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書籍伴我成長作文

時間:2022-02-16 13:46:49 書籍 我要投稿

【熱門】書籍伴我成長作文合集九篇

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的書籍伴我成長作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】書籍伴我成長作文合集九篇

書籍伴我成長作文 篇1

  從小到大,我接觸到的書數(shù)不勝數(shù),從課本到文學小說、武俠小說、課外參考書……書,伴隨我成長。

  嬰兒時代,書對我來說,也許是一種玩具,也許是擺設品,喜歡讀書的父母常常用書來哄我玩,我真正意義上接觸到書,是在我周歲那天,父母擺了一床的東西,讓我抓周,望著滿床各種各樣的好東西,我竟毫不猶豫地抓去了那本床上唯一的書,父親那時就說:“這孩子與書有緣。”從此以后,書與我就分不開了。

  記得小時候,我常常生病,一掛水就掛上大半天,母親為了在掛水時分散我的注意力,常常事先帶上幾本小畫書,不厭其煩地讀給我聽。漸漸地,我也能背了出來,再漸漸地,通過這些小畫書,我認識了許多的漢字。記得有一次在幼兒園,我把黑板上的'字結結巴巴的讀了出來,幼兒園的阿姨驚訝我能認識這么多的漢字,而我在受到表揚的同時對書更感興趣了,邊看書,邊識字,邊懂得了許多道理。

  終于到了上學,學校的課本讓我增長知識,但那課外書更加吸引我,通過書,我知道了許多樂理知識;通過書,我知道如何欣賞祖國名畫;通過書,我知道了許多奇人異事……

  一本本的書從我手中過去,一個又一個的故事展現(xiàn)在我的眼前,一條又一條的道理映入我的腦海,一種又一種的憧憬從我的心頭涌出,這都是書帶給我的淵源,這都是書帶給我的奇跡。

  我離不開書,書伴隨著我成長,書看著我成長,書引導著我成長。我相信,在我的一生中,書將永遠伴隨著我。

書籍伴我成長作文 篇2

  自古都有活到老,學到老的說法,而我愛讀書,可不是一天兩天的事情了。在書海中倘佯,似乎早已成了習慣。

  我第一次接觸書,是在兩歲的時候。那時還在牙牙學語的我,看到了床頭有一個奇怪的方塊,于是就好奇地爬過去……從此,我就與書結下了不解之緣。

  當時還小,只能閱讀幼兒版的書,我第一次看見的書,就是《紅樓夢》,晚上纏著媽媽一頁一頁得翻,雖然對字的認知還只局限于‘方塊黑色的物體’,但是不可否認的是它們深深地吸引著我。

  等到稍微大一點了,那些書中的人物已經(jīng)深深地印進我的腦海里了——多情的寶玉、刀子嘴豆腐心的晴雯、美麗的黛玉、賢淑的寶釵、潑辣的鳳姐……他們做的事我都如數(shù)家珍,特別是‘晴雯夜補孔雀衣’,連爸爸都嘖嘖驚嘆呢!

  我五歲的時候,隨著爸爸媽媽一起去了新加坡,在那里學會了英語,從此,除了中國的書籍之外,我還漸漸開始接觸外國的文學。

  記得開始翻閱的是一本《小紅帽》,因為是中英對照的,所以才有興趣去看。我津津有味地讀完了中文,然后又想——英文的小紅帽是什么樣子的呢?雖然當時才剛剛來新加坡,但是因為小時候一家人出去澳門香港玩過一段時間,所以對于英語還不至于一竅不通。帶著一個小小的問號和少的可憐的對英語的一點基本知識,再加上遇上一個不懂的詞旁邊還有中文的對照,所以還是磕磕絆絆勉勉強強地讀完了我人生中第一個英語故事。

  通過媽媽我才知道,我讀過的很多書都是從英語翻譯過來的,這讓我對原版的書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣——翻譯過來的都這么好看了,那沒翻譯的呢?

  于是我從最基本的中英對照開始讀,在小學里學會了很多新的單詞,所以就慢慢地自己看了。從《白雪公主》到《小王子》,從《哈利波特》到《亂世佳人》,我迷上了字里行間的韻味,迷上了里面形形色色栩栩如生的人物,還迷上了生動有趣的情節(jié)……

  在喜歡上了英文書的同時,現(xiàn)在的我學會了品味古典的詩詞。

  這一切,還是從《紅樓夢》開始,我在閱讀原著的時候,喜歡上了寶玉給晴雯寫的《芙蓉女兒誄》,雖然這是祭祀的文章,但是里面的'詞句卻透著柔美。我還喜歡描寫王熙鳳的‘機關算盡太聰明,卻誤了唧唧性命’,總感覺有著說不清的神韻。雖然老師在學校要求我們曲背一些詩,那些也算好詩,但是在一遍遍的背誦中把美麗全都消磨殆盡了,還沒有一首詩給我的震撼如此之大。從此,我就愛上了古典的詩詞。雖然有很多詞并不是我所熟知的,而且時常云里霧里,但是這并不阻礙我對這些千年經(jīng)典的熱愛。在所有的詩人詞人中,我最喜歡李清照,因為她的詞里面有一份傲骨,雖然歷經(jīng)磨難最后古老終生,但是她卻仍然能寫出這么美的詞,這是讓人欽佩的。

  從小到大,書籍一直陪伴著我,而陪伴著我的書籍,也在漸漸成熟。高爾基曾經(jīng)說過,書籍是全人類進步的階梯,的確,在一步一步地走在漫長的人生之中的我,因為書籍,人生的道路寬闊了許多,也有了許多分岔,路途上更有了許多美麗的風景。

  書籍伴我成長,愿它能一直陪伴著我,愿我能有一個書香人生。

書籍伴我成長作文 篇3

  小時候,爸爸經(jīng)常會送給我一些小紙人卡片,比如三國演義之類的。每當我看完,就拉著爸爸,問道:“爸爸,爸爸,我都看完了,怎么還不給我書,難道沒書了?”因為小時候的我什么也不懂,所以把卡片叫做書。

  漸漸的,我上幼兒園了,不再滿足只看畫片了。媽媽便給我買了一些連環(huán)畫。《七色花》令我浮想聯(lián)翩,《血淚仇》又叫我淚落如珠。后來,媽媽又給我了一些連環(huán)畫:《劉胡蘭小傳》、《卓拉和舒拉的故事》、《古麗雅的道路》。但是,光著點書我還不滿意,一直拉著媽媽叫她給我買書。

  在我上小學時,媽媽給我買了《格林童話》、《安徒生童話》、《小飛俠彼得·潘》、《小海蒂》好多好多。我一看,立刻興奮地大叫:“哇,書,好多好多的書哇!”我翻翻這本,又看看這本,每一本都愛不釋手。

  上了小學一年級,我才明白那些書對我多么重要,看圖寫話不用說了,連老師讓我辦圖書會都沒問題。因為書對我來說太重要了,媽媽的朋友們都知道我喜歡看書,他們便常常給我買書。

  小學二年級,愛敏阿姨給我買了一套陽光姐姐的書,我一看便愛不釋手,看完立刻向媽媽要錢買書:“媽,媽,給我手機,我要買書!蔽覌屢宦,立刻把手機給我了。我一下子就買了兩套陽光姐姐的書,還有一本《小王子》,媽媽用手機給我付了錢,這樣我又多了好幾本書。

  三年級了,我開始看一些大部頭著作,比如巴金先生的《家》。在一次寫作文的時候,我便發(fā)現(xiàn),讀書對寫作很重要,一次寫作文大賽,我得了一個二等獎。也就是看大部頭的.時候。

  四年級了,我便開始看偵探小說,我才發(fā)現(xiàn)偵探小說的情節(jié)險象迭生,特別吸引人,它可以一次又一次地讓我感到興奮。

  書是我生活中再也離不開的朋友,正如一位名人所說:讀書就是和高尚的人在談話。

書籍伴我成長作文 篇4

  獨自一人坐在書桌前,擇一本書,打開它的扉頁,一陣書香沁人心脾,能一個人在安靜的地方讀書,對我來說實在是一種無法言喻的美好享受。因為書在我心中留下太多記憶,需要我細細整理。

  書,不知不覺已經(jīng)陪伴我走過了這么多個四季,回首記憶,突然發(fā)現(xiàn) 書帶給我的東西是如此的多。也是書讓我明白了人生的道理。走在那人生道路上,一直有書陪伴著我,讓我感到路并沒有想象中的那么崎嶇和泥濘。

  書,伴我走過童年。

  《格林意話》,在我童年記憶中留下了太多記憶,灰姑娘、白雪公主、拇指姑娘……這些人生開始悲慘而結局幸福美好的人物形象讓我滿懷憧憬。我曾在腦海中無數(shù)次地構想自己未來的藍圖,我在想,我會不會像“賣火柴的小女孩”那樣凍死在大雪紛紛的街頭;我在想,我會不會像拇指姑娘那樣有著如此渺小的身軀;我在想,我會不會像實際未穿衣的皇帝那樣愚蠢……就這樣,童年在我的擔心和驚喜中瞬息而逝。

  書,伴我走過少年。

  《西游記》,在我少年記憶中留下了太多記憶。孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧,這一個個鮮明的人物個性讓我明白了許多。孫悟空的機智、勇敢、忠心告訴我,與人相處要十分謹慎,要學會保護自己,對朋友要忠心、信任。唐僧心地善良,慈悲為懷,告訴我與人相處要學會尊重他人,與他人友好互助;豬八戒對孫悟空的依賴告訴我,要適當?shù)匾揽克,不要太逞能;沙僧的沉默和忍受,告訴我沉默是金,學會忍受也是走向成功的基礎。就這樣,少年在我的`懵懂和明理中彈指而過。

  書,伴我走向青春。

  《感情青春》,在我此時的心中占有重要地位。青春!是龍一樣的季節(jié)。在青春這條長路中,我在奔跑,而《感悟青春》就是我的精神食糧,它給予我的一切力量,讓我進步,讓我成長,我現(xiàn)在所在的這條馬路上,人人都在比賽,《感悟青春》告訴我“不進則退”,所以我將付出更大的努力,勇往直前。

  書,伴我一生;書,伴我成長。

書籍伴我成長作文 篇5

  從小長大,我最喜歡看書。這不,你看我的書架上擺滿了大小不一、各種各樣的書籍。因為我喜歡看書,爸爸媽媽都叫我“書呆子”。我這個稱號的來歷還有一個有趣的故事呢!

  有一天晚上,我坐在我的書桌前,很寂寞。這時,我想起了我的好朋友_書,我走到書架前找了幾本書,又經(jīng)過廚房,這是媽媽正在廚房里炒菜。我回到書桌前,津津有味的看起書來。正看到有趣的片段,媽媽卻讓我去買饅頭。我一邊應付著媽媽,一邊繼續(xù)看我的書。過了好一會兒,媽媽把菜端到桌子上,問我把饅頭放哪里去了。我一撓腦袋,還沒有買呢。拿起錢就朝商店跑去,結果剛跑到商店,他們說已經(jīng)沒有饅頭了。這不,晚上,我們只好光吃菜了。爸爸媽媽不約而同的叫我“書呆子”。

  有時候在學校,我也會帶幾本書。下課時,如果沒有作業(yè),我也會毫不猶豫的拿出本書來看。有一次,我把一本作文書來看,不一會兒,上課鈴聲就響了,但那是我卻一點都沒聽到。一會兒班長喊起立,同學們都站起來喊老師好,惟獨只有我一個人在坐著,手里捧著我的寶貝書。老師把我批評了一頓,我的臉上火辣辣的,事情過去了好久,有時我想起來,就會笑起來。

  我把對我學習有幫助的書都看了一邊后,又重看了幾遍。我最熟悉的幾本書,無論哪篇內容,我都記憶猶新。我的膽子很小,又是爸爸媽媽出去了,全家空蕩蕩的`,只剩下我一個人。為了克服我的恐懼心理,我只好找我的“好朋友”去。而且看得聚精會神,忘了家里只剩下我一個人。有時自己會忍不住哈哈大笑起來。

  小時候,媽媽常給我買一些故事書。我那時還小,不識字。就只看插上的圖畫,自己也給他們編故事,有時自己還自言自語的說話呢!

  發(fā)新書時是我最高興的時刻了。我望著嶄新的書,心里別提有多高興了。我一筆一劃的寫上自己的名字。放學回家,我急匆匆的拿出新書,恨不得一下子把它都看完。

  書是我最好的朋友,它時時刻刻陪伴在我的左右,讓我的成長歷程更加多姿多彩。

書籍伴我成長作文 篇6

  書,是一葉小舟,慢慢的向遠處飄去?伤菬o窮無盡的,永遠走不到盡頭。

  每當我不會做題時,我會查書,每當我無聊時,我會看書。有時我和福爾摩斯一起探案,和保爾經(jīng)過重重磨難,和安徒生進入童話世界,和法布爾探索昆蟲的秘密。書,已經(jīng)成為我形影不離的好朋友。

  在我小的時候,媽媽給我買的是圖文并茂的童話書。在《安徒生童話》里,我受到了許多愛的教育,在《丑小鴨》中,我明白只有在艱苦環(huán)境中走過來的人,才會更加珍惜來之不易的幸福。一篇篇童話,伴我成長,在一個個道理中,我日漸成熟。

  轉眼間,我已步入小學,讀的書也深奧了一些,如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》等。但我最喜歡看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》,它講述了一個叫保爾的男孩,他的童年過的是最底層的苦難生活,年少喪父,曾做過備受欺凌的店員,曾偷過德國侵略者的'槍,曾營救革命者而做過牢。在這個過程中,他總是把黨和人民的利益放在第一位,保爾身上鋼鐵般的堅強意志感動著我們每一個人。

  在成長的道路上,書不僅僅是我們的好朋友,更是我們的好向導。

書籍伴我成長作文 篇7

  像小鳥飛過森林,像河水流進大海,我每回憶起我的讀書生活,就禁不住涌起愉悅之感。

  在小時候,那時我還不會讀書,就只能吵著外婆給我講故事。那個時侯我聽得津津有味。讓我學到了許多故事。 漸漸的我上小班了,那些外婆給我講的.故事已經(jīng)不能使我滿足了。這時我也學會了一些字,我拿起一本《小紅帽》開始讀,好多字都是我不認識它,它卻認識我。這時我看不下去了,只得吵著媽媽一邊手指著書,一邊給我念。念完了《小紅帽》媽媽就告訴了我不要隨便與陌生人說話。

  慢慢地我上了中班,好奇心也跟著緊追不舍。于是我拿起《小紅帽》讀起來,雖然還是有些字不認識,但心中非常開心,我還記得好多媽媽 給我念過的地方。這次讀這本書又讓我學會了好一些字!這時我上大班了,心愛的《小紅帽》還跟著我,這個時候我發(fā)現(xiàn)字的上面有像字母一樣的東西,這是什么呢?我搔著頭皮想。于是我把《小紅帽》又丟到了一邊。

  這次我上小學一年級了,因為無聊又把《小紅帽》翻來看,這時我想起當年我對這拼音發(fā)愁的場面我就非常愉快,因為現(xiàn)在我認識這像字母一樣的東西拼音。現(xiàn)在我上五年級了,在這XX年里我看過許許多多的書,而這本《小紅帽》更是翻看過許多遍,F(xiàn)在,我看見了這本書就想起了它從小到大陪伴我的過程。在這樣的生活中是離不開書的,讓書籍伴我們成長吧!

書籍伴我成長作文 篇8

  夕陽西下,一抹余暉留在大地上,讓整個世界變得那么唯美,在這愜意的時光中,我靜靜地倚在窗前,手里捧著一本書靜靜地看著。

  記得高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯!蔽覍@句話十分贊同。因為書籍使我感受到了無窮無盡的快樂,使我進入了知識的海洋。

  從小時候起,我就與書有了不解之緣,每天晚上睡覺前,總會纏著媽媽給我講故事。作文而媽媽總是拿我沒辦法,即使很困了,也會硬著頭皮給我講下去,直到我進入夢鄉(xiāng)才會停止。

  后來,我長大了,到了上幼兒園的年齡,在幼兒園里,我漸漸學會一些漢字和拼音,自己無聊時,就能讀一些帶有拼音的書籍了,也就不會不懂事地去纏著媽媽來給我講一些小故事了。

  上了小學,從小就愛讀書的我總算是嘗到了一些甜頭。例如,在小學經(jīng)常會寫日記和作文。滿腦子都是好詞好句的我那可是手到擒來,每次都是輕輕松松地就完成了,還有那么一兩次,被老師當作范文在班里朗讀。隨著年齡的增長,我看的書也越來越多了。在小學訂的'期刊:《百科全書》讓我探索到了這世上的奇妙事物;《小福爾摩斯》讓我一次又一次地感受到那驚心動魄的場面;《實用文摘》仿佛讓我看到了生活中微不足道的小事。

  記得那是五年級期末考試前夕,我百無聊賴地翻著那看了幾百遍的教科書,一個字都不想再多看一眼。眼睛忽然瞟到了書架那邊,上面還擺著幾本剛買來的書,可憐地巴望著我。正好這時不愿再多復習了。轉身看了看門口,確定媽媽沒在,于是我就躡手躡腳地走到書架前,像做賊似的抽出了一本《狼王夢》,坐到書桌前津津有味地看了起來,剛看完第一頁,就被它給吸引住了。這是一本關于一個公狼想要當狼王,可在自己的計劃中不料身亡,最后由母狼來完成遺愿,可最終還是失敗了的故事。這時,我已經(jīng)完全沉醉了,仿佛身臨其境。

  夜幕上的幾顆星星還在閃閃發(fā)光地亮著。放下書,回想著有趣的往事,回想著與書的經(jīng)歷。我忽然微揚嘴角,笑了。

書籍伴我成長作文 篇9

  書是知識的結晶,書是思想的寶庫。莎士比亞說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。這就說明了書的重要性,他就像陽關會給我們的生活帶來溫暖與光明。我們的智慧里如果沒有書籍上的知識,那么我們就像一只失去了最重要的翅膀的鳥兒!

  一本好書是經(jīng)受了時間考驗的經(jīng)典,不論放在那個年代,放在哪一個國度,都是熠熠生輝的金子,經(jīng)久不衰。我是一個名書迷。我從小到大讀過許多好書,都使我受益匪淺:《魯賓遜漂流記》中勇敢不畏艱難的魯濱遜增添了我的戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;《海底兩萬里》給我插上了科學幻想的翅膀;《西游記》讓我領略了中國神話傳說的魅力!

  最近我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》我剛翻開書就被主人公“保爾”的悲慘命運所傷痛。當我讀到保爾在這站食堂當伙計不小心做錯事就被客人和老板揪著耳朵,對他訓斥。他當時的情景仿佛就出現(xiàn)在我面前,我真想走進書中。把自己的零花錢都給保爾,讓他不要再去做工挨打了;當我讀到保爾長大后當了紅軍,在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣時和他在對同志們講述革命歷史時。我仿佛就像是他的一位戰(zhàn)友陪他一起向敵人進攻,津津有味的聽他的講述;當我讀到保爾一次次再戰(zhàn)場上受傷但是又投入到建設祖國的偉大事業(yè)中,我不禁被革命戰(zhàn)士的愛國之情和他那對革命事業(yè)的投入所感動!最后保爾因為太投入工作而身體越來越差,全身癱瘓,雙目失明。被肆虐的病魔束縛在病床上,但他又靠著頑強的意志又拿起新的武器——文學創(chuàng)作,開始新的生活。讓我明白了要有堅定,頑強和剛毅的精神!

  讀了這本書我明白了我們只有通過自己的努力奮斗才能取得成功。我們應該像這本《鋼鐵是怎樣煉成的》一樣,有著鋼鐵般堅強的.意志。雖然生活上有很多不如意,但我們仍然要將強面對,奮勇前進才能到達成功的彼岸!

  書就像海洋是茫茫的,是無邊無際的。我們現(xiàn)在在課內所學的知識只是書海里的一滴水。我們要多加廣泛的閱讀!書籍就像是一位朋友,在生活中伴隨著自己成長;書籍就像是一位偉大的長輩,把他的智慧結晶無私的傳承給我們;書籍就像是一位老師,教導了我們豐富的人生經(jīng)驗和大道理!莎比亞說的:書是全世界的營養(yǎng)品。我們應該多讀好書,才能把精神的營養(yǎng)充足!

  書,是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯。書,以是哺育心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙。讓我們以書為友,快樂的成長吧!

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