上張望著。驟然的，老師看清了結(jié)果，重重地坐回了那張軟椅。

　　沒有任何名次，沒有任何獎項。

　　老師和我并排走出階梯教室，她按住我的肩膀說：你在乎的是結(jié)果嗎？比賽的名次不重要，重要的是它教會了你什么，重要的是它讓你變成了更好的'你！

　　樹下的枯葉還在嘩啦啦地響，我只啪嗒啪嗒，一個兒勁地掉眼淚。

　　時光輕去。樹下不見那枯黃的蝴蝶，窗臺上正妖嬈著水仙。

　　我望著眼前的那盆水仙。它正郁郁著，招展著，盛放著。我似乎明白了什么。水仙是經(jīng)過刻刀一次又一次的鐫切、掏挖、紋刻，才有今天的美麗的。是一次又一次無人褒獎的塑煉才造就了它！

　　它當(dāng)然是沉默的。

　　就好像從山石到翡玉，是充滿著對自己的割舍的。我們要一刀刀在失敗中割去繁贅，然后又滿心輕快地邁向成功，把自己拋光、打磨，細(xì)細(xì)鐫上美麗的紋理，迎著陽光盤繞糾織出那美麗的花朵。

　　是的！先打量，再下刀，先摔倒，再爬起，這就是塑造自己！

　　此刻，水仙花潔白的花盞上盈盈地落著清澈明亮的水珠，我知道，那是涅槃后終守暖陽的驕傲淚水啊。

　　雕塑自己作文 19

　　蕓蕓眾生，大多數(shù)人自生下來以后就被打上了我是平凡人的標(biāo)簽。

　　我們沒有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是那個讓人震撼心魂的詞語--塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌!所以我們帶著那份堅定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的.征程。

　　人的生命本身就是一個不斷塑造自我的過程。古今許多名人也驗證了這一點，即一個人只有在不斷塑造自我的過程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進(jìn)一步。韓信一代名將，自強不息，于草莽之中崛起，于戰(zhàn)爭之中奮進(jìn)，塑造了一個叱咤風(fēng)云、功高蓋世的英雄形象;諸葛亮一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，塑造了一個名高天下、流芳百世的人臣楷模;司馬遷一代智者，剛直不阿，于憂愁之際發(fā)憤，于郁結(jié)之時著書，塑造了一個浩然正氣、史筆永存的文學(xué)巨匠形象。

　　我們都知道“紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬物，人生百態(tài)，低俗的，丑陋的，高雅的，美麗的，我們懷著一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著勇敢無畏的自己;我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯云身上，看到了一個靜能寒窗苦守、動能點石成金的能者，我們從此塑造著堅韌不拔的自己;我們從無聲世界創(chuàng)造美麗的邰麗華身上，看到了一個克服殘疾、創(chuàng)造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著頑強不息的自己。這些都是感動中國的人物的事跡，它們感動著中國，震驚著億萬個炎黃子孫的內(nèi)心，也激勵著每個人心底的良知，就是這份感動，這份激勵，促使我們塑造著更加成功的自己。

　　所以當(dāng)你沒法選擇自己的出生的時候，不妨學(xué)會如何塑造自己，讓自己在磨練中顯示出你的光和熱。

　　雕塑自己作文 20

　　自己的人生就要掌握在自己手中，我將為我的人生披荊斬棘，再為它鋪上紅毯，放上沿途偶然發(fā)現(xiàn)的鮮花……

　　人的一生總要經(jīng)歷許多挫折和磨難，但也是這樣才能成就一個堅強、勇敢的人。“一個能夠升起月亮的身體，必然駝住了無數(shù)次日落。”我堅信要不放棄，努力去做，就一定能得到你想要的成果。

　　學(xué)習(xí)也沒有捷徑可走，需一步一個腳印，腳踏實地的。記得那是初二上學(xué)期的`期末考試之后，老師要公布成績?yōu)檫@一學(xué)期做個總結(jié)，我的內(nèi)心是忐忑的，許是太過緊張我的手心此刻全是汗。念到了我的名學(xué)，不出所料還是那樣的差。為什在別人的成績節(jié)節(jié)高升時我卻停滯不前呢？于是我開始反思，是的，我努力的還不夠，我還沒有找對方法。在接下來的學(xué)習(xí)過程中，我總結(jié)失敗的原因，探索正確的學(xué)習(xí)方法，這就好比一個園丁，修剪掉那些枯枝爛葉，使樹木更加完美，成為可以觀賞的園藝品。

　　在我的細(xì)心觀察、虛心請教的過程中，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。我可以不求快但要穩(wěn)，

　　一開始我太沖動盲目且過于心急，想著把知識點一股腦全灌進(jìn)腦子里。但老師曾說過“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”于是我堅信每天進(jìn)步一點，匯總到一起，時間長了便總能成為江海。

　　果然是“功夫不負(fù)有心人”，就在前不久，老師頒發(fā)“優(yōu)秀進(jìn)步獎”的時候破天荒的點到了我，我心頭一震，面色通紅，在同學(xué)們熱列的掌聲中接過了那份期盼已久的榮譽。那時，我的腦海中一直蕩著一句話：“你很棒！你戰(zhàn)牲了自己�！�

　　“紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅經(jīng)雪而馨�！�

　　人生就像一次次的蛻變，待破繭成蝶之時，我便會舒展著五彩的蝶翅，翩翩起舞。

　　愿縱歷煉火海，亦不失心中驕傲。

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