【精選】攝影作文合集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的攝影作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

攝影作文 篇1

　　晚上秘書看見一個孩子向著這邊飛跑等走近了他看見了是上午來照相的小男孩急忙說：“高爾基先生已經(jīng)等了你很久了快請進(jìn)！”小男孩和秘書走進(jìn)了高爾基的辦公室。高爾基看見秘書和小男孩一起走進(jìn)來了向小男孩笑了笑拿了一張報紙向沙發(fā)走去。小男孩有點擔(dān)心地問：“您能坐下來寫文章嗎？”高爾基點點頭快步走到桌子邊坐下繼續(xù)寫他的文章。過了一會兒一陣光射來小男孩說：“我已經(jīng)照了一張很滿意的`像該回家了。”“我送你回去吧！”高爾基說�！安徊挥梦壹译x這不遠(yuǎn)。”小男孩邊說邊一蹦一跳地離開了。

攝影作文 篇2

　　之后，小男孩沒有再來過。

　　在1929年的春天，小男孩再次向高爾基的窗戶扔了紙團(tuán)：

　　親愛的高爾基同志：

　　我是那個小男孩。我對上次的`事十分抱歉，請您原諒�，F(xiàn)在我想給您照相，可以嗎？

　　高爾基向窗外望去，點點頭。

　　小男孩高興的說：“您收我做徒弟吧�！�

　　高爾基不想傷小男孩的心，便說：“好吧，現(xiàn)在你就是我的徒弟了�！毙∧泻⒏屑げ灰�，決定好好干高爾基交代的事。

　　幾十年后。小男孩出名了，可他不忘高爾基的收養(yǎng)辨認(rèn)了高爾基做父親。

　　之后，他們的生活過的很好！

攝影作文 篇3

　　打開薄薄的相冊，回想起往事，那些塵封的記憶，已經(jīng)化為了圖片，就讓我輕輕地翻開……

　　那個被大紙娃娃抱住的小女孩就是我。當(dāng)時，曲院風(fēng)荷正在舉行動漫展覽，媽媽帶我去參觀，看到一個向人們招手的大紙娃娃，我就喜歡上了，左看看右看看，上摸摸下摸摸，還把娃娃的手瓣開，跟娃娃一個擁抱，當(dāng)我剛轉(zhuǎn)身時，媽媽舉起了照相機(jī)，還要我擺個姿勢，我舉起右手，做了個勝利的手勢，媽媽喊著“茄子”咔嚓一聲，留下了這張美麗的、難忘的照片。那時我四歲。

　　可我來興趣了，我要親自體驗拍照片的.樂趣，我搶過照相機(jī)，朝媽媽來了個Kiss，就心滿意足地按下快門，“咔嚓”一聲，老媽的一只手就留在照片里了。這種感覺真好，我高興極了，拿著相機(jī)左拍右拍，拍了半個人，拍了半棵樹，甚至把自己的腳也給拍了下來。

　　“你在拍什么？好回家了�！眿寢層謥頀吲d了。但我拍興正濃呢，我不愿意回家，但天色已晚，我只好依依不舍地回家了。

　　那段瞬間的“咔嚓咔嚓”聲，那半只手的作品見證了我第一次攝影的經(jīng)驗。

　　從那一天起，我就愛上了攝影，拍景、拍人，我樂此不疲。我還在杭州市中小學(xué)生攝影比賽中得過獎呢。那次經(jīng)歷，那張照片，令我終身難忘……

攝影作文 篇4

　　又是個陽光明媚的早晨，小男孩來到高爾基的'房子面前，心想昨天我太對不起高爾基先生，我還是回去吧。剛走了幾步又想到老師交給他的任務(wù)。小男孩左思右想都不知道用什么辦法告訴高爾基，扔紙團(tuán)如果他不在怎么辦呢？

　　忽然，小男孩想到了高爾基先生在我走了之后應(yīng)該會叮囑他們放我進(jìn)去吧。于是小男孩子勇敢地向前走去，小男孩還真猜對了，他到門口沒人攔他，小男孩到高爾基面前鞠了躬說：“對不起，高爾基笑著說：“沒關(guān)系，你真是一個知錯能改的好孩子�！薄敖裉煳�?guī)�膠卷來了！”小男孩說：“請您坐這里看報紙。”高爾基坐在沙發(fā)上對小男孩微笑。咔喳一聲，照片拍好了。

　　小男孩收起照想機(jī)，對高爾基說：“再見�！备郀柣鶎π∧泻⑿χ�說：“再見�！�

　　小男孩高興地走在回家的路上，陽上仿佛更加明媚了。

攝影作文 篇5

　　10月18日是一個忙碌的日子，這一天，我作為一名小記者，有幸聆聽了焦作日報攝影美術(shù)部趙耀東主任的精彩講座。

　　作為一名小記者，除了寫作，攝影也是一項必備的能力，因此，我踴躍報名參加了這次活動。趙主任為我們小記者帶來的講座是《怎么讓照片說話》，他首先告訴我們了攝影的含義、特征及悠久的歷史，通過認(rèn)真傾聽，我了解到了攝影是從1839年開始的，距離現(xiàn)在已經(jīng)有175年了。接著趙主任由《題西林壁》這首詩的寓意——我們要多角度觀察，給我們講解了攝影的構(gòu)圖知識，點、線、面、色彩等要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，拍出的效果才會更好！最后趙主任給我們這些小記者帶來了很多優(yōu)秀的作品，讓我們賞析，一幅幅生動的畫面、一個個具體的例子，更讓我們懂得了攝影除了記錄生活外，還有警醒作用，另外，攝影構(gòu)圖要一次拍好，做好剪裁，突出主題，選擇好參照物，最好有靈感……趙主任深入淺出的`講座為我們這些小記者帶來的是“精神大餐”！

　　我能跟著趙主任學(xué)習(xí)攝影技術(shù)，真是不枉此行��！今后，我要把所學(xué)到的攝影知識應(yīng)用到生活中，豐富自己的生活，讓自己得到更多的鍛煉！

攝影作文 篇6

　　今天，我和童童、弟弟、臧浩銓、童童媽媽一起去了CD虛擬攝影館。

　　門票很便宜，大人30元，小孩10元，我們一共只要70元，相當(dāng)于兩個大人。

　　進(jìn)去以后，童童媽媽說：“我來拍照，你們快擺造型！”我們在一個“大沙灘上”拍照，我躺在躺椅上，他們?nèi)齻�爬椰子樹，多逼真��！

　　我們還在“火山”上拍照，大地分裂，我想和童童手拉手，但大地分裂的縫隙太大了，所以拉不著，但那是假的，不要想太多。我和童童坐在雞身上，我坐在公雞身上，童童坐在小雞身上，好有趣�。∥覀兯膫�還“穿了一條裙子”在跳舞呢。

　　濤濤和臧浩銓騎摩托車，像真的`一樣，我們還和“樂山大佛”合影的！我坐在“樂山大佛”手上，他還讓我飛起來了呢！

　　快樂的一天就結(jié)束了，今天真開心。

攝影作文 篇7

　　傍晚，那家雜志社記者走的時候，小男孩回來了，他還帶回了一筒膠卷。這時，秘書告訴高爾基，小男孩回來了。高爾基一聽，十分高興，他連忙讓秘書把小男孩帶進(jìn)來，自己呢，則坐在沙發(fā)上假裝微笑著看報紙。過了一小會兒，小男孩就站在高爾基面前了。接著，小男孩先把膠卷放進(jìn)攝影機(jī)里，然后，他從里到外仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍，最后，小男孩把開關(guān)一按“咔嚓”一聲，一張引人注目的'照片出來了……

　　高爾基笑著對小男孩說：“謝謝你，好孩子�！毙∧泻⒏吲d地說：“不用客氣，能幫您照相是我的驕傲�！闭f完，小男孩就抱著相機(jī)興高采烈地回家了。

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