中秋節(jié)的禮物作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的中秋節(jié)的禮物作文，希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)的禮物作文1

　　今年的中秋對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。

　　那天一大早，當(dāng)我還在夢(mèng)中時(shí)，就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“念念，你的作文被報(bào)社發(fā)表了，恭喜你��！”我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，以為在做夢(mèng)，迷迷糊糊地反問(wèn)了一句：“你說(shuō)什么呢？”“你的文章發(fā)表啦！”媽媽又說(shuō)了一遍。這下，我終于聽(tīng)清楚了，一個(gè)激靈從床上蹦了起來(lái)，一把奪過(guò)媽媽手里的報(bào)紙，激動(dòng)萬(wàn)分地找了起來(lái)。突然，我的眼睛定格在了《最美的身影》這幾個(gè)熟悉得不能再熟悉的字眼上，再往下看，我的心跳得更厲害了：“常州市博愛(ài)小學(xué)五（3）班錢(qián)蘇念”！“哇，真的！我的文章真的被發(fā)表了！”我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。在這之前，作為“常州晚報(bào)”的一名小記者，我每次都積極參加活動(dòng)，每一次都積極向報(bào)社投稿，但每次都是石沉大海，音訊全無(wú)！搞得我都有些心灰意冷了，沒(méi)想到，這次居然中了！我不禁感覺(jué)自已仿佛躍上了云端，一副飄飄然的樣子。因?yàn)檫@個(gè)，整整一天我都沉浸在巨大的歡樂(lè)和喜悅之中。

　　傍晚，我和媽媽漫步在紅梅公園，只見(jiàn)路邊的樹(shù)木都換上了華麗的秋裝。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉婆娑起舞，它們像小靈通一樣給我們捎來(lái)秋天的'消息，更像是一封封鼓勵(lì)我繼續(xù)努力的書(shū)信。

　　漸漸地，夜幕降臨，我和媽媽選擇了湖邊的一塊空地，坐下來(lái)賞月。只見(jiàn)月亮從天邊慢慢升起，很快整個(gè)城市被月色籠罩。清亮的月光從天空中瀉下來(lái)，給樹(shù)葉鍍上了一層白銀。斑駁的月影星星點(diǎn)點(diǎn)地撒了一地。再看波光粼粼的湖面上，清澈地映著一個(gè)像大玉盤(pán)的月兒，隨著水波流光溢彩！美妙絕倫！

　　我不禁再次抬頭凝望天上的那輪明月，只見(jiàn)她默默地向我微微笑著，好像在祝賀我的愿望實(shí)現(xiàn)了！我再一次地陶醉在成功的喜悅之中，不由地在心里許下了另一個(gè)我的夢(mèng)想：將來(lái)成為一個(gè)名副其實(shí)的作家！

　　今年的中秋真特別，送了我這么一份特殊的禮物。我要將它們好好珍藏在我的心里。

中秋節(jié)的禮物作文2

　　中秋節(jié)那天,從外面工作的姑姑回來(lái)了,一家人都特別的高興,奶奶已是熱淚盈眶,可妹妹卻撅起了小嘴在一旁生悶氣.在我的詢(xún)問(wèn)下原來(lái)是姑姑沒(méi)有給她帶禮物.禮物這個(gè)詞難道在這個(gè)年齡的小孩眼里難到就不能是精神上的嗎.我不嘲笑她的無(wú)知,我卻為她的不珍惜而感到難過(guò)。

　　在年邁的老人眼里最好的禮物就是在中秋節(jié)那天和家人團(tuán)聚在一起,吃個(gè)飯就怎么簡(jiǎn)單而已.這也是多少在外地工作的兒女們的心愿。

　　月亮是多么圓多么美,可是再圓再美的月亮,沒(méi)有和親人團(tuán)聚在一起的人心里面肯定是空蕩蕩的.,這個(gè)中秋節(jié)能畫(huà)上完美的句號(hào)嗎.當(dāng)你打一個(gè)電話(huà)告訴自己母親不回家過(guò)中秋節(jié)時(shí),這對(duì)母親來(lái)說(shuō)猶如是一個(gè)晴天霹靂,因?yàn)檫@個(gè)消息來(lái)的太突然了,讓母親有些措手不及.母親卻會(huì)在電話(huà)里安慰你說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,重要的是你一個(gè)人過(guò)的好就行了.但停止了通話(huà),母親的心頭便浮上一種說(shuō)不清道不明的酸。

　　吃飯是的氣氛顯的十分濃烈,大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,好不熱鬧.月光照射在庭院里,地上就好像鋪了一層霜雪;由于夜深,秋露打濕庭中的桂花.我不禁想到了王建的十五夜望月中的詩(shī)句;今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。

　　為了讓妹妹高興起來(lái),我答應(yīng)她要送她一份禮物.她聽(tīng)了一蹦三尺高,不過(guò)我又提出了一個(gè)條件,就是回答我一個(gè)問(wèn)題.她的嘴角開(kāi)始上揚(yáng),這表示她十分有把握拿到這份禮物,她又做出不屑一顧的樣子.問(wèn)題是;你在今天已經(jīng)收到了一份禮物,那么這份禮物是什么.她左思右想就是想不出來(lái),但又不想認(rèn)輸.便想我撒嬌,我可不吃這一套.其實(shí)答案就是團(tuán)圓,一個(gè)非常熟悉的詞,對(duì)那些不注重親情的人是會(huì)有很大難度的。

　　我多么想問(wèn)一下;沒(méi)有和家人團(tuán)聚在一起的人那,望著空中的明月,誰(shuí)能把月餅咽下。親情，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可割舍的，中秋節(jié)是我最喜歡也是最?lèi)?ài)的節(jié)日。

中秋節(jié)的禮物作文3

　　學(xué)校在中秋節(jié)那一天，突然傳來(lái)了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來(lái)計(jì)劃的駭人消息：按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過(guò)，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)毛澤東》，全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽(tīng)，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉--”“真討厭--”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。

　　可再怎么叫也沒(méi)辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開(kāi)心的“賞月計(jì)劃”。

　　中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個(gè)人吃的'，是……哦，不能說(shuō)，說(shuō)了這個(gè)計(jì)劃就完了。

　　我們?cè)趹嵙R聲中勉強(qiáng)坐下后，便把報(bào)紙連接鋪在一起，那時(shí)準(zhǔn)備用來(lái)放月餅和吃月餅的!

　　一開(kāi)始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類(lèi)。不過(guò)，我們的計(jì)劃也很別樣，也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。

　　八點(diǎn)種悄悄地來(lái)臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。我們興致勃勃地切開(kāi)一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月“，班長(zhǎng)發(fā)話(huà)了：“我們吃得這么開(kāi)心，不妨把雙黃給老師吃吧�！辈焕⑹前嚅L(zhǎng)，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂(lè)，那豈不是“皆大歡喜”？因?yàn)椤翱鞓?lè)也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂(lè)通過(guò)一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的中秋節(jié)。

　　這個(gè)中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧!