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八年級生物會考知識點歸納
八年級生物會考知識點歸納1
5.動物分為脊椎動物和無脊椎動物。它們的區(qū)別是身體內(nèi)有無由脊椎組成的脊柱。
6.無脊椎動物包括原生動物、腔腸動物、扁形動物(注意預(yù)防血吸蟲病主要是消滅中間寄主釘螺)、線形動物、環(huán)節(jié)動物門、軟體動物門、節(jié)肢動物門、棘皮動物。
7.脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類(恒溫、卵生和哺乳類(胎生、哺乳、恒溫)。
11.有關(guān)生命起源的主要觀點:
自然發(fā)生論—生命是由非生命物質(zhì)隨時自發(fā)地發(fā)生的。(如:腐肉生蛆,腐草化螢)
生生論—生物只能于生物,非生命物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命。[巴斯德—“鵝頸燒瓶”實驗]
宇宙生命論—宇宙中其他星球可能有生命存在,地球上的生命于其他星球。
化學(xué)進化論──生命是在原始地球條件下起源的,是由非生命物質(zhì)通過化學(xué)途徑逐漸進化來的。[美國米勒模擬原始地球的實驗證明在類似于原始地球的條件下,無機小分子可以生成有機小分子。]
12.多數(shù)學(xué)者公認(rèn)的`有關(guān)生命起源(即化學(xué)進化論)的大體過程:是在原始地球條件下由無機小分子相互作用形成有機小分子,再由有機小分子經(jīng)過長期演變,最終形成最簡單的的原始生命。
13.生物是進化的證據(jù)──化石。化石記錄顯示:形成早的古老地層中,化石生物種類少,結(jié)構(gòu)簡單而低等;形成晚的地層中,化石生物種類多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜而高等。生物化石表明,生物總的進化趨勢是:從單細(xì)胞到多細(xì)胞,從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。
A、地質(zhì)年代主要包括太古代、元古代、古生代、中生代和新生代等。
B、地球上各界生物出現(xiàn)的先后順序:
前寒武紀(jì)時期(距今6億年左右)──細(xì)菌、藻類時代;
古生代時期(距今5.44億年)──高等的藻類植物、無脊椎動物、裸蕨類植物、魚類、蕨類和兩棲類時代;
中生代時期(距今2.45億年)──裸子植物和爬行類時代;(哺乳動物和鳥類開始出現(xiàn))
新生代時期(距今6640萬年)──被子植物、哺乳類和鳥類時代、人類時代。]
14.達爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容:自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉。
15.自然選擇學(xué)說是生物進化理論的核心;自然選擇是通過生存競爭實現(xiàn)的;生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果。
[人工選擇是在人為條件下對生物進行的選擇。人工選擇是培育動、植物新品種的方法之一。]
16.人類的起源:樹棲森林古猿→樹棲類人猿祖先→類人猿;
樹棲森林古猿→地面人類祖先→人類。
八年級生物會考知識點歸納2
生物的遺傳和變異
一、DNA是主要的遺傳物質(zhì)
、奔(xì)胞核是遺傳信息的中心和信息庫。
、布(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)
⑴染色體
每一種生物的體細(xì)胞內(nèi),染色體形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目一定,一般成對出現(xiàn)。
人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體,可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病。例如,當(dāng)一個嬰兒的體細(xì)胞中的第13對染色體多了一條,就會導(dǎo)致先天性裂唇。
染色體的成分主要是有蛋白質(zhì)和DNA組成的,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
、艱NA與基因
DNA分子上面具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因。
二、人的性狀和遺傳
相對性狀:一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。如人眼睛的大和小;眼皮的單和雙;兔子的白毛和灰毛。
⒉基因控制生物的性狀
基因是最基本的遺傳信息單位。
顯性基因是控制顯性性狀的基因;隱性基因是控制隱性性狀的基因。隱性基因在顯性基因存在時所決定的性狀表現(xiàn)不出來。如AA、Aa都是顯性性狀,aa是隱性性狀。
三、遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育
、边z傳。河蛇z傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。常見的遺傳病有白化病、血友病、色盲、先天性愚型、先天性聾啞等。
、矁(yōu)生優(yōu)育包括禁止近親結(jié)婚、提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等。遺傳咨詢的目的是避免遺傳病患兒的出生。
四、生物的變異及其對生物的生存和發(fā)展的.意義
可遺傳變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的,單純由環(huán)境引起的變異是不可遺傳變異。
生物的變異有利于生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。
昆蟲的生殖與發(fā)育
⒈家蠶的生殖與發(fā)育
、偶倚Q在生長發(fā)育過程中,要經(jīng)過四次蛻皮和四眠;
要經(jīng)過四個時期:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲。
、仆耆儜B(tài)發(fā)育:幼蟲和成蟲時期在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異。如蚊、蠅、蜜蜂等。
⒉蝗蟲的生殖與發(fā)育
、呕认x的幼蟲經(jīng)過五次蛻皮;要經(jīng)歷三個發(fā)育時期:受精卵→幼蟲→成蟲。
、撇煌耆儜B(tài)發(fā)育:幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似,生活習(xí)性也幾乎一致。如蟋蟀、蟑螂、螻蛄等。
⑶滅蝗蟲、菜粉蝶等昆蟲的最佳時期是幼蟲時期。
⒊昆蟲的生殖和發(fā)育特點:有性生殖、體內(nèi)受精,變態(tài)發(fā)育。
生物圈中的綠色植物
包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群。其中前三類因為通過孢子進行繁殖,所以又稱為孢子植物。
1.藻類植物的主要特征:結(jié)構(gòu)簡單,具有單細(xì)胞或多細(xì)胞的個體,無根、莖、葉等器官的分化;細(xì)胞里有葉綠體,能進行光合作用;大都生活在水中。是大氣中氧氣的重要來源。
2.苔蘚植物的根是假根,不能吸收水分和無機鹽,而且苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織,不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離水的環(huán)境。把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
3.蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化,而且還具有輸導(dǎo)組織、機械組織,所以植株比較高大。古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代,變成了煤。
光合作用概念:綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中,并釋放出氧氣的這個過程叫光合作用。
光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。
光合作用意義:綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。
綠色植物對有機物的利用:用來構(gòu)建植物體。為植物的生命活動提供能量。
呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用。
呼吸作用意義:呼吸作用釋放出來的能量,一部分是植物進行各項生命活動。
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