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我喜歡的手工作品作文(通用37篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我喜歡的手工作品作文,歡迎大家分享。
我喜歡的手工作品作文 篇1
我們都有一雙靈巧的手,可以做出許多各種各樣的手工作品,今天我們就來說說我們自己喜歡的手工作品吧。我先來說說我喜歡的手工作品,我喜歡的手工作品是折飛機·疊小船·疊五角星·做紅旗等等,其中我最喜歡的是做會翻跟頭的紙盒小人了,說到這里,我就要問問同學(xué)們,會翻跟斗的紙盒小人你們會做嗎?如果不會的話,就來跟我一起學(xué)吧。
我們需要的材料有:15離米x15離米的白板紙1張,小玻璃球一枚·膠水·剪刀,哦,別忘了還有一張硬紙板那。材料備齊后,在白板紙上畫上尺寸,剪裁成十字形,然后在橫的兩端劃上要折的虛線(25毫米和20毫米),豎的.兩端也劃上10毫米的虛線,然后按虛線折疊后粘貼,注意:留一個口放玻璃球后,一定要把口粘牢哦!
我作的會翻跟斗的紙盒小人就完成了,瞧,它在我有坡度的滑板上跟斗翻的多好哇。同學(xué)們你們學(xué)會了嗎?如果你們還沒學(xué)會的話就來問我吧,我會不厭其煩地教你們的!
我喜歡的手工作品作文 篇2
我的課外生活豐富多彩,其中我最喜歡的是手工。我的書桌上面就有一個我的手工作品,它是我的得意之作之一。它的頭上有一個“王”字,身子瘦瘦的,還拖著一條又長又細的尾巴。同學(xué)們,你們猜猜看這是什么?對,是一只兇猛的老虎。
一個星期六的中午,家人們都午休了,我一個在家百無聊賴。我突然眼睛一亮,想到了一個創(chuàng)意。于是,我興致勃勃地翻箱倒柜,找出了白紙、雙面膠、剪刀等。我開始動手了,先用白紙搓成圓形當(dāng)頭,再在紙上畫一雙水汪汪的大眼睛和一個小巧玲瓏的嘴巴,然后用剪刀把它們剪下來,用雙面膠小心翼翼地粘在頭上,并用水彩筆在上面寫一個“王”字。接下來,我開始做身子。我先用卡紙折成一個圓柱體當(dāng)身子,然后剪一個彎彎曲曲的尾巴,可是,我一不留神尾巴被我剪斷了,真是麥芒和針尖不肯合作。當(dāng)我準(zhǔn)備重做時,發(fā)現(xiàn)紙用完了!我疾步如飛地跑出去買紙,我雖然累得氣喘呼呼,滿頭大汗但是我還是平靜下來繼續(xù)剪那只調(diào)皮的尾巴。所謂功夫不負有心人,我終于剪出一只活靈活現(xiàn)的尾巴。最后,我開始把各部分拼合起來。我用膠水把頭、身子、尾巴粘在一張彩色的卡紙上。不看不知道,一看嚇一跳,我居然把老虎的頭粘歪了。我以迅雷不及掩耳之勢把頭取下來重新粘好。等粘完后,我為老虎畫上四條騰龍虎躍的腿和一雙生龍活虎的耳朵。最后,我還在老虎的腳下畫上一片無邊無際的草原,并在草原上添加一些小草和小花。旁邊高大的.大山下一棵棵大樹昂首挺胸,像一個個士兵在放哨。蔚藍的天空中,一只只小鳥自由自在地在藍天媽媽的懷抱里飛翔。太陽老師正在教白云同學(xué)們上課呢!
雖然我的手工作品很平凡,但是它給我?guī)砹藷o窮的樂趣,我愛我的手工作品。
我喜歡的手工作品作文 篇3
我特別喜歡做手工作品。我做手工作品的時候,用不同顏色的紙和膠布作材料,能夠做出各種各樣地來,比如,窗花、飛機、飛船、電視機、輪船、火箭。我做的飛機帶著發(fā)射器,能非常平穩(wěn)地飛起來。我做出的`拖鞋,穿在腳上還能走呢!
當(dāng)做手工的時候,先是在紙上畫出結(jié)構(gòu),然后用剪刀剪下來。用膠布、膠水把零件粘在一起,最后在上面涂上自己喜歡的圖畫,一件漂亮的手工就做成了。
我做的手工很多,都放在我的小柜子里。
我喜歡的手工作品作文 篇4
今天,我做了一個漂亮的書簽。你們想學(xué)嗎?讓我來告訴你們吧!
我找來硬紙板、剪刀、膠水、畫筆。先把硬紙板剪成一個長12厘米,寬5厘米的長方形。在一面我畫了一個漂亮的小公主;另一面上一個小王子。最后我又在兩面各加上了美麗的'花框。
看!一個漂亮的書簽就這樣做成了。
我喜歡的手工作品作文 篇5
我最喜歡做手工,最喜歡做花兒和花瓶。這不,我的新作品又出爐啦,大家來瞧瞧吧!
一天,我在家中閑來無事,看到滿桌的瓜子,突發(fā)奇想:能不能用瓜子來做美麗的花兒和花瓶呢?
說做就做,先做花瓶吧,我覺得用白色的瓜子來做,應(yīng)該好看。于是,我先把花瓶的大致樣子拼出來,可是不管我怎么拼還是覺得不太像。情急之下,我去問媽媽,媽媽建議我用黑色瓜子來拼。后來我找來了黑色瓜子,認真地拼起來,果然,媽媽說得沒錯,黑色瓜子拼出來的`花瓶非常漂亮。
花瓶終于拼好了,接下來該做美麗的花了,用什么顏色的瓜子兒來做花呢?我忽然想起了姐姐說過白色的花非常美麗,那我就用白色的瓜子吧?墒瞧词裁椿?桃花!好,就拼桃花。雖然桃花不是白色的,但我想也挺美的。當(dāng)桃花拼完時,我發(fā)現(xiàn)有點亂,于是重新再拼。
經(jīng)過一番努力,終于大功告成。這一次拼完后,我覺得還不錯,就找同學(xué)們幫忙看一下,哪里不美,我就再改一下。同學(xué)們看后,都贊不絕口地說:“好美啊,你是怎么做到的?”
聽了他們的評價,別提我心里有多美啦,看來我的作品還是挺有創(chuàng)意的。我會再接再厲,創(chuàng)造出更多新作品!
我喜歡的手工作品作文 篇6
特別喜歡做手工作品。我做手工作品的時候,用不同顏色的紙和膠帶作為材料,可以做各種各樣的東西,比如窗花,飛機,飛船,電視,輪船,火箭。我做了一架帶發(fā)射器的飛機,可以非常平穩(wěn)的'飛行。我做的拖鞋能自己走路!
作為手冊,先在紙上畫出結(jié)構(gòu),然后用剪刀剪下來。用膠帶和膠水把零件粘在一起,最后在上面涂上你喜歡的圖片,就完成了一件漂亮的手工。
我做很多手工,放在我的小柜子里。
我喜歡的手工作品作文 篇7
星期五的下午第二節(jié)課,我在勞美術(shù)教室里做起了我的手工作品。這次手工作品叫作石膏模型!顧名思義就是石膏粉制作的模型。
制作方法其實很簡單:將石膏粉倒入杯子里(注意不要倒入太多)加入適當(dāng)?shù)乃媚景魯嚢杈鶆,但一定要攪拌到(jīng)]有泡沫為止,再把攪拌好的石膏液倒入模型里,最后晾干就大功告成了。
我照著制作方法一步一步去做,誰知第一次就失手把石膏粉倒多了,我并沒有在意什么,接著做!我去加水,可是水又加多了,只好繼續(xù)加粉攪拌。
誰知又感覺太黏了,我感到奇怪,只好又讓其他同學(xué)幫我加了點水,這時我到了最關(guān)鍵的.時候,那就是不停地攪拌。
我拿起棒子扶著杯子就開始攪。嚢!攪啊攪……當(dāng)我攪到?jīng)]有泡沫的時候,老師卻告訴我石膏液太稀了,應(yīng)該要像酸奶一樣的粘稠。我聽了老師的話,一邊加石膏粉一邊攪拌,攪著攪著我又發(fā)現(xiàn)沒水了。
“這可怎么辦?沒水了?”我一邊抓著頭發(fā)一邊說。這時,我眼睛一亮看到了窗外的水龍頭,想到一個好主意,那就是溜出去“偷水”。
于是我就向老師說:“老師,我想去洗下手,手太臟沒法好做模型.”雖然我說的并不是真話,但是我還是成功溜出教室,偷到了水。哦耶!繼續(xù)攪拌!攪!攪。∥腋杏X我都攪了一個世紀。終于到了振奮人心的時刻了,我連忙把石膏液倒進去,就等晾干成型了。
于是我就等啊等啊……不時用棒子觸碰一下,看看晾干了沒有,沒有干!沒有干!沒有干!我一發(fā)怒就把它扔了,說道:“這是什么破玩意兒,一點也不好玩!”
唉!這真是一個失敗的手工作品,想想這到底是哪一步?jīng)]做好呢?我至今也沒搞明白。
我喜歡的手工作品作文 篇8
今天,我制作了一幅特別的畫。
我先來到小區(qū)里,采來了各種各樣的落葉,紅的、黃的、綠的,大的、小的……每片樹葉都很漂亮。
我仔細想了想,自言自語道:“做一幅水生動物貼畫吧!”我找出幾片綠綠的.、長長的合歡樹葉,準(zhǔn)備來做水草。先把合歡樹葉修剪得長短不一,然后在它們的背面抹上膠水,仔細地貼在一張白紙的下半部分。接著,用紅紅的楓葉來做金魚的尾巴,一片有斑點的紅樹葉來做金魚的身體。然后,把一片特別柔軟的綠樹葉剪成兩個圓形,來做金魚那對網(wǎng)溜溜的大眼睛。哎呀,我一不小心,竟然把它們貼到了身體上。于是,我小心翼翼地把“眼睛”撕下,把它們貼到正確的位置。接著,我又找了一片冬青樹葉,剪成扁圓形,作為它的腦袋貼上。注意哦,我是先貼眼睛再貼腦袋,這樣就露出兩個半圓的大眼睛,感覺特別像金魚的泡泡眼。我按剛才的順序又貼了一條金魚,一幅水生動物貼畫就做好了。
看,這兩條金魚在綠綠的、柔軟的水。草中自由自在地游著,一會兒吐著泡泡,一會兒你追我趕,非常惹人喜愛!
現(xiàn)在知道它是用什么做的了吧?你是不是也很想做一幅呢?趕快行動吧!
我喜歡的手工作品作文 篇9
版畫,顧名思義,就是畫在版子上的畫,大家知道荷蘭畫家梵高嗎?他畫的向日葵可是世界聞名的`。我畫得這幅版畫就是梵高《向日葵》系列里最簡單的一幅。向日葵面朝太陽而生的花朵,金黃色的花瓣,給人一種溫暖的感覺,這可是我花了10個小時完成的作品,相信大家會喜歡我的這幅作品。
我喜歡的手工作品作文 篇10
我上五年級的時候,去過學(xué)校的實驗室參觀手工制作品,讓我們參觀的目的是讓我們手工做的越來越好。開始參觀的時候,我看見那些五花八門、各種各樣的手工,真是讓我眼花繚亂。還有那墻上掛著老師們寫的書法,更是讓我羨慕不已,那字寫的太美了。
我最喜歡的作品還是我們班張雯雯做的鱷魚。那鱷魚做得很逼真,活靈活現(xiàn),就仿佛一條兇猛的鱷魚出現(xiàn)在我眼前。還有一件手工品是六年一班做的葡萄,看到那葡萄真是讓我垂涎三尺。我還看到我自己的作品了,可是我覺得自己的作品卻有些遜色,應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),把手工做的更好。這時候,我被一位同學(xué)的.目光所吸引,我順著他的目光看到了一幅用黑豆做的粘帖畫,他做得太精致了。還有一位同學(xué)他正在看掛在墻上的書法,手一直在比劃,他好像被陶醉了。這次參觀手工制作品我的感受是只要認真觀看,才知道自己做的也有不足的地方。所以我們要向他人學(xué)習(xí),取長補短。
我喜歡的手工作品作文 篇11
昨天,老師叫我們每人帶一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻!大家想不想聽之后的經(jīng)過呢?那就聽我娓娓道來吧!
大家都很興奮,帶了很多的水果和蔬菜,有茄子、有草莓、有番茄……,
我也不列外,帶了香草,圣女果,香桔。這么多東西,那到底要做什么呢?我左思右想,終于想到了,做兩個可愛的“小手飾”。我先用香草捆在手上,然后再把圣女果切成一小塊一小塊的,放進香草里。我又把香桔剝開,用剩下的香草把它們都給串了起來,你看,兩個漂漂亮亮的“手飾”就做好了。
老師讓我們把自己的作品展示在講臺上,我左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)大家的作品都非常好玩。你看一輛“茄子戰(zhàn)車”上坐著一位年輕人,更有趣的是,還有一個同學(xué)做了“海綿寶寶”里面的派大星呢!正當(dāng)我們正觀賞作品的.時候,我們聽見了“咔嚓”一聲原來老師在我們不注意的時候,拍下了我們的模樣和我們的作品呢!
這個手工小制作真有趣。既能激發(fā)智力,還能鍛煉手藝。你也要玩哦!
我喜歡的手工作品作文 篇12
今天上午的課間可真有趣,短短的十分鐘時間里,我利用一張廢紙做了一個漂亮的立體小房子。
我打開書包準(zhǔn)備下一節(jié)的.學(xué)習(xí)用品時,發(fā)現(xiàn)了一張遺落在書包里的正方形空白廢紙,它下半部分的中間被撕開了一道口子。我本來想把它團起來扔掉,可轉(zhuǎn)念一想,我可以試著做一個手工作品啊。于是,我拿著這張紙擺來擺去,該擺什么造型呢?我一邊擺弄著一邊思考。
突然,我擺出的一個造型讓我產(chǎn)生了靈感。我把這張正方形紙折了一個十字花,然后把撕開的那兩個小正方形重疊起來,整體看起來就像一個立體的房子一角。我在重疊部分畫上方格當(dāng)做地板,在豎起來的兩個面上畫上沙發(fā)、桌椅、門等物體,再加上遮擋關(guān)系,一個栩栩如生的立體房子一角就做成了!這是一個溫馨舒適的房間,里面有一張軟軟的沙發(fā),旁邊的茶幾上擺放著一束散發(fā)著淡淡清香的鮮花,房頂上還有兩盞點亮的電燈呢
晚上我把這個“房子”拿給媽媽看,媽媽贊不絕口,嘖嘖贊嘆到:“你的想法真有創(chuàng)意,一張廢紙也能變成一個精美的手工作品!”
我喜歡的手工作品作文 篇13
今天是一個手工日,我們?nèi)铱倓訂T,爸爸也參與進來了,爸爸可是很少陪我做手工,我太開心了!
我和爸爸做了個花瓶,那可是用洗衣液的桶來改造的,再畫上我喜歡的畫。和媽媽用海綿紙做了一個胖乎乎的冰墩墩。
這真是一個會滑雪的冰墩墩,因為它是可以動的,腳上還有一雙溜冰鞋。我們首先準(zhǔn)備了兩張A4紙和一張?zhí)焖{色卡紙剪刀、雙面膠這些手工必備工具,把一張A4紙剪出像雪山一樣的波浪,下方還得剪出一條鏤空的長條形,剪好后粘在藍色卡紙上。在卡紙上畫上有代表性的奧運五環(huán)和有飄落的雪花。
在A4紙上畫一只滑雪的.冰墩墩和雪容融,涂上顏色后剪下來,這可是我的拿手活,最后看我怎么把冰墩墩和雪容融變來活動起來吧。
記得剛才雪山上剪的鏤空長條嗎?那可是冰墩墩能滑雪的靈魂之處。在冰墩墩后面做上一個卡條,插在鏤空長條里,再連接一條長長的紙,一拉,我們的冰墩墩就滑起雪來啦!
太好玩了,我和弟弟都很喜歡,我把會滑雪的冰墩墩帶到學(xué)校來,和小伙伴們一起分享,王老師走過來看了看,說道:“這個做得還挺不錯的,拿到我們絨布墻上做展示吧!本瓦@樣,會滑雪的冰墩墩便成了我們班級的新寵,大家都說我做得真好。
我喜歡的手工作品作文 篇14
今天媽媽去商店給我買了一包橡皮泥,我用它做了一個可愛的胡蘿卜。首先,我把橙色橡皮泥揉成長條形狀,一頭大一頭小,這樣胡蘿卜身體就做好了;然后,把綠色的'拿出來做它的葉子;接著,把白色貼到黑色上面,這樣眼睛也做好了;最后用玩具小刀在兩只眼睛下面橫切一下,做它的嘴巴。
就這樣,可愛的小胡蘿卜就做好了。
我喜歡的手工作品作文 篇15
我今天做的手工非常簡單,只需要兩種材料:一包正方形的卡紙和一卷雙面膠。
首先拿出6張不同顏色的卡紙,接著把卡子折成花瓣,折好后用雙面膠把它們一個一個粘起來,然后再用白色的卡紙做一根棍子,接著把做好的花瓣放在做好的'棍子上面,不一會兒的功夫,一朵五彩花就完成了。真的很簡單哦,同學(xué)們你們也可以試一試哦!
我喜歡的手工作品作文 篇16
這幾天的時間里,每個人都制作了一個屬于自己的橡皮泥人偶,每個人做的都很有創(chuàng)意,各具特色,而我做的便是那個神通廣大的齊天大圣———孫悟空。
我先用一條長五、六厘米的金色長條做一個快封口的圓,然后再搓出兩條長二、三厘米的金色圓柱,再把這兩條細長的圓柱卷成一個圈套一個圈的.圓形,然后用兩根長一厘米的金色圓柱合在一起成一個緊箍咒,再把一根金色的6厘米長的橡棒上刻上如意金箍棒等字武器便做好了。接下來做身體先擦出一個圓形,用小刀和手捏出五官與頭發(fā),再擦出四根金色的腿,有兩根是粗大的,那便是大腿,還有兩根是細小的,那便是小腿,然后用黃、黑兩種顏色做出一個虎皮,上身的胳膊,也做出四根,兩根為一組粘在一起再粘上手指胳膊便做好了;做肚子時先揉成一個長方形,再用小刀去掉兩邊多余的肉腰變出來了,在孫悟空的肚子上把泥攤平后用小刀刻出腹肌便做好了每個身體結(jié)構(gòu)了;最后粘在一起一個威風(fēng)凜凜的猴哥便騰空出世了。
我第一個對戰(zhàn)的便是小吳的天蓬元帥——豬八戒,他的豬八戒拿起了那銀色的九尺釘耙,把我打的那叫一個猝不及防,班里的同學(xué)也都圍了過來,為支持的人加油,我也不示弱拿起金箍棒打了起來,一個棒子朝小吳的八戒打過去,小吳非但不躲,還接住了我的攻擊,于是“孫悟空”和“豬八戒”便近身打斗了起來,打了十幾個回合后“孫悟空”和“豬八戒”兩敗俱傷,最后小席的唐僧出來化解了矛盾。
最終,我們?nèi)艘黄鹑ァ拔魈烊〗?jīng)”了。這次的手工玩偶作品令我印象深刻,給我的童年生活又多了一段不可獲缺的回憶。
我喜歡的手工作品作文 篇17
在我的學(xué)習(xí)桌上,擺放著我最喜歡的蛋殼手工作品——熊寶不倒翁。
我精挑細選出一個又圓又大的雞蛋,要做一個胖嘟嘟的不倒翁,這個雞蛋最合適。我拿起雞蛋,把稍尖的一頭朝下,輕輕地在桌面上磕了一下。咔的一聲響,蛋殼裂開一條小縫,我用指甲把這道裂縫小心翼翼地剝成一個小洞,把蛋液倒入碗中。我怕蛋殼有腥味,時間久了會變臭,就用水把蛋殼沖洗干凈。
為了讓蛋殼立起來,我拿著舀滿米粒的小勺,順著小孔倒進去,蛋殼就變得沉甸甸了。我測試了一下效果,把蛋殼放在桌面上,用手左右擺弄它,發(fā)現(xiàn)它搖晃幾下就會站直了,真是不倒翁!為了使效果更好,我聽了媽媽的建議,把膠水倒進蛋殼里,將大米固定在蛋殼底部。
我把不倒翁的身體做好后,接下來做不倒翁的帽子。我把黃色的彩紙剪成半圓形,又在彩紙上畫出紅綠相間的波紋,再把彩紙卷成圓錐形,用雙面膠粘住接縫,這就是不倒翁的帽子。我把帽子戴在不倒翁的.頭上,它就變成一個紳士。不倒翁好像在說:“主人,我已經(jīng)有了帽子、身體,可是我沒有眼睛和鼻子,怎么去看世界呀?”我又給它畫上一雙黃豆般的眼睛,它立刻精神抖擻了。在眼睛下方,我畫上了一個綠豆大小的鼻子,一個微微彎曲的紅嘴巴,看,它仿佛在向我微笑。
看著它胖胖的身體,真像一只小熊,我就給它取了一個好聽的名字——快樂熊寶。然后,我愛惜地將它放在書桌上,讓它陪伴我學(xué)習(xí)和生活。
我喜歡的手工作品作文 篇18
今天下午放學(xué)后,我約了一個好朋友來家里玩。來到我們家,我不知道玩什么好,玩什么呢?我向她問道,她說:"我也不知道玩什么好。⑽易罂纯从铱纯,也沒看見什么好玩的東西,玩什么呢?
我忽然想到家里還有紙杯,我說:"要不我們玩紙杯電話吧。⑺麊枺海⑹裁词羌埍娫?"我說:"過一會兒你就知道了。"
我找到家里的紙杯、毛線和牙簽,我先把紙杯底部扎了一個洞,再把毛線穿過去,最后把穿好的毛線綁在事先掰好的牙簽上,我又用同樣的方法做了另外一個紙杯,手工制作完成!
該嘗試一下它了,我說:"你拿紙這邊的紙杯,我用那邊的紙杯我們把毛線拉緊就可以通話了,沒想到聲音還挺大的,我們用紙杯電話聊的挺歡的。
我的疑問又出來了,為什么用毛線就能通話了?就在這時媽媽回來了,媽媽說:"你們說話的.聲音經(jīng)過一條拉緊的毛線震動傳到另一邊,所以才能通話。原來小小的手工制作有這么多道理!自己做的東西還挺有趣的。
我喜歡的手工作品作文 篇19
一天,在媽媽的指導(dǎo)下,我做了一輛愛不釋手的黃包車。
我早在電視中看到過黃包車的樣子,憑著想象,我找來一個廢棄的手表盒,把底座做成車身,將盒蓋側(cè)身做成黃包車遮風(fēng)擋雨的車篷,然后把抱手表的“抱枕”對折,就成了一張軟綿綿的沙發(fā)座。
接著,我又弄來兩只可愛的陶瓷小貓、小狗坐在上面,讓它們先享受一番。仔細端詳,突然發(fā)現(xiàn)還缺一樣最主要的部件——車輪。我又在家翻天覆地地找來一輛舊的玩具車,把上面的車輪拆下來裝到黃包車上,這樣我以為就大功告成了?蓩寢屘嵝盐艺f:“黃包車車夫該怎樣拉車呀?”這時我才恍然大悟,還少兩根車夫的拉桿,于是我又冥思苦想起來。旁邊正好有一瓶插著吸管的牛奶,我從中受到啟發(fā),便迫不及待地找來兩根能打彎的吸管,往車廂縫里一塞,自然而然就成了兩根漂亮的拉桿。
我越做越有勁,決定把車打扮得漂亮一些。于是又找來一根藍色綢帶,做成車夫的.背繩,用兩個蝴蝶結(jié)牢牢地扎在車桿柄上,再加上車身上的米老鼠、唐老鴨圖案,一看太漂亮了!我從各個角度欣賞自己的作品,越看越喜歡。
其實,我喜歡黃包車已經(jīng)很久了。喜歡坐在車上的悠然自得,更喜歡這種車的環(huán)保功能。
我喜歡的手工作品作文 篇20
這個周末,老師布置家作讓我們做一個小手工作品,我高興壞了,因為平常太忙沒有時間做手工作品。
我做了一個火箭,因為我的夢想是成為一名宇航員。很簡單,首先準(zhǔn)備一個礦泉水瓶子、一張綠色的彩紙、尺子、透明膠和剪刀。先把彩紙折成一個圓錐形,再剪出四個相同大小的平行四邊形,然后再把圓錐形固定在礦泉水瓶子底部,再把四個平行四邊形粘在礦泉水瓶子的`頭頂,火箭就大功告成了,我看著做好的火箭非常滿意,希望老師也喜歡。
我喜歡的手工作品作文 篇21
你見過照片中這三只不同形狀的貓嗎?
這只臉像獅子的貓是一只波斯貓?雌饋砀哔F而神秘?,它正在花園里悠閑地散步。
這只臉狹長,藍眼睛清澈的貓是暹羅貓。它的尾巴和絲紋細長,鼻尖、腳趾和尾巴的毛色和體色都不一樣,所以外觀看起來特別顯眼?,它正坐在臺階上眺望遠方。
這只懶貓是一只美國短毛貓。它有著美麗的銀灰色頭發(fā),夾雜著和諧的深灰色線條,顯得優(yōu)雅而靈動?,它正在沙發(fā)上呼呼大睡。
你猜怎么著這些貓都是自己親手做的'作品!
我媽給我買了一些《立體動物制作》的手工書。每當(dāng)我有空的時候,我都喜歡做小工藝品。我來介紹一下波斯貓的制作方法:
波斯貓由身體、前腳、肩膀、頭部、下頜、嘴巴、鼻子、左耳、右耳和尾巴十二個部分組成。我先把每個部分的平面圖剪下來,然后按照說明和插圖折疊、裁剪、粘貼。最后結(jié)合這十二個部分,波斯貓就完成了。但是,說起來容易做起來難!基本上,完成一項工作需要半天的時間。在做的過程中會遇到很多困難,所以會找媽媽咨詢,和媽媽一起分析解決。
你也想做嗎?
我喜歡的手工作品作文 篇22
星期日早上,這一星期最后一節(jié)作文課,老師讓我們制作手工粘土,捏一些動物、植物等小東西,也是我比較感興趣的課,我充滿期待地開始上課。
課上,茉莉老師宣布:這節(jié)課的主題是手工制作。我們開展競賽,比一比,看誰的手工作品制作精巧,構(gòu)思新穎,寓意深刻!接著,老師給我們講解了怎樣才是手工制作課,制作時注意事項,要輕拿輕放,二人一組,互相合作?梢愿鶕(jù)超輕粘土的圖片制作,也可以自己設(shè)計新型作品,要求形象傳神,生動逼真!
幾分鐘過去了,有兩個著急的男生爭先恐后地開始捏了。聽了老師的介紹,感覺捏人物更利于我和孫瑞遙去合作。接著,我先拿起各種各樣的黏土選顏色。心想:做什么好呢?再想想,我們要做什么東西才滿意?看著眼前的超輕粘土,心里滿是喜歡,于是,我倆一拍即合,決定制作“大白”——小企鵝。
開始制作了,我先做它的'頭,再做它的身子,都是圓球球,很好做,也很好玩。黏土拿在手里軟綿綿的,輕飄飄的,柔柔弱弱的,真舒服,真輕松,真吻合。∥液团笥岩黄鹉笾、揉著、樂著……白色的黏土和一些黑色的粘土,真是絕配呀。先拿一些粘土捏成圓球,頭是圓鼓鼓的,身子是胖乎乎的,好可愛,好好玩。〗酉聛碇谱髦匾牟糠帧劬,我試著讓自己的手“不抖”,畢竟這么精細、小巧玲瓏的動物,要做得像樣兒,也不是件容易的事。我首先拿出白色粘土,取一些出來,大約指拇尖這么大,搓成小圓球,上大下小,做身子,接著是眼睛,中間還有一條線,胳膊和腿,還有拇指,身子旁邊還有一個小愛心,可好看了。我和朋友在一起共同合作。
我可喜歡玩這些粘土了,它是一個大魔術(shù)師的道具。有時我把它變成一塊磨刀石,它和刀相互在對方身上蹭去,有時我叫上好朋友,把粘土變成一顆彈珠,湊齊30個用來玩跳棋。粘土不僅成了我的好玩具,還是我送給朋友的好禮物呢!每次看到粘土愛好者制作小物件栩栩如生,惟妙惟肖,生動有趣,我都會挑一些紫色和粉色的粘土送結(jié)她,她會玩得很開心。好啦!粘土——“大白”完工啦!挺不錯!像模像樣,茉莉老師還給我倆拍照留念。
看著這些小玩意兒,有種成就感!升入初中,時間緊了,課程多了。參加小桔燈活動課,放松一下,緩解一下學(xué)習(xí)壓力也是挺好的。這也給我的初中生活添上了一道亮麗的風(fēng)景線!
我喜歡的手工作品作文 篇23
今天做完《語文假期生活》作業(yè),我和媽媽還有姐姐一起來制作作業(yè)上的一個手工作業(yè),那個手工作業(yè)是要求折一只大象放到圖上。
我們先取出彩色的紙張,媽媽拿的是綠色的彩紙,姐姐拿的是黃色的彩紙,你們能猜出我拿的是什么顏色的彩紙嗎?其實我拿的是我最喜歡的粉色彩紙。我們按書上的步驟,一步一步的折出了三只可愛的'大象,好美呀。然后我把我折的粉色大象貼在了圖中,那幅畫變的更漂亮啦!
今天我好開心呀,因為我會折手工大象了!
我喜歡的手工作品作文 篇24
一個星期五的下午,天空是那么的藍。我們?nèi)齻一群五個一伙的聚在教室的走廊上玩。正在這時上課鈴聲響了,大家疾風(fēng)一般地跑回到教室,馬上安靜下來等待著美術(shù)老師的到來。
“上課!”美術(shù)老師那甜美的嗓音在我們的耳邊響起,隨后老師布置了任務(wù)!敖裉,我們這節(jié)課要做得是‘昆蟲大聚會’,四人一組看那組做得最好,我有獎勵!甭牭矫,我們四位好朋友馬上聚到了一起,許嘉奕自告奮勇當(dāng)起了總指揮,他給我們每人都分配了活計,“你做毛毛蟲,你做蜻蜓……”四個人想要共同完成一件作品,那是需要大家的默契配合的,我們幾個都在有條不紊的做著各自的.手工。當(dāng)下課鈴聲想起時,手工作品終于被我們四個好朋友完成了,只見蝴蝶停在樹葉上翩翩起舞,毛毛蟲在草地上散步……那是一幅美麗的森林交響曲。大家趕緊把它交到美術(shù)老師手中,等待著老師對我們作品的評價。“嗯,不錯!”老師的話音剛落,我們激動地叫了起來。最終,我們的手工作品被評為第一名,當(dāng)然也得到了獎勵。
放學(xué)回到家中,我還在為這次的美術(shù)成績沾沾自喜。媽媽告訴我,我們四人合作的成功正好印證了一句俗語“三個臭皮匠,頂個諸葛亮!
“和諧”原來就是這么容易,在我們不經(jīng)易之中,它順其自然地就出現(xiàn)在我們身邊。它給我們帶來了一種美,藝術(shù)的美、心靈的美、友誼的美……和諧又帶給我們一種力量,團結(jié)的力量、創(chuàng)造的力量……
我喜歡的手工作品作文 篇25
今天的天氣真好,做完作業(yè)后我就做起了手工。我做的是太陽花。我準(zhǔn)備了手工用的材料:彩紙、剪刀、雙面膠和吸管。先把彩紙剪成長條,然后反復(fù)對折,再用雙面膠把反復(fù)對折好的長條頭尾粘好,這樣就變成了花瓣。
在剪兩個小圓片,貼到花瓣的中間,然后用彩紙將吸管包起來,再和花瓣粘到一起,最后,把已經(jīng)準(zhǔn)備好的.葉子貼到花桿上。這樣,太陽花就做好了。
我喜歡的手工作品作文 篇26
我們這些做家長的常常因為工作和家庭中的事忙的焦頭爛額,累得疲憊不堪,心情也不免有些煩燥。這時如果看到孩子在你收拾得干干凈凈的房間里亂涂亂畫、亂拆亂卸的,一會工夫就把干凈整潔的房間弄得亂七八糟時,你的第一反應(yīng)肯定會是呵斥孩子:“快把那些破爛東西扔掉!讓你學(xué)習(xí)呢,你搗鼓它干什么!想把家弄成垃圾站!……”
這時孩子也許會被你的吵罵聲嚇住,噙著眼淚極不情愿地把他的那些心愛之物(在你看來是垃圾的東西)扔掉。這時你出氣了、你勝利了、你的心情也好了,可代價卻是扼殺了孩子的好奇心,扔掉了孩子的發(fā)明和創(chuàng)造!
請給孩子個空間,讓孩子無束無拘地創(chuàng)造“垃圾”吧,最后他收獲的肯定會是豐碩的成果……
前不久,我們家樓旁的一片空地被人開發(fā)蓋起了高樓,我們都很討厭那機器轟鳴的'聲音,也很擔(dān)心,時間長了會影響到放學(xué)后在家學(xué)習(xí)的兒子,事實證明我們的擔(dān)心是多余的。相反,兒子在這噪聲中不僅能靜下心來完成老師布置的作業(yè),而且還對“蓋樓”產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天學(xué)習(xí)完他就會趴在陽臺上“研究”人家是怎樣蓋樓的,遇到自己怎么也弄不明白的就會把我和他爸叫過去問:“蓋樓為什么要挖深坑?坑里為什么要鋪鋼筋?鋼筋為什么又要用水泥蓋。克酁槭裁匆杉饧忭?蓋樓為什么光用鋼筋和水泥不用磚呢?”等等等等。真不知兒子怎么會對“蓋樓”提出那么多的為什么,幸虧他工民建本科出身、現(xiàn)在又是單位總工程師的爸爸是這方面的行家,能詳細地解答他提出的所有問題,否則兒子還不纏著我們帶他到蓋樓處去尋找答案……
周六下午,去新華書店看書回來的兒子對我說:“媽媽,我也要蓋樓!”
兒子一語驚人,我嚇得趕緊摸摸兒子的眉頭,也不發(fā)燒呀,怎么說起胡話來了。
誰知兒子揚揚手中的手工制作書說:“這是我爸在書店給我買的蓋樓書,把上面的材料剪下來,按著上面的說明‘蓋’就行了!
原來是這樣啊,讓我虛驚一場。沒想到兒子的好奇心竟這么強,他竟然喜歡上了這充滿噪音的讓人心煩意亂的蓋樓“行當(dāng)”,光看人家怎么蓋還不過癮,自己竟也躍躍欲試地“蓋”起大樓來。
說干就干,只見兒子找來了尺子、剪刀、彩筆、膠棒、雙面膠……只一會工夫客廳的地上就擺滿了兒子蓋樓必需的“工具”。兒子先把那本蓋樓參考書一頁一頁地撕下來,然后又是量又是剪又是畫又是粘的,忙的不異樂乎。
我和他爸一看挺有意思,就向兒子申請能不能加入他的蓋樓行業(yè),要不給他打打“下手”也行,可兒子卻說:“不用了,我一個人‘蓋’就行了,您倆就等著‘住’我蓋的新樓吧!”
天黑了,兒子的樓房也“蓋”好了,他把“作品”一一擺放到自己的床上,然后喊我和他爸看。
兒子蓋的樓房真多呀,有小高層、也有別墅、還有百貨商店、水果店和玩具店等,兒子還在樓前設(shè)置了停車廠,還有兩輛小車停在那兒呢!……“呀!我們不是走進了啊個小區(qū)吧?!”我們由衷地贊嘆兒子真有創(chuàng)意!
兒子一聽我倆提到小區(qū),猛地一拍腦瓜說:“對了,小區(qū)都是有名字的,我建的這個小區(qū)叫什么名字好呢?”他爸建議說:“這是我兒子蓋的別墅,就叫‘別墅群’吧?”兒子高興地說:“對,就叫‘我的別墅群’吧。!”
讓我們用欣賞的眼光時時鼓勵孩子的發(fā)明創(chuàng)造吧,不久的將來,你的孩子也許會是個工程師,也或許會成為一名科學(xué)家……
我喜歡的手工作品作文 篇27
為了培養(yǎng)孩子自己動手的能力,老師讓我們回家去做一個手工作品,并開一次展示會。
今天下午老師宣布手工作品展示會開始,同學(xué)們立刻爭先恐后的拿出了自己的作品,我眼前一亮有那么多的作品。個個設(shè)計新疑,件件精巧別致,看得我眼花繚亂,目不暇接,這么多的作品。有憨態(tài)可鞠的寶塔,有輕巧適用的筆桶,有造型別致的蛋殼不倒翁,有漂亮精致的.小桔燈。
老師首先給我們展示蛋殼不倒翁。老師首先拿起一個女同學(xué)的蛋殼不倒翁,老師把蛋殼不倒翁放在桌子上一搖就不起來了,老師就對他說:“多放一些沙子就會成功了,”老師又拿起另外一個同學(xué)的蛋殼不倒翁又搖,不會像剛才一樣不起來了,成功了,F(xiàn)在展示的是小桔燈,老師首先拿起一個男生的小桔燈,老師對這個同學(xué)說:“你的小桔燈不是很美觀,再設(shè)計一下就可以了!
下課了,熱鬧非凡的手工作品展示會似手還不愿意結(jié)束,同學(xué)們都想把自己最美麗的一面展示給大家呢!
我喜歡的手工作品作文 篇28
最近,學(xué)校里舉行了手工作品社團展示,被選上的作品都是從各個班里挑選出來的精美作品,大家快來看一下吧!
這里的作品有:蛋殼人、面具、汽車。這里有一張純白色的面具吸引了我的注意。雖然造型不太美觀。但是卻很特別;這張面具上有兩只眼睛,兩邊稍稍翹起,一個類似三角形的鼻子,雖然有些變形,但仍有不少的風(fēng)趣。一張咧開嘴大笑的表情,表現(xiàn)了制作者當(dāng)時歡樂的心情。我還要給這個作品的制作者提一個小小的建議。請他制作作品的時候在認真一點,每一個作品都是我們的心血。就像是我們播種時所得到的果實一樣。應(yīng)該用心來制作。看完了面具。我的眼球又被我們班同學(xué)做的蛋殼小人給吸引住了。三個圓溜溜的蛋并排站立。有一個頭戴博士帽。好像在頒發(fā)畢業(yè)證書。在這些作品中,給我留下深刻印象的`是一大束百合花,這些百合花五彩繽紛,十分漂亮,每一朵花都在綻放,好像在比賽看誰開的漂亮。
從這次的手工作品展示中,我得到了許多的其實,在我們做作品的時候要認真,盡自己最大的努力,除了努力我們還要用心去做,因為我們的每一個作品都是我們辛勤而獲得的果實。我們在做作品的時候,要發(fā)揮我們的想象,把百合花折成彩包放在一起,顯得十分漂亮,很具有吸引力,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種創(chuàng)新的精神。
我喜歡的手工作品作文 篇29
我今天用彩紙折了三只千紙鶴,現(xiàn)在跟大家分享分享千紙鶴的折法。
拿一張正方形的紙,對折成三角形打開,再對折成三角形,你會看到正方形紙上有一把X,橫著對折成一個長方形,打開再對折成一個長方形。反過來倒著看是一個正方形,然后沿中線再折出兩個三角形,反過來沿中線再折出兩個三角形打開,再打開沿中線對折(反面一樣)沿中線對折成兩個三角形(反面一樣),最后沿空隙邊翻開,把旁邊的`五邊往下折(反面一樣)把前面的尖頭折一下。
這就是千紙鶴的折法,你會折千紙鶴了嗎?
我喜歡的手工作品作文 篇30
今天是暑假的最后一天了,可是我的心里卻沉甸甸的,像裝著一塊大石頭。你想知道為什么嗎?不是因為要開學(xué)了,而是因為我的手工作品還沒有做!整個暑假,每次我求媽媽幫忙的時候,她不是說沒時間,就是說沒心情。害得我等到最后一天也沒做成。可媽媽還輕描淡寫地說:“手工作品是留給你的作業(yè),也不是媽媽的作業(yè),你不做就算了!”我氣急敗壞地想“哼!你不幫我,我也能做出來!”。
我拿出彩筆,剪刀,雙面膠,還有一堆平時攢的廢卡紙。可是,對著這一堆花花綠綠的東西,我傻了。做什么好呢?以前都是媽媽幫我想的,這次只能靠我自己了。我絞盡腦汁,想了又想,突然靈機一動,不然就做我房間的模型吧!說干就干,可是說起來容易做起來難,沒過多久,被我剪壞的卡紙就堆了一大堆,透明膠也總是粘在不該粘的地方揭不下來。沒想到?jīng)]有了媽媽的幫助,做手工這么難啊!弄得我滿頭大汗,真想喊媽媽來幫忙啊!可是我不能就這樣放棄,不然會被媽媽笑話!于是我更加仔細地開始剪。又試了幾次,終于成功了。我總算剪出床頭的形狀。慢慢的,我又做好了床頭柜。最讓我高興的是我居然還自己做了一個書柜,跟我自己的書柜長得差不多,就是太抽象了,歪歪扭扭的,難看死了!雖然難看,但一想到是我自己做的`,心里還是甜滋滋的。
我高興地拿去給媽媽看。媽媽笑瞇瞇地看著我說:“你自己這不是也能做出來嗎?做得粗糙不要緊,重要的是你自己獨立完成的!蔽议_心地抱著媽媽說:“媽媽,自己做手工好有成就感呀!這是我做的最與眾不同的作品!”媽媽會心地笑了!
看來有些事情只要動手嘗試,細心思考,總會有辦法的。
我喜歡的手工作品作文 篇31
這個世界上我喜歡做的事情有很多很多,在紛繁復(fù)雜的事中我最喜歡做的就是手工。手工有很多很多種,比如說有:折紙、捏橡皮泥、制作一些小玩樣或者是布貼娃娃等等。其中我最喜歡做的就是布貼娃娃了。
我有一個裝著各種各樣布料碎片的小盒子。平時,我總是把家里面的一些碎片都收集起來。在奶奶的家里面,若是見到了一些新鮮好看的花布片,我也會把它們裝進小盒子里面。日積月累,各種各樣的碎片裝滿了我的小盒子。
今天是星期六,用布來做一些什么呢?做一個小女孩吧。我把小盒子里面裝的布片全部都倒了出來。左挑挑右選選終于挑中了其中幾塊色彩鮮艷,形狀各異的碎片。首先做小女孩的頭。在一塊肉色的圓布片上,我先用鉛筆畫了一個碗口大的'圓圈,再用剪刀認真的把圓圈一點一點的剪下來,端端正正地貼在圖紙上當(dāng)小腦袋,然后,又剪了兩片小點兒的黑布圓片貼在這小腦袋上,立馬,小女孩烏黑發(fā)亮的眼睛浮現(xiàn)在眼前。接著我又把一小塊紅色的布片剪成嘴巴的樣子,貼在了眼睛的下面,哇,這可是標(biāo)準(zhǔn)的櫻桃小嘴呀﹗最后我用粉紅色的布片做了一條漂亮的連衣裙,還用了四塊長方形的肉色布料把它們加工成四肢,貼在了適合的地方,用綠色的布料做了草地,再用一些鮮艷的布料做成了小花朵,把它們都貼在圖紙上。這樣我的這幅布貼畫就做好了。你瞧,這個小女孩身穿花裙,正在草地上翩翩起舞呢﹗
看著這個可愛的小女孩,我心里比吃了蜜還甜,因為這是我最喜歡做的手工。
我喜歡的手工作品作文 篇32
手工給我的課余生活添加了一種彩虹般的顏色。
只要你一走進我的小房間,你一定會被那活靈活現(xiàn)的手工藝品吸引住的。有五光十色的.燈籠,四季不謝的花朵,可愛無敵的小動物?矗∧枪獠蕣Z目的萬花筒仿佛在向你眨眼,似乎在說:“我們有多漂亮呀!”這就是我的“小倉庫”。要說我是怎樣迷上手工的,那還有一段小小的故事呢!
記得那是夏天,一個陽光明媚的上午。老師說每個同學(xué)都要報一個興趣活動組。我左思右想。最后,終于做出了一個完美無缺的決定:就報少兒手工吧!我認真地學(xué)習(xí)手工。心靈手巧的我,打動了老師的心。后來,老師就更有耐心地教我。這樣一來,我的心就更靈,我的手就更巧了!拔乙(dāng)一個藝術(shù)家”這個夢想在我心里油然而生。
從此以后,我愛上了手工。
每天晚上,我都要躺在床上欣賞欣賞那活靈活現(xiàn)的手工藝品。看著一個個手工藝品,我仿佛來到了南極,觸到了帝王企鵝;我仿佛來到了北極,看到了北極熊;我仿佛來到了青島,在寬闊的大海里游泳。
手工,它鍛煉了我的意志,提高了我的水平,增強了我的自尊心。它給我的課余生活添加了一種彩虹般的顏色。
我喜歡的手工作品作文 篇33
手工對我有著神奇的吸引力。在我八歲那年就和手工結(jié)下了不解之緣。一天,我在書桌前把剪刀在紙上這剪剪那剪剪,一會兒就胡亂剪好了一只“花貓臉”,我把花貓臉蓋在臉上去照鏡子,不看不知道,一看嚇一跳,還真嚇人。我想如果我把花貓臉戴在臉上去嚇人,那該多好玩!
想著我就“嘿嘿嘿嘿”地笑起來!說做就做,我把花貓臉用繩子套起來,帶在臉上,我的第一個目標(biāo)是媽媽,我悄悄地走到大廳,緊接著我走到媽媽的面前張牙舞爪,把在看電視的媽媽嚇得大叫幾聲。
媽媽知道了我喜歡手工,便給我買了一本厚厚的《手工大全》,還有一桶橡皮泥。以前媽媽從不買這些東西給我的,這是為什么呢?此后,媽媽對我說:“唐鈺,以后要好好學(xué)習(xí)手工。
聽后,我回到房間,一蹦三尺高,差點把屋頂捅破了。以后我每天放學(xué)后都會剪紙,捏捏橡皮泥,每次放假后我都會照著《手工大全》做一件小制作。從此,手工成了我形影不離的“好朋友”!
一次,放假玩的太久了,沒時間做一件小制作了。我就在《手工大全》中找來一個最簡單的來做。晚上,我歡喜的把小制作拿給爸爸看,心里還想著爸爸會怎樣表揚我呢?哪知道不是表揚我,而是批評我呀!
爸爸嚴厲的對我說:“怎么做的,一點也不認真做,你看,這哪叫涂色?簡直就是亂涂亂畫,難道《手工大全》里沒教怎樣涂色嗎?真是太不像話了!
”當(dāng)時,我的心里很難受,覺得自己不爭氣。后來我想了想,是自己不好,把好好的.一件小制作給破壞了,我下定決心,一定要學(xué)好手工!
美妙的樂曲,令人回味無窮,杰出的畫作,讓人百看不厭,在藝術(shù)的百花園里,我對手工情有獨鐘。
我喜歡的手工作品作文 篇34
我有一個布老虎枕頭和一雙布老虎鞋子,我非常喜歡布老虎。
它們是我不到一周歲的時候,奶奶一針一線辛辛苦苦縫出來的。我聽奶奶說她做這兩個布老虎一共花了一天的時間呢!從早上7點到夜里11點才做好,奶奶除了吃飯,就沒有下過凳子。
聽媽媽說,我小時候每次睡覺都枕著奶奶給我做的老虎枕頭,睡得很香甜。如果沒有虎頭枕頭我就會睡不著。更可笑的是,那時我也不穿媽媽給我從商場買的鞋子,只穿奶奶給我做的虎頭鞋。
我覺得奶奶給我做的虎頭枕頭很奇怪,沒有腿,沒有腳,枕頭兩邊各有一個虎頭。頭上豎立著兩個耳朵,好像傾聽著周圍的動靜似的。一雙眼睛炯炯有神,鼻子圓圓的,看起來很呆萌,很可愛;㈩^鞋上的老虎給人的感覺也很勇猛,似乎能保護我的安全。
每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時候,布老虎好像對我說:“小主人,先把作業(yè)寫完再出去玩吧!蔽铱粗祭匣⒛请p有神的'眼睛,就不想玩了。奶奶給我做的布老虎真神奇啊!
我很喜歡奶奶給我做的老虎枕頭和老虎鞋子,直到今天我還好好保存著呢!
我喜歡的手工作品作文 篇35
手工對我有著神奇的吸引力。
在我八歲那年就和手工結(jié)下了不解之緣。一天,我在書桌前把剪刀在紙上這剪剪那剪剪,一會兒就胡亂剪好了一只“花貓臉”,我把花貓臉蓋在臉上去照鏡子,不看不知道,一看嚇一跳,還真嚇人。我想如果我把花貓臉戴在臉上去嚇人,那該多好玩。∠胫揖汀昂俸俸俸佟钡匦ζ饋!說做就做,我把花貓臉用繩子套起來,帶在臉上,我的第一個目標(biāo)是媽媽,我悄悄地走到大廳,緊接著我走到媽媽的面前張牙舞爪,把在看電視的媽媽嚇得大叫幾聲。媽媽知道了我喜歡手工,便給我買了一本厚厚的《手工大全》,還有一桶橡皮泥。以前媽媽從不買這些東西給我的,這是為什么呢?此后,媽媽對我說:“唐鈺,以后要好好學(xué)習(xí)手工!聽后,我回到房間,一蹦三尺高,差點把屋頂捅破了。以后我每天放學(xué)后都會剪紙,捏捏橡皮泥,每次放假后我都會照著《手工大全》做一件小制作。從此,手工成了我形影不離的“好朋友”!
一次,放假玩的太久了,沒時間做一件小制作了。我就在《手工大全》中找來一個最簡單的.來做。晚上,我歡喜的把小制作拿給爸爸看,心里還想著爸爸會怎樣表揚我呢?哪知道不是表揚我,而是批評我呀!爸爸嚴厲的對我說:“怎么做的,一點也不認真做,你看,這哪叫涂色啊?簡直就是亂涂亂畫,難道《手工大全》里沒教怎樣涂色嗎?真是太不像話了!”當(dāng)時,我的心里很難受,覺得自己不爭氣。后來我想了想,是自己不好,把好好的一件小制作給破壞了,我下定決心,一定要學(xué)好手工!
美妙的樂曲,令人回味無窮,杰出的畫作,讓人百看不厭……在藝術(shù)的百花園里,我對手工情有獨鐘。
我喜歡的手工作品作文 篇36
我最喜歡做手工了,那么你們知道我最喜歡做什么手工嗎?天哪,都被你猜出來了,我最喜歡做的手工是用一次性紙杯做小花。
如果要做小花,那么我們首先要準(zhǔn)備的材料是兩個一次性用的紙杯,三四張卡紙,比如綠色,粉色,黑色,紅色,一把兒童安全小剪刀,避免一不小心撿破手,一卷雙面膠,最后要兩只長鉛筆,因為怕第一只筆寫粗,所以要用兩只長鉛筆。
準(zhǔn)備好了要用的材料,那么怎么制作呢?第一步,先拿一個紙杯,再圍著杯口一圈剪下來。第二步,把長鉛筆在紙杯的身體部分畫上豎線,中間的寬度要差不多一樣。第三步,用兒童安全剪刀沿著長鉛筆畫的線條剪下來,然后再用長鉛筆把剪開的`粗線條給它卷起來,在上面畫上一個笑臉。最后,用綠色的卡紙卷起來,用雙面膠把卷好的綠色卡紙首尾相連,再拿雙面膠把它的上邊連起來,把做好的小花的背面也連起來。
大功告成了,我覺得我做的小花特別好看,做手工不但鍛煉了我的動手能力,還豐富了我的想象力,而且做手工還能讓我們很快樂。
我喜歡的手工作品作文 篇37
今天我和媽媽一起參加小記者協(xié)會組織的親子手工活動。我們來到邢臺日報社的四樓會議室,剛進門就發(fā)現(xiàn)有好多我們班的同學(xué)呢。我真高興,坐下來擺好材料等待活動的開始。
上課了,有一位老師走了進來,她是馬輝老師,她讓我們欣賞她的手工作品,也包括她的學(xué)生的作品。這些精巧的藝術(shù)品都是用牙膏盒或者其他的廢棄物做的,制作非常精致。我好羨慕呀,迫不及待地拿起材料也開始做了起來。
我按照馬老師講的`,先拿出一個牙膏盒,用筆畫出中心,在對面畫出一個三角形,用剪刀剪開,對折在一起,再用包裝紙給它穿上漂亮的衣服,可愛的小娃娃筆筒就做好了。然后再裝飾一下吧,我把兩個水杯蓋貼在筆筒的下面,做成腿,又給她戴上一朵粉色的花,還裝了一個提手呢。哈哈,我覺得我做的筆筒很有創(chuàng)意。
做好了筆筒,我又學(xué)著用一次性紙杯和礦泉水瓶做了一個燈籠和一個漂亮的花瓶。
我好開心,我喜歡做手工。
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