【熱門】書籍作文合集十篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的書籍作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書籍作文 篇1

　　初遇·驚艷

　　以前，我性格浮躁，無論做什么都靜不下心來，總是毛毛躁躁。

　　偶然的一次相遇讓我結(jié)識了一位優(yōu)秀的大姐姐，她對自己的人生很有規(guī)劃，當時她的目標便是通過考研到自己心儀的大學。我有什么煩心事只要傾訴給她聽，她就會一字一句耐心地聽完，慢慢地引導我，讓我自己去尋找原因。她總是面帶笑容，那笑好似二月里的春風能拂去我心底的恐慌，她跟我無話不談像一位舊識的朋友。她總是隨身攜帶著許多書，她一有時間便看著一本書，它的名字叫《林清玄散文集》。

　　那時我小升初，她大二。相比之下，她的成熟與睿智更加顯出我的幼稚與荒唐，我想成為她那樣的人。于是，我懷著強烈的好奇心，也買了她�？吹哪潜緯�，想要一探究竟，看看這本書的奇妙之處。拿到這本書，她的封面是一朵盛開的蓮花，整個封面設(shè)計是我喜歡的清新淡雅的風格，第一印象非常不錯。當我開始看書中內(nèi)容時，我被深深地吸引了。以前覺得很平常的那一個個方塊字仿佛有了魔力一般，將我?guī)�入了一個奇妙的世界。仿佛有一米陽光，點亮了我生活中的灰暗。那一本書猶如混沌世間的一片凈土，守護著我心靈的靜謐。

　　野間·覓蝶

　　不記得哪位名人說過：“把自己所見到的書全讀一遍，才算不枉費青春。”我也一樣，想把我所有的時間都用來讀書。從此，我不再是那個毛毛躁躁的小孩，而是一個安安靜靜的癡迷“書蟲”了。

　　蔣方舟的`《讀書促使我戀愛》讓我知道了：從一個人所看的書籍，可以看出一個人的性格；書會告訴你，他產(chǎn)生這些想法的原因；書也會告訴你你想要的答案。白音格力的《在春天的街口擺攤賣詩》讓我知道了詩集的美好及令人神往。老子的《道經(jīng)》讓我明白了“曲則全，枉則直”的為人處世的道理。李商隱的“一弦一柱思華年”讓我也感受到他那種悵惘的苦痛……

　　有一篇文章中說，也許讀書不能改變你的命運，但至少它能提升你的人格及素養(yǎng)，讓你在人群中與眾不同。也許我還不是與眾不同的那一個，但我知道我已不是從前的我。

　　我讀了許多書，我深知我所讀過的書，只不過是廣袤原野里的幾只小蝴蝶罷了，還有更廣闊的世界和更多的五彩斑斕的蝴蝶等著我。

　　相伴·且喜

　　每當我走進書店，第一件事就是懷著激動的心情，伸長脖子用期盼的眼神掃過書架，左顧右盼，看看我喜歡的雜志更新了沒有。要是有，不管三七二十一都會把它們帶回家。要是沒有，也絕不會善罷甘休，便會隔三差五地找上門，非等到它更新為止。買回后，又怎會閑著，便會日夜不停地捧著它看，把它當作寶貝一樣供著。

　　“腹有書香氣自華”，董卿必定是一個很好的實例，她所創(chuàng)辦的《朗讀者》營造了很好的全民讀書氛圍。她身為一個節(jié)目的主持人，更是盡顯個人魅力，作為觀者總能為她的鎮(zhèn)靜自若、理智成熟所傾倒，我想是書改變了她。

　　“呼，呼，呼”我仿佛聽到了風起時的聲音，也許暗示著我以后的生活定會有所不同。

　　我萬分感謝那個讓我開始看書的小姐姐，也萬分慶幸我愛上了書。如果不是因為書，我就不知道艾青、徐志摩、席慕容、顧城、張愛玲、三毛……他們?nèi)缤�夜空閃耀著的星辰，那樣熠熠生輝、光彩溢目，為在路途中迷茫的人指明了方向，洗濯了一代又一代人的靈魂。我想成為像他們那樣的人。

　　我正在路上。

　　一路歡喜。

書籍作文 篇2

　　最近研讀馬克思主義經(jīng)濟學，了解了經(jīng)濟學的一些基礎(chǔ)知識，并且有了自己的一點想法，做一點總結(jié)，也是做些讀書筆記。

　　商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。商品具有兩個要點，使用價值與價值，二者缺一不可。只有使用價值而沒有價值，即一種物品不用于交換，那么它并不是商品，如空氣。但是一種物品有價值，就一定有使用價值，因為只有擁有使用價值，物品才有交換的價值，成為商品。也就是說，在市場上，買者付出貨幣購買商品的使用價值，而賣者放棄使用價值而獲得貨幣，價值在交換的瞬間得以形成。馬克思堅持勞動價值論，即勞動創(chuàng)造價值，價值量是由社會必要勞動時間決定的。價格是價值量的貨幣表現(xiàn)，但是價格受到供求關(guān)系的影響，在價值附近上下波動。

　　在資本市場中，股票也是一種商品，但是這種商品比較特殊。股票的使用價值是法律賦予的，正如空氣是由自然界賦予的。股票的使用價值就是持有者可以以股東身份獲得分紅，或者將股票高價賣出獲得收益。但此時的股票并不是商品，而股票的價值又從哪里來呢?根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟學，勞動創(chuàng)造價值，股票的價值是什么樣的勞動創(chuàng)造的呢?答案是，當投資者認購上市公司股票時，所付出的貨幣就是間接的勞動，這些特殊的勞動間接創(chuàng)造了股票的價值。但是股票在二級市場交換時，并不創(chuàng)造價值，投資者只是在買賣中獲得了差價收益。

　　今天剛剛發(fā)布的消息，通用汽車公司申請破產(chǎn)保護，這讓叱詫風云上百年的知名企業(yè)即是成為了經(jīng)濟危機下的犧牲品。從馬克思對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的研究角度究其原因，有如下幾點：

　　第一，需求下降。需求下降是經(jīng)濟危機的直接表現(xiàn)，而資本在W-G’的過程，也就是包含剩余價值的產(chǎn)品被出賣轉(zhuǎn)化為增值的貨幣資本的過程無法順利進行，剩余價值得不到體現(xiàn)。這對于以賺取剩余價值為根本目標的資本主義企業(yè)來講是很大的'打擊;第二，競爭壓力。國際汽車行業(yè)的飛速發(fā)展導致汽車行業(yè)的競爭壓力巨大，歐洲、日本，包括中國的汽車行業(yè)正在日新月異地發(fā)展。根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟學的剩余價值理論，絕對剩余價值的產(chǎn)生是以個別勞動時間小于社會必要勞動時間為基礎(chǔ)的。但是由于科學技術(shù)的不斷發(fā)展，生產(chǎn)力的不斷提高，以及其他企業(yè)的不斷競爭，導致社會必要勞動時間越來越短，此時依靠進一步減少個別勞動時間已經(jīng)十分困難，剩余價值的生產(chǎn)無法提高，企業(yè)利潤得不到保障;第三，勞動力支付壓力過大。通用汽車公司擁有上萬名職工，他們的工資待遇不斷增加，導致企業(yè)可變資本(即支付勞動力的資本)增大，相對來講增大的速度大于不變資本(即支付生產(chǎn)資料的資本)的增長速度，相對剩余價值也得不到體現(xiàn)。

　　綜合上述原因，通用汽車公司申請破產(chǎn)保護也就容易理解了。

　　馬克思認為，工人勞動創(chuàng)造的價值遠遠高于資本家支付給工人的工資，而資本家無償占有的價值稱為剩余價值。這里有問題值得探索。為什么工人的勞動會創(chuàng)造那么多的價值?

　　原因有幾個，第一，工人通過學習，掌握了生產(chǎn)方法，比起原始社會人類還在摸索如何生產(chǎn)產(chǎn)品的時代，勞動生產(chǎn)率顯著提高。但是，這種學習是要有投入的，勞動者自己負責這部分投入，通過社會上的學校獲得勞動基本技能(義務(wù)教育出外);第二，需要生產(chǎn)資料的完備�！扒蓩D難為無米之炊”，就是講生產(chǎn)資料的重要性。生產(chǎn)資料的源頭是自然物質(zhì)，從古至今可以看作不變的資本投入。假設(shè)對生產(chǎn)資料的投入資本為30;第三，生產(chǎn)工具的使用。如今的教材已經(jīng)不提生產(chǎn)工具了，很多人把生產(chǎn)工具算作生產(chǎn)資料的一部分，它區(qū)別于生產(chǎn)資料的特點是，它的損耗是逐漸的，而生產(chǎn)資料的損耗是一次性的。假設(shè)這些資本要50，因此，不變資本此時是30+50=80a;

　　于是，在剩余價值率為100%的情況下，資本家投入30用于購買生產(chǎn)資料，投入50用于購買生產(chǎn)工具，給工人支付的工資(可變資本)為20，那么資本家無償占有的剩余價值為20,總價值為80a+20v+20m=120。但是剩余價值率為什么這么高呢?其實將三個原因價值化相加，即學習的投入+生產(chǎn)資料投入30+生產(chǎn)工具投入50，而產(chǎn)生剩余價值。其中學習的投入是不需要資本家進行的，但投入的生產(chǎn)資料和生產(chǎn)工具越多，剩余價值率就越高，而工人的勞動不會因為生產(chǎn)資料和生產(chǎn)工具的投入加大而增加，反而會減少，假設(shè)支付給工人的工資因此不變。如果此時支付工人的工資不變，就會給資本家?guī)�來更多的剩余價值，因此可以說，剩余價值的增加是和生產(chǎn)資料、生產(chǎn)工具的投入增加有直接關(guān)系的，勞動創(chuàng)造的價值增加，原因也在此。所以，資本家占有的剩余價值增多，是要補償一部分生產(chǎn)資料的投入，并不能說資本家對工人的剝削程度加劇。

　　讀馬克思主義經(jīng)濟學，很可以理解馬克思的重要思想。他通過對資本主義經(jīng)濟現(xiàn)象的研究，揭示了剩余價值的本質(zhì)，揭示了資本主義社會的基本矛盾，也揭示了社會主義必將取代資本主義的預言。但是從字里行間可以讀出，在分析資本主義社會經(jīng)濟現(xiàn)象的時候，馬克思并沒有一味批判資本主義社會制度，而是在某些情況下肯定了資本主義經(jīng)濟制度的優(yōu)越性。比如，自由競爭市場的存在，使得勞動生產(chǎn)率得以提高。這一點，在公有制的情況下很難改善。可以說，馬克思自己也從哲學角度分析問題，存在即是合理。資本主義的存在必然有其歷史原因，在特定環(huán)境和條件下還是有積極作用的。

　　但是，資本主義的矛盾也十分嚴重。比如，由于自由競爭導致的過度生產(chǎn)，造成社會資源的大量浪費，引起了周期性的經(jīng)濟危機。這些問題，西方經(jīng)濟學家也用了很長時間探索研究，希望能夠加以解決。其中有些解決辦法，如增加政府在經(jīng)濟方面的投入，加強監(jiān)管職能等等，都起到了一定的作用。但是，所有西方經(jīng)濟學家只愿意治標，即是在資本主義基本制度不變的情況下，使經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展。馬克思則認為，要徹底解決經(jīng)濟中存在的種種問題，就要大刀闊斧地改革，改變現(xiàn)有的資本主義經(jīng)濟制度，向社會主義經(jīng)濟制度發(fā)展。

　　其實筆者認為，首先，西方經(jīng)濟學家努力想出的解決辦法，有些往往已經(jīng)觸及到了社會主義的影子。比如，有人提出股份制的概念，以實現(xiàn)資源的有效利用。股份制公司掌握在少數(shù)一群人的手中，如果將這一群人擴大，變成全民，那就是公有制。其次，馬克思的觀點也有一定問題。社會變革需要十分漫長的過程，并不是一朝一夕可以改變的。當然，如果不計后果，以暴力推翻現(xiàn)有的經(jīng)濟體制，建立一個新的經(jīng)濟體制也是可以實現(xiàn)的，但是這種改變必然會存在一系列的問題。因此，逐漸改革和發(fā)展才應(yīng)該是綜合了西方經(jīng)濟學和馬克思經(jīng)濟學的優(yōu)勢的正確方向。

　　以上的一點，其實與我國現(xiàn)有的中國特色社會主義制度的現(xiàn)狀不謀而合。中國以公有制為基礎(chǔ)，多種所有制共同發(fā)展，就是為了在不斷改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，逐漸邁步進入社會主義時代，而又不會采取過于激烈的手段達到這個目的。中國的發(fā)展有目共睹，相信在中國的帶領(lǐng)下，全世界所有國家都會逐步進入新時代，開創(chuàng)人類文明的又一先河。

書籍作文 篇3

　　書，可以引領(lǐng)我們走進大自然，帶領(lǐng)我們探索世界的奧秘，愉悅我們的身心，活躍我們的生活。讓我們一起在書籍的海洋中遨游。

　　《綠野仙蹤》的主人公多蘿茜是一個熱心的小姑娘。一路走來，她一直在真誠的幫助旅途中遇到的每一個人，后來她也得到了大家的幫助，回到了失散已久的親人身邊。我從這個小姑娘身上學到了迎難而上、熱忱助人的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　《王子與貧兒》這本書中兩位主角的經(jīng)歷荒誕離奇，情節(jié)跌宕起伏，當時的社會制度封建的無法形容。我從中學會了如何走進一個孩子的內(nèi)心世界。只要有一顆童心，試著去接受一些非常不可思議的是，不要想當然：這怎么可能！就一定能改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造美好的未來。

　　《人性的弱點》一書中詳細的介紹了人與人的相處之道。比如真誠的贊美，專注地傾聽，主動的承認錯誤…讀這本書就好像在和形形色色的人打交道，在相處中遇到的難題都能迎刃而解。它吸引著我去閱讀、去思考、去學習。是呀，誰會不喜歡這樣一本適用于所有人的`如此有哲理、有內(nèi)涵的書籍呢？

　　《平凡的世界》讓我懂得了父母當年生活的貧困和艱辛；《海底兩萬里》一書中尼摩船長高超的造船技術(shù)和海底的奇遇真是讓我大開眼界；《哈利波特》的故事情節(jié)引起我無限的遐思，發(fā)生在哈利波特身邊的一幕幕喚起了我對冒險的渴望。

　　讀書是我最喜歡做的事情之一。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覍⒀刂�這“階梯”一點一滴的進步，逐漸走向成功。

書籍作文 篇4

　　在我的成長過程中，書籍是無處不在的。“讀萬卷書，行萬里路”，就是我的座右銘。

　　小時候的我，就十分喜歡讀書。那一個個方塊似的字吸引著我，聞著淡淡的書香，我的心情也十分愉悅。最初的我根本不知道品讀書中的文字，而只是喜歡看插圖，這些色彩亮麗的圖畫，就在我的腦海里形成一個小故事。

　　漸漸地，我長大了，上了學，學會了識字，經(jīng)常跑到爺爺?shù)臅�房里去翻箱倒柜地找書，也不管認不認字讀不讀得懂，只是亂讀一氣。爺爺常常會因為我讀不懂還亂講一通而捧腹大笑。后來，媽媽經(jīng)常給我買故事書讓我讀，我常常因為故事書太好看而顧不上吃飯。

　　到小學四年級時，媽媽為我辦了一張圖書卡，經(jīng)常帶我去圖書館借書，《窗邊的小豆豆》這本書最吸引我，小豆豆身邊發(fā)生的一切事都好像與我的`生活息息相關(guān)，閱讀小豆豆的故事就好像在回憶我的故事，《湯姆叔叔的小屋》《夏洛的網(wǎng)》都給我很深的感觸，《西游記》這部名著我閱讀過很多遍，每次都會有不同理解，孫悟的有勇有謀、機智勇敢，豬八戒的好吃懶做，沙僧的憨厚老實，唐僧的善良與堅持都在我心中留下了深刻的印象。

　　步入初中的我，已經(jīng)有了幾分成熟與穩(wěn)重，我不再是只閱讀國內(nèi)的名著，而是開始接觸外國的名著和有關(guān)歷史的書籍�！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾對國家的熱愛和堅持不懈的意志力深深地打動了我；閱讀著中國的近代史，我不僅在感嘆著中國當時的悲哀，也在心中默默記下了“落后就要挨打”這句話。

　　世界上最好的事就是讀書，讀書使你增長知識，開闊眼界，而且還能陶冶情操。在我的漫漫人生之旅中，書籍伴我前行。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這句話催我奮進。因為有書籍，所以我才會成長，在快樂、幸福、溫暖中健康地成長，其實，我們應(yīng)該感謝書籍。

　　如今的我正在慢慢成長，唯有讀好一本書，才能走好人生之路。讓我們攜手共進，在書的海洋中遨游吧！

書籍作文 篇5

　　高爾基曾說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師�！笔茄�，當我們踏進校園，捧著書本，書不就是我們的導師嗎？在我們的人生道路上，時時刻刻也都會有書的身影，書不就是我們生活中不可缺少的一部分嗎？書不就是我們生命的伴侶嗎？

　　書是我們生活中非常重要的一部分。假如沒有書，我們的生活就會糟透了。因為沒有書，我們就不能讀到精彩的故事，不能了解各地的風土人情，不能知道更多有趣的事情。幸虧這只是一個假如，如果是真的，我們的生活會多么枯燥乏味。

　　書本開啟了人類智慧的大門。我很喜歡讀書，它是我寂寞時的朋友、知己，隨著我的成長，我從書中不斷獲得知識，它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。書是我迷失方向的指南針，是我受益非淺的老師，教育我要在困難面前樹立信心！書給我?guī)�來了不少快樂，它豐富了我的課余生活，給我插上了一對幻想的翅膀。一套《中華上下五千年》叢書，展示了熠熠生輝的中國歷史；一本《夏洛的網(wǎng)》讓我感慨萬千，世界上友誼無處不在；一本《艱難的歸程》使我體會到動物的善良、堅強……

　　“書中自有黃金屋”、“書是人類進步的階梯”等等這些贊美書的名言有許多，大家都很熟悉。的確，一本好書除了能豐富知識，增添智慧，還能提高自身修養(yǎng)、陶冶情操，一舉多得，何樂而不為呢？所以，我希望同學們每天多閱讀書籍，讓自己“知識的'寶庫”天天都能增添奇珍異寶。

　　啊！數(shù)不清的經(jīng)典好書，你記載了多少古人璀璨的思維流星；你揚起了多少后人前進的風帆——書如良師、如益友、如陽光、如雨露，讓我們放飛理想，放飛希望，走進書本，學海泛舟，它一定會帶給我們心靈深處無窮的驚喜與感動。

　　讓我們攜起手來，用好書來武裝自己的頭腦，插上幻想的翅膀，翱翔在理想的藍天吧！

書籍作文 篇6

　　書，是智慧的結(jié)晶，是智慧的表現(xiàn)，是智慧的源泉。書籍可以裝點我們的生活，豐富我們的人生，陶冶我們的`情操。我以書籍為知己，書將我從一個調(diào)皮搗蛋的孩童變?yōu)橐粋�熱愛生活的翩翩少年。

　　還記得在幼兒園時，我總愛聽媽媽講故事。媽媽口中的白雪公主是多么美麗又幸福，讓在我的童年里多了一份對幸福的向往；她口中的丑小鴨向往美好，不屈不撓，讓我在童年里多了一份勇氣與堅持；她口中的小紅帽機智而又善良，又為我的童年增添了一抹絢爛的色彩。從那時起，書便成為了我的知己。

　　上小學后，我漸漸在爸爸的引領(lǐng)下迷上了科幻小說�！陡窳懈ビ斡洝芬约啊逗５變扇f里》便是我天天抱在手里的寶貝，看著格列弗周游各國，心里便多了一份激情�？粗�查理船長在海中生存的驚心動魄，更讓我心生向往�，F(xiàn)在想來，書籍真的是我歲月旅途中最耀眼的風景。

　　不知為何，到了初中我漸漸癡迷于閱讀中國古典文學當中。當讀到唐代詩仙李白的《俠客行》時，不禁為李白退出官場寄情山水的豪邁而感到佩服；當我讀到宋代女詞人李清照的《一剪梅》時，不禁為她失去丈夫而感到憐惜；當我讀到戰(zhàn)國屈大夫《離騷》時，為他一片愛國愛民之心卻被楚王流放最后跳江自盡的一生感到惋惜。在中國古典文學當中我了解到了許多有趣的故事，明白了許多做人的道理。我像一只蜜蜂，隨著書的芬芳而來，采摘書中之蜜，書籍便是我一生的知己。

　　梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，蓮以濂溪為知己，而我以書籍為知己。讀書使我快樂，讓我陶醉，漫漫人生路，總歸需要有一縷書香陪伴，才不顯孤獨；悠悠歲月，總該讓書香氤氳，才盡顯繁華！

書籍作文 篇7

　　黃皮書

　　優(yōu)點：黃皮書搜集了I和A的題庫，最重要的是每道題都用中文翻譯了，這對于剛上手的戰(zhàn)友可以說方便了不少。

　　缺點：部分題目特別是Issue有很多地方(譬如一些題目的key words)中文翻譯有部分問題，大家在用的時候還是要留心了。不過，錯誤還是相對較少的。

　　用法：每天在空閑的時候不斷過英文題目，諸如，刷牙，吃飯，泡澡。然后照著題目練習打字，這樣有利于在考試的時候加快審題速度，到考場上你會發(fā)現(xiàn)，幾分鐘時間是相當寶貴的。另外，時間不夠的G友，可以熟悉下中文的翻譯，和每個題目的關(guān)鍵詞，這樣至少可以在時間寶貴的考試中，知道題目在講什么�？傊�，考前過題庫是一項必須的工作。

　　注: 網(wǎng)上通用順序=黃皮書序號+20，其實也就是黃皮書把通用順序的前20道題放到了最后。另外，黃皮書搜集的題庫并不是最新的，根據(jù)不少G友反應(yīng)，在考Issue的時候，有時在二選一的時候會碰到新題，當然另一道還是大家所熟悉的，或者是有部分詞改動的，這也是大家所要注意的。

　　《Time》

　　就是大家所熟悉的《時代》周刊

　　優(yōu)點：相信看過它的同學都知道。時代里面大部分文章都充斥著相當數(shù)量的GRE單詞，而且就文章種類而言，也包含了政治，歷史，社會，經(jīng)濟，娛樂等等諸多方面。因此無論是從語言還是從內(nèi)容上來講，都是一本對備考GRE相對有用的雜志。另外，復習累了，可以看看他上面的圖片。(記得Bush總是被拍得很丑……恩……雖然真人也不咋的)。

　　缺點：文章長，詞匯難，看不懂= =。對于剛上手的同學來講，閱讀時代上的文章的確不是件容易的'事情。但是，日積月累，多讀多寫多背，隨著時間的推移，自然就能慢慢習慣了——這就是學習語言的方式。另，建議備考時間稍長的同學使用。

　　備考作文的使用方法：當初，我使用的時候，主要是拿來找例子的，記得有一期上面花了很大篇幅寫了小平筒子的生前成就(當然，Time上的例子大部分都是最潮最新的。)，好東西啊。(Time上的文章有我們值得學習的一點，對于例子及其論述把握得相當?shù)轿�，所以那篇文章在描寫小平的成就與貢獻的時候，那個邏輯鏈就十分地清晰，同樣也符合老米的思維方式，有些語言相當詼諧，有時間的同學不妨可以研究一下，對于寫作的提高也是相當有好處的。)但是，Time上出現(xiàn)的文章，我們不能直接照抄，其一，文章篇幅較長，如果原封不動地拿下來，就顯得有點累贅，很難把握中心。其二，ETS可是有雷同偵測器的，所以完全照搬的后果大家應(yīng)該很清楚啦。其三，記不住。

　　因此，大家需要對其總結(jié)和歸納，那要怎么做呢?一般來講對與一個例子要抓住這幾點：人物，職業(yè)(政治家，歷史學家，科學家……)，行為(成就，貢獻)，影響(無論是反面亦或是正面，這點很關(guān)鍵，要圍繞你的論點)。另外，我記得每期都有一個ESSAY版面，文章內(nèi)容會討論或者論述一個比較熱點的話題，這可是純議論文的文章，不妨可以抽些比較好的句子，然后，背背，寫寫，就是你的了。

書籍作文 篇8

　　“書籍是人類進步的階梯”，每個人一生中都要讀成千上百本書。讀書可以豐富人們的知識、開闊人們的眼界、凈化人們的心靈。書籍更是我的好朋友，我和它們形影不離。

　　從我記事起，我就得到了我的第一本書，在花花綠綠的圖畫中，我開始成長。因為很小就對讀書有濃厚的興趣，所以我能認識很多同齡小朋友不認識的字，知道許多五花八門的事兒，還會經(jīng)常出一些稀奇古怪的問題去考別人，為“考倒”了他們而歡呼雀躍。隨著逐漸長大，我愛看的書也在悄然發(fā)生變化，從一開始的圖畫書，到后來的注音讀物，再到童話故事、科普讀物……現(xiàn)在都能看些“大部頭”了，像文學名著、科幻小說等，有時還和爸媽“搶”書看呢。書籍成了我生活中不可缺少的`一部分。

　　茶余飯后，不論空閑多少，我都會捧起一本書，翻上三篇五頁，細細地品味著那字里行間透出來的奧妙。每當這時，我就會平靜下來，書籍仿佛有一種神秘的力量，讓我更加明悟事理、性格更加平和、心靈更加純靜。閑暇時，我和爸爸媽媽經(jīng)常會坐在一起看書讀報，三口人各自沉浸在文字營造的不同氛圍中，只聽見偶爾翻動書頁的沙沙聲。間或有人發(fā)表感言、或提出問題、或推薦一篇精妙文章，三人便你一言我一語熱鬧起來，一家人其樂融融，這樣的場景在我家十分常見，我和爸爸媽媽就是這樣一起學習成長！

　　聽媽媽說，她小時候家里窮，買課外書是很奢侈的事，只好到處借書看。現(xiàn)在生活條件好了，我家書房有著一整面墻的書櫥，我喜歡的書都能買回來細細品讀，真是莫大的享受。書籍就像一位無聲的老師，傳授我知識，教給我本領(lǐng)，化解我困惑，字里行間，潛移默化，每一次讀書都有不同的收獲和感受。讀的書在變化，我也在變化，從懵懂幼童逐漸成長為陽光少年，頭腦聰慧了，思維敏捷了，道理懂得了，性格也更加成熟。

　　徜徉在書的海洋，是我最幸�？鞓返臅r光。

　　讓書陪伴我的生活！

　　讓書伴我一起成長！

書籍作文 篇9

　　書籍，是人類進步的階梯；書籍，是人類精神的食糧；書籍，是人類的良師益友，凡是有書籍的地方，就有快樂和寶藏。 知識來源于書籍。這里有數(shù)學的計算，有語文的分析，有歷史的回顧，有未來的憧憬。那一篇篇短小精悍而富有哲理的文章，帶給了我們無限的啟迪；那一首首優(yōu)美而充滿感情的唐詩宋詞，向我們展現(xiàn)出了古人們的生活情景。

知識是云，落下霏霏細雨；知識是雨，聚成浩瀚海洋；知識是海，托起夢想之船；知識是船，載你迎風遠航。知識，武裝頭腦，知識，開闊視野，知識，豐富生活。書籍是知識的源泉，在書中，我們可以在知識的海里遨游，體會海底世界的`神奇與美麗；在知識的海上，我們將會載著知識的船乘風破浪，劃向快樂的彼岸。 靈感來源于書籍�！白x書破萬卷，下筆如有神�！币槐竞脮�，將會帶給我們無窮的寫作靈感。

書是指路的明燈，當在寫作的道路上迷失方向，它指引我們朝著靈感的光的方向前行；書是一泓清泉，當情感蒙上歲月的風塵，它為我們洗掉風塵，讓思想的天空變得純凈而明亮；書是一雙輕柔的手，當心靈受到挫敗的創(chuàng)傷，它為我們撫平傷口，帶來幸福與美好。書籍讓失落的心重獲希望，書籍使困頓中的人豁然開朗，書籍給人無窮的勇氣與力量。一本本，一段段，一句句，一字字，都飽含著書籍帶給我們的禮物，這禮物是靈感，是優(yōu)美動聽的語句，是妙筆生花、奇文異彩。靈感如春天的細雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”：靈感似盛夏的清風，夾雜著清爽的氣息，趕走了炎熱；靈感同秋天的落葉，顯示著書籍所獨有的特點；靈感像寒冬的驕陽，讓人們即使在冬天也會溫暖如春。

書籍是靈感的源泉，在書中，我們可以積累到許多的好詞佳句，用它們堆砌成一級級靈感的階梯；踏著靈感的階梯，我們將會一步步走向成功的頂峰�？鞓穪碓从跁�籍。他是無聲的老師，教會我們許多許多；他是辛勤的園丁，用文字的雨露澆灌著每一位讀者；它是快樂的源泉，一本好書，可以陶冶人的性情，觸動人的靈魂，提高人的品味，蕩滌人的心靈，有什么理由不去讀呢？生活之中，讀書，能帶給我們快樂與生活的信心。翻開書頁，打開心窗，書籍便如一束陽光射進心房，帶來溫暖，帶來光明。在自然里感悟生活的風采，在書里欣賞生活的氣質(zhì)，走進這美麗的世界，醉人的芳香撲面而來，令人留戀連返，這是書籍的世界，這是快樂的氣息。書籍是快樂的源泉，在書中，我們可以如小鳥投入藍天的懷抱，在書籍的長空中翱翔，飛向那遙遠而美好的未來。一本書就是一道佳肴，打開書的那一剎那，我就開始細細品味咀嚼，那么多的味道，那么多的故事開始一一呈現(xiàn)，喜怒哀樂，油鹽醬醋，酸甜苦辣。讀書的味道，令人難忘。書香作伴，我的人生將綻放燦爛的花朵，芳香四溢！

書籍作文 篇10

　　我欣喜，我慶幸，因為我有一筆屬于我的財富，那就是書籍。

　　每當我坐在書桌旁，徜徉在書中，便有一種百萬富翁也不一定擁有的幸福。

　　書給了我知識，拓展了我的視野。雖然我沒有親自去丈量過，但我卻知道世界第一大河一一尼羅河;雖然我沒有攀登過，但我卻知道世界第一高山爭——珠穆朗瑪峰;雖然我沒有去過埃及，但關(guān)于金字塔的故事我能如數(shù)家珍;雖然我沒有游歷過九寨溝，但其美麗的風光卻時常在我腦中閃現(xiàn)。雖然我不是歷史學家，我卻了解華夏幾千年的興衰;雖然我不是生物學家，我卻懂得了適者生存的自然法則。是書，讓我眼觀六路路;是書，讓我耳聽八方;是書，讓我神馳中外;是書，讓我心懷古今。書，真是叫種用金錢無法衡量的則富！

　　書給了我快樂，歡愉了我的心情。每當走進書中，便如同走進了一個神奇的世界。在這里，我會忘記優(yōu)愁，忘記苦腦，忘記紛爭，忘記名利，全然進人一個純凈的世界。在這里，我會因林黛玉而憂傷，會因堂吉訶德而發(fā)笑，會因保爾而振奮，會因卡西莫多而激動。

　　在白紙黑字的書頁上馳騁，就如同架著小舟在海上飄蕩。書，帶給我的這種快樂心境，難道能說不是一種財富？

　　書給了我精神，重塑了我的靈魂。讀《繁星·春水》，我懂得了什么是愛;讀《駱駝祥子》，我又明白了什么是恨;讀《鋼鐵是怎樣煉成的.》，鍛煉了我鋼鐵般的意志;讀《名人傳》，我學會了“怎樣扼住命運的咽喉”;魯濱孫，讓我學會勇往直前、百折不撓，做一個生活的強者;諸葛亮，讓我學會審時度勢、以巧取勝，做一個生活的智者。每讀一本書，我便完成了一次生命的體驗;每讀一本書，我就完成了一次情感的升華;每讀一本書，我就完成了一次靈魂的重塑;每讀一本書，我就有一種精神充實之感。這種享受精神財富的感覺，豈是一頓豪華盛宴、一件昂貴華衣能比擬得上的？

　　把書作為財富，不是裝演外表，而是陶冶情操;不是索取物質(zhì)，而是提升品性;不是被動地接受，而是主動地吸收。以書為伴，不亦樂乎？以書為伴，不亦富乎？那就讓我們?nèi)ソ?jīng)營這份快樂，積累這種財富吧！

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