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攝影作文600字集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的攝影作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
攝影作文600字 篇1
我從小就喜歡玩相機，所以我去參加了弘毅社團，并學(xué)會了攝影。
為什么我要學(xué)攝影呢？因為我對它充滿了濃厚的興趣，就想學(xué)會它。
拍照和攝影完全不是一回事，拍照誰都會，只要拿起相機對準(zhǔn)目標(biāo)，按下快門，聽到“咔嚓”一聲，一張照片就大功告成了。但是攝影不同，是有技術(shù)含量的，先要對準(zhǔn)目標(biāo)，然后調(diào)整焦距，再半按快門，等圖像清晰才好，最后按下快門，一張照片才算好了。
一次課上，老師教我們?nèi)绾握{(diào)整焦距，如果焦距越長，光圈就越大，拍出來的人或景物記也就越大；如果焦距越短，光圈就越小，拍出來的人物就越小。老師說完這些之后，準(zhǔn)備讓我們練一練，就帶我們?nèi)ニ卫蠋煹囊魳窌逝努F(xiàn)場拍照。我小心翼翼地拿起相機，對準(zhǔn)宋老師調(diào)整焦距，“咔嚓，咔嚓”就是一陣猛拍。我把照片導(dǎo)入電腦，哎喲！不好，我拍出來的宋老師不是臉太大，就是太胖了。我心想：“我一定要快點把我拍的照片刪了，不然讓宋老師看見了，肯定要氣吐血的�！�
“為啥我想拍的畫面和照片里呈現(xiàn)出的完全不一樣呢？”我仔細想了想，還是想不明白，就去問了一下老師，老師告訴我，可以通過調(diào)整鏡深和角度，使人物變大和縮小，這樣就能自由控制畫面了。
又一次，我的'同學(xué)在采訪宋老師，我走到了他們兩個人的側(cè)面，舉起相機“咔嚓”一聲，小記者一臉嚴(yán)肅，拿著話筒，宋老師笑盈盈地看著他。我給宋老師看了一眼我拍的照片，宋老師說：“你拍得還蠻好的嘛！”哦，我終于成功了。
通過這次學(xué)習(xí)，我明白了老師說的“三分是設(shè)備，七分是技術(shù)”的真正含義。我現(xiàn)在學(xué)的只是攝影最基礎(chǔ)的東西，還有太多的技巧知識，等著我去摸索。
攝影作文600字 篇2
我的爸爸喜歡攝影，只要一見到稀奇的事物或者漂亮的景色，就會忍不住要停下腳步去拍照。
有一次，我們一起去四明山，在路上，爸爸看到了云海，他雙眼直發(fā)亮，馬上把車緩緩?fù)Ｔ诼愤�。我驚奇萬分，心想：爸爸他突然停下來干嘛呢？只見爸爸下車到后備箱拿好相機，我恍然大悟：原來爸爸是要拍照片��！只見爸爸走到旁邊，拿起相機就開始拍云海，那陶醉的架勢，仿佛一下把我們忘了個徹底。這下我可不樂意了，我搖下窗戶，對爸爸說：“老爸，你又要拍照啊，還不快回來開車！”我這一喊，爸爸好像被嚇了一跳。他有些責(zé)怪的看了我一眼，對我說：“等一會兒，我很快就拍好了�！闭f完，他就繼續(xù)忙活了起來。他先架起三角架，然后調(diào)好焦距，再迅速按下快門。就這樣，“咔嚓”、“咔嚓”的聲響持續(xù)了好一會兒，直到我都開始覺得無聊了，爸爸才拿起了三腳架。啊，終于要收工了！我興奮地想著。但萬萬沒想到，他只是換了個角度，繼續(xù)拍照，看來他早已把他說的“很快”給甩到腦后了。他聚精會神地拍照，一拍就是半個多小時。直到媽媽喊他回來，他才慢吞吞地收回相機，依依不舍地回來，眼睛還時不時回頭去看一下云海。
爸爸經(jīng)常把相機掛在脖子上，要么就是放在車子的“保護箱”里，生怕它弄丟了。就連上下班他也隨時帶著這個相機，把它當(dāng)成一件寶一樣護著，特別看重。
瞧，這就是我爸爸，拍照是他最大的.愛好，而相機就是我爸爸形影不離的最好的朋友。相機陪伴了他很多年，給他帶來過不少快樂，也帶給他榮譽，讓他獲過獎、拿過獎金。我喜歡這樣的爸爸，我為有這樣的爸爸感到驕傲！
攝影作文600字 篇3
你好，我的攝影老師。
從小我就羨慕你，在課余之時，你能掛著個長焦攝像機，拍出山清水秀的美景，用照片記錄下流年的痕跡，讓一張又一張泛黃的作品充斥著生活的五味雜陳和人世的冷暖。你的每一幅作品都令我羨慕不已，我驚嘆于那一連串的攝影技巧和感悟，竟都蘊含在你這小小的靈魂、生命中。而我，只能望著你那數(shù)不勝數(shù)的獎狀，望塵莫及。
都是同齡人，訓(xùn)練的時間也幾近一樣，為什么攝影的差距這么大？猶記得，去年學(xué)校體藝節(jié)舉辦的攝影比賽，你我都一同參加了。你的'照片很快獲獎了，而我的照片仍杳無音訊。
眼看著比賽很快就要結(jié)束了，同學(xué)們的一句句嘲諷，一次次冷落，促使絕望蔓延在我心頭，我開始厭惡，拒絕攝影，甚至萌發(fā)過放棄的念頭。就在我最悲觀、消極之時，你出現(xiàn)了。你不是耀武揚威地炫耀著自己的攝影技術(shù)，而是赤誠地安慰我道：“攝影貴在真實。它不是急功近利的，更不是為了圖獲那些意義遠低于它本身的獎狀，攝影的內(nèi)涵是去發(fā)現(xiàn)、感悟生活的美好。讓我們在漸行漸遠的人生道路上，一路行走，一路體會人生的真諦�！蹦悛q如一位循循善誘的老師一般，感化著我那顆被絕望冰封住的心。暖洋洋的陽光烘烤著大地，蔚藍而明亮的白云飄散其間，三月，春光正好。微風(fēng)吹拂著你垂肩的長發(fā)，操場上的你和我，收獲了一張又一張珍貴的照片。我感謝你，因為你讓我明白了攝影的真正意義。從那時起，我把你看做了我最敬重的老師。
從那以后，我開始用攝影的眼光看世界。我拍下了運動員對榮譽的渴望；同學(xué)們對知識的無盡欲望；十大歌手們對藝術(shù)的熱愛與追求。我作品內(nèi)涵愈加豐富，生活的美好，已被我記錄在那一張張照片中。
一卷垂肩的長發(fā)，一抹真心的笑容，那一聲聲真誠的教誨，時刻浮現(xiàn)、回蕩在我腦海里。感謝你，我的攝影老師——你讓我用最真實的眼光，感悟生活的點點滴滴。
你好，我的攝影老師。
攝影作文600字 篇4
第二天，高爾基依舊早早地來到窗前邊工作。但與眾不同的是，他邊工作邊嘀咕：“小男孩怎么還沒來？”還時不時往窗外望，連手上的工作都忘記了。
突然，一個氣球進入了高爾基的視線。氣球上綁著一張醒目的紙條，上面一筆一畫地寫著：
親愛的高爾基同志：
請讓我再給您照一次相，好嗎？
請求照相的小男孩
高爾基從窗口往下看，果然又是那個小男孩。小男孩也看見了高爾基，他萬分驚喜，但又小心翼翼地問：“能讓我進去嗎？”高爾基招了招手，點了點頭。小男孩三步并作兩步，興奮地跑進了高爾基的家。小男孩很快就擺好了照相機，他對高爾基說：“請您對鏡頭笑一個！”高爾基按照小男孩的命令，給了他一個燦爛的.笑臉�！耙欢彪S著“咔嚓”一聲，第一張照片新鮮出爐。高爾基看了看，說：“不賴嘛，小同學(xué)，照得不錯！”可是小男孩卻一本正經(jīng)地說：“不行不行，這張照片有點歪，您是偉人，不能影響您的形象。讓我再拍一次，好嗎？”
高爾基看著小男孩一絲不茍的樣子，欣然點頭。小男孩這次更認(rèn)真了，擺弄了很久后，終于按下了快門。這次的照片可完美了，神情自然，光線恰到好處！小男孩雙手把照片遞給了高爾基，“這張行嗎？”他試探地問。高爾基也滿意極了：“很好，你真是一個小攝影師！”“謝謝您，耽誤您寶貴的時間了。我先走了，再見！”
小男孩提著相機跑了出去。不過，這次他是笑著跑出去的。這張照片用在了學(xué)校的墻報上，引起了轟動！大家都夸小男孩是個優(yōu)秀的攝影師！
攝影作文600字 篇5
經(jīng)過學(xué)校的期末考試，我相信同學(xué)們都很想休息。我就是其中一個，但不過我的愿望實現(xiàn)了。
1月16日的早晨，我早早的就起床了。因為我、姐姐和媽媽要一起去參加少兒攝影營。媽媽跟我說：“到小區(qū)門口的時候，會有兩個小朋友上來，他們都比你大�！�
一到小區(qū)門口，果然有兩個小朋友上了車，他們是一男一女的表哥表妹。通過車上的自我介紹，我知道了表妹叫楊佳俞，表哥叫楊瑤羽飛。
終于到辦公室了。那里的人真多��！有男有女，有老有少。那時，我們的攝影老師——點點姐姐已經(jīng)到了。她先讓我們?nèi)w坐下，然后讓我們順時針自我介紹。她讓我們介紹自己的名字，今年幾歲，在哪座學(xué)校讀書，對攝影的認(rèn)識。
點點老師教了我們光圈、快門、曝光……很多很多的'知識。這段時間，我不知不覺的走進了攝影的天堂，直到有一個人說：“吃飯啦！”我這才從攝影的天堂中醒來。
吃完了中午飯，媽媽突然告訴我：“今天下午我們要去百花洲公園親自體驗拍照�！甭犃诉@就話，我高興得都要跳起來了。
剛回到大堂，已經(jīng)有人在準(zhǔn)備了。直到所有人都到齊了，我們才能走。終于，所有人都到齊了�！疤美�！我終于可以去百花洲公園了！”我開心地說。媽媽說：“因為沒有車，所以我們只能走路去�！�
我們走著走著，終于到百花洲公園了。在那里，點點老師說讓我們自己選一個主題拍照，結(jié)束后會評出獎。我選了“狗狗”這個主題，然后就愉快地開始拍照了。
我走呀走，終于看到了兩只小狗狗，它們在玩耍。接著，我又看見了一只小狗，然后我就拍了它們。哇！它們好可愛啊！接著，我又走呀走，又看到了一只大黑狗，姐姐也看到了它，然后姐姐就給它拍了一張照片。我又看了一條小狗，它還穿著一件衣服。
回到辦公室，我已經(jīng)很累了。到頒獎的時候，我差點睡著了�？墒�，我沒有頒到獎，姐姐卻頒到了。
雖然今天我很累，可是我收獲很多。
攝影作文600字 篇6
又是一個陽光明媚的早晨，小男孩再一次來到了高爾基辦公的地方。秘書看見了說：“你就是昨天給高爾基同志照相的那個小男孩嗎？”小男孩說：“是的。麻煩您能讓我進去嗎？”秘書又說：“請等一會兒，我去向高爾基同志轉(zhuǎn)告一下。”秘書小聲地對高爾基說：“昨天的.那個小男孩又來了�！备郀柣吲d地說：“快，快讓他進來�！�
秘書把小男孩引進了高爾基的辦公室。小男孩向高爾基鞠了個躬，說：“高爾基同志對不起，上次我忘拿膠卷了，沒有照成相，白讓您擺坐了那么長時間，請原諒我好嗎？”高爾基說：“沒關(guān)系，我喜歡和少先隊員合作，今天你帶膠卷了嗎？”小男孩說：“帶了，我?guī)Я耍 毙∧泻⒔又终f：“請您還是坐在沙發(fā)上看報紙好嗎？”高爾基又按照小男孩的吩咐坐好了。
相片照完了，小男孩飛快地跑向照相館把照片沖洗出來�；氐綄W(xué)校，他立刻把照片貼在了墻報上。同學(xué)們看見了說：“你真勇敢，能給高爾基文學(xué)家拍照可不簡單呀！”小男孩聽了露出了甜甜的笑容。
續(xù)寫《小攝影師》
小男孩回家取了膠卷后，又來到高爾基門外，忐忑不安地站了一會兒，他擔(dān)心高爾基不會再給他機會了。想了一會兒，小男孩還跟上次那樣，寫了一張紙條扔進高爾基的房間。
高爾基撿起男孩的紙條，看見上面寫著：“親愛的高爾基同志，由于我的粗心占用了您寶貴的時間，您能再次給我機會為您照相嗎？” 高爾基走到窗邊，看見小男焦急地等在外面，于是吩咐秘書請小男孩進來。 小男孩用他那熟練的動作。
擺好照相機，很快地拍完了照。臨走前，小男孩低著頭對高爾基說：“謝謝您，我一定會改正粗心大意的缺點，認(rèn)真完成每項工作�！备郀柣∧泻⒌念^，笑著說：“沒關(guān)系，知錯就改一樣也是好孩子。”
小男孩高興地走了。 第二天，高爾基的照片端端正正地掛在了教室的墻報上。
攝影作文600字 篇7
今天，《小主人報》的老師交給我們一個特殊的任務(wù)——學(xué)會從不同角度拍照。同學(xué)們都異常興奮，當(dāng)然，我也不例外，激動得似乎隨時要脫離座位。
由于滿腦子都是拍照，我心不在焉地熬完一堂課。終于，老師宣布：拍照活動開始啦！我飛速地沖向隊伍，排在了第二的好位置�！暗葧䞍号恼找⒁膺x擇角度……”老師還在喋喋不休地說著。我們早已抑制不住興奮。只等老師一聲“解散”，我們便立刻三三兩兩地散開，去尋找風(fēng)景了。
我來到了一片樹林，嘿，這兒風(fēng)景不錯，綠樹成蔭，是個拍照的好地方！
我拿起相機，左手托住機身，右手食指按在快門上方，只見屏幕中出現(xiàn)了一個小方塊。我將相機對準(zhǔn)了一棵大樹，輕輕按一下快門。“咔嚓”一聲，一張美麗的風(fēng)景照就留在屏幕上了。
“讓我拍一下！”“讓我先拍！”我聞聲趕過去。哦，原來是一只討人喜愛的小狗像明星似的正被大家團團圍住。我也不由自主地擠了進去。這真是一只可愛的小狗��！它有一身棕色的漂亮的皮毛，如同一位風(fēng)度翩翩的紳士。小狗坐在地上，用驚恐的眼神望著我們，好像在說：“不要傷害我，我怕！”見我們沒有惡意，它似乎放心了，開始扭起它那圓圓的小屁股，那憨憨的模樣引來了我們的一陣大笑……
我滿心歡喜，趕緊打開相機，“咔嚓！”“咔嚓！”“咔嚓！”一陣猛按，記錄了小狗可愛的形象�？矗聊簧�，它那件棕色大衣尤其吸引人！
后來，我又去湖邊拍下了波光粼粼的.湖水，拍下了花壇中姿態(tài)嬌美的花朵，接著，又去閱覽室中拍下了人們沉浸書香的畫面…… 拍照結(jié)束，我喜滋滋地將成果展示給爸媽看，他們都贊不絕口，夸我是個小小攝影師呢！欣賞著自己拍的每一張相片，我深深領(lǐng)悟到：生活中的美無處不在，關(guān)鍵是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
攝影作文600字 篇8
每個人或是生活在不同或相同地方的人，各自都會有自己的理想，而我的理想，是當(dāng)一名攝影師。
說起我的理想為什么是攝影師呢？是我前幾天才突發(fā)的理想，幾天前是我的生日，媽媽為慶祝我的生日，特地帶我去照相，在照相的當(dāng)時，我的心很慌，很緊張，我本以為我不會照的很好，可那位攝影師的表現(xiàn)真的讓我佩服，她那穩(wěn)重的表情，她那精美的示意，她那不煩的指導(dǎo)，她那認(rèn)真的觀察，最終把我的.緊張情緒給趕跑。她認(rèn)真觀察著我的每一個漂亮的地方，最后指導(dǎo)我把那美的一面展現(xiàn)出來，再后來我照的相片非常的漂亮！這件事讓我感觸很深，更令我恍然大悟，每個人都會有美的一面，又為何抓住人不好的一面不放呢，如果生活中的每一個人都去欣賞別人的好，那該有多好��！
我認(rèn)為做一名優(yōu)秀的攝影師最重要的就是要懂得去欣賞別人的美，要用另一個角度去看待別人的缺點，只有這時，別人的缺點也將會成為優(yōu)點，就算是乞丐在一名優(yōu)秀的攝影師看來，也會有自己獨特的美！
做一名稱職的攝影師，我覺得應(yīng)該去觀察去設(shè)計，適合或是屬于每個人不同的動作或造型，想象如何展現(xiàn)美，讓每一位顧客都認(rèn)識自己獨特的美。
還有一點，就是要認(rèn)真了解攝影機的功能，抓住拍攝的時間，抓住顧客那美的一瞬間，控制好適合顧客的角度，為顧客挑選好適合他們的背影與色彩。
看，你覺得我配做一個攝影師嗎？
做一名攝影師這個理想我知道并不是多么的偉大，但是我愿意去欣賞每一個人的美，也希望每一個人都像攝影師一樣去欣賞別人的美！
知道我為什么愛攝影這個不起眼的行業(yè)了吧！
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