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精選與書籍同行作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的與書籍同行作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
與書籍同行作文 篇1
我媽媽很愛看書,受她的影響,很小的時(shí)候我就開始看書。書成了我生命中不可缺少的一部分,書能使我從中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),能使我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
在記憶的心扉中,書就是我的伴侶。記得四年級(jí)的時(shí)候,“讀書漂流活動(dòng)”漂到了我們學(xué)校,這真是給我這個(gè)“小書癡”帶來了一個(gè)很好的讀書機(jī)會(huì)。學(xué)校A樓、B樓、C樓、D樓都有一個(gè)圖書角,上面擺上了各種各樣的書,如:科普書、文學(xué)書、連環(huán)畫、小說等,真是應(yīng)有盡有!一下課,我就迫不及待地向圖書角沖去。在這么多書中,我挑選了一本我夢(mèng)寐以求的書——《偵探小組在行動(dòng)》,我小心翼翼地打開精美的封面,津津有味地看了起來,我似乎也融進(jìn)了書的情境里。我為了看完這本精彩的'書,苦苦地哀求老師允許我把書帶回家里看,可是老師卻說不能。唉,我為了看完這本精彩的書,每次下課都抓緊一分一秒,去看那本書。我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐,有時(shí)又靠在書柜旁,以求暫時(shí)的休息。終于有一天,我把這本書看完了。我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回圖書角。
在故事中,我認(rèn)識(shí)了許多人物:調(diào)皮的馬小跳、勇敢的張達(dá)、善良的唐飛、可愛的黃菊……他們機(jī)智勇敢,為了破解案件,想盡千方百計(jì),不怕艱難險(xiǎn)阻,這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
此外,我還看了《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……可是,我最喜歡看的還是《西游記》。在整部《西游記》中,我最敬佩孫悟空,他言而有信、勇敢機(jī)智,對(duì)師父很忠心。在取經(jīng)的路上,一遇到妖怪,他就會(huì)奮不顧身地沖在前面,保師父平安。當(dāng)遭到師父誤解念起緊箍咒和被師弟豬八戒誣陷時(shí),他很憤怒,但這沒有改變他對(duì)師父的忠心。我認(rèn)為他是這本書中最精彩的人物!我的同學(xué)也都喜歡他,崇拜他,我希望自己也能成為一個(gè)像孫悟空一樣勇敢的人!
書,是一位良師,也是以為可以讓你傾心交流的朋友。書,是一架望遠(yuǎn)鏡,也是一首艘?guī)易哌M(jìn)知識(shí)海洋的帆船。在人生的道路上,我將會(huì)與書為友! :
與書籍同行作文 篇2
俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!比松喽,要做的事有許多,然而書籍是一位最好的良師。
“啊——”我慘叫一聲,今天可真是衰呀,為什么?為什么?每天有這么多的作業(yè),蒼天你快來拯救我吧!我一個(gè)人走在回家的路上,夕陽(yáng)把我的影子拉的悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)……
回到家中,把書包往沙發(fā)上面一仍,就去上網(wǎng),正當(dāng)我玩的精彩的時(shí)候。媽媽的'聲音在我耳邊響起:“回家就知道上網(wǎng),整天不學(xué)習(xí),作業(yè)也不寫,考試就那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),你說你怎么辦……””一大推的廢話,天天在這里嘰嘰喳喳說個(gè)不停,真的煩死我了,哎……大人就是這樣的麻煩!拔倚睦。我立刻把房門關(guān)上,世界終于安靜了。
汗!媽媽又在門外面說個(gè)不停。過了好一會(huì)兒,我聽見門外沒動(dòng)靜了,我小心翼翼打開房門,在門口掃視了一圈,發(fā)現(xiàn)媽媽不在,真是奇怪了,媽媽跑到哪里去了。忽然桌子上面的紙條映入眼簾!蔽页鋈チ耍芡聿呕貋,晚飯我做好了肚子餓了你先吃——媽媽“心里好奇怪丫。傍晚,媽媽回來了,手里還拿著幾本書,媽媽把它給我說;”你先看看這幾本書!拔夷眠^時(shí)就好奇了,媽媽怎么忽然之間就幫我買書。
我?guī)е闷娲蠹s看了那幾本書。額額寫得不錯(cuò),特別是那一本《簡(jiǎn)。愛》生動(dòng)有形象的描寫介紹了他們之間的愛情故事。
然而我從書籍里面了解到,只有大量的閱讀作品,才能更加豐富我們的情感,了解歷史的文化。
一曲《高山流水》緩緩流淌……雖然我不喜歡寫作業(yè),但我喜歡讀這些文字,讀懂他們內(nèi)心的靈魂。但是只有寫一些作業(yè)的方式來看看我們到底了解到了多少,我才在哪里些作業(yè)。
一種種文化,一段段歷史以書籍的方式在我們面前展示,如果我們不去看它會(huì)不會(huì)覺的太可惜?
書籍太多,就學(xué)無(wú)止境。雖然學(xué)習(xí)苦、累,但這是我們不可避免的。只有你用心感受它,用手來觸摸她的靈魂,你會(huì)感受到快樂。
以書為友,以書為鑒。讓一縷書香伴你我同行!
與書籍同行作文 篇3
人們都說:“書是人類的老師!笨墒俏艺J(rèn)為書的真正價(jià)值并不只這些。
我認(rèn)為把書當(dāng)作老師,低估了它的價(jià)值。因?yàn)榘褧?dāng)作老師,只能說明你尊敬它,它能給予你知識(shí)。可并不能說明它對(duì)你的重要性和價(jià)值。
我認(rèn)為書是人生的導(dǎo)游,因?yàn)闀梢詾槟阒该魅松姆较。歌德曾說:“我們的生活就像一場(chǎng)旅行,理想是導(dǎo)游者,如果沒有理想,一切將會(huì)停止,目標(biāo)就會(huì)喪失,力量也會(huì)化為烏有。”而理想則來源于書籍。那我們?yōu)楹尾荒馨褧斫鉃槿松腵導(dǎo)游呢?
我認(rèn)為書是你迷路時(shí)的指南針,因?yàn)樵谀忝悦5臅r(shí)候只有多讀書,你才知道該向哪里奮斗。
我認(rèn)為書是你成功的工具,因?yàn)闀梢詭阕呦虺晒Α?/p>
我認(rèn)為書是知識(shí)的殿堂,因?yàn)闀杏兄鵁o(wú)限的智慧和知識(shí),可以教會(huì)你許多你不知道的東西。我認(rèn)為這才是書的真正價(jià)值!
與書籍同行作文 篇4
以前,常聽媽媽對(duì)我講,我是一個(gè)非常淘氣的孩子,坐在座位上最多不超過三分鐘,后來爸爸出差帶回來了一些秘密武器——書,是我變成了“大家閨秀。”
我生平看的第一本書是《格林童話》,它就想有神奇的魔力一樣,讓我如饑似渴地讀著它,吃飯睡覺都帶著它,它像我心中的一塊寶。
當(dāng)我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是,我為之歡呼;當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時(shí),我為之悲痛;當(dāng)我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時(shí),我為之高興;當(dāng)我讀到時(shí)……
這精彩的故事情節(jié),樣樣吸引著我,就這樣,我的童年如同這番薯一般,流逝了……
漸漸的,我踏入中學(xué)的旅途,我迷戀上了《簡(jiǎn) 愛》,這本書深刻的讓我體會(huì)到了兼愛對(duì)愛的執(zhí)著,才會(huì)有后來的幸?鞓贰
當(dāng)我看到《簡(jiǎn)愛》一書時(shí),有一種莫名的悲傷涌上心頭,讓我為之動(dòng)容,簡(jiǎn)愛有著悲慘的童年,他嘗盡了人間的痛苦,長(zhǎng)大以后好不容易得到自己的真愛,卻在結(jié)婚時(shí)發(fā)現(xiàn)他已婚……
這是多么的悲慘啊,可他卻沒有放棄,對(duì)自己的理想一堅(jiān)定的意志,這讓我為之心動(dòng),一個(gè)面對(duì)這么多挫折的人,卻沒有被傷害,可見他多么的樂觀呀。我欣賞她那份堅(jiān)定的意志與樂觀的'精神……
在那段時(shí)間里,不僅汲取了兼愛的執(zhí)著,更讓我了解到魯賓孫的機(jī)智、冷靜。
我迷戀上了《魯賓孫漂流記》,概述的主人公具有非常王強(qiáng)的生存意識(shí),在孤島上只身一人的生活了20多年,而且建立了屬于自己的精神王國(guó),我多么敬佩他呀!我欣賞他的智勇雙全,他那善良的胸懷!
當(dāng)我讀到他智救落難的船長(zhǎng)時(shí),讓我深刻的感受到好心有好報(bào)。索然他最后回到了祖國(guó),但她在孤島上建立的精神王國(guó),會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去,我們回學(xué)習(xí)他那面對(duì)困難不退縮,意志堅(jiān)強(qiáng)的種種精神。
我喜歡讀書,我將要在我的家里建立一個(gè)屬于我的書香家園,天天伴隨著我,讓我與書同行!
與書籍同行作文 篇5
書是知識(shí)的源泉;書籍是成長(zhǎng)的陪伴。如果你問我喜歡什么,我會(huì)毫不猶豫地把書告訴你。
不信可以去我的書房看看。書柜里幾百本書見證了我的成長(zhǎng)。
說小時(shí)候!幼兒園,每天總有一段和書親密的時(shí)間。每天晚上,依偎在媽媽的懷里,聽爸爸用幽默的`語(yǔ)氣講故事,都讓我覺得無(wú)比幸福。當(dāng)時(shí)我最喜歡看的是貝比熊,看了一次笑了一次。有一次熊爸爸給弟弟妹妹洗澡,把泡泡浴上的一茶匙變成了茶杯!結(jié)果浴室到處都是泡泡,我滑倒了,很有意思。就這樣,我伴隨著書度過了一個(gè)快樂的童年。
上小學(xué),雖然作業(yè)增加了,但并沒有影響我的閱讀,也沒有阻止我對(duì)書的渴望。相反,閱讀時(shí)間比以前長(zhǎng)得多。那時(shí)候我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己看書,不需要父母來講。但每天晚上,我都會(huì)爬上他們?nèi)彳浭孢m的大床,一邊撒嬌一邊擠進(jìn)去,一起享受我們一家人的讀書時(shí)光。當(dāng)時(shí)《海的女兒》、《西游記》(兒童版)、《長(zhǎng)襪子皮皮》等童話紛紛來陪伴我,我從中學(xué)到了很多。就這樣,我們一邊讀書一邊領(lǐng)悟,和書一起度過了一個(gè)完整的童年。
現(xiàn)在上了中學(xué),每天糾結(jié)各種公式。自然沒有太多時(shí)間在讀書中陶冶情操。但是每個(gè)周末,我都可以再見到他們。在久別重逢之際,我很珍惜,寫。當(dāng)然還是有點(diǎn)激動(dòng),F(xiàn)在,我有了自己的學(xué)習(xí),可以自己享受快樂的讀書時(shí)光。但是,盡管如此,我還是懷念過去和父母同床的讀書,甚至想時(shí)光倒流,再試一次?上r(shí)間一去不復(fù)返了,回不去了。
現(xiàn)在,我有一個(gè)快四歲的小姐姐。每次看到她躺在床邊,用有點(diǎn)懇求的眼神讓她媽媽給她講故事,我都感慨萬(wàn)千。有一次放學(xué)回家路過兩姐妹的房間,發(fā)現(xiàn)爸爸在給她講故事,講的是小豬佩奇系列,這是她最喜歡的。說到好玩的地方,她笑得那么天真,看到她就好像看到了我。
但是周末閱讀時(shí)間有限。既然不能回到過去,那就回到現(xiàn)在吧!我走進(jìn)書房,拿出名著《西游記》(原文)、《朝花夕拾》、《三國(guó)演義》等。它們現(xiàn)在正伴隨著我,并打開它們閱讀!段饔斡洝分v述唐僧西天取經(jīng)的故事,孫悟空和豬八戒的形象越來越過癮;《朝花夕拾》是魯迅的代表作,文章生動(dòng)精彩;《三國(guó)演義》講述的是漢末三大支柱的故事,諸葛亮的形象是那么生動(dòng)。還有《駱駝祥子》,《楊家將》,《水滸傳》,《海底兩萬(wàn)里》等名著,也值得一讀。
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,書依然是我的伴侶,我們?nèi)找剐斡安浑x?梢哉f,我的成長(zhǎng)離不開書。至此,我想說:我是帶著書走的!
與書籍同行作文 篇6
書是人類營(yíng)養(yǎng)的面包,是人類精神的慰藉,是人類心靈上的寄托。
一路與書籍同行,讓我受益匪淺。在童話故事中,我感受到了最美好的純真;在知識(shí)的.海洋里,尋找屬于子的一片海洋。
從幼兒到成人都離不開書,是生活中不可缺少的一部分。它時(shí)常令我對(duì)書中的故事牽腸掛肚,是賣火柴的小女孩時(shí)的絕望;是美人魚化成泡沫時(shí)的悲涼;是所有故事的起源。
在古代,古人對(duì)書十分重視,在看書之前要把身上的污垢洗干凈,由此可見古人對(duì)書的尊重。
一路與書籍同行,我們獲得了純真的友誼;一路與書籍同行,我們懂得了對(duì)人要尊重;一路與書籍同行。我們獲得了難能可貴的知識(shí)。讓我們攜手同行,一路與書籍同行。
與書籍同行作文 篇7
陳敬 書籍是青年人不可分離的靈魂伴侶和導(dǎo)師。
——題記
身臨其境的去讀書,你會(huì)體會(huì)到不一樣的樂趣。于是我去仙女山游玩的時(shí)候就帶上了《飛鳥集》。
我們?nèi)チ讼膳姜?dú)特的喀斯特地貌——“天坑“和”地縫“。在地縫的一棵大樹旁,我坐著休息,從包里拿出了《飛鳥集》翻閱!备情L(zhǎng)在地下的枝,枝是長(zhǎng)在空中的根!斑@句話印入我的眼簾,給我深深的震撼!枝和根原來有這么奇妙的.關(guān)系,我順手撫摸了我旁邊的一棵參天大樹,仿佛感受到那枝與根的交流。此時(shí)幾只鳥從我頭上飛了過去,我抬頭一望,卻什么也沒看見,只看見茂密的枝葉與湛藍(lán)的天空。這不剛好完全詮釋了泰戈?duì)柕倪@句話嗎?”天空不留下我的痕跡,但我已飛過!叭裟阒皇堑淖x這句話,它或許有很大的哲理,可你不能挖掘出這哲理。但是如果你身臨其境的品味,你一定會(huì)明白這些話中的奧妙。
休息了一會(huì)后,繼續(xù)開始了我的旅行。
《飛鳥集》帶給我的是大自然的美妙,它陪伴我度過了一個(gè)完美的旅行,讓我的旅行增添了一抹華麗的色彩。
書上說“書籍是人類進(jìn)步的階梯!捌鋵(shí)這句話我是挺有感悟的,以前我不喜歡看書不喜歡閱讀,我覺得浪費(fèi)時(shí)間在無(wú)聊的事上。后來語(yǔ)文老師要求看書,必須看。我在這種”逼迫“下,不得不選擇閱讀。讀完第一本書后,我發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種樂趣。你不僅可以在書中發(fā)現(xiàn)一些新鮮事物還能普及你從沒見過的詞匯。后來老師的讀書任務(wù)不再是”逼迫“,反而變成了一種享受,我享受這讀書的過程。
有一句話說的好“書籍,當(dāng)代真正的大學(xué)“。
我愿將我的靈魂伴侶和導(dǎo)師裝進(jìn)背包,一路與書籍同行。
與書籍同行作文 篇8
我的世界很小,只有我和書籍。我的世界很大,我在書海中暢游。
——題記
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”從小我就堅(jiān)信,拿出玩的時(shí)間,讀一本好書,長(zhǎng)大后就不會(huì)吃虧。我喜歡坐在窗邊讀書,累了,眺望一下遠(yuǎn)方,尋找迷失的心情。
古人總是十分浪漫。你看,那唐時(shí)的風(fēng),吹動(dòng)了多少風(fēng)流才子的飄飄衣帶;宋時(shí)的雨淋濕了多少絕世佳人的層層裙擺;那金秋的菊,吸擾了多少隱士的悠悠情懷,寒冬的梅,觸動(dòng)多少文人的錚錚傲骨。那是從古至今都丟不了的思緒。那是走過了多少歲月的文字,那是陸游的“零落成泥碾作塵,只有香如故”,是王安石的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)立開”?吹侥请S風(fēng)擺舞的柳枝賀知章吟道“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”?吹侥前籽┌}皚的大地,岑參想到“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開”。
四大名著經(jīng)過無(wú)數(shù)個(gè)歲月的洗禮,書香仍留傳千古。那師徒四人的品質(zhì),無(wú)不讓人贊嘆。那一百零八單好漢,讓我們拍手叫好。那聰明的'諸葛亮,讓外國(guó)人都驚嘆。那林黛玉與賈寶玉的愛情故事,不得不讓人惋惜。
那《伊索寓言》讓我們看清人世,那《安徒生童話》讓我們做了一個(gè)又一個(gè)的美夢(mèng),那《百萬(wàn)英鎊》看出來人世的真理。那《鐵流》講述了紅軍的錚錚傲骨。那《活著》看清了人世的生死輪回。
“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”,那負(fù)薪掛角,目不窺園,懸梁刺股……一個(gè)一個(gè)故事流傳千古,我們?yōu)楹尾辉跁新文兀?/p>
動(dòng)起來吧,書可以讓孩童“下筆如有神”,可以讓成人“腹有詩(shī)書氣自華”。讓我們漫步在書海中,去了解歷史,去創(chuàng)造未來。那么現(xiàn)在,你還不讀書嗎?
書籍走過了歲月,住進(jìn)了多少人的心房,生命的十二個(gè)春秋里,我的生活里都少不了書的影子。書籍陪伴我成長(zhǎng),一路與書籍同行。
與書籍同行作文 篇9
在成長(zhǎng)的時(shí)光海灘上,我一步一步地向前走,回首望去,一直默默陪伴我的,是書籍,那一摞摞擺在桌上的厚書。
是夜,萬(wàn)家燈火早已熄滅,而我才剛剛放下手中的筆,一縷困意涌上心頭,金黃色的燈光在我眼前閃動(dòng),忽明忽暗。我順手將書桌旁的書翻了開,黑色的字體散發(fā)出淡淡的油墨清香!盎ㄖx花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐。”我喃喃自語(yǔ),吟著這首憂傷的詩(shī)。黛玉的命啊,就像這落紅一般,散了,零落成泥碾作塵,卻何曾有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那個(gè)嬌弱的身影。我放下書來嘆息了一聲,在這個(gè)愛恨情仇交織在一起的故事里,默默地沉醉進(jìn)去。清涼的晚風(fēng)拂過我的面龐,倦意全無(wú),心里所想的,只剩下這多愁善感的黛玉了吧。
夜晚讀書,是寧?kù)o的.。
是一縷晨曦喚醒了我吧。晨光熹微,可我已然站在窗前凝望天邊的彩云,手中捏著一本儒雅的散文集。我翻開書頁(yè),一句話映入了我的眼簾:“你說我在做夢(mèng)嗎?人生如夢(mèng),我投入的卻是真情。世界先愛了我,我不能不愛她。你在花里,如花在風(fēng)中……”我低低的吟著,仿佛我置身于花海,徜徉在柔和的陽(yáng)光下。一字一句,是用真情所凝練而成,倒是少見的,沒有一絲空洞。“時(shí)光會(huì)老,歲月溫柔依舊!庇质且痪鋬(yōu)雅的詞句:“歲月的溫柔,似乎,確實(shí)不會(huì)隨著時(shí)光的漫漫長(zhǎng)河而去改變!蔽姨鹆祟^,遙望遠(yuǎn)處的群山。窗外不知何時(shí)下了一場(chǎng)迷蒙的雨,沖掉的不僅是灰塵,更是挾著人世間的粗俗,流進(jìn)一個(gè)未知的世界,眼前的一切事物都仿佛那樣真切,找回了自己的那片初心,那片真實(shí)。
清晨讀書,是清新的。
午后的陽(yáng)光總是那么溫暖。陽(yáng)光透過窗欞直射進(jìn)小屋,而我躺在沙發(fā)上,享受這午后片刻的安寧。我一咕嚕坐了起來,打開放在膝上的詩(shī)歌集。一段一段的文字組合成恬淡的詩(shī),似乎能讓人洞悉世間所有。忽然,腦海里浮現(xiàn)出空山清雨扣的森林小路,耳邊只剩下清脆的鳥鳴聲。也許是巧合,又或許是天意,我恰好翻到了這首詩(shī)。“天氣晚來秋!蔽疑炝藗(gè)懶腰,閉上雙眼,靜靜地睡著了。手上的書也在沙發(fā)上,默默地躺著。
與書籍同行的我,也不知不覺與書籍渾然一體了。
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