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攝影作文

時間：2022-01-31 10:49:31 攝影我要投稿

【精選】攝影作文匯編10篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的攝影作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】攝影作文匯編10篇

攝影作文篇1

　　我從小就喜歡玩相機，所以我去參加了弘毅社團，并學會了攝影。

　　為什么我要學攝影呢？因為我對它充滿了濃厚的興趣，就想學會它。

　　拍照和攝影完全不是一回事，拍照誰都會，只要拿起相機對準目標，按下快門，聽到“咔嚓”一聲，一張照片就大功告成了。但是攝影不同，是有技術(shù)含量的，先要對準目標，然后調(diào)整焦距，再半按快門，等圖像清晰才好，最后按下快門，一張照片才算好了。

　　一次課上，老師教我們?nèi)绾握{(diào)整焦距，如果焦距越長，光圈就越大，拍出來的人或景物記也就越大；如果焦距越短，光圈就越小，拍出來的人物就越小。老師說完這些之后，準備讓我們練一練，就帶我們?nèi)ニ卫蠋煹囊魳窌逝努F(xiàn)場拍照。我小心翼翼地拿起相機，對準宋老師調(diào)整焦距，“咔嚓，咔嚓”就是一陣猛拍。我把照片導入電腦，哎喲！不好，我拍出來的宋老師不是臉太大，就是太胖了。我心想：“我一定要快點把我拍的照片刪了，不然讓宋老師看見了，肯定要氣吐血的�！�

　　“為啥我想拍的畫面和照片里呈現(xiàn)出的完全不一樣呢？”我仔細想了想，還是想不明白，就去問了一下老師，老師告訴我，可以通過調(diào)整鏡深和角度，使人物變大和縮小，這樣就能自由控制畫面了。

　　又一次，我的同學在采訪宋老師，我走到了他們兩個人的側(cè)面，舉起相機“咔嚓”一聲，小記者一臉嚴肅，拿著話筒，宋老師笑盈盈地看著他。我給宋老師看了一眼我拍的照片，宋老師說：“你拍得還蠻好的嘛！”哦，我終于成功了。

　　通過這次學習，我明白了老師說的.“三分是設備，七分是技術(shù)”的真正含義。我現(xiàn)在學的只是攝影最基礎的東西，還有太多的技巧知識，等著我去摸索。

攝影作文篇2

　　近年來，學習攝影的中老年朋友越來越多了。60，50，40年齡段更是居多。影友們在一起搭伴采風。帶著或幾萬，或幾千，或幾百元的相機。自駕、包車，徒步，出國，出省，郊區(qū)，在一起追求著美，享受著美。他們是在山水人文間尋畫，自己也成為畫中人。我呢，也帶著我相機，走進影友間，走進水色山光里，其樂無窮。

　　因為愛好攝影共同興趣使影友聚在一起。在休閑健身怡情養(yǎng)性的同時，心中多了愉快。在多次的采風實踐中，我對這個愛好，也有了一定認識：這就是：到了這個年齡段學習攝影，不可以不當會事兒，但又不可以太當會事兒。

　　一，不可以不當會事兒

　　首先，既然走進攝影，就要學習這門綜合藝術(shù)。攝影不僅僅是簡單概念的照相，它需要一定的知識積淀和文化修養(yǎng)，山水風物，歷史民情，都要在學習和吸納。攝影又是含有很多技巧，需要在長間的拍攝過程中認真地學習，做到腿勤、眼勤、嘴勤。腿勤，就是經(jīng)常出去跑跑多拍片。因為，好片是可遇不可求的；眼勤，就是進心仔細地觀察四周景物，就是善于“找活”。嘴勤，就是多向老師們學習請教，不論你原來什么身份，進到這個圈里，只有當學生的份，沒有擺架子的場。不下功夫，不虛心學習，懶惰而不求進取的人，很難拍出上桌面的東西，大片總是賞賜給那些勤快的人。

　　其次，在勤奮的同時，還應有自己的構(gòu)思與創(chuàng)作。采風時，要善于發(fā)現(xiàn)極具特征的景物，自己培養(yǎng)獨到的眼光。否則，人家找地兒你楞著，人家拍片你站著，人家發(fā)片你看著，沒有拍攝的創(chuàng)作激情。沒有成就感。那你就拿不出好東西，你就會逐步失去攝影興趣。離出局也便不遠了。

　　再者，既然走進攝影，一定是置辦了攝影器材。自己或者是兒女花了幾千上萬的鈔票，就是為了咱老有所好，老有所學，老有所長，老有所樂，為了這份高雅的追求。為了保持良好精神狀態(tài)和健康的.身體。你把上萬元垮在了脖子上，當擺設作秀，或是閑著這份攝影資源，實現(xiàn)不了其使用價值，對不起真金白銀，更是忽略了自己或身邊辛苦掙錢的人。

　　二，又不可太當會事兒。

　　什么事都有個度，過度了就不好；就會出問題。

　　因為我們買相機的目的，是為了興趣愛好健康，如果違背了這個宗旨就錯了，就過了。

　　首先，我們這個年齡段學習攝影，并不想爭名奪冠，即便是得了個一等獎，在圈內(nèi)有了點小小名氣又能怎么樣呢？

　　第二攝影雖然叫玩，如果為了拍一個片子，去蹬山，趟河，沒有控制好精氣神，到頭來傷了身體，就適得其反了。

　　第三，這個年齡的人都是從苦日子熬過來，大都經(jīng)歷過那一段苦難歲月，明白享樂生活來之不易和懂得當今子女們工作的辛苦。為了玩，大把的花錢買相機已經(jīng)很在意了，如果再繼續(xù)無截止投入，玩不動的時候，扔下一堆被淘汰的破玩意，是一種忘本，也是對家的不負責任。

　　第四，拍片就是個由頭，作品就是個載體，賞片就是個消遣，點評就是個聊天。即便去參展，也就是湊熱鬧，真的不必要去太當回事兒。

　　攝影本身也是高雅藝術(shù)，能夠怡情養(yǎng)性。走進攝影，也就走進了風光，攝影間，玩中學，學著玩，學得輕松，玩得不苦。采風不傷身，PX不勞神，評片不傷友。把自己放在攝影過程里盡享其樂，這才是應取的態(tài)度。

攝影作文篇3

　　第二天，驕陽似火，小男孩決定再去找找高爾基。臨走前，他仔細地檢查了又檢查，生怕自己又丟三落四。

　　來到高爾基工作的地方，他冥思苦想：今天我要怎么進去呢？難道又要扔紙團嗎？這樣太不禮貌了。

　　正當他一籌莫展的時候，秘書正好從房間走出來：“小朋友，你來得正是時候，趕快進來，高爾基同志正在等你呢！”

　　高爾基見小男孩來了，主動地拿著報紙坐在沙發(fā)上。小男孩一秒也不耽擱，抓住機會，拿出相機就開始“咔嚓”“咔嚓”地照了起來。

　　小男孩順利地照完相，又深深地向高爾基鞠了一躬，感激地說：“非常感謝你百忙之中抽出時間給我這個機會！”

　　高爾基站起身，撫摸著小男孩的腦袋，慈祥地說：“希望你的墻報做得成功！”

　　初秋的一個早晨，秘書遞給高爾基一封信。高爾基小心地打開信封，里面掉出來一張他正在看報的照片和一張紙條，紙條上寫著：

　　親愛的高爾基同志：

　　我是給您拍照的'男孩，因為您的支持和鼓勵，我的墻報辦得非常成功，謝謝您！

　　高爾基看完后，臉上掛滿了笑容。

攝影作文篇4

　　今天南京電視臺生活頻道在雨花臺舉辦文藝演出，恰巧我們晨報小記者也參與互動節(jié)目，所以演出一開始我就自行當起了攝影小記者

　　原以為拍照片是很簡單的一件事，只要按一下快門就“ok"了，何況很快現(xiàn)在用的都是數(shù)碼相機，可是這會兒我才發(fā)現(xiàn)有點小問題了，我拍了幾張，似乎不是太清楚，恰巧琦琦姐姐也在旁邊，琦琦姐姐說：“要對準焦距，最好拍一點小記者的特寫”看來我有任務了，于是我趕緊跑到舞臺前面把鏡頭對準小記者，拍誰呢？突然我發(fā)現(xiàn)了我們雙塘小學的`幾名晨報小記者，于是我趕緊按下快門：只聽“咔嚓”一下，我給張璇來了一個近距離特寫，又給葉漢來了個鏡頭，接著我們幾個人又合了影，然后給他們看了一下，哇！還真不錯，于是我趕緊又去拍演出劇照。

　　今天我可忙壞了，一會兒跑到舞臺側(cè)面、一會兒跑到舞臺前面，嫣然是一個小攝影記者的樣子，不一會兒就滿頭大汗，這時我終于體會到記者阿姨、叔叔們的辛苦，原來報道一件新聞是多么不容易啊！

攝影作文篇5

　　一個陽光明媚的早上，小男孩又出現(xiàn)在了高爾基的窗前。他一想到就要給高爾基照相，就興奮得不得了。這時，高爾基微笑的招招手，示意他進來。

　　“你帶膠卷了嗎？”高爾基和藹可親地問道�！皫Я��！毙∧泻⒁槐菊�(jīng)地回答道。說完，高爾基隨手拿了一張報紙，端坐在沙發(fā)上，認真地讀報。

　　小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當�！备郀柣鶄�(cè)過臉，對著他微笑。小男孩用鏡頭對準了高爾基的臉，咔嚓一聲，照片出來了。小男孩卻愁眉苦臉，正猶豫著能不能向高爾基提出再照一次相呢？高爾基看到小男孩愁眉苦臉的樣子，問：“你怎么了，孩子？”小男孩鼓起勇氣，小聲地說道：“我可不可以再照一次？”“可以”高爾基安慰道。小男孩再次舉起相機，按下快門，照片出來了。小男孩左看右看，上看下看，覺得非常滿意。于是，他說了一聲：“謝謝您，高爾基叔叔，再見！”高爾基還沒來得及回一聲“謝謝！”小男孩就已經(jīng)歡蹦亂跳地跑出去了。

　　幾天后，高爾基收到了小男孩的.來信和他的照片，信上寫道：親愛的高爾基叔叔，兩次照相用掉了您許多寶貴的時間，在此說聲：“謝謝您！”

　　二十年后，小男孩成為了一名真正的攝影師。

攝影作文篇6

　　一天過去了，一周過去了，小男孩還沒來。

　　高爾基想：這是個沒有誠信的孩子。

　　這時，秘書敲了敲門，說：“下面有一位先生要見您，是小男孩的`爸爸�！�

　　“ 哦，小男孩的爸爸，就讓他上來吧�！�

　　小男孩的爸爸告訴高爾基，小男孩出了車禍。

　　高爾基問：“怎么會出車禍？”

　　小男孩的爸爸說：“那天，他回到家，發(fā)現(xiàn)家里也沒有膠卷了，他拿上錢出去買膠卷。這時候，他看見了一個四、五歲的小弟弟坐在馬路中間哭，一輛汽車向小弟弟沖來。他沖上去，把小弟弟推到了一邊，自己卻被車撞了出去，剛剛蘇醒過來。他讓我轉(zhuǎn)告您，他病好了再來給您照相�！�

　　高爾基聽了以后，吩咐秘書開車去醫(yī)院，并帶上照相機和膠卷。

　　高爾基坐在病房的椅子上，小男孩坐在病床上，只聽“咔嚓”一聲，照片照好了。高爾基的臉上露出了滿意的笑容，小男孩也笑了。

攝影作文篇7

　　回到家，小男孩懊惱極了，想到因為自己的粗心大意錯失了機會，他捶胸頓足地大哭了一場，在漸漸冷靜下來之后，他自言自語地說：“我不能為了這點小事就失去了勇氣，一定要有不怕困難的奮斗精神�！�

　　第二天一大早，小男孩帶著照相機和膠卷，忐忑不安地來到高爾基家門口，猶豫不決地想著怎樣進去的時候，仔細打量著小男孩的門衛(wèi)笑盈盈地走過來，客氣地說：“高爾基同志正等著你呢！快請進吧！”

　　小男孩跟隨門衛(wèi)走進房間，看見高爾基正坐在桌前專心致志地看報，聽到腳步聲抬頭微笑地望著他。他低下頭不好意思地說：“對不起，上次浪費了您寶貴的時間，這次我已經(jīng)做好了充分的準備�！薄靶�，那我們馬上開始吧！”高爾基爽朗地說。高爾基按照小男孩的`要求擺好姿勢，男孩選擇好角度快速地按下了照相機按鈕，咔嚓一聲，一張完美的相片就照好了。

　　幾天后，學校的墻報上張貼了這張照片，同學們紛紛跑去觀看偉人，夸贊照片拍得很漂亮，小男孩聽了心里像喝了蜜一樣甜！

攝影作文篇8

　　第二天，小男孩又來到高爾基的房子門口。這一次小男孩多帶了一卷備用膠卷，剛想走進去，小男孩又開始擔心高爾基會不會很生氣不讓他進去呢這時，秘書正好經(jīng)過門前看見是昨天那個小男孩，他趕忙讓小男孩進去。秘書把男孩領到高爾基的房間里，高爾基讓小男孩坐下，問：孩子，你今天是來給我照相的.嗎?小男孩感到很慚愧，吞吞吐吐地說：高爾基叔叔昨天浪費了很多時間，實在太對不起您了。高爾基笑著說：沒關(guān)系，我這回還是坐在那兒看報紙嗎?我希望您可以坐在這兒練字，行嗎?小男孩問，可以。高爾基說完轉(zhuǎn)身朝書桌走去。

　　一切準備妥當，咔嚓、咔嚓兩張笑容滿面的照片出來了。小男孩非常感謝高爾基，向高爾基深深的舉了一個躬，說：等照片洗出來再給您送一張過來。

　　高爾基又帶小男孩來到自己的書房，小男孩見到這么多書，下巴都拉得老長老長的。小男孩小聲地問：高爾基叔叔可不可以看一看您的書。高爾基開心地說：我這兒的書很多，隨你看，再送你一本吧!小男孩高興地向高爾基又深深的鞠了一躬。

　　高爾基看著小男孩跑遠，他那燦爛的笑容像剛剛盛開的花朵一樣。

攝影作文篇9

　　“咔嚓！”我的理想是當一名攝影師，攝影師�？芍^千里攝名山，萬里照云泉。對于攝影，我不只是熱愛更是一種生活方式。

　　說起攝影，它對我來說是一臺可以穿越時空的機器，也是一種懷念。翻開相冊，看著那值得緬懷的相片，有的讓我開懷大笑，有的讓我傷心落淚，用攝影的方式來保留那值得珍藏的瞬間。

　　要是有人問我為什么會選擇攝影，那我肯定會毫不猶豫的的回答：因為它讓我看到了不一樣的世界，小到昆蟲王國，大到大洋彼岸。我喜歡背上相機時的那種熱情，喜歡閃光燈突然出現(xiàn)時的那一剎那的`安靜，喜歡手指按下快門時的那一種的激動，喜歡別人稱贊我時的那種自豪。

　　“嘀嗒！”下雨了，抬頭望天，舉起相機，手指一按“咔嚓！”一串串的雨滴就在這彈指之間永遠定格在了這一刻...... 不管將來會怎樣，攝影這個理想，也許不會變�，F(xiàn)在只需把握當下，努力去做自己想做的事情。生活中處處都是風情，用相機拍下，年復一年，日復一日，翻開相冊，看著每天拍下的一點一滴，拍照的技術(shù)也在無形中慢慢的成長，理想的小花，擁著一張張的相片澆灌，終有一天會變成一朵絢麗多彩的理想之花。

　　郎靜山說過一句話：“文藝永遠不能超然，更不能孤立，它是附著于時代，附著于社會，附著于民族性的�！睌z影師是我的理想，它是我心中的哪盞明燈，是我遇到困難時默默給我勇氣的支持者。我的理想是一名攝影師！