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端午節(jié)過端午節(jié)的作文

時(shí)間:2022-08-13 09:23:37 端午節(jié) 我要投稿

精選端午節(jié)過端午節(jié)的作文10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的端午節(jié)過端午節(jié)的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選端午節(jié)過端午節(jié)的作文10篇

端午節(jié)過端午節(jié)的作文 篇1

  話說自打昨日學(xué)習(xí)了編彩繩后,心中自是難耐不已,手癢癢的很,遂于炎炎烈日下,步行穿過花園胡同,于2元店買得十色彩繩。

  于路邊等車,竟遇兩位阿姨級人物詢問彩繩來源,當(dāng)真讓人哭笑不得。

  終于到家,隧呼一口氣,輕手輕腳地將彩繩逐一至于地上鋪好,然后開始了“編繩大作戰(zhàn)”!

  話說這編繩啊,還當(dāng)真是趣味無窮,當(dāng)然,前提是你得是一個(gè)心靈手巧之人,不然,還真是“一個(gè)頭兩個(gè)大”了呢。麻爪的滋味可不好受。

  再說了,這彩繩可不是給自己編的,而是給家人們編的.啦。女士們一人一條手鏈,男士們不方便佩戴,還是編個(gè)車掛鏈吧。嗯,還有太姥姥和小弟的。手鏈要用三股編法,細(xì);車掛鏈則要用旋轉(zhuǎn)法,粗一些顯眼又大氣。

  先將五根繩的一頭像麻花似地系在一起,顯得比較好看,再將結(jié)另一邊的一小段線系在椅子腿上,然后拿起另一端長長的線開始編織。不管是三股還是旋轉(zhuǎn),都要嚴(yán)實(shí),不然一是不好看,二則可能散掉。就像是在旋轉(zhuǎn)法中,兩色之間的銜接就要用力拉緊、壓實(shí),才不會(huì)出現(xiàn)多余的彩繩破壞了整體。還有就是銜接時(shí),即可以讓它成為一條線螺旋下來,也可以錯(cuò)開,倒有種層次感。最后打結(jié)時(shí),還要留出與開頭一樣的長度即可。

  看到編成的成品,心中的喜悅真是壓都壓不住!編彩繩,當(dāng)真很有趣。

端午節(jié)過端午節(jié)的作文 篇2

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼一年一度的端午佳節(jié)又要跟我們見面了。這時(shí)候人們紛紛展開紀(jì)念活動(dòng),比如說:“包棕子、劃龍舟、掛艾草、佩香包、祭屈原等。”看了這些,你們一定想知道我去那里了吧,哈哈,我暫時(shí)保密,等會(huì)兒再跟你你們細(xì)說。

  “哦”我打了一個(gè)重重的哈欠,睜開惺忪的眼睛,看了看日歷表,把我給驚呆了。原來今天是端午佳節(jié),我和媽媽昨天約好一起去北流看望爺爺和奶奶。我起床后,發(fā)現(xiàn)媽媽在做早餐,我就趕緊過去跟她說話。

  “媽媽,我想問你一個(gè)問題!

  “好吧,問什么問題!

  “你能回答我今天是什么節(jié)日嗎?”

  “嗯……對了,今天好像是端午節(jié)。

  “完全正確。

  “我還想問你一個(gè)問題,可以嗎?

  “可以,問吧!

  “今天去那里?”

  “嗯……對了,去北流看望爺爺和奶奶。”

  “好的.,我答應(yīng)你。快點(diǎn),我肚子餓了!

  “好的!

  我跑回電腦房,開始看起我的六一禮物《淘氣包馬小跳》了。

  過了幾分鐘,媽媽煮好了早餐了,我趕緊往餐桌上看了看,我夸媽媽說:“真是色、香、味懼全!”吃完早餐后,我問媽媽:“我們什么時(shí)候去?”媽媽說:“到十點(diǎn)鐘我們按時(shí)出發(fā)!”

  到了十點(diǎn),我和媽媽把所有的東西準(zhǔn)備好后,便坐上摩托車,開車了。突然,一個(gè)坑把我們都彈了起來,還好彈的不算高,不然的話我們的命就回沒了,我望了前邊,發(fā)現(xiàn)到處都是泥坑,根本沒有平地,我和媽媽都抱怨為什么政府不修好這條路,本來是一個(gè)小時(shí)的路程,現(xiàn)在變成了雙倍的路程,而且油也浪費(fèi)到了極點(diǎn)。

  “終于到了。”我和媽媽都嘆息著,我熟練地打開奶奶家的大門,讓媽媽把車放進(jìn)去。當(dāng)我走進(jìn)屋子里,看見奶奶的時(shí)候,只見奶奶一把抱住了我。爺爺也非常高興,不停地問我吃不吃這個(gè),喝不喝那個(gè),簡直高興死了。

端午節(jié)過端午節(jié)的作文 篇3

  一年一度的端午節(jié)又到了,我們都很開心。屈原投江的故事,流傳至今,大家都還是能耳熟能詳。而我也因?yàn)閮?nèi)心有期待,迫不及待的迎接端午節(jié)的到來。

  屈原投江的故事,據(jù)說是因?yàn)楣艜r(shí)候有一個(gè)皇帝非常喜歡屈原,而其中有一個(gè)大臣忌妒他,那一個(gè)大臣就向皇帝一直說屈原的壞話,讓皇帝把屈原開除,屈原因此過度傷心,農(nóng)歷五月五日中午在汨羅江投江自殺。屈原投江的故事從古自今流傳著,這個(gè)故事在我心中,也留下了深刻的印象。

  在端午節(jié)的前一天,也就是農(nóng)歷五月四日,我和媽媽一邊包粽子,一邊談天,包著包著,也到晚上了。親戚朋友全都到我家,大家都玩得不亦樂乎,享受著天倫之樂。玩累了,大家就決定留下來住一晚。第二天,也就是一年一度的端午節(jié)。一早,大家七嘴八舌的討論今天的.行程,經(jīng)過一番討論之后,終于有個(gè)結(jié)論了,中午先去看龍舟比賽、下午去溪邊玩水、晚上再去吃當(dāng)?shù)匦〕。爸爸說:“既然已經(jīng)決定好了,那就二話不說,快走吧!”就這樣,開始了一天的行程。

  我們開了一小時(shí)的車才到湖邊,到的時(shí)候剛好中午十二點(diǎn),我們就坐在湖邊看龍舟比賽,我聽到劃龍舟的人喊著”加油!”“加油!”非常賣力。我要感謝劃龍舟的人給我們看這么精彩、好看的龍舟比賽。接下來,該去一探究竟,溪邊的景物到底長的怎么樣子?到了溪邊,果然是景觀優(yōu)美、碧水縈回。這里讓我們身心放松,可以好好的休息。而我和姐姐用石頭打起“水漂兒”,有趣極了!玩著玩著,到晚上了,我們一起到夜市吃小吃,我的肚子一直“咕!薄肮緡!钡慕兄。當(dāng)一桌豐盛 好吃的菜擺在我面前的時(shí)候,我迫不及待狼吞虎咽的吃起來,大家也都津津有味的吃著。吃完以后,我們一起逛夜市、買東西,最后一起拍照,為今天,今年的端午節(jié)留下一個(gè)美好的句點(diǎn)。

  這次的端午節(jié),讓我非常開心,希望下次也能像這次端午節(jié)一樣快樂。

端午節(jié)過端午節(jié)的作文 篇4

  端午節(jié)來源于屈原的故事:愛國的詩人屈原出了一個(gè)能夠富國強(qiáng)民的好主意,但是沒有被國王采納,反而被逐出宮中。他氣的不得了,跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來,大家把盛著竹筒的米改為粽子,把劃小船改為賽龍船來紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念愛國詩人屈原,才每年都過端午節(jié)。我們?nèi)叶挤浅>磁迩,因此,我們家每年都過端午節(jié)。

  端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。因此,我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手——我媽媽。所以每年過端午節(jié)的時(shí)候,我們?nèi)叶寄艹缘皆S多粽子。我媽媽常說:用蘆葦?shù)娜~子包粽子最香。所以,她用蘆葦?shù)娜~子來包粽子;她在包粽子之前,先做好準(zhǔn)備工作:把蘆葦?shù)腵葉子放在水里煮一煮,把準(zhǔn)備好的糯米與棗分別洗一洗,準(zhǔn)備工作就做好了;等蘆葦?shù)娜~子涼了以后,她就開始包粽子了。她先取三片葉子,把兩片葉子正著放,一片反著放,夾在中間,把這三片葉子卷成一個(gè)圓雉體的模樣,然后在里面放上糯米,中間夾幾個(gè)棗,最后把葉子用線捆好,一個(gè)粽子就包好了。她包得又肥又大,活像一個(gè)老佛爺在睡覺。等她把粽子包完后,把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘,再放三四個(gè)小時(shí),使其入味后,就可以吃了!雖然我媽媽包的粽子的原料極其簡單,但是包出來的粽子卻是香噴噴的。香得使你只要一聞到味,就會(huì)挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子,你就會(huì)大口大口地吃起來。所以,我每當(dāng)吃粽子時(shí),總是吃得很多,可能是因?yàn)轸兆犹衔铱谖读税!說到合我的口味,我也不知道我媽媽包粽子有什么“秘決”,每次包的粽子總是香噴噴的,吊人的胃口,使人饞誕欲滴,不得不吃得很多。

  過端午節(jié)除了要吃粽子,當(dāng)然也少不了賽龍舟喲!

  我最喜歡看得就是賽龍舟的情形,幾十個(gè)水手都手拿著槳,用盡全身的用手奮力地劃著,擂鼓的水手勢氣高昂,用力地敲著有規(guī)律的鼓點(diǎn)兒!凹佑,加油!”,場邊的拉拉隊(duì)激情洋溢,發(fā)出雷鳴般地加油聲、吶喊聲、助威聲,使水手們不得不更加使勁劃船。整個(gè)賽龍舟的場面多么壯觀、激烈,可以說是獨(dú)一無二,是端午節(jié)傳統(tǒng)的象征;吃粽子、賽龍舟,這兩樣傳統(tǒng)習(xí)俗,共同編織了一個(gè)熱熱鬧鬧的端午節(jié)。

端午節(jié)過端午節(jié)的作文 篇5

  農(nóng)歷五月五日是端午節(jié)。家家戶戶都在門口插上艾草或者菖蒲,身上還會(huì)帶上香包。當(dāng)然,重中之重,還是劃龍舟和吃粽子。顧名思義,劃龍舟的意思是指在形態(tài)似龍的船只上進(jìn)行劃水競賽。吃粽子則是為了紀(jì)念屈原的習(xí)俗。

  在端午節(jié),最令我難忘的兩件事,分別是“立蛋”比賽和欣賞龍舟競賽。

  上午,我們?nèi)乙黄鹂措娪。?dāng)播到最驚險(xiǎn)的環(huán)節(jié)時(shí)媽媽和妹妹不禁大叫了起來。尖叫聲不絕于耳,害得我和爸爸不能專注于電影,只能去安慰她們。到了電影結(jié)束后我和爸爸還不知道電影是講了個(gè)什么故事。

  到了中午,我們吃過了美味佳肴后,爸爸建議我們玩一個(gè)“立蛋”游戲。游戲的'規(guī)則是將雞蛋在桌子上保持站立五秒鐘。爸爸、妹妹和我,小心翼翼地將雞蛋立了起來?蔁o論怎樣做,雞蛋總是在桌子上滾來滾去。好好的一場“立蛋”大賽,變成了“滾蛋”大賽。

  晚上,我們在電視上看龍舟比賽。數(shù)十個(gè)水手頭上圍著毛巾,拿著槳奮力地劃著;擂鼓的人士氣高昂,用力地敲打著大鼓,整個(gè)賽場上群情激昂,場面十分壯觀。我們一家人都被這場面震撼到了!

  我感覺到,人們通過豐富多彩的活動(dòng)紀(jì)念屈原這種偉大的愛國精神,久而久之就形成了端午節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。祖國和人民對屈原的這種深深情感,承載著中華民族的絢麗文化。它起源于中國,發(fā)展于中國,我們要保護(hù)它、傳承它,讓全世界的人都知道端午節(jié)是我們中華民族自己的節(jié)日!

端午節(jié)過端午節(jié)的作文 篇6

  五月初五是端午節(jié),我們懷著激動(dòng)的心情,等待著這一天的來臨。

  據(jù)說端午節(jié)的由來是這樣的:屈原生活在戰(zhàn)國時(shí)期,他一心國,常常提建議給楚王,可楚王聽信奸臣的建議并對屈原大怒,屈原壓抑不了自己的委屈,就跳河自盡了。百姓們知道后,就做好了粽子,把粽子丟入河中,希望魚不要咬他的尸體,人們每年到這天就會(huì)把粽子投入河中,于是,就有了端午節(jié)的`節(jié)日。粽子是中國歷史上文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。

  端午節(jié)終玩到了,在這一天,大家都忙碌著,包粽子的方法是:首先將兩片粽葉疊起來,注意,卷的時(shí)候要盡量緊,否則煮的時(shí)候會(huì)把米漏出來。然后放入糯米,還可以在里面放小紅棗,繩子子把粽子綁緊。下一步,就開始煮粽子,先把粽子整齊地?cái)[在鍋里,放水,大火煮40分鐘,香噴噴的粽子就出鍋了。

  我愛端午節(jié),更愛我的家鄉(xiāng)。

端午節(jié)過端午節(jié)的作文 篇7

  端午來源于屈原的故事:愛國的詩人屈原出了一個(gè)能夠富國強(qiáng)民的好主意,但是沒有被國王采納,反而被逐出宮中。他氣的不得了,跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去將竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來,大家將盛著竹筒的米改為粽子,將劃小船改為賽龍船來紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念愛國詩人屈原,才每年都過端午。我們?nèi)叶挤浅>磁迩虼,我們家每年都過端午。

  端午的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。因此,我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手——我媽媽。所以每年過端午的時(shí)候,我們?nèi)叶寄艹缘皆S多粽子。我媽媽常說:用蘆葦?shù)?葉子包粽子最香。所以,她用蘆葦?shù)娜~子來包粽子。她在包粽子之前,先做好準(zhǔn)備工作:將蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮,將準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗,準(zhǔn)備工作就做好了。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后,她就開始包粽子了。她先取三片葉子,將兩片葉子正著放,一片反著放,夾在中間,將這三片葉子卷成一個(gè)圓雉體的模樣,然后在里面放上糯米,中間夾幾個(gè)棗,最后將葉子用線捆好,一個(gè)粽子就包好了。她包得又肥又大,活像一個(gè)老佛爺在睡覺。等她將粽子包完后,將它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘,再放三四個(gè)小時(shí),使其入味后,就可以吃了!雖然我媽媽包的粽子的原料極其簡單,但是包出來的粽子卻是香噴噴的。香得使你只要一聞到味,就會(huì)挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子,你就會(huì)大口大口地吃起來。所以,我每當(dāng)吃粽子時(shí),總是吃得很多,可能是因?yàn)轸兆犹衔铱谖读税!說到合我的口味,我也不知道我媽媽包粽子有什么“秘決”,每次包的粽子總是香噴噴的,吊人的胃口,使人饞誕欲滴,不得不吃得很多。

  過端午除了要吃粽子,當(dāng)然也少不了賽龍舟喲!

  我最喜歡看得就是賽龍舟的情形,幾十個(gè)水手都手拿著槳,用盡全身的用手奮力地劃著,擂鼓的水手勢氣高昂,用力地敲著有規(guī)律的鼓點(diǎn)兒!凹佑,加油!”,場邊的拉拉隊(duì)激情洋溢,發(fā)出雷鳴般地加油聲、吶喊聲、助威聲,使水手們不得不更加使勁劃船。整個(gè)賽龍舟的場面多么壯觀、激烈,可以說是獨(dú)一無二,是端午傳統(tǒng)的象征。吃粽子、賽龍舟,這兩樣傳統(tǒng)習(xí)俗,共同編織了一個(gè)熱熱鬧鬧的端午。

端午節(jié)過端午節(jié)的作文 篇8

  五月初五過端午。早上我五點(diǎn)起床在床上和弟弟玩耍,七點(diǎn)吃過飯,老媽陪我作卷紙,十點(diǎn)鐘我們出發(fā)到外婆家串親親,到了中午外婆給我們準(zhǔn)備了一桌豐盛的菜。吃過午飯,爸爸開車帶著我們和舅舅一家去焦作科技館玩耍。

  在科技館一樓有一個(gè)大樹爺爺,一碰他他說話了,還有木偶匹諾曹,他的手和頭都會(huì)動(dòng)。

  二樓的時(shí)光隧道是旋轉(zhuǎn)的,媽媽試了幾次都不敢過,外婆高血壓也不敢過去,只有我們這幾個(gè)男子漢,爸爸、舅舅、哥哥和我敢過去。還有一個(gè)媽媽,不過不會(huì)動(dòng),是一個(gè)假媽媽,但是媽媽肚子里的.寶寶會(huì)動(dòng),媽媽說那是生命的歷程,我和弟弟也是那樣在媽媽肚子里長大的。

  我們上到三樓,先找到了鏡子迷宮,媽媽和外婆先進(jìn)去了,我和哥哥緊隨其后,隨著人群慢慢的走了出來。還有電的原理,力的原理,三維立體電視,很多很多好玩的。

  !多好玩的一天呀!

端午節(jié)過端午節(jié)的作文 篇9

  農(nóng)歷的五月初五是端午節(jié)。一說到端午,大家都會(huì)想到偉大的詩人屈原。屈原乃愛國詩人,卻連遭排擠。滿腔悲憤的他來到江邊,仰天長嘆,投入滾滾激流。兩千多年后,農(nóng)歷五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),大家用包粽子、煮雞蛋等各種各樣的方式來紀(jì)念偉大的愛國詩人。

  又是一年端午節(jié),我很想體會(huì)這種氣氛,便向媽媽要求,讓她教我包粽子。包粽子,首先先將粽葉洗干凈,再用熱水把粽葉泡軟,將準(zhǔn)備好的蜜棗、葡萄干、花生米做餡,然后就可以開工了。媽媽一手拿著粽葉,一手把粽葉折起來,窩成一個(gè)窩,往里面裝餡,包出棱角,用線一系,一個(gè)挺著大肚子的“將軍”出世了。放進(jìn)鍋里煮一個(gè)小時(shí),我迫不及待地掀開蓋子,粽子的香氣饞得我直流口水。

  等待的.時(shí)間總是漫長的,看到熱氣騰騰的粽子“解放”出來,我高興得手舞足蹈,趕緊剝一個(gè)粽子放在碗里,撒上白糖。咬一口,香甜無比。

  今年的端午節(jié),我快樂極了,不僅吃到了美味的粽子,還學(xué)到了知識(shí),真希望天天過端午節(jié)。

端午節(jié)過端午節(jié)的作文 篇10

  端午節(jié),我來到教室,我問老師:“今天干什么?”老師神秘地說:“今天做香包!甭牭嚼蠋熯@么安排今天的課,我心里樂開了花。

  到了教室,我們開始做香包。我心想:做香包肯定很簡單,可沒想到,真正動(dòng)起來,卻這么難。

  按照老師示范的樣子,我左手捏針右手執(zhí)線。我穿線時(shí),一會(huì)線高了,一會(huì)線又偏了。費(fèi)了九牛二虎之力,我終于把線穿好了。穿完線又打結(jié),我想著奶奶平時(shí)打結(jié)的樣子,可試了一遍又一遍,結(jié)始終打不好。沒辦法,我讓老師幫我打結(jié)。線在老師手上那么聽話,打結(jié)只是食指稍轉(zhuǎn)的事兒,沒一點(diǎn)問題呀!哎,不是我笨,就是老師太聰明!

  開始縫了,天哪!看著簡單的縫布,到我手里也困難重重了,真是老虎吃天,無處下爪,真不知該從哪邊下手。猶豫半天,咬牙開始縫了。心想:縫失敗就失敗了,失敗乃成功之母。只有在錯(cuò)誤中改正,才能做得更好。開解著自己,開始動(dòng)手了。有了大不了失敗的準(zhǔn)備,縫起來也沒那么難了,一會(huì)就縫好了。雖針腳歪七扭八,但我也欣喜不已?p好了之后,我請老師幫我裝進(jìn)香料。再把口縫上,一個(gè)香包就做好了。

  看著自己動(dòng)手做的香包,我心里美美噠!這真是一節(jié)有趣的作文課!導(dǎo)師點(diǎn)評:超級長的作文!有近五百字呢!文章敘述有序,語言生動(dòng)、俏皮,心理活動(dòng)豐富,動(dòng)作描寫細(xì)致、準(zhǔn)確,生動(dòng)再現(xiàn)了課堂縫制香包的.過程。楊礫銘,你是班里進(jìn)步快的孩子之一。從開學(xué)初,面對作文題目抓耳撓腮、無話可說到現(xiàn)在提筆洋洋灑灑,生動(dòng)、俏皮的文章,不用老師再立于身旁逐句引導(dǎo),進(jìn)步很大。繼續(xù)加油!

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