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【必備】書(shū)籍作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的書(shū)籍作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)籍作文 篇1
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍，是人類(lèi)精神的食糧；書(shū)籍，是人類(lèi)的良師益友，凡是有書(shū)籍的地方，就有快樂(lè)和寶藏。 知識(shí)來(lái)源于書(shū)籍。這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算，有語(yǔ)文的分析，有歷史的回顧，有未來(lái)的憧憬。那一篇篇短小精悍而富有哲理的文章，帶給了我們無(wú)限的啟迪；那一首首優(yōu)美而充滿(mǎn)感情的唐詩(shī)宋詞，向我們展現(xiàn)出了古人們的生活情景。
知識(shí)是云，落下霏霏細(xì)雨；知識(shí)是雨，聚成浩瀚海洋；知識(shí)是海，托起夢(mèng)想之船；知識(shí)是船，載你迎風(fēng)遠(yuǎn)航。知識(shí)，武裝頭腦，知識(shí)，開(kāi)闊視野，知識(shí)，豐富生活。書(shū)籍是知識(shí)的源泉，在書(shū)中，我們可以在知識(shí)的海里遨游，體會(huì)海底世界的神奇與美麗；在知識(shí)的海上，我們將會(huì)載著知識(shí)的船乘風(fēng)破浪，劃向快樂(lè)的彼岸。 靈感來(lái)源于書(shū)籍。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”一本好書(shū)，將會(huì)帶給我們無(wú)窮的寫(xiě)作靈感。
書(shū)是指路的明燈，當(dāng)在寫(xiě)作的道路上迷失方向，它指引我們朝著靈感的光的方向前行；書(shū)是一泓清泉，當(dāng)情感蒙上歲月的風(fēng)塵，它為我們洗掉風(fēng)塵，讓思想的天空變得純凈而明亮；書(shū)是一雙輕柔的手，當(dāng)心靈受到挫敗的創(chuàng)傷，它為我們撫平傷口，帶來(lái)幸福與美好。書(shū)籍讓失落的心重獲希望，書(shū)籍使困頓中的人豁然開(kāi)朗，書(shū)籍給人無(wú)窮的.勇氣與力量。一本本，一段段，一句句，一字字，都飽含著書(shū)籍帶給我們的禮物，這禮物是靈感，是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)句，是妙筆生花、奇文異彩。靈感如春天的細(xì)雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”：靈感似盛夏的清風(fēng)，夾雜著清爽的氣息，趕走了炎熱；靈感同秋天的落葉，顯示著書(shū)籍所獨(dú)有的特點(diǎn)；靈感像寒冬的驕陽(yáng)，讓人們即使在冬天也會(huì)溫暖如春。
書(shū)籍是靈感的源泉，在書(shū)中，我們可以積累到許多的好詞佳句，用它們堆砌成一級(jí)級(jí)靈感的階梯；踏著靈感的階梯，我們將會(huì)一步步走向成功的頂峰。快樂(lè)來(lái)源于書(shū)籍。他是無(wú)聲的老師，教會(huì)我們?cè)S多許多；他是辛勤的園丁，用文字的雨露澆灌著每一位讀者；它是快樂(lè)的源泉，一本好書(shū)，可以陶冶人的性情，觸動(dòng)人的靈魂，提高人的品味，蕩滌人的心靈，有什么理由不去讀呢？生活之中，讀書(shū)，能帶給我們快樂(lè)與生活的信心。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，打開(kāi)心窗，書(shū)籍便如一束陽(yáng)光射進(jìn)心房，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明。在自然里感悟生活的風(fēng)采，在書(shū)里欣賞生活的氣質(zhì)，走進(jìn)這美麗的世界，醉人的芳香撲面而來(lái)，令人留戀連返，這是書(shū)籍的世界，這是快樂(lè)的氣息。書(shū)籍是快樂(lè)的源泉，在書(shū)中，我們可以如小鳥(niǎo)投入藍(lán)天的懷抱，在書(shū)籍的長(zhǎng)空中翱翔，飛向那遙遠(yuǎn)而美好的未來(lái)。一本書(shū)就是一道佳肴，打開(kāi)書(shū)的那一剎那，我就開(kāi)始細(xì)細(xì)品味咀嚼，那么多的味道，那么多的故事開(kāi)始一一呈現(xiàn)，喜怒哀樂(lè)，油鹽醬醋，酸甜苦辣。讀書(shū)的味道，令人難忘。書(shū)香作伴，我的人生將綻放燦爛的花朵，芳香四溢！
書(shū)籍作文 篇2
人生如逆水行舟。書(shū)就是我腳下的那葉舟，一本本啟迪我成長(zhǎng)的名著就如同陣陣?yán)嘶�，將我不斷推向幸福的彼岸�?/p>
兒時(shí)，我還是個(gè)懵懂的孩子，絲毫不愛(ài)讀書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我隨著已上初中的哥哥去圖書(shū)館，那一本本印著可愛(ài)圖畫(huà)的小人書(shū)，深深地吸引著我，自此，我便迷上了書(shū)。從小人書(shū)到漫畫(huà)書(shū)，再到如今的《我要做好孩子》、《假如給我三天光明》、《愛(ài)的教育》、中國(guó)四大名著等等。從《我要做好孩子》中，我懂得了為人要有一顆善良、純潔的心；從《假如給我三天光明》中，我明白了堅(jiān)強(qiáng)不屈、持之以恒有多么重要；從《愛(ài)的.教育》中更是領(lǐng)悟到：學(xué)習(xí)應(yīng)從基礎(chǔ)抓起，全方面提升自我，尤其在道德方面的行為足以影響一個(gè)人的一生！
上周日，媽媽要帶我參加姑姑的生日宴，我別提多高興了，爭(zhēng)著吵著要穿裙子，可這么涼的天，會(huì)不會(huì)著涼？我只有一件加絨長(zhǎng)裙，小得拉鏈都拉不起來(lái)了。媽媽也不會(huì)針線(xiàn)活，不會(huì)把裙子改大，一時(shí)間竟什么辦法也沒(méi)有了。這時(shí)我的目光落在了桌子上的一本書(shū)：《我要做好孩子》，不經(jīng)意間想起了書(shū)上的一個(gè)片段。我嘩啦啦地把書(shū)翻到了卉紫改造衣服的一段，請(qǐng)媽媽按照書(shū)上描寫(xiě)的方法改裙子。不一會(huì)兒，一件嶄新的花裙子就完工了。
生活中，我與書(shū)已多次碰擦出類(lèi)似的絢爛火花。
書(shū)籍作文 篇3
我國(guó)偉大的教育家魯迅說(shuō)過(guò):”書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！边@句話(huà)，真令我受益匪淺啊。
好的書(shū)籍不但能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，還能開(kāi)闊我們的眼界，教會(huì)我們?cè)S許多多為人處事的道理。讀書(shū)能打開(kāi)我們的心門(mén)，讓快樂(lè)滋潤(rùn)大地，讀書(shū)給予了我們無(wú)窮的樂(lè)趣，讓生活更加美好;讀書(shū)開(kāi)拓了一個(gè)智慧的空間，讓知識(shí)在我們腦中穿梭自如。
每當(dāng)我被別人弄得火冒三丈，我第一時(shí)間想到的'就是去看書(shū)，在讀書(shū)的時(shí)候，我的怒氣也就煙消云散了，書(shū)一看完，就什么事也不記得了.在書(shū)中，我又收獲了許多格言，如:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，讓三分海闊天空”書(shū)籍，改變了我的壞脾氣，讓我變得更有修養(yǎng).
如果你到我家去，走進(jìn)我的房間，你首先看到的就是一疊又一疊的書(shū)和我那五六本名言記錄本。不過(guò)書(shū)太多也惹了一些麻煩。由于這些書(shū)太占地方了，媽媽總是叫著要把那些書(shū)丟掉一些。記得有一次，媽媽竟然沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意，將我最珍愛(ài)的那一套《未解之迷》賣(mài)掉了。我一聽(tīng)就哇哇大哭，因?yàn)槟翘讜?shū)是我存了好久的壓歲錢(qián)，再加上對(duì)姐姐的軟纏硬磨，才給我買(mǎi)的呢。那書(shū)雖存了兩年，因?yàn)槲腋羧钗宓啬贸鰜?lái)擦一擦，看上去還是挺新的。為這事，我一星期沒(méi)主動(dòng)和媽媽講話(huà)。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，以前我對(duì)這句話(huà)只是一知半解。今天，我終于明白了。是老師，用書(shū)籍，將我們從一個(gè)只會(huì)在地上亂爬的嬰兒，變成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的學(xué)生，隨著每天的長(zhǎng)大，我也從原來(lái)只喜歡漫畫(huà)書(shū)，變成了熱愛(ài)科技書(shū)，偵探書(shū)、歷史書(shū)。
讀史可以使人明智。從歷史書(shū)中，我學(xué)習(xí)古人的智慧和方法，汲取古人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，感受著古人的喜怒哀樂(lè)。最令我感到憤怒的是那些在利用完別人后就把他殺掉的君主，最讓我感到遺憾的是《三國(guó)演義》中關(guān)羽的命運(yùn)。
總之，書(shū)令我收獲如此之多，我不能不感謝它。
書(shū)籍作文 篇4
“文章是案頭的山水，山水是地上的文章�！泵慨�(dāng)讀到清朝大詩(shī)人張潮的句子，心中總是有一種不可名狀的興奮。這種興奮，是詩(shī)詞賦予我的神奇力量。
如果說(shuō)詩(shī)是山的話(huà)，那么詞便是水。詩(shī)是沉穩(wěn)的，句句對(duì)仗工整；詞是靈動(dòng)的，字字意蘊(yùn)深厚。就是這兩種截然不同的風(fēng)格，讓我沉醉其中。
我喜歡在落雪的黎明，泡一杯香茗，捧一本詩(shī)集，陶醉于滿(mǎn)屋書(shū)香的氛圍。撒些許茶葉于那锃亮的茶杯中，熱水流入，那干癟的茶葉就沸騰舒展，碧生生地還原出生命那濃縮之綠。濃香的茶，伴隨濃香的書(shū)，就這樣源源不斷地灌輸?shù)轿业纳c靈魂中去。似乎覺(jué)得，字里行間皆為層疊之青山，瀲滟之綠波。
“自古逢秋悲寂寥”，這是千千萬(wàn)萬(wàn)的游子共同的心聲。但是，你——?jiǎng)⒂礤a，獨(dú)與他人不同。就憑你的“我言秋日勝春朝”，你內(nèi)心深處的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)毫無(wú)曲折地展示給世人。自古以來(lái)，秋季總是被世人視為悲季，將那黃葉落入泥土中聯(lián)想到自己漂泊孤旅，甚至死后也不能歸入鄉(xiāng)土。但龔自珍認(rèn)為：黃葉雖落，也要將自己最后一絲力量融入土地，肥沃土地。待到來(lái)年之春，“化作春泥更護(hù)花”。在這悲美相間的季節(jié)里，劉夢(mèng)得先生久久巡望天際：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。是何等的灑脫。
一縷幽香悄然逸出。循著香味尋覓，一座草舍逐漸清晰于眼前。屋后是一片花園，許多花園，許多花兒都已凋零于泥土中，唯有幾朵雛菊仍傲然挺立。一位老者的沉沉低吟，不絕入耳：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！睌[脫了世俗的紛擾，你隱居于此，功名利祿絲毫撼動(dòng)不了你清高自潔的心靈�！拔要�(dú)愛(ài)菊花”。手捧一杯菊花茶，遙望遠(yuǎn)方，對(duì)天遙想，參悟人生，這是種悠然、超脫、不懼一切的豪邁。
似乎所有的.詩(shī)詞都能滋養(yǎng)我的心靈，給我無(wú)限的啟迪。我欣賞王維“明月松間照，清泉石上流”的明快清朗，讀他的詩(shī)，意深情濃；我偏愛(ài)李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，讀他的詩(shī)，激情飛躍。在風(fēng)和日麗的春日，我看見(jiàn)烏云受到陽(yáng)光的凈化后變成天上的鮮花，便不再擁被于床，起身體驗(yàn)“燕草如碧絲”的美景，擁有“雨中春樹(shù)萬(wàn)人家”的快樂(lè)；在蕭瑟的秋風(fēng)中散步，忽見(jiàn)老杜招手，“舉杯邀明月”，太白瀟瀟灑灑地走來(lái)，讓我與他一起體驗(yàn)“天生我材必有用”的壯志豪情。
朋友，在如歌的青春歲月里，讓書(shū)籍來(lái)點(diǎn)綴吧�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉”。小說(shuō)會(huì)讓我們插上想象的翅膀，散文可以讓我們的心靈翱翔，但我對(duì)詞情有獨(dú)鐘。它洗盡我心靈的塵埃，提升我們的靈魂，如一盞不滅的明燈，照引我走向遠(yuǎn)方的路！