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書(shū)籍作文600字

時(shí)間:2022-05-07 03:05:28 書(shū)籍 我要投稿
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【推薦】書(shū)籍作文600字7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的書(shū)籍作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】書(shū)籍作文600字7篇

書(shū)籍作文600字 篇1

  一杯茶的好壞,主要取決于茶葉,好的茶葉自然能泡出一杯芳香四溢的茶。閱讀也一樣,一本好書(shū)可以將讀者的心靈凈化與升華,排遣失落。閱讀可以讓人進(jìn)入書(shū)中的世界,在書(shū)的世界里漫步。

  《達(dá)芬奇密碼》這本書(shū)應(yīng)該很多人都略有耳聞吧!書(shū)中的情節(jié)更是扣人心弦。每當(dāng)回到家寫(xiě)完作業(yè),打開(kāi)那本夾著我最喜愛(ài)的一個(gè)金色海寶書(shū)簽的書(shū),躺在床上,看上那么幾頁(yè),一天的'學(xué)習(xí)壓力似乎和主人公蘭登一起在冒險(xiǎn)中蒸發(fā)了。在讀這本書(shū)的過(guò)程中,我不得不佩服作者丹。布朗的才華。這本書(shū)語(yǔ)言縝密又富有智慧,情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦;不僅如此,書(shū)中還涉及了密碼學(xué)、宗教文化、藝術(shù)等多方面的專業(yè)知識(shí)。這些地方使所有讀者為之著迷。故事的畫(huà)面性令人身臨其境,仿佛就置身于巴黎一般,這也是我敬佩作者的原因之一。

  品析一本書(shū),就像品味一杯茶,只有慢慢去感受,才能了解這其中的滋味。全世界的讀者對(duì)這本書(shū)的趨之若鶩,也必然有其道理。作為全世界的讀者之一,圣杯是我讀下去的動(dòng)力來(lái)源。故事情節(jié)會(huì)讓你欲罷不能,有想一口氣讀完的沖動(dòng)。所以,每次我只能在夢(mèng)中猜測(cè)剩下的故事,但每次都沒(méi)有猜準(zhǔn)過(guò)。

  面對(duì)丹。布朗的動(dòng)人心弦的小說(shuō),我卻更喜歡雨果的《巴黎圣母院》。雖然,有著黑暗社會(huì)和愚昧無(wú)知的人,但就在這一悲劇中,還是有一份至死不渝的愛(ài)情?梢詼嘏覀兊膬(nèi)心。主人公艾斯米拉達(dá)和鐘樓怪人體現(xiàn)出了人世間的真善美,溫暖了讀者的內(nèi)心。

  閱讀與品味,我們通過(guò)閱讀,可以品味世界,品味人生,品味心靈。我們?cè)陂喿x時(shí)可以找回最真實(shí)的自己,不會(huì)在迷失自我;閱讀只會(huì)讓我們升華自己的靈魂,感受人世間的冷暖,不會(huì)讓我們變成冷血的機(jī)器。

書(shū)籍作文600字 篇2

  俗話說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)使我進(jìn)步,也引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

  一切都要從六年前說(shuō)起。那時(shí)我還是一年級(jí),字也識(shí)不到幾個(gè),媽媽為了培養(yǎng)我讀書(shū)的興趣,便給我念《海底兩萬(wàn)里》。我第一次發(fā)現(xiàn)書(shū)是那么的有趣,跟隨書(shū)中的人物探險(xiǎn)是一種快樂(lè)。

  于是,第一天我就來(lái)了興趣,以后的每天晚上我都纏著媽媽為我念書(shū)。

  后來(lái),我識(shí)得足夠的字后,就自己閱讀。我閱讀的速度越來(lái)越快,兒童版書(shū)籍可以在一個(gè)小時(shí)內(nèi)讀完,沒(méi)過(guò)多久,書(shū)就全部看完了,便又去書(shū)店里買(mǎi)了好幾十本青少年版的'書(shū)。又過(guò)了半個(gè)月書(shū)又看完了。爸爸看我這樣的喜愛(ài)看書(shū),就去給我買(mǎi)了金庸的《天龍八部》。

  這本書(shū)中語(yǔ)言跟加生動(dòng),情節(jié)也跌宕起伏,讓我沉醉于其中,想象這那些大俠的英雄風(fēng)貌。

  在這里面,我還初識(shí)了文言文,感受到了中華文化的博大精深。開(kāi)始看后不久,我的作文就有了巨大的進(jìn)步,又一發(fā)不可收拾地繼續(xù)看下去。

  看完武俠小說(shuō)后,我又迷上了科幻小說(shuō)。第一部讓我著迷的是劉慈欣的代表作《三體》。這本書(shū)中有大量的物理知識(shí),讓我對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。書(shū)中也讓我對(duì)相對(duì)論、黑滴效應(yīng)、日凌干擾等知識(shí)有了初步的了解。書(shū)中所呈現(xiàn)的未來(lái)世界讓我向往不已:森林狀的地下城市、可以達(dá)到光速的宇宙飛船、懸浮于大型行星后的太空城......每一個(gè)想象都打動(dòng)著我的心弦。

  這本書(shū)的情節(jié)跟加引人入勝,書(shū)中藏滿了懸念,還有各種出人意料的大轉(zhuǎn)折,使地球文明,在生與死之間搖晃......從此,我變開(kāi)始讀劉慈欣的各類科幻小說(shuō)。

  我從這些書(shū)中得到了許多,它們引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

書(shū)籍作文600字 篇3

  品讀書(shū)籍,我們走過(guò)風(fēng)霜雨雪;品讀書(shū)籍,我們傲視春夏秋冬;品讀書(shū)籍,我們體會(huì)人生百味

  ——題記

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。古往今來(lái),多少人用實(shí)踐證明了這句話。他們品讀書(shū)籍,提高修養(yǎng),積累知識(shí),最終獲得成功,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

  品讀書(shū)籍,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)名將呂蒙雖身居高位,但大字不識(shí),沒(méi)有文化修養(yǎng),鬧出了很多笑話。在孫權(quán)的指導(dǎo)下,他終于認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要。從此,他發(fā)憤讀書(shū),立志成才,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和才干,讓孫權(quán)大有“士別三日,當(dāng)刮目相看”之感。后來(lái)運(yùn)用自己豐富的見(jiàn)識(shí),巧設(shè)圈套,擒住了蜀國(guó)“五虎上將”之首的關(guān)羽,得到孫權(quán)極高的賞識(shí)。呂蒙發(fā)憤讀書(shū),增長(zhǎng)了自己見(jiàn)識(shí),才能取得成功。

  品讀書(shū)籍,讓我們凈化心靈。古人稱書(shū)籍為“忘憂果”,能使人沉醉其中,忘記痛苦和憂傷。陶淵明,正是因?yàn)槠綍r(shí)廣泛地閱讀,思想境界得了升華,才能在面對(duì)尊嚴(yán)與職位的抉擇時(shí),傲然辭官,不為五斗米折腰,回到田園去過(guò)他那悠閑、清靜的田園生活。即使遠(yuǎn)離官場(chǎng),也依然保持著閱讀的習(xí)慣,“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”,給后人留下了極其寶貴的.精神財(cái)富,被后人津津樂(lè)道。陶淵明雖沒(méi)有轟轟轟烈烈的官場(chǎng)事跡,但他樂(lè)于閱讀,凈化心靈選擇尊嚴(yán)而放棄職位,也名垂青史,光照后人。

  品讀書(shū)籍,激勵(lì)我們前進(jìn)。品讀書(shū)籍,能帶給我們諸多的人生感悟,激勵(lì)我們前進(jìn),古代即有“孫敬頭懸梁,蘇秦錐刺骨”的著名事例,講的是孫敬和蘇秦在讀書(shū)過(guò)程中為了防止睡覺(jué),采取了近乎自殘的方式,爭(zhēng)取用更多時(shí)間來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)。終于,他們各有所成:孫敬成了著名學(xué)者,蘇秦則擔(dān)任六國(guó)宰相,成為“縱橫論”的代表人物,他們積極閱讀終于有所成就。

  正因?yàn)殚喿x的重要,聯(lián)合國(guó)將每年4月23日定為“世界閱讀日”,以提醒人們注意閱讀。

  今天,你閱讀了嗎?

書(shū)籍作文600字 篇4

  書(shū)給予了我知識(shí)與智慧,書(shū)給了我快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)。

  走進(jìn)書(shū)店,我就聞到了一股書(shū)香,我拿起一本心愛(ài)的書(shū),坐了下來(lái),一頁(yè)兩頁(yè)得翻著這本書(shū),我像一匹餓狼,貪婪得讀著,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了!鞍G琳,回家了。”媽媽在叫我回去,我跟她說(shuō):“我要買(mǎi)這本書(shū)!”媽媽搖搖頭,說(shuō):“不買(mǎi)!”我開(kāi)始撒嬌,說(shuō):“你不給我買(mǎi),我就不回家。”媽媽沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了。路上,我一直捧著那本書(shū)看,雖然有些頭暈,但我很快樂(lè)。到了家,我趕緊跑到自己的房間,認(rèn)真的看了起來(lái)。

  一眨眼的功夫,一小時(shí)過(guò)去了。啪,我合上書(shū),伸了個(gè)懶腰,屁股坐得有些麻木,但我很快樂(lè)。為了不浪費(fèi)時(shí)間,我又拿起了一本書(shū),媽媽讓我出去休息一下,我覺(jué)得她說(shuō)得對(duì),就把書(shū)扣在了書(shū)桌上。

  吃飯之前,我又一次拿起了剛才沒(méi)看完的`書(shū),剛看到最精彩的地方,媽媽卻說(shuō):“阿琳,吃飯了。”我說(shuō):“過(guò)一會(huì)兒,我把這部份看完,你們先吃吧!”滴答滴答,半小時(shí)過(guò)去了,只聽(tīng)見(jiàn)飯碗?yún)鐓珥懙穆曇,原?lái)他們吃完飯了。媽媽她直催我去吃飯,我沒(méi)辦法,只好戀戀不舍地放下書(shū),慢慢地吃那碗冷冰冰的飯。吃完飯,媽媽讓我出去玩會(huì)兒,我說(shuō):“不,我還要看書(shū)!眿寢尦鋈チ。滴答滴答,半小時(shí)過(guò)去了。啪,我合上書(shū),等待媽媽回來(lái),當(dāng)我出去乘涼時(shí),天已經(jīng)黑了。我想象著書(shū)中的情景,好象把所有的東西都復(fù)習(xí)了一次,又吞了下去,感覺(jué)自己得到了許多知識(shí)與智慧。這時(shí),心中感到很快樂(lè)。

  我現(xiàn)在知道了書(shū)中的知識(shí)多重要,看書(shū)有利于寫(xiě)作文,真是“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”書(shū)伴我成長(zhǎng)!

書(shū)籍作文600字 篇5

  幾千年以來(lái),人們從未停下探索知識(shí)的腳步。書(shū)籍就是這偉大行動(dòng)的副產(chǎn)品。

  ——題記

  書(shū)中自有黃金屋,翻開(kāi)一本本書(shū)籍,在這其中,你可以看到世界王朝的起伏跌落,可以看到科學(xué)技術(shù)的日新月異,可以看到文化藝術(shù)的美輪美奐。這一本本凝聚著人類知識(shí)的古典文籍,推動(dòng)著世界這個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)緩緩前進(jìn),并影響甚至改變一個(gè)人,在這些人中,便包括我。

  早在我還上幼兒園的時(shí)候,我與書(shū)籍的愛(ài)怨情仇便開(kāi)始了。在這個(gè)我本該無(wú)憂無(wú)慮的年華里,書(shū)籍的魔掌突然伸向了我。那是一個(gè)幽暗的黃昏,窗外的太陽(yáng)罩在一片殘暮當(dāng)中,曾經(jīng)耀眼的陽(yáng)光變成了一團(tuán)黯淡的金色光暈,隨著太陽(yáng)一起緩緩沉入地平線。媽媽看著還在瘋玩的我,臉上的憂愁越來(lái)越重,突然,她一把抓住了正在奔跑的我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):×××呀,你可不能再這樣玩下去了,你以后每天都要讀一會(huì)兒書(shū)。書(shū)?聽(tīng)到這個(gè)奇怪的名詞,我想起了周?chē)切┳x書(shū)的小伙伴,他們每天待在家中,可以玩的時(shí)間很少,有的還帶著笨重的眼鏡。我可不想像他們一樣!想到這里,我驚恐地?fù)u搖頭,表示自己不愿意讀書(shū)。但母親的'態(tài)度卻異常的堅(jiān)決,終于,還是迫于她的淫威,我開(kāi)始每天都讀一會(huì)兒書(shū),有時(shí)是童話故事,有時(shí)是唐宋詩(shī)歌,還有時(shí)是小說(shuō)名著,日復(fù)一日,年復(fù)一年。不知不覺(jué)中,時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息地流走了,我也步入了小學(xué),對(duì)書(shū)籍的感情也由原來(lái)的仇恨變得喜愛(ài)。

  我喜歡小說(shuō)優(yōu)美的文筆和曲折的情節(jié),喜歡科普書(shū)抽象的知識(shí)和新奇的內(nèi)容,也喜歡詩(shī)歌豐富的情感和凝練的語(yǔ)言。在三年級(jí)之后,我甚至要求父母在我的生日時(shí)送書(shū)籍作為禮物,經(jīng)常沉浸在書(shū)籍中忘記了時(shí)間。慢慢地,我開(kāi)始接納書(shū),書(shū)也成為了我生活的一部分,沐浴在書(shū)籍的知識(shí)海洋中,我逐漸蛻變,可以這么說(shuō):書(shū),改變了我的一生。

  書(shū)籍,陪我走過(guò)歡快的時(shí)光,見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。

  我喜歡書(shū)!

書(shū)籍作文600字 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的主題是:生活因書(shū)籍而精彩。

  書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,我們的生活也因書(shū)籍而精彩。如果沒(méi)有書(shū)籍,我們的生活將是怎樣的呢?假如沒(méi)有教科書(shū),老師上課就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),考卷都不知道怎么出;如果沒(méi)有經(jīng)史子集,李白的床前明月光,可能會(huì)有上萬(wàn)種讀法;倘若沒(méi)有科技書(shū),我們現(xiàn)在可能還停留在蠻荒時(shí)期,上學(xué)都要騎著步履蹣跚的馬。

  近日一則新聞讓我們特別痛心:法國(guó)的巴黎圣母院毀于一場(chǎng)大火。那可是世界藝術(shù)的殿堂!值得慶幸的是,大文豪維克多·雨果寫(xiě)下了名著《巴黎圣母院》,這本書(shū)讓這座藝術(shù)殿堂的樣貌和歷史通過(guò)文字保存了下來(lái)。

  那么,書(shū)又是什么呢?高爾基說(shuō),書(shū)籍是階梯;歌德說(shuō),書(shū)籍是高尚的人;莎士比亞說(shuō),書(shū)籍是營(yíng)養(yǎng)品;列寧說(shuō),書(shū)籍是力量。我覺(jué)得,書(shū)籍是人類進(jìn)步的諾亞方舟,它載著人類文明的精華,駛向更加精彩的未來(lái)。

  生活因書(shū)籍而精彩。古往今來(lái),多少流芳青史的名人,從小就熱愛(ài)閱讀。魯迅少年時(shí)刻苦讀書(shū),已經(jīng)到了癡狂的'地步。冬天夜里寒風(fēng)刺骨,他就一邊嚼辣椒驅(qū)寒,一邊繼續(xù)捧書(shū)夜讀。正是這種嗜書(shū)如命的精神,使他成為了一位眾所周知的大文豪。

  書(shū)籍,不僅能造就名人,也能使我們的生活更精彩。冬日里,躺在溫暖的被窩里讀一本書(shū),這是書(shū)籍帶給你的悠閑。讀完一本書(shū),和家人分享書(shū)中精彩的情節(jié),這是書(shū)籍帶給你的樂(lè)趣。周末,和同學(xué)一起開(kāi)展閱讀沙龍,漂流書(shū)籍,這是書(shū)籍幫你建立的友誼。讀書(shū)時(shí),與書(shū)中人物共歡笑,同悲傷,這是書(shū)籍讓你品味到的喜怒哀樂(lè)。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讓我們一起徜徉在書(shū)的海洋中,讓生活因書(shū)籍而精彩吧!

書(shū)籍作文600字 篇7

  獨(dú)自一人坐在書(shū)桌前,擇一本書(shū),打開(kāi)它的扉頁(yè),一陣書(shū)香沁人心脾,能一個(gè)人在安靜的地方讀書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是一種無(wú)法言喻的美好享受。因?yàn)闀?shū)在我心中留下太多記憶,需要我細(xì)細(xì)整理。

  書(shū),不知不覺(jué)已經(jīng)陪伴我走過(guò)了這么多個(gè)四季,回首記憶,突然發(fā)現(xiàn) 書(shū)帶給我的東西是如此的多。也是書(shū)讓我明白了人生的道理。走在那人生道路上,一直有書(shū)陪伴著我,讓我感到路并沒(méi)有想象中的那么崎嶇和泥濘。

  書(shū),伴我走過(guò)童年。

  《格林意話》,在我童年記憶中留下了太多記憶,灰姑娘、白雪公主、拇指姑娘……這些人生開(kāi)始悲慘而結(jié)局幸福美好的人物形象讓我滿懷憧憬。我曾在腦海中無(wú)數(shù)次地構(gòu)想自己未來(lái)的藍(lán)圖,我在想,我會(huì)不會(huì)像“賣(mài)火柴的小女孩”那樣凍死在大雪紛紛的'街頭;我在想,我會(huì)不會(huì)像拇指姑娘那樣有著如此渺小的身軀;我在想,我會(huì)不會(huì)像實(shí)際未穿衣的皇帝那樣愚蠢……就這樣,童年在我的擔(dān)心和驚喜中瞬息而逝。

  書(shū),伴我走過(guò)少年。

  《西游記》,在我少年記憶中留下了太多記憶。孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧,這一個(gè)個(gè)鮮明的人物個(gè)性讓我明白了許多。孫悟空的機(jī)智、勇敢、忠心告訴我,與人相處要十分謹(jǐn)慎,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,對(duì)朋友要忠心、信任。唐僧心地善良,慈悲為懷,告訴我與人相處要學(xué)會(huì)尊重他人,與他人友好互助;豬八戒對(duì)孫悟空的依賴告訴我,要適當(dāng)?shù)匾揽克耍灰涯埽簧成某聊腿淌,告訴我沉默是金,學(xué)會(huì)忍受也是走向成功的基礎(chǔ)。就這樣,少年在我的懵懂和明理中彈指而過(guò)。

  書(shū),伴我走向青春。

  《感情青春》,在我此時(shí)的心中占有重要地位。青春!是龍一樣的季節(jié)。在青春這條長(zhǎng)路中,我在奔跑,而《感悟青春》就是我的精神食糧,它給予我的一切力量,讓我進(jìn)步,讓我成長(zhǎng),我現(xiàn)在所在的這條馬路上,人人都在比賽,《感悟青春》告訴我“不進(jìn)則退”,所以我將付出更大的努力,勇往直前。

  書(shū),伴我一生;書(shū),伴我成長(zhǎng)。

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