演講時如何帶動氛圍-演講與口才

演講時如何帶動氛圍-演講與口才1

　　帶動氛圍三大技巧

　　一、演講者要充滿激情

　　演講者充滿激情時，是演講現(xiàn)場的氣氛最活躍的時刻，也是演講者與聽眾感情交流最融洽的時刻，是演講的高潮所在。如果演講中能做到高潮迭起，演講者便自然控制了整個現(xiàn)場的氣氛。那么演講者應(yīng)該怎么組織高潮呢？情是人性的天然表現(xiàn)，演講者要善于在情的方面調(diào)動聽眾的情緒。

　　著名演講家李燕杰在《演講美學(xué)》中寫道：“一次演講怎樣達到高潮，這需要演講者在感情上一步一步地抓住聽眾，使聽眾的內(nèi)心激情逐漸地燃燒起來，演講將自然地被推向高潮�！闭f穿了，就是以情激情，以心換心。具體而言，就是要適當?shù)仡A(yù)設(shè)或埋伏一連串能夠觸發(fā)聽眾的想象、情感、意志、經(jīng)驗等的興奮點，以便張弛有度、擒縱自如地駕馭現(xiàn)場，調(diào)控聽眾，更好地進行現(xiàn)場交流。深邃的思想能發(fā)人深省，激起聽眾的積極響應(yīng)；風(fēng)趣幽默的語言，能提高聽眾的興趣和熱情；生動感人的奇聞軼事，可以醒目提神，活躍氣氛；新穎廣博的知識信息，可以使人耳目一新，精神振奮；精辟的論證，能以其邏輯的嚴密征服聽眾；設(shè)置懸念與適當提問，則能引起聽眾的積極思考和興趣；而真摯熱烈的激情迸發(fā)，親切自然的動作，尤能扣人心弦，感人至深。

　　二、選擇聽眾喜歡的話題

　　一般聽眾對以下幾個話題都懷有濃厚的興趣：

　�。�1）滿足求知欲望的話題。人們對于陌生的知識領(lǐng)域和無限的宇宙、遙遠的過去、神秘的`未來總是感到迷惘和困惑，總希望掌握各種知識，充實自己和提高自己。這是人類生存的本能需要。

　　（2）刺激好奇心的話題。人人都有好奇心，世界趣聞、名人軼事、突發(fā)事故、科學(xué)幻想、個人經(jīng)歷等，都能激發(fā)聽眾的好奇心。

　�。�3）事關(guān)聽眾利益的話題。群眾最關(guān)心涉及切身利益的事情，所以，關(guān)系到聽眾吃、穿、住、行等切身利益的演講當然會受到歡迎，但高明的演講者應(yīng)該具備把間接涉及聽眾利益的話題轉(zhuǎn)化為與聽眾直接有關(guān)的話題的能力。

　�。�4）有關(guān)信仰和理想的話題。聽眾，特別是青年聽眾，無論古今中外，都不會厭惡對人生的探索，對理想的追求，對事業(yè)的開拓等話題。某些有關(guān)信仰和理想的演講之所以不受歡迎，主要是缺乏針對性、現(xiàn)實性和生動性。

　�。�5）娛樂性話題。幽默、笑話、故事穿插于演講之中或構(gòu)成一段完整的演講，在博得聽眾一笑的同時也征服了聽眾。娛樂性演講一般時間較短，且多用于禮儀場合。

　�。�6）滿足聽眾優(yōu)越感的話題。世界上很少有人討厭被“奉承”。演講者要盡量多掌握聽眾的基本情況，以便在演講過程中穿插一些能滿足聽眾優(yōu)越感的話題。

　　三、讓你與聽眾融為一體

　　一般而言，聽眾討厭那些慣于賣弄、喜歡炫耀，總是以自己為中心的演講者。所以，要想博取聽眾的好感，再有名望的人也不能居高臨下、頤指氣使，只有平易謙和才能與聽眾融為一體。

　　作家老舍在一次演講中是這樣說的：“聽了同志們發(fā)言，得到很大好處，可惜前兩次沒來，損失不小�！�…今天來的都是專家，我很怕說話，只好亂談吧�！比绱恕耙旨簱P人”的開場白，如此謙遜坦誠的口吻，一下子拉近了演講者與聽眾之間的距離，消除了聽眾對一位名人可能產(chǎn)生的敬畏心理。另外，老舍說自己是“亂談”，也就表明自己不是居高臨下作演講，而是平等地和大家交流意見罷了。如此平易近人，自然會獲取聽眾的好感，融洽現(xiàn)場的氣氛。

演講時如何帶動氛圍-演講與口才2

　　帶動演講氛圍的技巧

　　1、上場不緊不慢，面帶微笑，充滿自信；

　　2、演講時，目光與聽眾進行情感交流；

　　3、脫離講稿，用自己的語言進行演講，增加聽眾的親切感和信服感。

　　應(yīng)變指根據(jù)聽眾、環(huán)境和自身條件的變化而臨時采取的補救措施。盡管演講者事先作了充分準備，但由于客觀事物的紛繁復(fù)雜，變化多端，所以演講時仍然會出現(xiàn)一些意料不到的問題。這時，演講者必須臨場應(yīng)變。常用的應(yīng)變方法有以下幾種：

　　1、根據(jù)客觀情況的變化，對演講的內(nèi)容進行增、刪、調(diào)、改，或改換演講的方法。

　　2、遇到意外干擾，要沉著冷靜，保持自信和清醒，并采取相應(yīng)的措施。

　　3、對于來自自身方面的問題，要采取緊急措施，不能失去勇氣。

　　例如，忘記了“臺詞”，可將后面的內(nèi)容提前講；想不起某個詞兒，可用意思相同、相近的`詞兒代替。又如，對待怯場，可以有針對性地進行“自我心理治療” 。其中，對因缺乏自信引起的怯場，可把聽眾想成“一無所知”，做到“臺上目中無人，臺下虛懷若谷”；對因孤獨感引起的怯場，可以提早進入會場與聽眾熟悉一下，演講時多看看“熟悉的伙伴”或面帶笑容的聽眾；對因害怕“強手”引起的怯場，不妨有意地挑剔他們的毛病，以增強自己的勇氣，并引以為戒，充分發(fā)揮自己的長處。

　　控場和應(yīng)變二者關(guān)系密切，互相影響。平時不會控場，遇事則更難應(yīng)變；反之不會應(yīng)變，則又必然影響控場。

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