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文化人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的文化人作文，希望能夠幫助到大家。
文化人作文1
文化用來做什么？這是很好回答的問題。有的人慷慨激昂的回答：”用來報(bào)效祖國！“有的人甜蜜的說：“可以找份好工作，養(yǎng)家糊口！”這些人說的都沒錯，然而有一些人卻不是這樣想，他們把文化當(dāng)作工具，用來歧視他人的工具！
這天，我和媽媽乘坐三路公共汽車去廊坊。因?yàn)樘鞖夂軣�，再加上正值中午，所以車上沒多少人。我旁邊坐著一位從鄉(xiāng)下來的老奶奶，她的額頭上刻滿了“生”的辛苦的條紋。她手里拿了很多包，她見旁邊沒人，便把包放在了上面。過了一會車停了，只見上來了一位穿著極為講究，帶著一副高度眼鏡的中年婦女。她剛上車便與一位與她穿著同樣講究的婦女熱情地打招呼，那一臉的激動和喜悅叫人無法形容，可當(dāng)她來到老奶奶跟前時(shí)，臉一下沉下來，變了臉色，全然沒有了剛才的熱情與禮貌。只見她指著老奶奶的包，沒好氣地說：“你這鄉(xiāng)下老婆子，真沒有眼力價(jià)！我要坐這，快把你的破包拿開！”然后又緊皺著眉頭，像仇人似的盯著老奶奶，善良的老奶奶只好用雙手急忙把那幾個看起來很重的包抱起來。我實(shí)在看不下去，向旁邊挪了挪，把老奶奶包放在我倆中間。而那中年婦女一坐下，臉又陰轉(zhuǎn)晴，笑瞇瞇地同剛才打招呼的婦女滔滔不絕地聊起天來。一會兒聊國家大事，充滿憤慨；一會兒談起來單位趣事，喜笑開顏；一會兒又對美國的.卑劣行徑氣憤不已。一副“文化人”的樣子。她配么？
我認(rèn)為她不配！她不配擁有知識，擁有文化！難道她不知道我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼么？難道她不懂得“禮貌”么？是的，她全知道，但她卻將自己的滿腹學(xué)問當(dāng)成了歧視別人的工具，當(dāng)成了抬高自己的所謂的“羊皮”，孰不知她的內(nèi)心是如此的讓人作嘔！她要知識有什么用？知識是教人怎樣做人，做事。可她卻學(xué)會了什么呢？
當(dāng)今社會像那中年婦女的人還有很多。他們就像披著“羊皮的狼”，甚至差于狼。我們是新世紀(jì)的主人，我們長大后會有許多知識，成為文化人，然而我們決不能成為披著“羊皮”的文化人！
文化人作文2
每一個地方都有自己獨(dú)特的文化精神，被譽(yù)為“文化之鄉(xiāng)”的臺山當(dāng)然也不例外。但是，身為臺山人的我們，又有多少人真正有著臺山人精神呢？
臺山人精神包含著十二個字：自立自強(qiáng)、開拓開放、愛國愛鄉(xiāng)。而陳宜禧先生正有著這種精神——
“新寧鐵路”這個名字相信大家都聽說過，它是中國第一條真正意義上的民營鐵路。這條鐵路的集資興辦者就是陳宜禧。陳宜禧是臺山市斗山朗美村人，小時(shí)候以賣雜貨為生，1860年赴美國當(dāng)勞工。他是新寧鐵路的倡建人、主要投資者和集資人，還兼工程師。臺山的落后情況一直是陳老先生的`心結(jié)，他原本打算有錢后回臺山做紡織業(yè)，但是臺山自建縣400多年以來，交通問題才是關(guān)鍵。于是，陳老先生鐵定了心，在家鄉(xiāng)不再搞紡織而轉(zhuǎn)搞鐵路。在美國當(dāng)勞工時(shí)，他用工余時(shí)間向工程師學(xué)習(xí)鐵路工程技術(shù)并從1865起開始從事鐵路工作，前后長達(dá)40年，為以后回家鄉(xiāng)修筑新寧鐵路打下了基矗陳老先生1904年回到家鄉(xiāng)，以不收洋股、不借洋款、不雇洋工為號召，倡建新寧鐵路，得到縣人民及僑外同胞的支持，紛紛投資，先后共籌得425萬銀元，并于1906年成立新寧鐵路公司。但在修筑新寧鐵路的過程中卻遇到了重重困難：官方對新寧鐵路的修筑打主意和民間對鐵路修筑的抗拒。后來，在陳宜禧的努力下，歷時(shí)14年，終于完成了新寧鐵路的修筑。在日寇進(jìn)入珠三角后，鐵路受到了幾十次的轟炸，為了阻止日軍北上，政府下令拆掉鐵路。不過在鐵路通車的30余年里，臺山經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，商業(yè)繁榮，被譽(yù)為“小廣州”。鐵路運(yùn)輸為僑鄉(xiāng)事業(yè)的發(fā)展作出了偉大貢獻(xiàn)。
“自立自強(qiáng)、開拓開放、愛國愛鄉(xiāng)”這十二個字將成為我們的宗旨，讓我們將臺山人的精神發(fā)揚(yáng)光大！
文化人作文3
近日，“奔馳車主維權(quán)”的新聞引起網(wǎng)友熱議。有網(wǎng)友說“對付流氓就得用流氓的辦法”，有的人卻說“這不是文化人該有的體面”。的確，這位女奔馳車主是個文化人，研究生畢業(yè)的她卻坐在車上哭訴維權(quán)，但我并不認(rèn)為這是一種不體面。
人們對于文化人的定義是怎樣的呢？是永遠(yuǎn)斯斯文文，遇事寵辱不驚，遭受損害也淡然接受不加維護(hù)嗎？在我看來，這并不是所謂文化人的體面。我們讀過的書的確教我們寬宏大量，但也教我們傲立于人世間。在自己的權(quán)利遭受侵害時(shí)，在對方幾番推托不得結(jié)果時(shí)，她在合法范圍內(nèi)勇敢維權(quán)，這是勇氣，這是體面。
我想到說“而我恰恰相反”并移開一步的“樂意給傻瓜讓路”的歌德，我想到魯迅兩次去理發(fā)店后對理發(fā)師說的“你隨意地剃，我就隨意地給”，他們的`行為并不符合文化人溫潤如玉的特色，甚至帶著鋒芒，但卻成功地維護(hù)了自己的權(quán)利。憑什么呢？我讀書多，我學(xué)歷高，所以我就得待在文化人的套子里斯文耐心，對他人的無理忍氣吞聲？這世間沒有這樣的道理。
生活中我們總會遇到一些蠻不講理的人，可是我們很少堅(jiān)持地維護(hù)自身權(quán)益，我們對自己說“我不和他一般計(jì)較”，可是有錯的是對方，為什么我們要為對方的錯誤買單呢？寬容固然是美德，可是過了量的寬容可能就是軟弱了。女奔馳車主雖方式偏激，但就像一些網(wǎng)友說的，對付什么人就得用什么樣的法子，她為維護(hù)自身權(quán)利勇于發(fā)聲、勇于爭取的身姿是美麗的。同時(shí)，身為一名所謂的文化人，她是聰明的，她拿捏得住維權(quán)和違法的尺寸，在法律允許的范圍內(nèi)勇敢地維權(quán)，并最終取得了勝利，這樣勇敢與機(jī)智并存的行為，難道不足以稱之為文化人的體面嗎？
平心而論，我是佩服她的，她跳出世人眼中的套子，她聰明地利用了自己的知識，于是她不卑不亢地得到了所應(yīng)得的，這才是文化人的體面。
文化人作文4
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級了。在這難忘的小學(xué)生涯里，發(fā)生了許許多多的事，它們就如同大海中的浪花，閃閃發(fā)亮，似乎親切而自然，似乎美好而和諧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄著自己成長的腳步，而最令我難忘的還是那一次當(dāng)“文化人”。
那一天，我去了爺爺家，爺爺正在給鄰居講農(nóng)業(yè)上的知識，我聽到那位鄰居連聲稱贊說：“你肚子里的墨汁課真多呀！”“墨汁？哈哈，我明白了，只要我喝幾杯墨汁就可以成為和爺爺一樣的文化人了”。
我連忙和爺爺打了個招呼，迫不及待地鉆進(jìn)了爺爺?shù)臅浚褷敔數(shù)臅糠藗�底朝天。哈哈，終于把墨汁弄到手了。我先找來一個杯子，又小心翼翼地打開瓶蓋，托住瓶子，將蔚藍(lán)色的墨水像瀑布一樣被我倒進(jìn)的杯子。我心滿意足的看著墨汁，心中有些緊張，但大多還是高興和激動，畢竟，我喝了這杯墨汁，就成了肚子里有墨水的人了�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想：要是沒變成怎么辦？要是墨汁過期了怎么辦？我心中的另一個聲音說：“怎么可能過期，你就放心吧！”于是，我就不再猶豫，端起墨汁，可墨汁的氣味撲鼻而來，真令人厭惡。不管了，我用手捏住鼻子，眼睛一閉，幾口解決了。看著被我解決干凈的杯子，我心中高興地仿佛噴射出燦爛而快樂的火花，想到這，我不由得笑出聲來。爺爺聽到了，走過來說：“怎么了，這么高興？”我面色莊重地對爺爺說：“爺爺，我和以前不一樣了，我現(xiàn)在和你一樣都是文化人了�！睜敔斂吹轿沂种械谋永锸Ｏ碌�.墨汁，立馬反應(yīng)過來。覺得既好氣又好笑，就對我語重心長地說；“你喝墨汁，就如同和老鼠啃書一樣，不可能成功的，只有用你的頭腦，去看，去想，這樣才有用�！�
雖然當(dāng)時(shí)的我并不明白，但現(xiàn)在我長大了，爺爺?shù)脑捵屛抑懒诉@世界上沒有不勞而獲的事，任何事都要通過自己的努力去獲得的道理，它將伴我成長，指引我前進(jìn)。
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