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教師關(guān)愛學(xué)生演講稿

時間:2022-03-15 01:58:02 教師 我要投稿

教師關(guān)愛學(xué)生演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編精心整理的教師關(guān)愛學(xué)生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師關(guān)愛學(xué)生演講稿

  教師關(guān)愛學(xué)生演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  我們都知道萬物離不開陽光的普照,有了陽光,花兒才能綻放,有了陽光,萬物才能生長,所以有了陽光,才有了燦爛的世界。在我們生活中,愛,就像陽光一樣,溫暖了我們孤獨的心,照亮了我們前行的路。今天,我演講的題目是《愛是永遠(yuǎn)的陽光》。

  作為一名教師,站在三尺講臺上,日復(fù)一日,年復(fù)一年為學(xué)生傳授著知識,我們傾其所有,我們不求回報,我們放棄奢華,我們選擇平淡,這一切似乎十分平淡,也十分平凡。然而正是這平淡的工作中,我們千千萬萬的教師,通過自己的努力,培育出一批又一批祖國的棟梁。崇高在這平凡中熠熠閃光,風(fēng)范在這平淡中傲然綻放。老師的職業(yè)是神圣的,每灑下一顆汗珠,就為學(xué)生豎起了一個閃光的坐標(biāo);每留下一步腳印,就為學(xué)生修筑了一條通向理想的金橋。

  作為一名教師,愛心是教育的靈魂,沒有了愛,教育就蕩然無存。愛心給我動力,愛心給孩子呵護,愛心給每一個參與教育的人以花朵的芬芳。愛心,讓我們每一個人遠(yuǎn)離黑暗,不再孤獨。擁有愛心的人是富足的。在我們的生活中,許許多多的老師,為了學(xué)生的成長傾注著自己的心血。在危難時刻,甚至不惜獻(xiàn)出自己年輕的生命。在我剛畢業(yè)的時候,一位老教師曾說過:“每一個孩子,都是一個天使,無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,他們的眼神都在渴盼,渴盼愛的陽光灑在他們身上。教師的愛像春雨滋潤著學(xué)生的心田,教師的愛像路燈照亮學(xué)生的方向,教師的愛像一把大掃帚,能掃去學(xué)生心靈上的塵土。”說得多好。∧敲,我們?yōu)槭裁催要吝嗇我們的愛呢?面對所有的孩子,教師是太陽,愛心就是陽光,如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵,我愿做護花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園丁。

  每當(dāng)提起愛,我就想起我教過的和我正在教的這些小不點們,曾有的經(jīng)歷讓我刻骨銘心.記得教過一個小女孩,現(xiàn)在她已經(jīng)上初中了,想想他能堅持下來是多么的不輕易!她那時沒完沒了地哭,哭了一、兩個月,摟著、抱著、哄著、勸著、端水、喂飯、洗腳、講故事??為了能留住這個孩子,我們使出渾身解術(shù),她也不買你的帳。有一天,她竟哭著說:“老師,我爸媽是我親身父母啊!蔽液⒆託獾男÷曕洁炝艘痪洌骸澳俏乙膊皇呛罄蠋熝!”她“噗”的一笑,又很有節(jié)奏的哭了起來,我真的很心疼孩子,好說歹說她就是哭,沒招了!我索性說了一聲:“完了,氣死我了。”就趴在桌子上一動不動了。誰知她竟跑上前來,一邊給我揉胸口,一邊搬腦袋,并大哭道:“老師,我的好老師,你可別死啊!我再也不哭了??”太陽出來了!辦公室的.老師都禁不住笑出聲來。慢慢的,孩子開始坐在課堂安心學(xué)習(xí)了。有一次她竟把自己的明星照送給李老師和我,表達(dá)她的誠意,讓我們感到莫大的欣慰和鼓舞,從而讓我對孩子更生憐愛之情。

  女孩的例子,充分說明一點,是責(zé)任讓我傾注了愛。

  作為教師是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的猶如一滴露珠;真的很普通,普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡,在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語,沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉,卻無時無刻不在用自己無聲的行動來證明自己。一滴水雖小,但它能折射出整個太陽的光芒。我們的愛心,讓無力者有力,讓悲觀者前行,讓往前走的人兒繼續(xù)走,讓幸福的人兒更幸福;而我們,在不停的為自己——加油!

  讓我們每一位教師都能把陽光帶給學(xué)生,都能把愛心帶給學(xué)生,都能讓未來更充滿希望,讓祖國的教育事業(yè)更加燦爛輝煌。

  教師關(guān)愛學(xué)生演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  古人云:“若水三千,不止一瓢”!一名好的教師,一名優(yōu)秀的人民教師,一名受人愛戴的模范教師,不僅要具備學(xué)富五車的淵博知識,大海般廣闊的胸懷,還必須具備犧牲、果敢,奉獻(xiàn)與赤誠般的堅韌意志,時刻把教育事業(yè)放在首位;作為教師,我們不僅要有深厚的知識根底,還要有強烈的責(zé)任心,對學(xué)生的愛心和上課的激情;更要具備愛崗敬業(yè)的精神。

  首先,我認(rèn)為教育是一種常做常新的事業(yè),教育無止境,教師生涯也是一個不斷創(chuàng)新不斷前行的充滿新奇的路途,我們作為青年教師,要善于反思,完善自己的.工作,要跟上時代的步伐,積極的更新知識,更新觀念,不斷的提高自己的綜合能力,遵循學(xué)生成長的規(guī)律創(chuàng)造性的工作;二是把職業(yè)看成“事業(yè)”,把課堂視為生命活動的一個場所,進行全身心的投入----投入理想,信念,投入人格,情感;投入個性,熱情,真正做到教書育人,敬業(yè)愛崗。如果說一名教師,僅僅是只做到不傳授錯誤知識這一點,他只能算是完成了教師最基本的任務(wù),但離我們所崇尚的敬業(yè)而言,還相差甚遠(yuǎn);作為教師,還必須具有保羅萬象的愛心,因為教育是愛的事業(yè),如果一名教師僅僅熱愛教育,那么,他只能是一名好教師,如果一名教師能夠關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生,公正的對待學(xué)生,把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,他就是一名好教師。

  熱愛一名學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而放棄一個學(xué)生無異是毀壞一個學(xué)生,師愛是師德之魂,這種愛出自教師的職責(zé),學(xué)生一旦體會到這種情感,就會“親其師”,從而“信其道”,教師只有全身心的愛學(xué)生,只有發(fā)自內(nèi)心的愛,才能贏得學(xué)生的愛,愛是相互的。記得有一次,我班劉巖在上課當(dāng)中,突然拿出一個大大的蘋果放在了講桌上,其他同學(xué)都笑了,我剛準(zhǔn)備批評他擾亂課堂紀(jì)律時,他害羞的說:“老師,蘋果是送給您的,我聽到了你沙啞的聲音,我想您是想吃蘋果了,我就把奶奶給我的蘋果送給你吧!边@時,我眼眶濕潤了,心想,多可愛的孩子呀!我一定要交好他們。有人曾說,表達(dá)師愛,不是寫在紙上,說在嘴上,要用自己的言行來實踐;老師對學(xué)生要滿腔熱情的愛,做到師愛蕩漾,師愛蕩漾追求自然和諧。細(xì)雨潤物,講求真切,每當(dāng)看到他們的表現(xiàn),我從內(nèi)心感到欣慰,正是因為有了愛,所以才有了夢想,師德之體現(xiàn)無疑就是愛之體現(xiàn)。做一個名副其實的人民教師就是自覺養(yǎng)成良好的師德師風(fēng),愛崗敬業(yè),言傳身教,感染學(xué)生,思想育人,榜樣帶頭,真正培養(yǎng)有用之人。讓"愛"的雨露,滋潤學(xué)生的心田,捷爾任斯基說過:“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子!

  的確,教育的秘訣就是“愛”,教育的捷徑就是愛之路。愛是一種信任,愛是一種尊重,愛是一種情,更是一種能觸及靈魂的教育過程。一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!

  多年以后,我將收獲春天。因為每個孩子都是春天里的天使,我愿留下這美好的一頁,這將是我的財富。愿我的學(xué)生都能實現(xiàn)他們的愿望,因為他們的愿望就是我的愿望。

  教師關(guān)愛學(xué)生演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《用心愛學(xué)生,用愛鑄師魂》。

  當(dāng)我滿懷喜悅與激動第一次踏上講臺時,我就知道,我選擇的,不僅僅是一個職業(yè),更是我魂牽夢縈的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)。

  每當(dāng)我看到孩子們求知若渴的雙眼時,每當(dāng)我看到學(xué)生們在深夜的燈光下勤奮學(xué)習(xí)時,每當(dāng)我看到學(xué)生的短信:“老師,您辛苦了”“老師注意安全”時,在我內(nèi)心深處總有一種無窮動力在推動著我,讓我在教育這片原野上不斷往前走,我知道,那就是作為一名人民教師的愛和責(zé)任。

  在我所教的班級中,曾遇到這樣一位學(xué)生。父母離異,他受到了嚴(yán)重的精神創(chuàng)傷,從此一蹶不振,上課經(jīng)常開小差,甚至打瞌睡,更令人痛心的是迷戀上了虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲。面對這樣的一個學(xué)生,我沒有大聲呵斥,而是細(xì)心地為其開導(dǎo),多次做他的思想工作。用我微弱的愛,喚醒了他那顆因為缺失父母的愛而干涸的心靈,F(xiàn)在,他的成績穩(wěn)步上升?吹綄W(xué)生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績,我感到非常欣慰。我時常問自己新時代的師風(fēng)?師德?師魂應(yīng)該怎樣?今天我終于有了一個答案:在課堂上,用學(xué)生樂意接受的方式,寓教于樂;在課堂下,跟學(xué)生一起進步,努力成為他們?nèi)松飞系闹。我也會用自己對教師的那份鐘愛寫下一生的承諾:做一個平凡的營養(yǎng)師,幫學(xué)生攀登高山蓄積力量;做一個平凡的導(dǎo)航員,為學(xué)生穿越知識森林做好導(dǎo)向;做一個平凡的孩子王,和學(xué)生們一起在新課程中展翅飛翔!

  是啊,在教師這片原野上,是愛點燃了前行的燈盞,是愛照亮了學(xué)生的心靈,是愛延續(xù)了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。作為一名人民教師,我時刻銘記著:愛心,是教育成功與否的關(guān)鍵,是新時期師德師魂的一個重要標(biāo)志。我們要愛一切學(xué)生,愛學(xué)生的一切。

  當(dāng)然,作為一名人民教師,我的愛是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的崗位上用愛與責(zé)任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時期,在學(xué)生最需要的時候挺身而出,甚至用生命詮釋了教師的愛與責(zé)任的人,才是新時代最偉大最崇高的師德師魂。

  20xx年5月12日中午14時28分,汶川發(fā)生震撼全球的大地震。有這樣一位老師,用自己的生命挽救了學(xué)生的生命,他就是譚千秋老師。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,他弓著身子,張開雙臂趴在課桌上,冰雹般的磚瓦,水泥板墜落在他的身上,熱血奔涌而出,他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌,他的'身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生。而他那張開的雙臂成為了永恒。是啊,大愛無聲鑄師魂。譚千秋老師為了學(xué)生犧牲了自己寶貴的生命,用愛與責(zé)任挽救了四個家庭的幸福,他誓死保護學(xué)生的形象,是我們一生也忘不掉的。

  三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆?v然前方荊棘叢生,但絲毫不能阻擋我前進的信念!我會繼續(xù)探索,用我的一生,去探索師風(fēng)師德師魂的真正意義,為了太陽底下最光輝的事業(yè),不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前!謝謝!

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