一次教育作文15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的一次教育作文,歡迎閱讀與收藏。
一次教育作文1
今天媽媽生病了,肚子痛的她直冒汗,躺在床上休息。媽媽說要喝水,我沒有去給她倒,媽媽又說了幾次,我才不情愿的去倒水。沒有力氣的媽媽數(shù)落了我一通,我還頂嘴,晚飯時間到了,媽媽還是忍著疼痛起身給我燒晚飯。媽媽說:“你已經(jīng)是11歲的孩子了,已經(jīng)長大了,懂事了。我照顧你這么多年,今天我不舒服,你竟然看不到,也不問我有什么需要嗎?真讓我覺得心寒。好孩子要懂得照顧人才對,我們是家人,要相互照顧!蔽衣犞犞,流下后悔的'淚水,我知道我錯了:應該力所能及的照顧家人,爸爸不在家,我就是家里的男子漢,要照顧好媽媽,》。我真想給媽媽說對不起,我錯了。以后不會再犯同樣的錯誤了。
吃完晚飯我主動提出要洗碗是很難得的,我先把碗拿到水池里用洗碗布把碗磋來磋去,過了1分多鐘才洗完一雙碗快,就這樣洗呀洗呀……當我洗完的時候頭上以經(jīng)有許多汗了,累死我!接著又把桌上的剩菜放進冰箱,把骨頭導入垃圾桶,拿了塊抹布把桌子擦干凈。媽媽表揚了我,其實這些我都會干,只是干的不好,不想,也不主動去做。媽媽說,只要寫完作業(yè),這些家務事都交給我了。我雖然有點累,但是看到媽媽的贊許,還是非常高興的! 這是我暑假生活里受到的最有意義的一次教育。
一次教育作文2
今天,我們班舉行了一次跑步比賽。
老師把我們領到跑道旁,對我們說:“叫到名字的同學來比賽跑步,沒叫到的先自己練,第一組是若兒和夢佳!庇谑俏液退日驹谄鹋芫上做了一會兒熱身運動,就準備起跑,只聽老師喊:“預備,跑!”我像離弦的.箭“嗖!”地就沖出去了,我邊跑邊想:哼哼,這個小夢佳實在是太慢了吧,俺呀還是等等她吧!于是我便放慢了腳步,有意等她。在我想入非非,得意忘形之際,她竟然已經(jīng)追了上來,當我們并肩的時候,她對我說:“若兒我們離終點只差十幾米了,拜拜了,祝你‘旅途’愉快!蔽乙矊λ蠛埃骸皁k!”只見她跑得飛快,簡直比自行車還快,我猛一看,她離終點只有幾米了。我便大喊:“老虎不發(fā)威,當我是病貓,加速!”可為時已晚,她早就到達了終點。于是,我,落得個預賽就被淘汰的下場。
回到家里,我躺在床上反思了一下:我呀,可真有點兒像《龜兔賽跑》中的兔子,夢佳就好比烏龜,我這只兔子,白白有了一身好功夫,哎自認倒霉吧!
我應該從這件事中吸取教訓,人生會面臨無數(shù)次大大小小的競爭,競爭是無情的,在競爭中要憑著自己的實力努力地去戰(zhàn)勝對手,難道也能放慢前進的步伐等人家來超過自己嗎?
一次教育作文3
今天,老師教育了我們,因為我們班的緱世宇犯了錯,讓我們全班得到了一次教育。
教育時,老師說了一句非常重要的話:“雖然緱世宇有很多缺點,但是他也有優(yōu)點呀!他這次的錯其實全班都有責任,只是在責任輕重的關系。是因為你們排斥他,把他的缺點擴大,他才會這樣做!蔽衣牶罅⒖痰拖铝祟^,因為我在這一點做得不好。
這是一個數(shù)學課,老師把緱世宇罰站到班級后方,剛好我就坐在第六組的最后一個,不知道怎么的,他偏偏站我后面。剛開始,他好好的,可是過了一會兒,他慢慢地向前挪動,貼到了我的椅子!澳愫脽┭!”我煩躁地對緱世宇講。結果,他不但不改正,還當著我的面,用手放進鼻孔,挖出一點鼻屎,再放入口中,最后再涂在我的椅子上。因為現(xiàn)在還在上課,我就忍著心中的怒火,拿出紙巾,擦趕緊了那。過了一會兒,老師說:“快下課了,拿出草稿本,寫數(shù)學書的'第33頁的第......”說完,老師便走了。我老實的拿出草稿本,寫老師布置的題。就在我剛寫完時,緱世宇又重復做了三次剛剛惡心的動作,我一時氣不過來便哭了。滿臉淚水的我這時跑到教師辦公室,跟老師說明了情況。可老師卻對我說:“你是不是惹了他什么呀!”我心中一顫,想起了當時我對他說的那句“你好煩呀!”就開始了心理活動:難道真的是那句話?那就是我做錯了呀!
還有一次,在睡室的時候,緱世宇睡我旁邊,我不讓他碰我席子,他便打了我一巴掌,一想起這件事,我就想起了老師今天教育我們的話。這一次,我還是錯了,我不讓他碰我席子就是在排斥他。
緱世宇,對不起,之前我做錯了,請你原諒。
這次對全班的教育,我深深的體會了老師說的話!
一次教育作文4
那一次我嘗到了教育的滋味。在我五年級的時候,鄧老師的那一次教育,一直在我腦海中,時刻記住那一次的教育。
有一次考試的時候,我得到了很高的分數(shù),受到了同學們的稱贊。很多同學都說我的成績比以前好很多了。我聽了這些話之后,心理產(chǎn)生了一種驕傲自滿的情緒。此后,我上課沒有認真聽課,作業(yè)也馬虎了,甚至有時上課還吃東西。
有一天,上活動課,我正在和同學們玩游戲,忽然,鄧老師出現(xiàn)在我面前。領我到操場邊坐下。鄧老師親切地對我說:“最近怎么啦?你上課不認真,作業(yè)也馬虎了。你是不是受到了同學們的稱贊而有一些驕傲了吧!”我聽了老師說的`這些話,低下了頭,臉上紅紅的而不敢面對老師。但是,老師不但沒有批評還教育我,她教導我說:“你聽過《龜兔賽跑》這個故事嗎?你知道兔子是怎樣輸給烏龜?shù)?是因為兔子有一顆驕傲的心,它認為這場比賽它贏定,而烏龜卻有一顆奮發(fā)向上的心,不怕辛苦地向上爬。最后,兔子贏了烏龜。還有中國古時候有一句話叫“滿招損,謙受益”你不要忘記這句話的含義!爸腔廴鐚毷比绻慊ハ噼傋,那么寶石就會更加燦爛奪目。你千萬不要忘記我今天所說的話,否則,你永遠不會改掉你的驕傲。”
老師你的教育,我永遠不會忘記,此后,我在老師的教育之下得到了一個道理:那就是“虛心使人進步,驕傲使人落后!
在這一天,我嘗到了鄧老師對我教育的滋味。
一次教育作文5
世界上沒有一個人沒受過教育。那一次,科學老師上課時就教育了我們。
那是一個星期五的下午,科學老師來我們班上課。上課的過程中,總有一兩個同學在不停地講話,老師聽到講話的聲音,總是會說:“還有同學在講話!薄坝腥嗽僦v話,我就讓他到講臺上來講!薄山Y果是這幾位大神不聽警告,仍在說個不停。老師指著講話的同學說:“這位同學,起立!站到后面去聽課!”可下面不時又會傳來說話聲。
老師終于忍無可忍,以最快的速度講完《養(yǎng)蠶》這篇課文,還剩10分鐘時間,老師就開始教育我們:“同學們,你們?yōu)槭裁床缓煤寐犞v呢?你們的父母那么賣力地工作,為的'是什么?為的是供你們吃喝,給你們買最漂亮的衣服,讓你們好好學習。而你們呢?上課不認真聽講,思想開小差,你們說你們的父母能高興得起來嗎?假如我給他們一個能透視的儀器,他們從儀器里看到你們是這副狀態(tài),能不痛心嗎?他們像一頭黃牛一樣,勤勤懇懇地工作,希望你們能好好學習,今后成就大業(yè),但事與愿違,你們卻不好好學習,他們不把儀器砸壞才怪呢!還不如不去工作,在家里休息。你們一定要尊重你們父母的白發(fā),那是因為操勞過度才有的。所以,從現(xiàn)在起,你們每天必須認真、認真、再認真地學習,因為只有這樣,你們才能完成父母的心愿,才能讓他們都開心起來!
聽到這里,所有的同學都低頭不語,好像都在指責自己沒用!岸b忊彙毕抡n鈴響了,科學老師宣布下課。走出教室,我們的心卻久久不能平靜……
從那以后,這段話將一直銘記在我的心頭,永遠在我耳邊回蕩。
一次教育作文6
我在游泳的時候發(fā)生了一件事,也就是這件事,使我深受教育!
事情是這樣的:我的一個朋友不會游泳,但她想學游泳,于是我就教她。慢慢地,她會游泳了,可以在小游泳池里游。她就叫我和她嘗試著在大游泳池里游。游著游著,我一不留神就沉下去了,當時我就把我的朋友也拉下去了。好險我會游泳,會憋氣,可就在我沉下去的`那一剎那,我忽然仿佛看到媽媽那張微笑的臉,看到爸爸為我操勞的樣子……
可很快,我又清醒過來,我看到我的朋友在努力往上游,我就碰碰她的手,憋氣給他看,表達我的意思。他明白了我的意思,也憋氣,之后我們就浮上去了。我和她抓住欄桿,跳上池邊,她對我說了一句話:“好險,差點我們就沒命了!”這時,工作人員走過來對我說了的一句話就讓我改變以前的一個壞習慣網(wǎng) ,他對我說:“小朋友,我們做任何事情都要認真去對待。”
晚上我躺在床上反復想著這句話,想這句話跟游泳有什么關系,終于,我想明白了,原來這位工作人員是想告訴我:“我們學會了一樣本領,要想把它教給別人,就要認真去對待!”
這件事給我了一個深刻的教育!
一次教育作文7
我望著來去匆匆的公共汽車,情不自禁想到那一天發(fā)生在公交車的場景……
星期天,我要做公共汽車去青少年宮吹竹笛,我和老爸老媽上了十分擁擠的951公交車,被擠到了后面下車門的臺階上。我非常想坐在舒服的椅子上,左瞧瞧,右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)了一個空位!我飛一般的沖了過去。
過了一會兒,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢吞吞的.上了車,擠在人群中,一搖一擺的站著。我馬上起身把位置讓給了老奶奶,老奶奶直夸我是好孩子。我得意揚揚,心想:下車后老爸老媽一定夸獎我!
到了青少年宮,下了車,直到回家了也沒聽老爸老媽夸我半句。吃完午飯后,我再也忍不住了,直接跟爸媽說:“我今天做了一件好事!”“什么好事?”老爸迷惑不解。然道他們健忘?我想!班拧褪窃诠卉嚿稀蔽也缓靡馑汲姓J!澳膫呀?”老爸還是一頭霧水!班!”我知道了!老媽拍了一下大腿,“是不是你給老奶奶讓座那件事情!蔽尹c了點頭!肮 崩习执笮ζ饋恚骸霸瓉硎悄羌掳。∮惺裁春每涞!”“哼,早知道這樣我就不給老奶奶讓座了!”我小聲嘀咕到。再小聲聲音也躲不過我老媽那兔子一般的耳朵里。她猛著轉過身來。跺了跺腳說:“讓座是必須的!”
老爸的耳朵雖然不象老媽的耳朵那樣靈,但他從老媽嘴似乎知道我在嘀咕什么。老爸停止了笑聲,漸漸皺起了眉頭,嚴肅的對我說:“你也聽說過尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,讓座是應該的,不是為了被夸獎在讓座的,哪有象你這樣的!”我低下了頭,心想:原來讓座是為了把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去,我一定要好好努力!老爸老媽的教育讓我明白了,做好事不是為了表揚,它是一種美德,能讓我們中國變得更美好。
一次教育作文8
我和媽媽曾經(jīng)在網(wǎng)絡里看過專家鄒越的感恩教育講座,令我十分難忘。如今,我們終于有機會親身體驗一下了。
今天下午,在師生和家長們熱烈的掌聲中迎來了吉林省心理演講專家趙老師,做親子教育演講。趙老師以大量鮮活的事例,激情高昂的風格,生動感人的互動,向全體師生和家長們上了一堂感人肺腑的感恩教育課。
老師口中大量真實感人的故事調動起多次震撼人心的現(xiàn)場互動。當學生們真誠地擁到老師身邊說:“老師,您辛苦了!我們永遠感謝您!”師生們流下了激動 的淚水。當趙老師說想想為你整日操勞的父母,看看他們額頭,看看他們的雙手,讓我們擁抱父母,表達自己的愛吧!同學們再一次流下了激動的.淚水。
整個會場氣氛熱烈,深深地觸動了每個人的心靈。是的,愛國主義精神是民族的靈魂;感謝師恩是學生的良知;感謝父母是孩子的孝心;自立自強是我們的信心。
今后,我會更加熱愛祖國、尊敬老師、孝順父母、自尊自愛。讓愛的種子在感恩的心靈中生根發(fā)芽、茁壯成長!
一次教育作文9
有一次,我們班的同學在校里玩著。忽然,黃老師叫我們回班上去,說是開班會課。
我們聽了之后,都一頭霧水,不知黃老師又要批評誰了。可出乎我們的意料,黃老師是要公布一件事。黃老師說道:“同學們,你們知到嗎,你們大家都生活在幸福的家庭里,可朱妍不一樣,她的媽媽在她出世時就去世了!蔽覀兟牭竭@個消息。個個的眼睛都瞪得像一個燈籠那么大。聽到這,我想道:原來朱妍沒有媽媽,她太可憐了。我想到這里,卻不禁意發(fā)現(xiàn)黃老師的眼睛里有了淚珠,那淚珠悄悄的'滾落下來。黃老師繼續(xù)說:“雖然朱妍沒有母親,但我們班的一些同學去欺負她,打她,所以朱妍就經(jīng)常不敢去接近你們。”聽黃老師那么一說,我就想起了一件事:有一次,我看見我們班的一些男同學圍在一起罵朱妍,可朱妍就在哭,根本沒有還手之力。
想到這里,我又聽見黃老師在說:“欺負朱妍的大都是一些男同學,在全班面前,我要批評他們。”黃老師話一說完,一些男同學就嘀咕起來:又不是我,批評什么呀!就這樣,這節(jié)課就是在吵鬧的環(huán)境中結束的。
其實,朱妍也有好的一面,就是我們沒發(fā)現(xiàn),只看到了朱妍不好的一面。所以,我想對朱妍說:“朱琰,我不會再看貶你了!
一次教育作文10
今天,我懷著激動的心情來到“書人教育”上課,我原以為“書人教育”是一個金碧輝煌的一個教堂,說得有點夸張了。
這個“書人教育”一定有許多學生吧,到了書人教育,果不其然,人山人海。我一直往前走,發(fā)現(xiàn)每個班人都很多,我心里特別歡喜,可當我按著班級門號走到210班(正巧是我的班級)時,立刻傻眼,一個小小的房間里面坐著著幾位小同學,別的.班十幾個男生,而我們呢,“小班男生三結義”。
講了那么多,我也該講講我學習的時候了。一上課,老師就給我們一個作業(yè)本,然后就給我們講起了“講義”上的題目,比如說:小牛試刀2:小強和小林平均身高為130厘米,小強比小林高8厘米,小強和小林升高各是多少厘米?這也太簡單了:130×2=260(cm)260+8=268(cm)268÷2=134(cm)134-8=126(cm)。
我很喜歡在書人教育上課,希望通過在書人教育的培訓,我的成績能不斷提高。
一次教育作文11
我們的班主任是張老師,一個漂亮可親又尊重學生的好老師。她喜歡穿綠色的上衣,我想可能綠色代表著蓬勃的生命力吧。
記起一年級的一件事讓我難以忘懷。
故事是這樣的:我一年級前很是調皮,有一次我和伙伴們來玩用葉子做菜游戲,張老師見了便拉著我的胳膊走到她的辦公室。她把一把椅子端來讓我坐下,我猜張老師心里一定很生氣,但臉上卻沒有生氣的痕跡,臉上心平氣和的.,我呆呆地望著張老師,張老師突然間說話了,嚇得我心都要跳到喉朧眼上了。
我記得張老師是這樣教育我的:“杜陳沁,你好好的干什么要去破壞花草樹木呢?你可知道葉子每天能釋放多少氧氣呢?它們還可以美化我們周邊的環(huán)境,吸收有害物質,如果每個人都像你這樣世界就根本不存在綠色!蔽衣犃诵呃⒌氐拖铝祟^,不知該說什么好。
張老師不再那么嚴厲,聲音變得溫柔了些說:“如果你在樹叢里,很有可能被樹枝劃傷;會被蟲子給咬會很疼的,而且你躲在樹叢里很難發(fā)現(xiàn),我們就找不到你了,你明白了嗎?”
我抬頭看了一眼張老師的眼睛,在那眼神中我看到了她對我是如此的關心,我使勁地點了點頭流出了眼淚。張老師輕輕拍了拍我的肩,說:“沒關系,現(xiàn)在你還小,以后注意些就行了!
從此這件事銘刻在我心靈深處,觸動了那根心弦,每當看見有人摘樹葉……我就會去阻止他們。
“教誨如春風,師恩春似!拔疑钌罡兄x老師對我的教育,讓我變成了講文明的“真人”。
您們?yōu)槲覀兏冻隽瞬恢卸嗌,我們難以回報,此時,千言萬語都形容不了您,只能匯成一句話:“祝您教師節(jié)快樂!”
一次教育作文12
天上的云灰蒙蒙的,我的心情也如同這灰蒙蒙的云一樣沉重,這次英語考試竟然與90分擦肩而過,想起考試卷上那鮮紅的86分,我心里像打翻了的五味瓶一樣,很不是滋味。
回到家后,我一聲不吭地坐在沙發(fā)上,拿著一本作文書,一目十行地看了起來,媽媽一邊拖地一邊頭也不抬的問我:“是不是這次沒考好?”我強忍著那熱乎乎的淚水說;“這次英語考試我只考86分!眿寢尩弥蟛]有打我,只是心平氣和地對我說;“一次考試并不能代表什么,只要你盡最大的努力去考就可以了,就算沒考好也不要從此萎靡不振,在哪里跌倒就要在哪里爬起來,不能在一次失敗中就喪失勇往直前的勇氣,也不能在一次成功中驕傲自滿,這次沒考好,下次繼續(xù)努力就可以了!眿寢屵@番話使我猛然醒悟,使我重新地點燃了昂揚的斗志。
媽媽說完這些道理后,帶我去公園散心。前幾天剛下過雨,公園的路很濕滑,忽然我聽到“啪”的一聲,回過頭一看,只見一個小女孩摔倒在一個水渦里,我準備要扶起這個小女孩,小女孩對我說;“不用扶,我自己來!蔽颐腿话l(fā)覺,小女孩的右褲腿是空的,小女孩吃力的'用手撐著地,左腿勉強站穩(wěn),頓時,我的心顫了。小女孩微笑著向我們告別,媽媽笑著說;“比起小女孩的遭遇,你的這次失誤算什么呢?”
這次特殊的教育讓我領悟了一個道理:要樂觀面對生活中的失意,不要因為一次小小的打擊而喪失你前進的勇氣。
一次教育作文13
萬家燈火夜,閑來無事,和表弟玩興大發(fā),擺弄一個孔明燈。
點起燈芯?酌鳠袈貪q了起來,“呼”一聲,孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠,一陣風吹過,孔明燈就像一個喝醉酒的人,跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風很大,風助火勢,火很快燒到了小草上,把小草燒得“咝咝”作響,我們慌亂起來。
我和表弟大呼小叫,引來了哥哥,哥哥一看,沉著冷靜忙用地上的沙土撲滅。
“呼……好險!”我和表弟松了一口氣,可是還沒等我們緩口氣,表哥犀利的眼神就瞪了過來“好玩么?還好是火勢不大,僅僅用沙土隔絕與氧氣的接觸,火就滅了?墒,你們有沒有想過,萬一我來遲一步,火勢大了起來,燒毀財物事小,你們兩個的生命也許就丟了!”
是啊,我突然背后涔涔冷汗,不禁有些后怕,死亡,僅僅一步之遙!
“多學習一些消防知識吧,你們就會明白自己的行為多么愚蠢!”表哥語重心長道:“放孔明燈、燃放鞭炮、野炊……是好玩,可是呢,權衡利弊,還是生命重要。
不經(jīng)意的`小事,不注重防范,會釀成大禍!一顆火星可能會使無數(shù)的森林失去了往日的生機,會使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影!它如同一匹在原野上奔跑,又不知疲倦的烈馬,它會橫踢亂蹬成為萬惡之源?杀氖,火災不知讓多少的人失去了家園、失去了親人;不知讓多少的人失去了寶貴的生命、失去了重見藍天的機會。而我們也不能讓這樣的事一再發(fā)生,消防要從小事培養(yǎng)起。
一次教育作文14
在上個星期六,我全家參加了一個大型公益活動,是幫助貧困生的項目。為了讓他們能上學,我們開始了行動,我們的隊名是“心連心”,口號是“一起奮斗到底”。
第一個任務——撿垃圾。為了幫助貧困生,我們就要靠自己的努力去幫助別人,我們來到大街上,開始撿垃圾,看見這滿地都是白色垃圾,我的心異常難過,哎!我們每天就生活在這樣的環(huán)境中,為什么人們不自覺一點也像城市中那樣把垃圾分一下類呢?等我長大后我一定讓鄉(xiāng)村環(huán)境改變的像世外桃源一樣。但我還是忍了忍俯下身子撿了起來,我們把能賣點錢的裝在一起,廢棄料裝在一起,撿完以后,我高興的`把這些垃圾結合起來一共28個瓶子,42斤紙箱,69斤廢棄料,當我們把這些辛辛苦苦撿來的廢品賣了以后,一共賺了108元8角,我的心里美急了,絲毫的累都沒有了。
第二個任務——節(jié)約。節(jié)約從一點一滴做起,爸爸媽媽給的零用錢、壓歲錢我平時舍不得花,我還想法設法賺點“外快”,比如幫爺爺打掃一下衛(wèi)生,爺爺就高興地給我5元讓我買點零食吃,幫媽媽洗碗、洗菜,就給我5角,幫爸爸擦皮鞋給我2元,給鄰居家阿姨看孩子給我1元讓我買支雪糕吃…我把這些錢都放入了我的存錢罐中。
我和爸爸、媽媽商議后我決定把我的所有積蓄捐給山區(qū)貧困生,爸爸、媽媽聽后非常支持我。我高高興興并小心翼翼地把錢點好共計1000元零8角,然后我把錢投入捐款箱,叔叔、阿姨都夸我是個有愛心、了不起的孩子。
在這次捐款活動中,我覺得捐多少不重要,重要的是有一顆樂于助人的愛心,幫助他人,為他人帶來溫暖,讓山區(qū)的孩子也像我們一樣能夠上起學、吃飽飯,這樣才能平等。
一次教育作文15
“啦啦啦!”我唱著歡樂的歌曲像小兔子一樣蹦蹦跳跳地往家跑。今天我考試考了100分,我別提有多高興了!
我興高采烈地回到了家里。媽媽正在做飯,我立刻把我考試考100分的事告訴了媽媽,本想媽媽會表揚我,可媽媽卻說:“嗯,很好,再接再厲!”我聽了媽媽的話,便把臉一沉,想:媽媽為什么不表揚我?我又對媽媽大聲說:“全班只有我一個考了100的!”那聲音如同怒吼的.獅子,把媽媽嚇了一跳:“你干嘛?你很棒,加油!”說完又回頭去炒菜了。
晚上做作業(yè)時,我邊做著作業(yè),邊小聲嘟囔著:難道媽媽不高興嗎?為什么媽媽不表揚我…。一連串的問題使我疑惑不解,看著那張滿分的試卷:“很好呀,100分…”當我翻開書,看到了《尺有所短寸有所長》的這篇文章,看到了這句諺語:謙虛使人進步,驕傲使人落后。
這時,我恍然大悟,知道了媽媽為什么不表揚我的原因。
以后,我每次考試考得好時,媽媽爸爸都不會過渡得表揚我,我也不責怪他們——因為我知道,謙虛使人進步,驕傲使人落后。
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