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書籍是人類進(jìn)步的階梯作文（精選38篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的書籍是人類進(jìn)步的階梯作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇1
也許《走進(jìn)和諧的春天》這本書沒有《格林童話》那么引人入神；沒有《西游記》觸目驚心；更不像《淘氣包馬小跳》那樣令人捧腹大笑……大自然中，每種動(dòng)物都有著不同的本領(lǐng)。當(dāng)然書也不例外，沒有書沒有它獨(dú)特的的欣賞者。我就是《走進(jìn)和諧的春天》的欣賞者之一。
從這本書，我獲得了許多對(duì)人有好處的格言警句。如：責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛；在民主的國(guó)家里，法律就是國(guó)王；在專制的國(guó)家里，國(guó)王就是法律……這些格言警句對(duì)我們的幫助是很大的，讓我有更好地了解。
還有從這本書中可以知道許許多多有趣的故事：如《為地球把脈的人》。08年的汶川大地震相信大家還記憶猶新。許紹燮爺爺是一位有著慈祥的面容、瘦高的個(gè)子、穿著樸素、談吐嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡卣饘＜液椭袊?guó)工程院院士。他為中國(guó)做出了偉大的貢獻(xiàn)。他創(chuàng)制的'機(jī)械地震儀彈性鉸連接器、晶體管微震儀等比蘇聯(lián)還先進(jìn)……
《特別行動(dòng)》欄目培養(yǎng)了我們自己動(dòng)手能力，使我們的思維更加敏捷，開闊我們的視眼。
唐太宗曾說過你：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。”我說以《走進(jìn)和諧的春天》為鏡，可以知“何為可為，何為不可為”。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，當(dāng)?shù)谝淮温牭竭@句話時(shí)。我在想“書”難道可以讓我們進(jìn)步嗎？于是我去查資料，想要把這句話的意思弄出來(lái)。原來(lái)這句話是作家高爾基寫的對(duì)書的看法的啟示。
我可是個(gè)書迷，對(duì)那些小兒科的書沒有絲毫興趣。而讓我感興趣的都是那些長(zhǎng)篇文章、小說、笑話等等。我比較喜歡冰心、許地山、北貓、杏林子等人的作品。一年級(jí)時(shí)，我最喜歡北貓哥哥的《米小圈上學(xué)記》，主要寫的就是米小圈在學(xué)校里發(fā)生的某些搞笑的事情。現(xiàn)在想起來(lái)還覺得搞笑，不過這本書還救過我的作文呢！有一天老師讓我們寫有關(guān)景的作文，我回到家里，拿起筆寫了起來(lái)。突然一個(gè)地方我寫不通，我想著想著，好了！《米小圈上學(xué)記》里有。我急忙找來(lái)這本書，心滿意足地寫了上去，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是對(duì)的。
二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了那馮翼才的《花的勇氣》，這一篇文章讓我明白了，勇氣是什么？三年級(jí)時(shí)，我看了關(guān)于杏林子的'故事，說明了她是怎樣愛生命的，就連到生命最后一刻都在寫作。四年級(jí)時(shí)，我讀了許地生的《落花生》父親告訴我你要做一個(gè)像花生一樣的人。
通過這些讓我明白了，讓我悟到了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義，只有讀書才會(huì)有更多的收獲。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇3
“讀書好多讀書讀好書”這是作者冰心曾說過的。是呀！因?yàn)�，書籍是人類發(fā)展的營(yíng)養(yǎng)品，是人類提高的階梯。一本好書蘊(yùn)藏著作者的高尚靈魂，凝聚著一個(gè)人的思想精華。
好書伴我成長(zhǎng)，隨著時(shí)間一天一天的過去，我也一天一天的長(zhǎng)大，一本本好書更成為了一位我生活中的好伙伴，我每一天都在看書，我在書中學(xué)到了很多的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了許許多多的主人公。我在《水滸傳》里結(jié)識(shí)了待人忠誠(chéng)的宋江；在《三國(guó)演義》中里認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢，神機(jī)妙算的人物——諸葛亮，我記得他用他的聰明智慧識(shí)破了周瑜的陰謀詭計(jì)；在童話《魯濱孫漂流記》里面，我懂得了不論遇到什么困難，都要有一顆永不放棄，永不言敗的`心。
這幾個(gè)星期，我又讀了一本書──《沒有秘密長(zhǎng)不大》，他描述了同學(xué)之間的酸甜苦辣，雖然都是一些平平常常的小事，但卻讓我明白了在生活中，朋友之間的友情。從這本書中，我不僅僅懂得了要珍惜朋友之間的友情，還懂得了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的后果。
在書中，我們能學(xué)到許多許多豐富的知識(shí)，愿好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇4
當(dāng)春暖花開之際，我會(huì)坐在草地上，看著《城南舊事》；當(dāng)太陽(yáng)高照之之時(shí)，我會(huì)吹著風(fēng)，閱讀沈石溪的《狼王夢(mèng)》；當(dāng)花果飄香之際，我會(huì)聞著稻香，欣賞《假如給我三天光明》。
光陰似箭，歲月如梭，愿每分每秒有一本書相伴。一回，我和年幼的表妹聊天，我問到“妹妹，平常你們都看什么書？有什么作用呢？”她樂呵呵地說：“就看故事書，特有趣！至于什么作用，就覺得看著開心，放松呢！每次都樂得笑破肚皮。”我想：于五六歲的她們，書，便是她們的伙伴，共同玩耍開心的伙伴。 我依稀記得，我看《三國(guó)演義》時(shí)，其中“勾踐臥薪嘗膽”的故事讓我明白：在處于困境中時(shí)，要學(xué)會(huì)犧牲自我，學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持。在看愛麗絲·門羅的《逃離》是，里面的每一次面對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避都告訴我：在自己沖動(dòng)之際，要勿忘初心，如果選擇了逃避，便再無(wú)回旋的余地。書， 于我而言，便是一位孜孜不倦的老師。
父親常說“他喜歡看生活百塊和雜志保紙之類的書，他說這些書貼切生活，總會(huì)在日常小事中起到重要作用，給我們提供便捷�！睍诎謰尪�，便是生活中的.提點(diǎn)者。
“書籍，是人類進(jìn)步的階梯”確實(shí)，書籍對(duì)我們而言，十分重要。是朋友、老師，或是生活中的指點(diǎn)者。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇5
《愛的教育》是一部影響深遠(yuǎn)的世界名著，被世界公認(rèn)為最具愛心和教育性的讀物。它以日記的形式，以一個(gè)四年級(jí)的孩子—安利柯的眼光和口吻，講述著一個(gè)個(gè)感人至深的故事。
我拉著媽媽，一起看完了這本書。
書中的《從前的.老師》、《少年愛國(guó)者》、《我的母親》、《小抄寫員》......這些故事我都非常喜歡，但最使我感動(dòng)和難忘的還是《少年鼓手》。
《少年鼓手》發(fā)生在1848年7月24日柯斯脫寨戰(zhàn)爭(zhēng)中，一個(gè)來(lái)自賽地尼亞的少年鼓手，他雖然十四歲，但身材十分矮小。當(dāng)大尉問他：“你有沒有勇氣，將這張字條送到那邊有刺刀光芒閃現(xiàn)的我軍駐地，交給你見到的第一個(gè)我軍士官�！惫氖执舐暬卮穑骸澳判模乙欢ㄍ瓿扇蝿�(wù)”。
他冒著生命危險(xiǎn)沖向營(yíng)地，幾次被敵人擊中腿部，但最終還是將字條交給參謀部的士官，叫來(lái)了援軍，打了勝仗，救下了被敵人圍困的幾十位士兵。可是他自己卻因此失去了一條腿。
讀完了這個(gè)故事，我和媽媽被這位少年鼓手的英勇氣概和頑強(qiáng)意志深深地感動(dòng)了。他這種不怕犧牲、不屈不撓、勇往直前的精神，將鼓勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，積極面對(duì)困難和挫折，知難而進(jìn)，永不退縮。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的，這也是讓不讀書的小朋友要多讀書，為自己的未來(lái)努力。
小時(shí)候，我常常玩電腦和看電視，不把心思放在學(xué)習(xí)上，更不用說讀書了。我常常把讀書當(dāng)成開玩笑，就看幾張圖片就完事了。媽媽每次逼著我讀書，我都裝著沒聽見。媽媽一走，我就打開電視，看著電視慢慢入迷。時(shí)間過的仿佛流水一般，一眨眼的功夫，媽媽回來(lái)了，在外面叫道：“王奧祥，過來(lái)幫我提菜！”“我先看完這篇文章。”我騙媽媽道。說完我關(guān)上了電視，趕忙裝成學(xué)霸一樣認(rèn)真地看書。
媽媽進(jìn)來(lái)看到我這么認(rèn)真地在看書，特別開心地說：“我從來(lái)沒見過你這么認(rèn)真，給我講一講里面的`主人公是誰(shuí)？”我看了一眼那本書的題目是“一群小螞蟻”我開心地說道：“是小螞蟻。”“你是不是看電視了？”媽媽其實(shí)心里已經(jīng)猜到了。于是我只好跟媽媽說了實(shí)話，媽媽和顏悅色地說：“你一定要記住，書籍是人類進(jìn)步的階梯。”媽媽的話是想讓我多看書，讓我走進(jìn)的知識(shí)大門。
媽媽這句話是一把鑰匙，讓我愛上了讀書，打開了知識(shí)的大門。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇7
書，能陶冶我們的情操；書，能擴(kuò)大我們的視野；書，能豐富我們的知識(shí)。一本好書，閱讀起來(lái)賞心悅目。只要能做到：心到、口到、眼到。某天，當(dāng)與朋友談話時(shí)，你能引經(jīng)據(jù)典、侃侃而談，書中的妙語(yǔ)佳句能一句句往外蹦，這時(shí)你會(huì)豁然開朗，原先讀書是一種提升自我的藝術(shù)，增強(qiáng)自我高雅的素質(zhì)。
煩惱時(shí)，讀書能夠解悶；愁苦時(shí)，讀書能夠忘憂；興奮時(shí)讀書能夠警醒。讀書對(duì)于不一樣的人有不一樣的樂趣，正所謂一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。只要用心去讀，你總會(huì)從一本書中得到新發(fā)現(xiàn)。經(jīng)常我會(huì)深思，為何故事中的人會(huì)這樣做？作家為何編寫這故事，之后我會(huì)把這精彩的故事編下去，再回頭欣賞這趣味的.片段，并提出疑問。所以，讀書還能夠給人一種別樣的樂趣，進(jìn)入一種自我陶醉的境界。
讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)略大氣豪邁，而魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，巴金的文章讓人感到未來(lái)的期望。所以讀書能感悟人生。
書，善讀之能夠醫(yī)愚。它就像一盞明燈，給予我知識(shí)的力量，教會(huì)我做人的道理，讓我感悟人生，助我健康地成長(zhǎng)，歡樂的走好人生每一個(gè)階段。
書籍是人類提高的階梯！
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇8
幾個(gè)月前，我與媽媽去書店大采購(gòu)，眼尖的她立馬發(fā)現(xiàn)了一本《做最好的家長(zhǎng)》，迫不及待地買回了家，可過了幾天，媽媽對(duì)它的熱忱勁兒就全消退了，這本書也就被遺忘在書柜的角落里。
一個(gè)星期日，和煦的陽(yáng)光把家里照得暖洋洋的，這種日子最適合看書了，可家里新買的書全看完了，我只得把這本書捧了起來(lái)，心不在焉地翻了翻。本以為他（父親）會(huì)侃侃而談比如“讓她女兒自己的事情自己做”“不許追星”之類的話，可他卻只要求女兒做到一點(diǎn)：“讓別人因自己的存在感到幸福”�？吹竭@里，我的臉龐稍稍紅了起來(lái)，心里在不停地反思，我的存在使父母感到幸福了嗎？我的存在令同學(xué)感到幸福了嗎？答案肯定是NO！還好，有這本書及時(shí)給我認(rèn)識(shí)了這個(gè)錯(cuò)誤，讓我不至于走錯(cuò)人生的道路。
過了幾天，我整個(gè)人都像脫胎換骨了一般，經(jīng)常搶著去做家務(wù)，玩的時(shí)間也逐漸減少，媽媽很納悶，我瞥了瞥現(xiàn)在已成為我枕邊書的《做最好的家長(zhǎng)》，她心領(lǐng)神會(huì)地笑笑，我也沖她笑笑。
這本書還是我的`良師益友，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)和書中的女兒“討教方法”，直到事情迎刃而解。書中的“父親”還充當(dāng)一個(gè)重要的角色——我與媽媽溝通的橋梁。我非常喜歡一個(gè)韓國(guó)組合——EXO，可媽媽認(rèn)為我還小，不應(yīng)該太迷戀他們。書中的女兒也很喜歡“東方神起”，而父親則是選擇與女兒一起“追星”，我把父親做法的這一段遞給媽媽看，她才點(diǎn)點(diǎn)頭。
每當(dāng)別人在媽媽面前夸贊我懂事時(shí)，她總會(huì)自豪地說：“我女兒，她是自己的家長(zhǎng)”，每當(dāng)這時(shí)，我也會(huì)揚(yáng)起我驕傲的小頭顱，沖那人笑笑。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯，我可是切身體會(huì)到了《做最好的家長(zhǎng)》就是我成長(zhǎng)路上的最重要的一層階梯！
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇9
相信大家學(xué)過許多名言，也背過許多名言；比如說：學(xué)到老，活到老、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神……但我最喜歡的是：書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說的話，究其原因，這還要從去年開始說起……
去年，那胡老師，也是我們的班主任。他有一次班會(huì)說過以后只要我們上課認(rèn)真，就會(huì)發(fā)一本書給我們看。我們聽了之后，很高興，我心想：太好了，如果我拿了一本書，我一定會(huì)百看不厭的。上了第三節(jié)課，我很專心聽講，老師就給我一本書，那本書說厚不厚，說薄不薄。上完了第三節(jié)課，我就拿起這本書看，講了雷鋒小時(shí)候的故事。又上了課，我很認(rèn)真，又發(fā)了一本，我在心中想：我一定要認(rèn)真，這樣就有書看了。上完這節(jié)課，放了學(xué)，這真的`很好看，看完了這兩本，我就下定決心，一定要學(xué)雷鋒這樣的精神，而且看完書這幾本書后，我一個(gè)星期得了五本，我百看不厭。而且我不認(rèn)識(shí)的字，也在這里學(xué)到了。因?yàn)槟抢镒值纳项^有拼音，讓我認(rèn)了好幾個(gè)字。我閱讀的速度也變快了。讓我很常鮮。我只要認(rèn)真，老師就會(huì)拿講臺(tái)上的本子發(fā)給我一本，讓我看，雖然看完了要還回來(lái)，但我還是求之不得，我想到了一句書籍是人類進(jìn)步的階梯。怪不得有時(shí)候老師不發(fā)書我也認(rèn)真聽講，講成了這種習(xí)慣。
書，你讓我受益不淺��！
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇10
書，是我們生活中必不可少的東西，也是人類進(jìn)步的階梯。如果缺少了書，也就等于身體缺少了營(yíng)養(yǎng)。
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也看過各種各樣的書籍。不過，在我印象中，最深刻的還是那本《裝在口袋里的爸爸》。
這本書非常有趣，作者用質(zhì)樸的口吻與生動(dòng)細(xì)致的描寫，向我們展示了許多性格各異的人物與發(fā)生在他們身上有意思的故事。無(wú)論是誰(shuí)，看一遍《裝在口袋里的爸爸》，都會(huì)迷上它；無(wú)論是誰(shuí)，都能從這本書里面汲取很多的營(yíng)養(yǎng)；無(wú)論是誰(shuí)，都能從書中的人物里看到自己或身邊人的影子。這本書可謂是文學(xué)小說中的“精華”啊！
書中的人物有“楊歌”，和他那“裝在口袋里的爸爸”。楊歌的'爸爸原本也是一個(gè)一米八三的大男人，但是因?yàn)樗倰瓴坏藉X，還總被別人騙，導(dǎo)致了他現(xiàn)在總被楊歌和他媽媽批評(píng)指責(zé)。被指責(zé)一次就得變矮一次，就這樣，在被指責(zé)一百八十二次后，楊歌他爸就變成了拇指大的小人兒了。每當(dāng)我看到這里，都會(huì)情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。笑完了之后，我便慢慢地翻開下一頁(yè)，這一頁(yè)講的是楊歌的媽媽。楊歌媽媽每天都因楊歌爸爸變小而努力地工作，每天都累得腰酸背痛�？吹竭@里，我感到特別地心酸，他們家每年的生活費(fèi)都不會(huì)超過一千元，這更加讓我對(duì)他們產(chǎn)生同情，總有想走進(jìn)書里去幫助他們的沖動(dòng)。
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。如果我們的生活中沒有了書，也就等于農(nóng)民沒有了田地，無(wú)法生活。大家千萬(wàn)別覺得書很枯燥，書中的每一個(gè)字都是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，這一個(gè)個(gè)音符可以演奏出一首首動(dòng)人的旋律。所以我希望所有的小伙伴們能夠多讀書，讀好書，讓我們的生活充盈書香，一路芬芳！
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇11
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我認(rèn)為書籍如一抹陽(yáng)光，溫暖我們的心靈。書籍如一縷花香，芬芳我們的記憶，書籍如一盞路燈，指明前進(jìn)的方向，是呀，書籍對(duì)我們是多么重要。
書籍伴隨著我們成長(zhǎng)，讀一本好書就像交了一個(gè)好朋友，在我們無(wú)聊的時(shí)候，書籍陪伴著我們度過，在我們迷茫的時(shí)候，書籍陪伴著我們度過。在我們快樂的時(shí)候，書籍也陪伴著我們度過，書籍是我們生活中必不可少的一部分，如果少了他生活就像失去了色彩的圖畫，枯燥乏味，然而現(xiàn)在的人們大多數(shù)都與手機(jī)電腦平板為伍，拋棄了書籍。
手機(jī)電腦平板就真的這么重要嗎？游戲微信QQ就這么迷人嗎？書籍就真的`那么一文不值嗎？人們呀，你們快點(diǎn)醒醒吧，你們已經(jīng)病入膏肓了。
數(shù)據(jù)上的文字有利于我們?nèi)ゲ殚喥匆�，更有利于我們�(nèi)ビ涀∽中�，這樣才不會(huì)忘了自己的母語(yǔ)，可是長(zhǎng)期使用手機(jī)的人就只會(huì)使用拼音打字法，就可能出現(xiàn)提筆忘字的情況，沉迷于網(wǎng)絡(luò)只會(huì)害人害己，會(huì)讓自己的視力受損，也會(huì)讓父母擔(dān)心，網(wǎng)絡(luò)是我們用來(lái)查閱資料的，偶爾適當(dāng)娛樂勞逸結(jié)合的，可真正做到這些的人又有多少呢？有人說網(wǎng)絡(luò)可以代替書籍，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上有所有的書，那么誰(shuí)能保證你不會(huì)偷偷的去玩游戲呢？就算不會(huì)那電子版的百科全書，又能代替那擁有書香氣墨香味的書籍嗎？
人們啊，我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)太久太久了，趕快清醒一點(diǎn)吧，我們已經(jīng)丟失了那不應(yīng)該丟失的書籍，趕快離開那害人的游戲，不是一定的禁止，而是玩要適當(dāng)，回到書籍上面來(lái)吧，請(qǐng)一定要記住，網(wǎng)絡(luò)只能適當(dāng)娛樂，勞逸結(jié)合，沉迷于網(wǎng)絡(luò)害人害己，一定不要丟失了原本不應(yīng)該丟失的書籍。知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，如果世界上每一個(gè)人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)那這個(gè)世界上只會(huì)停滯不前，文明也會(huì)慢慢的消失，人類文明也會(huì)消失在世界上。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是我人生的座右銘，說這句話的人就成了我特別尊敬的人——他就是高爾基。我對(duì)高爾基了解的并不多，只是因?yàn)閷W(xué)到過有幾篇關(guān)他的課文，知道他十分和藹；而我尊敬他，也只是因?yàn)橹懒怂倪@幾句名言。也許你會(huì)說我太草率，不了解又談何尊敬呢？不錯(cuò)，我是沒有那么了解高爾基，但我清楚地知道，我因?yàn)檫@句話熱愛上了書籍，這已經(jīng)夠我窮盡一生去感激他。
我喜歡看書，看很多很多書，因?yàn)闀杏形蚁胍摹梆B(yǎng)分”，有我所需要的“養(yǎng)分”。
我喜歡故事書，因?yàn)楣适驴偸浅錆M想象，而我們現(xiàn)在的人缺少的正是想象。或許有人會(huì)說我“小兒科”，但我一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)槲艺约合胍臇|西一步步邁進(jìn)。我寫作不好，便會(huì)看看作文書，以此提高我的作文水平。我想要在作文中運(yùn)用一些人物素材，就會(huì)看名人故事書。我在看書時(shí)還不忘把自己感興趣的內(nèi)容摘抄下來(lái)，它們不但可以為我寫作提供靈感，偶爾還可以滿足一下我小小的虛榮心。比如在老師提問的時(shí)候，也許全班都沒答上來(lái)，而只有我能大聲的說出正確答案，那場(chǎng)面該有多“壯觀”�。�
當(dāng)然，在課余時(shí)間我也會(huì)看一些小說或漫畫書，借此放松我緊張的大腦�？磿屛业腵生活變得充實(shí)，所以我更喜歡看書了�，F(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，大概看了8年書了，而這8年中，我有5年喜歡看童話故事書的，那時(shí)我看其他書都是因?yàn)槲腋改傅囊蠛腿蝿?wù)，而后3年中，我養(yǎng)成了自覺看書的好習(xí)慣，而這都是因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這句話，是這句話讓我明白看書的重要性。
書是我們的老師，書是我們的朋友。書能教會(huì)我們感恩，書能教會(huì)我們學(xué)習(xí)，書能教會(huì)我們做人！同學(xué)們，書中還有很多知識(shí)等著我們?nèi)ネ诰蚰�！�?qǐng)跟著我一起去書的海洋開啟一斷奇妙的旅行吧！
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇13
“三人行，必有我?guī)熝伞�，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”……世上有眾多名言，而我獨(dú)愛高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話。
媽媽也信奉這句名言，因此，自我出生以來(lái)，她每天晚上都會(huì)陪我讀書。受媽媽的影響，我也從小就愛看書。幼兒時(shí)期看繪本，稍微長(zhǎng)大點(diǎn)兒看注音版，小學(xué)時(shí)期看童話、小說。隨著閱讀量的增加，我的書柜也漸漸“豐滿”起來(lái)。一本，十本，二十本，一百本……現(xiàn)在，我的'書柜有“佳麗”三百。因?yàn)樽x的書多了，很多同學(xué)們叫不出的生字、名詞等，對(duì)我來(lái)說都是小意思。所以，在考試中，我也能經(jīng)常得高分。
書籍帶給我的進(jìn)步和成長(zhǎng)，也是我對(duì)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話理解深刻的原因之一。
記得第一次在電視上看到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話時(shí)，我把“進(jìn)步”理解成往前走一步，于是我十分歡喜，我以為只要看書，就不需要腿來(lái)走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過程中，我拿著一本書，站著閱讀，認(rèn)為這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看著我，“不是跑步嗎？你怎么看起書來(lái)了？”我說：“我不是正跑著嗎？”說完我還看了看腳下，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還站在原地，根本沒動(dòng)，氣得我大喊“騙人！”媽媽更不解了，她瞪大眼睛問我為什么。我把來(lái)龍去脈告訴她之后，她臉上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰記得。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要多讀書，讀書將是我們一生受益。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇14
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話說得一點(diǎn)兒沒錯(cuò)。有人說：“書，只不過是幾篇文字罷了�！辈�！我不這么認(rèn)為。書是人類的內(nèi)涵，是人類知識(shí)的來(lái)源，是人類精神的養(yǎng)料。書可以彌補(bǔ)一切你在現(xiàn)實(shí)世界中無(wú)法得到的知識(shí)。
我喜歡聽音樂，而書上這些文字正像是音樂中一個(gè)個(gè)跳躍著的音符，深深地印在我的腦海中。
我喜歡畫畫，而書上的文字正是畫中絢麗的顏色，有紅，有綠，有黃，有藍(lán)……在我的生命中，文字也留下了色彩。
我喜歡跳舞，而書上的文字正是舞蹈中那一個(gè)個(gè)美麗的動(dòng)作。向我揮揮手，我便與它一起跳了起來(lái)。
你有沒有發(fā)現(xiàn)？當(dāng)你看書時(shí)，就會(huì)身臨其境，無(wú)法自拔。書里，會(huì)有格列佛在冒險(xiǎn)；會(huì)有魯濱遜靠智慧和毅力荒島逃生；會(huì)有冰心奶奶對(duì)小讀者說話；會(huì)有中華上下五千年的歷史，還會(huì)有很好玩的三只小豬蓋房子……這些故事，會(huì)讓你思考：咦？怎么會(huì)這樣呢？啊？這么厲害！有人問過我：“我們看書干什么？多枯燥無(wú)味呀！”其實(shí)，我想說，當(dāng)你靜下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地看著那些文字時(shí)，那么剛才那位朋友說的`枯燥無(wú)味就會(huì)變成新鮮有趣了。
書會(huì)讓你悟出許多道理：珍惜時(shí)間吧！時(shí)間正在一分一秒地流逝！書讓我懂得：只有自信才能使你成功，抬起頭，臉上掛著微笑，活出精彩的人生！書讓我學(xué)會(huì)感恩，沒有感恩，你就不是一個(gè)完美的人，感恩師長(zhǎng)，感恩同學(xué)，感恩大自然！書讓我學(xué)會(huì)寬容，只有寬容了別人，別人才會(huì)寬容你。書讓我增加了勇氣，勇氣是人生最寶貴的財(cái)富，千萬(wàn)別失去了它。
多讀些好書吧！當(dāng)我們?nèi)澜绲娜藫碛羞@些寶貴的知識(shí)時(shí)，那么，整個(gè)世界會(huì)變得如煙花般燦爛；而每個(gè)人嘴里吐出來(lái)的話語(yǔ)，將會(huì)如同花朵般的芳香！
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇15
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從小學(xué)起，高爾基的這句話就一直圍繞在我們左右。學(xué)習(xí)，是讓人進(jìn)步的。于是，我們所有人都把學(xué)習(xí)掛在第一位，所有人都覺得只有讀書，才是未來(lái)唯一的出路。
可是近年來(lái)，這個(gè)人人都公認(rèn)的事實(shí)遭到了破壞。就好比說近日來(lái)發(fā)生的一件事兒吧：一個(gè)學(xué)歷頗高的留美女博士，因?yàn)樵诿榔陂g只會(huì)學(xué)習(xí)，缺乏社交與溝通能力，從而導(dǎo)致了她就業(yè)連連碰壁，最后甚至精神恍惚，被美國(guó)警遣送回國(guó)。你說，這有著高學(xué)歷、高資質(zhì)的人，卻連連失業(yè)，難道不令人吃驚嗎？這和父母老師口中所說的“讀書就能有好出路”簡(jiǎn)直是大相徑庭！
回頭來(lái)好好思考這事，我想，導(dǎo)致這個(gè)女博士連連失業(yè)的根本原因就在于：她太愚昧！光顧著鉆研書本里的東西，卻忽略了比書本更重要的'另一些——人際關(guān)系、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。雖然對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說，課本是很重要的，它可以教會(huì)學(xué)生很多知識(shí)，囊括有許多重點(diǎn)，但是，從真正現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)講，一堆書，帶不來(lái)一群和自己說說笑笑的朋友，帶不來(lái)良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，帶不來(lái)大自然里需要身臨其境才可體會(huì)到的樂趣……如果一個(gè)人只懂得看一本單一的課本，那么他就像一只井底之蛙，不會(huì)知道外面的樂趣，只能在一口小兮兮的枯井中來(lái)回游走，過著行尸走肉的生活�？茨切┘葠圩x書又會(huì)好好玩耍的同學(xué)，他們既沒有耽擱學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)中好好放松了身心，保持著樂觀面對(duì)生活的心態(tài)，這不是再好不過了嘛。
記得陸游說過：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行�！币簿褪钦f，單是看書里的東西滿足不了我們，只有親身實(shí)踐過，方才知道中間的趣味。整天盯著電視里那醉人的海灘，事實(shí)上真的到了海灘上，還有更多意想不到的驚喜。那既然這樣，我們又有什么理由不多去體驗(yàn)體驗(yàn)生活呢！
不可否認(rèn)，好好讀書，考上個(gè)好學(xué)校，找到個(gè)好工作是我們的終極目標(biāo)。但是，我們應(yīng)時(shí)刻銘記，書是我們的好朋友，但不是唯一。我們還有別的對(duì)自己重要的東西——大樹、春草、小鳥……以及那些與自己有福同享、有難同當(dāng)?shù)娜恕螁巫x書不快樂，和書、大自然與朋友們和諧相處，才是真正令人幸福的！
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇16
書是人類提高的階梯，這句名言出自高爾基之口，這句話的確很有道理。書在人類的禮貌史上發(fā)揮了不可替代的重要作用。書籍記載了人類的歷史，記載了所有人類的新發(fā)現(xiàn)，記載了所有人類的夢(mèng)想，記載了古今歷代所積累的知識(shí)。
書是人類登上新臺(tái)階的.必需品，為人類提高而鋪好臺(tái)階。我們?nèi)祟惥褪琼樦@一提高的階梯一步步走到了今日的高度。古往今來(lái)，不少人種、族群、國(guó)家消失了，但記載人類活動(dòng)的書籍卻存留下來(lái)，成為人們獲取知識(shí)的重要來(lái)源。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇17
我把書籍比作階梯，它能使你走上成功巔峰。我把書籍又比作一艘帆船，它能帶你尋找世間寶藏。書已是我不可缺少的重要伙伴。
很多人只是為了打發(fā)時(shí)間而去閱讀書籍，那么走上進(jìn)步階梯首要是對(duì)書產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)書中之妙處。
讀書的樂趣很多，好比那三國(guó)演義中，我看到了心系百姓，愛民如子的劉皇叔。忠誠(chéng)不二的關(guān)羽，身騎赤兔馬，手持青龍偃月刀，那忘不了他的長(zhǎng)胡子，充滿著殺氣。三國(guó)里，我最喜歡的就是諸葛亮，他博學(xué)多識(shí)，深謀遠(yuǎn)慮。身于草廬，便已知天下事，草船借箭，與敵玩空城一計(jì)，七擒孟獲，何不被他的智慧所佩服。而在其旁的你，面對(duì)隔江而至的數(shù)萬(wàn)曹軍，你也思索著退敵之策，在當(dāng)前南北統(tǒng)一之時(shí)，你又不禁感到世事難料，歷史變遷就是如此。從中也體會(huì)到古今英雄與狗熊的區(qū)別。
讀書之時(shí)的樂趣就是這樣，樂趣讓你對(duì)書充滿著下一個(gè)的期待，在想要追求樂趣時(shí)，你讀了一本又一本書。不知不覺，你變得開朗，有趣起來(lái)，使你對(duì)生活充滿興趣。
就是這樣下，人們的'學(xué)識(shí)，見識(shí)變得豐富了。讀書多了的人，內(nèi)涵修養(yǎng)肯定是與常人不同的，話語(yǔ)很是自然。班里的一位同學(xué)說話總是讓人很舒服，走到哪里都留有書香，實(shí)在耐人尋味啊--，大家都對(duì)他十分友善。
書籍好處實(shí)在太多，總之一點(diǎn)，會(huì)讓人類思想文化不斷前進(jìn)，使我們走向成功的階梯。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇18
書如人生，看似普普通通，恰好相反，它是多么耀眼、豐富多彩！即使再這么耀眼也掩蓋不了曾經(jīng)的污點(diǎn)。書有好，也有壞。好書讓人看了，可以增長(zhǎng)知識(shí)，考上好學(xué)校，有好前途；壞書讓人看了，可以讓人們誤入歧途！
我曾經(jīng)發(fā)生過一個(gè)故事，在我四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)閻塾诳磿�，于是我花自己的零花錢去買書看。到書店的時(shí)候，我仿佛看到了一片書的海洋，慢慢地，我進(jìn)入了書的世界里。幾小時(shí)后，我挑了一些正在熱賣的書。那時(shí)小，總認(rèn)為書籍都是對(duì)人類有益處的，不知壞書的存在。所以，我也買了一些對(duì)學(xué)習(xí)絲毫沒有用處的書。
到家的途中，突然間，不知誰(shuí)在樓上倒了一桶水下來(lái)。當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地選擇保護(hù)書的安危，書毫發(fā)無(wú)損，反而是我成了落湯雞了。
回到家后，我立刻再次投入了書的.海洋中。幾個(gè)星期后，我的成績(jī)不但沒有提升上去，而還下降了！
一天晚上，媽媽看見我買的書，狠狠地批了我一頓，跟我講道理。我從媽媽話中得知了那些對(duì)人類沒有幫助的書，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生沉迷于壞書所中的世界，更嚴(yán)重的是會(huì)讓學(xué)生有暴力傾我向，有自殺行為，因此建議我看對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有幫助的書籍。
少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書遲；少壯不努力，老大徒傷悲；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲……現(xiàn)在正是我們上學(xué)讀書的關(guān)鍵時(shí)刻勸各位同學(xué)遠(yuǎn)離壞書，多看益書。
通過這件事，我受益匪淺，以后，我會(huì)多多看對(duì)學(xué)習(xí)有好處的課外書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇19
有些人用“交友守信”來(lái)告誡自己要守信用，誠(chéng)實(shí)守信。而我用“一寸光陰一寸金，一寸金難買一寸光陰”作為座右銘，因?yàn)樗o了我深刻的一課。
那是一個(gè)周末，老師布置的作業(yè)比平時(shí)少，我就想：先玩得開心，再做作業(yè)，于是就打開電腦玩qq游戲。除了吃飯的時(shí)候，我玩到深夜，睡了一個(gè)大懶覺。第二天才吃早飯�？粗鴭寢尩膽嵟�，我有意識(shí)的'開始寫作業(yè)，但是電腦上的游戲像磁鐵一樣吸引著我，心里癢癢的。沒做完就趕時(shí)間，作業(yè)質(zhì)量很差。啊，早知道這樣，我為什么要開始呢？
從自己的實(shí)踐中，我終于體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，一寸金難買”的真諦：趁著青春的大好時(shí)光，我們要珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間，讓自己學(xué)好技能，不要讓寶貴的時(shí)間白白流失，以免“年少不努力”
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇20
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讀書就是一種快樂，如果你小時(shí)候不好好用功讀書，等老了就沒有時(shí)間，也沒有機(jī)會(huì)再去讀書了，到那時(shí)，我們也就不能后悔了。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講一些有趣的童話故事，《灰姑娘》，《白雪公主》，這些故事常常引得我浮想聯(lián)翩，《狼來(lái)了》，《海的女兒》又叫我聽得津津有味。爸爸媽媽還給我定了一個(gè)規(guī)矩：每次睡覺前給我講一個(gè)童話故事。可是，我卻每次都不守規(guī)矩，每次都“違規(guī)”。晚上，我總是向爸爸媽媽“討價(jià)還價(jià)”，讓他們?cè)俳o我講一個(gè)童話故事。而爸爸媽媽抵不過我的“軟磨硬泡”，只好一個(gè)又一個(gè)的講下去。
后來(lái)，長(zhǎng)大了，我開始嘗試者自己去閱讀一些神話故事，《女媧補(bǔ)天》，《愚公移山》，《夸父追日》等等。我都讀得如醉如癡。當(dāng)我在閱讀中發(fā)現(xiàn)了什么不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)馬上跑去問爸爸媽媽，知道了答案，才肯罷休。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不比從前了，以前的我只注意一些花花綠綠的精美的圖案，現(xiàn)在的'我走進(jìn)了都是方塊字的殿堂，周藝文的《冒險(xiǎn)小王子》，楊紅櫻的《笑貓日記》，八路的《少年特戰(zhàn)隊(duì)》都讓我讀的欲癡如醉，而我家那滿滿的書柜就正好見證了我讀書的樂趣。
“一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，閱讀一本好書……”那朗朗的讀書聲在我耳畔響起。讓我們做一個(gè)善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)的人，讓好書陪伴我們一生吧！
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇21
高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。這一點(diǎn)也不錯(cuò)，古今中外名人的例子都證明了這個(gè)道理。
著名作家曹雪芹，自小博覽群書，長(zhǎng)大了，知識(shí)越來(lái)越多，所以寫出了文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》，從此名垂青史！
再說我們偉大的毛主席，更是酷愛讀書，后來(lái)也領(lǐng)導(dǎo)祖國(guó)站了起來(lái)，不再受人欺壓。毛主席優(yōu)秀的'政治才能不也是因?yàn)樽x書多嗎？
這樣的例子還有很多，這都說明了那句話“書是人類進(jìn)步的階梯”讀書不僅要多，還要好。不能讀“死書”，要多讀對(duì)自身有益的書籍，尤其是中外的文學(xué)巨著。
要想知識(shí)多，見識(shí)廣，唯一的捷徑只有讀書！我沒有去過巴黎，卻在書中領(lǐng)略了埃菲爾鐵塔的綺麗，我沒去過敦煌，卻領(lǐng)略了莫高窟的深厚文化！我沒去過九寨溝，可我卻在書中欣賞到了秀麗的風(fēng)景。我沒去過埃及，卻在書中看到了金字塔的壯麗！每當(dāng)小伙伴們有不懂的問題，我也能幫他們解答！
讀書最關(guān)健的是用心，正如朱熹所說：“讀書有三到，口到，眼到，心到�！弊龅搅诉@三點(diǎn)，才算真正地讀了一本書。
每次讀書我們都應(yīng)當(dāng)做好札記，寫好筆記，這樣深入透徹地了解了書的內(nèi)容，才能學(xué)以致用。真正與書籍成為朋友！
正所謂“欲知天下事，需讀古今書！”一本好書值得我們反復(fù)閱讀，讓我們21世紀(jì)的小主人在知識(shí)中暢游吧！
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇22
書籍是人類最親密的朋友，杜甫說讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，有人說書籍是生活的營(yíng)養(yǎng)品，更有人說讀一本好書像交了一位益友。
小時(shí)候作業(yè)不多，空閑時(shí)便翻開桌上的一本本作文書，由于那時(shí)的我并未接觸過名著，便以為這一本作文書便是全部，便是我了解外面生活的最佳方式，所以我時(shí)�？粗�，一看便看很久，有時(shí)看著看著就會(huì)出現(xiàn)一聲刺耳的鳴笛，才反應(yīng)過來(lái)自己燒了水，然后跑過去時(shí)會(huì)聞到一股燒焦的味道，有時(shí)候剛得到一本心愛的書時(shí)，連上廁所都忍不得放下，一看又要花費(fèi)許多時(shí)間，擠得外面想上廁所的人催了又催，門也被打得砰砰亂響，這段時(shí)間雖然經(jīng)常被挨罵，但是這也是我作文的高峰時(shí)期，似乎一下比思緒變，如潮水般涌來(lái)，各種修辭手法，古詩(shī)詞語(yǔ)都在筆下綻開了花。
初中以來(lái)作業(yè)成倍的增加，學(xué)習(xí)任務(wù)也更加的緊迫，看書的時(shí)間少之又少，唯一能擠出時(shí)間看完便是那一本本的名著，先是魯迅先生的朝花夕拾，四大名著之一的西游記，接著是老舍的駱駝祥子，凡爾納的海底兩萬(wàn)里，然后便是以后的啦，在這一邊邊著作中，我看到了魯迅先生的童年，西天取經(jīng)的艱苦，了解到了上世紀(jì)底層勞動(dòng)人民的.悲慘一生，也領(lǐng)略了海底無(wú)窮的奧秘。傷心時(shí)打開書本，似乎有了一種莫名的豁達(dá)，心中一切都淡了，無(wú)聊的時(shí)候，打開書，一幅幅美麗的畫卷，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，一個(gè)個(gè)嶄新的世界變?cè)谀愕难矍霸跁绣塾慰梢栽鲩L(zhǎng)知識(shí)擴(kuò)大事業(yè)也可以讓自己變得更加輕松愉悅忘記一切煩惱，也能領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，書籍是我們的密友無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們相伴。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇23
書，是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說的是沒錯(cuò)的，書帶給我們的當(dāng)然有知識(shí)、智慧、靈感還有感動(dòng)。大家都知道書給我們的肯定是無(wú)限的好處，古往今來(lái)多少人為了讀書而頭懸梁，因此，書，是我們當(dāng)之無(wú)愧的良師益友�？墒瞧幸恍┤�，僅僅為了一已私利，就利用那無(wú)辜的書，把自己干的壞事嫁禍給了書，令人對(duì)書有不好的反應(yīng)。
這是我曾經(jīng)歷的一件事。記得那天，我剛出了學(xué)校，走在回家的一條少有行人的小道上。這時(shí)，有個(gè)戴黑色眼鏡的`人向我走來(lái)，親熱地對(duì)我說：“小孩，買書嗎？看這些名著夠厚的，五塊一本，你看怎樣？”我看這人打扮有點(diǎn)怪，，但還是禁不住翻起書來(lái)，這都是我平時(shí)想買而沒錢買的好書啊，我喜出望外，一口氣買了六本�；丶液螅移炔患按啬贸鰰屑�(xì)看了起來(lái)。怎么搞的，整本書錯(cuò)漏百出，有重復(fù)的字，空白的頁(yè)，字對(duì)不上字，句對(duì)不上句，這幾本書都是如此。完了，我知道上當(dāng)了，我買了盜版書了，心中一股怒火升起，而又拿他們沒有辦法，只有自嘆倒霉了。
那些人，正是盜版書商，他們將那些熱銷的正版書瘋狂地印制，不管書的質(zhì)量，令受害人咬牙切齒而又無(wú)可奈何，可他們卻在背后露出可恥的笑容。正是他們利用人們的貪念，印出低成本的名書，廉價(jià)賣出去，盜版書錯(cuò)漏百出，毫價(jià)值。盜版商為了一已私利，不顧侵害作者的利益，不顧誤導(dǎo)讀者，不顧對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步的阻礙，一個(gè)個(gè)喪心病狂，以書的名譽(yù)制造出一個(gè)個(gè)毒瘤，不僅毀了書的清白，又毀了人們對(duì)書的欲望，真沒人性，真不道德！盜版，欺騙了大眾，全社會(huì)要?jiǎng)訂T起來(lái)，一起抵制盜版書，讓可惡的盜版書商搬起石頭砸自己的腳。
書啊，帶給我們益處的同時(shí)，聲譽(yù)卻受到了盜版的糟蹋。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇24
俗話說的好，書是青年人生命中不可分離的一部分。一個(gè)人的生命中對(duì)于那些熱愛知識(shí)的人來(lái)說，最重要的是什么？是書！當(dāng)然，在我們的生活中，就有許多熱愛知識(shí)的人，就比我，就是一個(gè)愛讀書的人。我讀的書并沒有積成望不到頭的.樓梯，但書好像一個(gè)指揮者，在另一個(gè)世界中塑造了我的靈魂。
有一次，鄭老師在講課。講得正起勁時(shí)，“你們誰(shuí)知道唐朝時(shí)的詩(shī)圣和詩(shī)仙是誰(shuí)，俗話說的大李杜是誰(shuí)？你們誰(shuí)知道��？”鄭老師突然問了一個(gè)問題。頓時(shí)，教室里從一片喧鬧變成鴉雀無(wú)聲。鄭老師重復(fù)了一次提的問題，仍是無(wú)人回答。我腦子一轉(zhuǎn)，想到了我在課外書上看到過這個(gè)問題的答案過，我馬上舉起了手，“你知道答案，你來(lái)說說看�！蔽掖舐曌孕诺卣f：“唐朝時(shí)的詩(shī)圣是杜甫，詩(shī)仙是李白。大李杜是指李白和杜甫。”鄭老師興奮地說：“答對(duì)了，不愧是課外書看的多的人�！薄霸賳柲阋坏李}目”鄭老師說，“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。這句詩(shī)的出處是？”我思考了一下，回答道：是出自杜甫的《登高》。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“大家看，書看多了，知識(shí)就多了。”說著鄭老師示意讓我坐下。這時(shí)我懂得讀書，其實(shí)只是為用書。書到用時(shí)方恨少，在學(xué)中用，在用中學(xué)，其樂無(wú)窮啊。
我愛讀書，更獲得了與書為友之感，當(dāng)失去信心時(shí)，書就是希望之光，當(dāng)心情不好時(shí)，書幫我放寬心胸，調(diào)整心態(tài)，
在困難面前，書更是一把金鑰匙，帶我開啟光明的門。書凈化心靈，重塑了心靈。對(duì)��！這正是高爾基所說的：書是人類進(jìn)步的階梯。是書讓我成長(zhǎng)；是書讓我飛翔；是書讓我遠(yuǎn)航！
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇25
書是人類進(jìn)步的階梯，所以作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該多看好書。今天我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個(gè)勤勞樸實(shí)，忠厚善良，注重信譽(yù)，講義氣的車夫墮落到一個(gè)亂多狡猾，極端自私，耍無(wú)賴的“刺兒頭，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟玻祥子本來(lái)只是一個(gè)守本分的車夫，不怕吃苦，健壯，喜歡沉默而又又生氣，靠自己的勞動(dòng)換來(lái)了一輛屬于自己的車，他原本打算等攢夠了錢再做個(gè)車廠老板。她很要強(qiáng)，希望能靠自己的本事吃飯，但是由于他生于一個(gè)黑暗的.社會(huì)，新車去被搶，后有委曲求全去了虎妞……著一連串的悲劇壓得他喘不過氣來(lái)，于是他對(duì)生活的信心以及要強(qiáng)的性格開始一點(diǎn)點(diǎn)的喪失，最終變成了一個(gè)徹頭徹尾的壞蛋。
祥子一生幾起幾落最終沉淪，這個(gè)故事反應(yīng)了半殖民地半封建的中國(guó)社會(huì)里層任命的悲苦命運(yùn)，也證明了生活在那個(gè)時(shí)候的來(lái)動(dòng)人們要想只是通過自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取成果是不可能的。
一個(gè)人要是墮落了，那還能做什么呢？我推薦著本書就是因?yàn)樗屛颐靼�，每一個(gè)人都應(yīng)帶有目標(biāo)，有理想，更要為這目標(biāo)和理想而努力，但是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)也不要放棄，更不能墮落，是是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。而且我覺得這本書揭露了舊社會(huì)的腐朽，我像大家看了一定會(huì)動(dòng)的如何堅(jiān)強(qiáng)，如何珍惜眼前的生活
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇26
都說書是人類進(jìn)步的階梯，是�。≡跓o(wú)聊的時(shí)候，去知識(shí)的海洋遨游一番，是何等快樂之事！但是書要選好，讀一本好書，就猶如和一位高尚的人談話，讓人受益匪淺！今天，我向大家推薦一本好書，名叫《細(xì)節(jié)決定成敗》。
這本書的內(nèi)容豐富，含有正能量，全書共分成七章，每個(gè)章節(jié)中有幾個(gè)主題，每個(gè)主題有一兩個(gè)精彩的小故事。故事雖短，但其中蘊(yùn)含的'道理卻很深，耐人尋味。全書向我們講訴了細(xì)節(jié)的重要性。
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不拒細(xì)流，故能成其深�！庇纱丝梢�，再大的事物都是從一些小細(xì)節(jié)組成。
以前，我是一個(gè)“小馬虎”，特別在一些小事上，總是錯(cuò)誤百出，對(duì)于這個(gè)缺點(diǎn)，我總是不以為然，還自我安慰說：做大事者不拘小節(jié)嘛！直到讀了這本書，我才幡然醒悟：小事都做不好，何談成大事呢？細(xì)節(jié)才是決定成敗的關(guān)鍵呀！
對(duì)于我馬虎的事情，那可真是如天上的星星，數(shù)都數(shù)不過來(lái)。我自認(rèn)為自己是個(gè)挺聰明的人，每次考完試都自以為是，一做完小沾沾自喜，最多檢查一下分?jǐn)?shù)多的題目，那些分?jǐn)?shù)少的題目我可從來(lái)不“光顧”，心想：反正就是一分兩分的，錯(cuò)就錯(cuò)了，影響不了什么？
結(jié)果可想而知，每次考完，我的成績(jī)都沒有上九十分。丟分的都是因?yàn)檫@些我不屑一顧的“小題”。讀了這本書以后，我明白了，這些“小題”就屬于細(xì)節(jié)，能把這一個(gè)個(gè)“小題”做好，才能取得好成績(jī)呀！
從此，我的成績(jī)開始突飛猛進(jìn)。這都是這本書賜予給我的重禮，它讓我明白了：“細(xì)節(jié)可以是‘魔鬼’，讓高樓瞬間倒塌，讓財(cái)富與幸福都化為泡影，甚至失去寶貴的生命，但細(xì)節(jié)也可以是‘天使’，為善于發(fā)現(xiàn)它的人頻頻送去驚喜�！�
這本書讓我受益匪淺，我百讀不厭，我要把這本書分享成所有人，讓他們知道：“事無(wú)世細(xì)，成就完善�！�
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇27
閱讀是生活中最便宜的投資。一個(gè)不讀書的人是悲傷的，一個(gè)不讀書的國(guó)家是黑暗的。
魯迅先生是我國(guó)文學(xué)界的舉足輕重的人物，深受人們的喜愛。他從小就刻苦學(xué)習(xí)，并將書籍視為珍寶。十幾歲的時(shí)候，他就讀于江南海軍學(xué)院。在第一學(xué)期，他的成績(jī)很好。學(xué)校給了他金牌。他立即將其帶到南京大廈并出售，然后買了幾本書和一束紅辣椒。每當(dāng)他在半夜閱讀和閱讀時(shí)，當(dāng)人們感到困倦時(shí)，他都會(huì)拿起辣椒，然后在嘴里嚼一下，使額頭上滿是汗水。他用這種方法驅(qū)散感冒并堅(jiān)持閱讀。由于努力學(xué)習(xí)，他終于成為現(xiàn)代文學(xué)的一顆金星。
巴爾扎克被譽(yù)為“法國(guó)小說之父”。他撰寫了97部具有出色意識(shí)形態(tài)和藝術(shù)性的小說，這些小說可以深刻地反映出19世紀(jì)法國(guó)的社會(huì)生活。這完全取決于他的辛勤工作。
他上小學(xué)時(shí)就沉迷于閱讀。每當(dāng)他有空時(shí)，他總是潛入圖書館看書。由于沉迷于閱讀，他發(fā)展為神經(jīng)癥，被迫停學(xué)。當(dāng)他好起來(lái)時(shí)，他又開始閱讀。父親強(qiáng)烈反對(duì)他學(xué)習(xí)文學(xué)，告訴他學(xué)習(xí)法律，并安排他在律師事務(wù)所工作。然而，盡管父親反對(duì)，他仍然閱讀文學(xué)和藝術(shù)書籍。他在閱讀時(shí)開始寫作。隨著時(shí)間的`流逝，他創(chuàng)作了許多經(jīng)典的文學(xué)杰作。不幸的是，由于種種原因，他只活了五十年。但是，他對(duì)書的熱愛使人陶醉，我要向他致敬。
書是美味的佳肴，可以使人們享樂；書是使人回味無(wú)窮的甜葡萄酒。書是彩色的卷軸，讓人沉浸其中。成功絕對(duì)不是您可以等待和等待的東西，它只會(huì)獻(xiàn)給那些喜歡毫無(wú)保留地閱讀的人。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇28
第一次接觸到書就是在育才學(xué)校讀一年級(jí)時(shí)。對(duì)什么都好奇的我，拿到新發(fā)下來(lái)的課本時(shí)，就迫不及待地翻開來(lái)看，里面那一幅幅漂亮的圖畫，新鮮的油墨香味，一下子為我打開了一扇神奇的大門。
書里的世界是那么豐富多彩：《安徒生童話》好似《一千零一夜》里那位肚子里裝滿了無(wú)數(shù)故事的姑娘，每次打開它，就好像展開了一趟奇妙的旅行。我看見賣火柴的小女孩又冷又餓，在大年夜凍死在街頭；我看見海的女兒躲在礁石背后，為王子的婚禮流淚，最后化作了泡沫；《十萬(wàn)個(gè)為什么》像一個(gè)魔術(shù)師為我揭開了生活中令人費(fèi)解的謎團(tuán)：蛇沒有腳為什么爬這么快？黑猩猩為什么能學(xué)會(huì)表演雜技？為什么宇宙里的星球怕漩渦？云為什么掉不下來(lái)？豬籠草是怎樣“吃”蟲的？《西游記》里的人參果真的存在嗎？《多啦A夢(mèng)》告訴我怎么做人，有一次大雄拿到了一支神奇的筆，什么題目都能做對(duì)，本來(lái)想拿去參加考試。可他最終沒有這么做，我也知道了考試不能作弊，要靠自己的實(shí)力。
我喜歡讀書，學(xué)習(xí)再緊張，作業(yè)再多，也不肯一天不讀書。書帶給我的快樂，是什么也比不了的。課間十分鐘、自主學(xué)習(xí)時(shí)間、睡覺前，只要一有空，我就拿出書津津有味地看，班級(jí)圖書館的書早被我翻了個(gè)遍，同學(xué)們笑我快成書呆子了。古詩(shī)中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”我覺得自己仿佛就是這池塘，天天讀點(diǎn)有益的書，每天都有新的收獲。
讀書是成才與進(jìn)步的階梯。讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多的'名人：高爾基、列寧、周恩來(lái)……他們?cè)竭^時(shí)間的阻隔，告訴我做人的道理；讀書讓我游歷祖國(guó)的美好河山：云霧繚繞的黃山、五光十色的西沙群島、遍地是寶的小興安嶺；讀書讓我體會(huì)到自然界的美好：春花的爛漫，夏荷的婀娜，秋葉的絢麗，冬雪的晶瑩。
高爾基說爺爺：“書是人類進(jìn)步的階梯�！眲⑾蛘f：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睆倪@些名句中，我們可以體會(huì)到讀書多么重要，多么有意義。一個(gè)知識(shí)淵博的人，沒有一個(gè)是不熱愛讀書的，通過閱讀，可以開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，是他們走向成功的法寶。
老師告訴我：“讀書，是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。古今中外的善讀者，都給自己定了讀書的規(guī)矩或是原則，其中以魯迅先生最為有代表性：魯迅讀書的秘訣，那就是‘四到’，即眼到、口到、手到、心到。有了這個(gè)秘訣，魯迅學(xué)到的知識(shí)越積越多，學(xué)問越來(lái)越淵博，終于成為我國(guó)現(xiàn)代最有成就的大思想家和文學(xué)家�！蔽覀円龅健把鄣健�、“口到”容易，而“手到”就要一邊讀一邊涂畫、錄要點(diǎn)，記下疑問、感想，使閱讀更為積極，而且加深理解記憶�！靶牡健本褪且谧x書時(shí)用心思考，真正理解，弄懂弄通。
我是小草，書就是土壤；我是小鳥，書就是天空；我是魚兒，書就是大海。讓我們共同在書海中盡情地倘徉、遨游，同學(xué)們，請(qǐng)和我一起來(lái)愛書、讀書、享受書吧！
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇29
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確，只要你仔細(xì)、認(rèn)真的去品讀書里面的內(nèi)容，你一定會(huì)感受到——書，就是我們的.“朋友”。
六歲那年，我很喜歡到院子捉蟬來(lái)玩，每次捉到蟬時(shí)，它們會(huì)唱出動(dòng)聽的歌聲，這時(shí)我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)問題：蟬是靠什么來(lái)發(fā)出聲音的呢?于是，我靈機(jī)一動(dòng)去找我的好朋友來(lái)幫助我。我翻到《昆蟲篇》，好朋友是這樣給我解釋的：蟬是靠胸部發(fā)出聲音的，它的胸部來(lái)回?cái)D壓，造成聲音發(fā)散出來(lái)。今天，好朋友又交給我新的知識(shí)，又讓我在科學(xué)知識(shí)上有了進(jìn)步，蟬又發(fā)出了叫聲，它是在祝賀我嗎?
讀書不僅能讓我們時(shí)時(shí)刻刻突破自己，而且還能在過程中找到不少樂趣。晚飯后的空閑，偶爾會(huì)翻一翻歇后語(yǔ)，讓我印象深刻的有這么一句：“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”，為什么黃蓋被他打他是自愿的?為什么周瑜要打黃蓋......一連串的問題讓我百思不得其解。后來(lái)好朋友告訴我，其實(shí)在后面有一個(gè)這樣的故事：黃蓋做了一件虧心事，結(jié)果被周瑜看到了，黃蓋見事情已被識(shí)破，所以周瑜怎么打罵他，他都不會(huì)還手，條件是周瑜不把這件事情說出去。
書，是我走向成功了解世界不可缺少的工具，我隨時(shí)都需要這個(gè)知心朋友，它是我進(jìn)步的階梯。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇30
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥沒了翅膀——莎士比亞；飯可以不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀——毛澤東。從這兩位偉人的話里，足以讓我體會(huì)到書是人類的食糧，但必須經(jīng)過加工后才能變成美味佳肴。
多讀書，才能使自己的素質(zhì)和文化水平得以提高，我們現(xiàn)在正值青少年時(shí)期，讀書對(duì)于我們來(lái)說，是多么幸福的一件事��！家庭、學(xué)校、社會(huì)為了培養(yǎng)我們的讀書興趣，為我們營(yíng)造了各種讀書環(huán)境。比如：學(xué)校開展了“好書漂流”活動(dòng)，一進(jìn)我們的校園，隨處可見各個(gè)角落里了擺了各類圖書，有科普類、歷史類、故事類……應(yīng)有盡有。下課后同學(xué)們不再打打鬧鬧，而是站在班級(jí)里，走廊里，大廳里安安靜靜的讀書，只要有圖書的地方，都有我們的.身影。我是一個(gè)出名的“小書迷”，每天沉浸在書海里感受著故事情節(jié)的離奇曲折，感受著人物的喜怒哀樂。學(xué)習(xí)著作者的寫作手法，運(yùn)用到自己的寫作中去。漸漸的，我的閱讀能力和寫作水平都提高了。多次在雜志上發(fā)表作品。同學(xué)們又親切的叫我“小作家”了。讀書，讓我的生活越來(lái)越充實(shí)了。
讀書，就是和許多高尚的人談話。多讀書，才能學(xué)習(xí)書中與人相處的原則，才能做一個(gè)品德高尚的人。自從同學(xué)們愛上讀書，班級(jí)里各種不文明的行為不見了，每名同學(xué)都真正成為了班里的小主人。主動(dòng)打掃教室；幫助有困難的同學(xué)捐書；為留守兒童買生日禮物，各種好人好事屢見不鮮。
多讀書，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，不出門便可知天下事。每天利用業(yè)余時(shí)間讀大量的書籍，讓我了解到課堂上學(xué)不到知識(shí)。比如最近我讀了《軍事天地》從書中我知道了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)，軍事正處在迅猛發(fā)展階段，我為自己是一名中國(guó)人而心潮澎湃。我暗下決心，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)投身于祖國(guó)的建設(shè)中去，讓祖國(guó)變得更強(qiáng)大。
我愛書，更多讀書，我不是書架，但我的大腦里擺滿了不同類別的書籍；我不是海洋，但我的胸懷里容納了每一書的內(nèi)容。我的夢(mèng)想是讀遍天下書，讓書成為人類進(jìn)步的階梯。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇31
著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”而我覺得，人想要成功，就要從多方面進(jìn)步：思想需要進(jìn)步，眼光需要放遠(yuǎn)，知識(shí)也需要更新，而這種種方面的進(jìn)步又來(lái)源于何處呢？這便要?dú)w功于書籍了。
所以我認(rèn)為：書也是成功的階梯。但在這里，“書”這個(gè)字卻是廣義的，它可以是書本，也可以是文章、片段，甚至是一句簡(jiǎn)短的話。
例如胡適先生的《差不多先生傳》一文，文章用通俗的話語(yǔ)講述了幾件既普通又非常生活化，人人經(jīng)歷，人人都明白的事例。把我們中國(guó)人做事馬虎、不肯認(rèn)真的“差不多”精神剖析的淋漓盡致。使我們不得不猛醒，讓讀者的心靈在這樸素的文字中受到強(qiáng)烈的震撼！使我們懂得了凡是不能“差不多”就行，而要認(rèn)真做得更好，做到最好！
又例如曹孟德的那句帶有一絲悲壯氣氛的豪言壯語(yǔ)：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！”亦或是現(xiàn)代散文家朱自清老先生的著作《匆匆》中的那段話：“吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里溜走；洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆里溜走；發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從凝望的雙眼前溜走。”諸如此類的的作品數(shù)不勝數(shù)，不都是在告訴我們時(shí)間的珍貴，要用有限的時(shí)間做更多有意義的事嗎？
還有許許多多的'文學(xué)作品，有的能催人奮進(jìn)，有的能震撼人心，有的能讓讀者體會(huì)到一個(gè)深刻的做人的道理或得到一個(gè)人生中重大的啟迪。隨著閱讀量的增加，知識(shí)的不斷更新，思想上的進(jìn)步、成熟以及心智的日益健全。目光將變得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，志向也會(huì)樹立得更堅(jiān)定、更明確，人們便會(huì)朝著這個(gè)方向憑著自己從書中的來(lái)的知識(shí)去尋找自己的“黃金屋”，走向成功之路！
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇32
住宅區(qū)附近的話一般都會(huì)有些便利店啊，地鐵站之類的。我家小區(qū)設(shè)施不是特別齊全，可我卻特別慶幸我家住在這里。為什么呢？因?yàn)殡m然住宅區(qū)附近便利店什么是必備的，可是像圖書館這類的卻是挺少的。我家附近倒是有一個(gè)挺大的圖書館，里面的書也很齊全，對(duì)于別人來(lái)說，可能不算什么吧 ……
可是對(duì)于我來(lái)說這個(gè)地方卻是一個(gè)天堂。我是一個(gè)從小就比較愛看書的人，上到百科哲學(xué)，下到童話小說，我?guī)缀鯖]有不涉獵的書，一些正能量的，積極的，或是童話或是哲學(xué)，或有深度的書我都去涉獵過，對(duì)于書，更是喜愛的不行。以前我家附近還沒有圖書館的時(shí)候，我就特別喜歡攢錢然后自己買書。后來(lái)，圖書館慢慢的建成之后，我更是開心了。因?yàn)槲覀兏浇膱D書館對(duì)于我來(lái)說就是一個(gè)取之不盡的百寶箱，數(shù)不清的書本， 大大的書架子，室內(nèi)坐滿了正在安靜看書的人， 一根針掉落在地上的聲音都能聽得見。而且這里不僅書多，各種各樣的種類也都齊全。
我是一個(gè)涉獵書籍比較廣泛的人，這里的圖書館完全符合了我的口味，二樓是兒童圖書館，三樓是成人的，一樓則是向大眾開放的，都可以進(jìn)去的。當(dāng)真是喜歡極了這個(gè)地方，于是每個(gè)星期周五的時(shí)候我都會(huì)趕快的把作業(yè)寫好，然后周末下午可能就去對(duì)面的全家便利店，買罐檸檬茶或是沁檸水，一個(gè)人去一樓的借閱室，找一個(gè)地方，泡在那里一個(gè)下午。還可以去三樓的自修室，作業(yè)也可以帶到那里去寫。至于為什么不在家里寫呢？因?yàn)閳D書館的.氣氛多好呀，到處都是看書的人， 肯定很安靜了，那么和諧的氛圍用來(lái)看書和寫作業(yè)再好不過了，也沒有敢大聲喧嘩，或者吃東西如何如何的。如果你要在借閱室的地方喧鬧？別人幾百雙眼睛朝你看過來(lái)，瞟上那么一眼，都嚇得你不敢動(dòng)彈了吧。是啊，人還是不能犯眾怒的了。而且圖書館不僅可以在那個(gè)地方看書，還能把書借回去看，回到家安靜的看上一個(gè)下午的書，累了餓了的時(shí)候喝點(diǎn)下午茶，多么休閑美好的午后時(shí)光呢？
是了，書不僅是人類進(jìn)步的階梯，經(jīng)常看書，也對(duì)我們自身的修養(yǎng)很有幫助。都說貌由心生，你的心底善良是一方面，你自身的氣質(zhì)渲染出來(lái)的氣場(chǎng)那又是一方面。氣質(zhì)是別人第一次見面對(duì)你好印象的來(lái)源了，一個(gè)人有著優(yōu)雅的氣質(zhì)，那是非常不錯(cuò)的了，可這氣質(zhì)如何來(lái)呢？自然是多看書就可以幫我們培養(yǎng)好氣質(zhì)了。而多看書，還能讓我們的知識(shí)面更開闊，懂得也，別人對(duì)你的尊敬自然也就越多了。我家附近有個(gè)圖書館，當(dāng)真是個(gè)十分便捷的事情……
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇33
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言。是啊，書就好像是人類進(jìn)步的階梯，讓我們不斷發(fā)展；書又好像是我們的精神食糧，讓我們的思想更豐富。
小時(shí)候我喜歡看一些小人書，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，那些帶插圖的小故事已經(jīng)不能滿足我讀書的欲望。所以，我經(jīng)常拉著我?guī)讉�(gè)也很愛看書的小伙伴一塊去新華書店，那里的書可多了，我們可以好好地“飽餐一頓”：科幻的、歷史文學(xué)的、故事的、童話的……每一次，我們都戀戀不舍，不肯回家。所以每一次去新華書店，對(duì)我們來(lái)說都是一次精神盛宴，也是一次精神的洗禮。因?yàn)闀梢允谷诵那榉潘桑部梢蕴找鼻椴�；書，更是豐富多彩的，讓我們的生活充滿無(wú)限的樂趣。
讀書是一種快樂，它是一種淺淺的，淡淡的快樂。讀著讀著，往往會(huì)露出會(huì)心的微笑。這種快樂是多方面的：書上的故事可以使你感到快樂，讀完這本書后，自己收獲了知識(shí)也可以使自己感到快樂。正因?yàn)檫@樣，所以我養(yǎng)成了每天看書的習(xí)慣，一有新的書我就貪婪地看了起來(lái)。有一次學(xué)校把大家訂閱的書刊發(fā)了下來(lái)了，我訂的是《童話大王》�；氐郊�，一做完作業(yè)我就開始看那本《童話大王》，媽媽把飯燒好了，我還在看，媽媽叫我去吃飯我哪能聽得見？
等我看完了這本書，意猶未盡的走出房間時(shí)，爸爸媽媽早已吃好了飯，菜都涼了。還有一天的中午，我向同學(xué)借了一本《黑森林的秘密》。等到上課了我還在看，我已完全被書中的人物吸引住了，老師走進(jìn)來(lái)宣布上課了，我才回過神來(lái)，急忙合上書。書，現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活中的一部分，離開了書，我會(huì)感覺生活沒意思，好像缺點(diǎn)什么似的.。書，是我最好的朋友，正如一位名人所說：讀了一本書，像交了一個(gè)益友。我們現(xiàn)在好像是含苞怒放的花朵，祖國(guó)好像是一個(gè)大花園，老師好像是辛勤的園丁，書好像是肥料，只有園丁的精心培養(yǎng)，沒有肥料的輔助，花兒也不能展現(xiàn)出他們最美的一面。
所以，我們要好好學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，長(zhǎng)大為我們祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦！讓我們一起在書海中盡情遨游吧！讓我們一起踏著書的階梯，更上一層樓！
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇34
讀書，可以令人陶醉在自己的世界當(dāng)中。讀書，可以陶冶情操。讀書，可以令人快樂。我，就是一個(gè)愛讀書的小女孩。因?yàn)樽x書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。
讀書是一種享受，并且這種享受并非是很容易察覺。因?yàn)樵诒砻孀x，即是膚淺地讀，你是感受不到其樂趣，甚至不明白文章地大概意思，何來(lái)享受呢？只要你認(rèn)真地讀，細(xì)細(xì)地讀，在讀時(shí)還可以仔細(xì)地思考，結(jié)合自己地生活閱歷，把自己放進(jìn)書本當(dāng)中去，仿佛自己也成為了書本當(dāng)中人物，這樣你可以感覺到讀書時(shí)一件多么美好地事，是一件多么快樂的事！當(dāng)然，書有一種神奇的魔力，它可以指使你做任何事情。就在這一段段的文字當(dāng)中，會(huì)使你快樂，悲傷，生氣，后悔，憎恨等心情，讓你仿佛身臨其境。那么，讀書為啥不是一種享受呢？
讀書也是一種快樂。它是一種淺淺的快樂。不會(huì)掀起萬(wàn)般心潮，但是越平淡越持久。讀書的快樂是多方面的，它可以是書上的'故事令你感到快樂，也可以是讀完這本書后你增長(zhǎng)了知識(shí)，使你變得愉快。亦可以是這本書讓你悟出了一個(gè)人生哲理，使你學(xué)會(huì)了如何做人，如何去走自己屬于自己的路。書上的內(nèi)容是豐富多彩的，只要你去細(xì)細(xì)地品味，其樂趣何其多！
讀書亦是一種幸福。所謂幸福并不是這本書所講的內(nèi)容是幸福地，歡樂的，而是指這本書能夠給你帶來(lái)益處。比如說書可以令你增長(zhǎng)知識(shí)，明白道理，憧憬未來(lái)。這就叫做幸福。
書，是我生活中最好的朋友，也是我最忠誠(chéng)的朋友。正如一位名人所說：讀過一本書，像交了一個(gè)益友。對(duì)的，書使我增長(zhǎng)知識(shí)，使我悟出人生道理，道盡人生滄桑的情節(jié)。
書的價(jià)值是不能用金錢來(lái)衡量的，因?yàn)闀械闹R(shí)你用多少金錢也無(wú)法買到。知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶，由此看出，書的價(jià)值有多高，有多貴！
“讀書不要貪多，而是要多加思索；這樣的讀書使我獲益不少�！边@是法國(guó)名人盧梭所說的一句話。是的，書，不僅要讀，而且要“吃”。為何說吃呢？“吃”書的寓意是將書中講到的知識(shí)全部吸收并能理解運(yùn)用，還能把全書的內(nèi)容含意全部理解，這就是“吃”書。“吃”書的作用往往比讀書的作用高好多，因?yàn)橹灰畷现v的內(nèi)容，學(xué)習(xí)才能有更深一層的提高。
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@句話是莎士比亞說的一句名言。由此可見，多少名人都是喜愛讀書，甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。所以書是促進(jìn)你成長(zhǎng)的基源。請(qǐng)大家都能多多讀書，吸取其書上的知識(shí)，健康成長(zhǎng)吧！
在這里我要告訴大家：“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。”讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，享受讀書的樂趣，快樂健康成長(zhǎng)吧！
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇35
書是人類進(jìn)步的階梯。我從讀書中悟出了道理：書，我們只有細(xì)細(xì)的品味、咀嚼，才能探索書中的奧秘。
我喜歡讀書，如果是什么陪伴我一直成長(zhǎng)的，那絕對(duì)是書。因?yàn)闀侵R(shí)的海洋，它帶給我幸福和快樂，帶來(lái)了酸、甜、苦、辣，更帶來(lái)了喜怒哀樂的情緒，仿佛讓我進(jìn)入永世使我明白了什么是真、什么是假、什么是善、什么是惡。書在我面前展開了一個(gè)五彩繽紛的世界，詛咒般的地獄，又好似讓我進(jìn)入了充滿曙光的`天堂；書就像宇宙一樣有著無(wú)邊無(wú)際的界域，在這里，讓我身心貪婪地吸收著力量和智慧！
一本好書就像一艘輪船，載著我從狹隘的地方駛向廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋，在那里，尋覓著未知的世界。一本好書就像一雙翅膀，帶著我飛翔在湛藍(lán)的天空，在那里，尋找著世界的奇妙！我酷愛嗜書，愛之如癡，似癡似魔，每一本書都帶給我不一樣的深刻印象。
書是人類進(jìn)步的階梯。如果我們要走向成功，就必須多讀書，和書成為無(wú)話不談的朋友，在讀書中不斷積累，筑牢這條進(jìn)步的階梯。從這一刻起，讓我們向著燦爛輝煌的明天努力！
老師點(diǎn)評(píng)：文章首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明書是人類進(jìn)步的階梯，只有多讀，細(xì)品才能感受它的美妙與神奇。“書在我面前展開了一個(gè)五彩繽紛的世界，詛咒般的地獄，又好似讓我進(jìn)入了充滿曙光的天堂”這一句似乎不太恰當(dāng)，沒有很好的描述清楚。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇36
名言給我們了很多啟示，讓我最贊同的就是：“書是人類進(jìn)步的階梯”。
去年暑假，我參加了書人的補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)老師問到：“從書里，你們懂得了什么道理”？這時(shí)候的我不知所措，一臉茫然，腦子里面亂哄哄的，不知該如何回答這個(gè)問題，只好順著其他同學(xué)說的去回答，這一次，老師并沒有在意我是按照別人講的來(lái)說的，可是自己也是覺得臉紅紅的，躲在教室的角落，不好意思再去回答老師的其他問題了。緊接著，第二天的考試中，試卷中有一道題：“你在課外還讀過什么有意義的書，請(qǐng)把你最贊同的段落，寫在橫線上”。我一下子就傻了眼，我不停地回憶，可是還是想不起來(lái)，因?yàn)樽约浩綍r(shí)實(shí)在不怎么喜歡看書，所以我不得不把這道題空在了那里。
考試結(jié)束了，老師問我這道題為什么空著，我低著頭，小聲地說：“因?yàn)槲也幌矚g看書，所以我找不出來(lái)讓我最贊同的語(yǔ)句”。老師聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“書是人類進(jìn)步的階梯，只有在書的海洋中，你才能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，同時(shí)不斷取得進(jìn)步，書是人類的朋友，他可以教會(huì)你做人的道理，豐富自己的眼界”。
聽了老師的.話，我暗暗的下定決心，以后一定要多看書。從老師的話里，我也懂得了許多的道理，如：只有讀書才能使人進(jìn)步，書就是我們第二個(gè)老師，可以告訴我們各種奇妙的發(fā)現(xiàn)，讓我們了解更多的事物和道理，尤其是對(duì)寫作文有很大的幫助。
所以現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡看書了。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇37
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”如今，在這習(xí)習(xí)的春風(fēng)中，我們何不拿上一本書，好好的讀上一讀呢！愛讀書，是一種美德。世上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。
讀書，是人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人胸襟開闊、豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。沒有一本書的家，就像沒有花的花園；沒有一本書的家，就像沒有鳥兒的森林；沒有一本書的家，就像干涸的湖泊；沒有一本書的家，就像沒有星星的夜空；沒有一本書的家，就像沒有草了的草原；沒有一本書的家，就像沒有了雪花的冬天。
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄拔覔湓跁�，就像饑餓的人撲在面包上�！庇纱碎_得出，高爾基是一位多么愛看書的人啊！“書猶如藥，多讀可以醫(yī)愚，”可見，書是多么的重要�。〔粌H要讀書，還要讀好書，好讀書。小學(xué)生則應(yīng)該多選擇些優(yōu)秀的文學(xué)作品，這些作品形象地表達(dá)了什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假，什么是善，什么是惡，什么樣的人生才是有價(jià)值的，什么樣的感情才是美好的……此外，還可以選擇讀些名人傳記、科普書籍、工具書等。選擇什么的讀物，往往因人而異。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇合適的讀物。當(dāng)然一個(gè)人的興趣愛好也是可以通過讀書來(lái)培養(yǎng)的。
一般來(lái)說，一個(gè)人興趣廣泛，讀的`書越多，他的視野就越開闊，也就越能增加自己的才干。社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展我們應(yīng)該通過讀書來(lái)不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。“書籍猶如朋友，必須慎重選擇。”這是美國(guó)著名歷史學(xué)家黑德斯曾說過的話。讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)，多讀書，讀好書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾伟桑?/p>
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 篇38
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過:“只有知識(shí)才是力量，只有知識(shí)才能使我們誠(chéng)實(shí)愛人，尊重人的勞動(dòng)，由衷的贊賞偉大勞動(dòng)的美好成果，只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人�！蔽覀冎阔@取知識(shí)的源泉就是讀書，因此，多讀書，讀好書，并且學(xué)會(huì)怎樣讀書成為每一個(gè)人必修的課程。
讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘，汗水流的`越多收獲越豐滿。一本好書里，包含著很多哲理性的東西，需要你反復(fù)、仔細(xì)地揣摩。只讀一遍，只有一種體會(huì)和感受，而反復(fù)地讀，就大不一樣。讀一遍，專取一個(gè)注意點(diǎn);讀第二遍，另?yè)Q一個(gè)注意點(diǎn)。學(xué)會(huì)反復(fù)讀書，收獲才會(huì)更大。
有的書只需讀其中一部分，有的書只需要知其中梗概，而對(duì)于少數(shù)好書，則要通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。
在多讀書，讀好書的基礎(chǔ)上，還要學(xué)會(huì)思考，讀書而不加以思考，決不會(huì)有心得，即使稍有印象，也淺薄而不能生根，大抵不久后又會(huì)淡忘喪失，讀了那么多書又有何用?把一頁(yè)書好好消化，勝過匆忙地閱讀一本書。
一本好書里，會(huì)有你意想不到的意境讀一本好書，像交了一個(gè)益友，時(shí)間過的越長(zhǎng)，情誼也越厚。古人云:“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”學(xué)會(huì)怎樣讀書，讓書成為你人生中的法寶。