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生物技術(shù)專業(yè)學(xué)什么
生物技術(shù)專業(yè)學(xué)什么1
生物技術(shù)專業(yè)主要課程
生物技術(shù)專業(yè)的主要學(xué)習(xí)課程有無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、免疫學(xué)、植物組織培養(yǎng)、生化分離技術(shù)、基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程等。
生物技術(shù)專業(yè)的核心知識(shí)領(lǐng)域是生命的化學(xué)分子基礎(chǔ),細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能與重大生命活動(dòng),生物體的結(jié)構(gòu)與功能及生物多樣性,微生物的特征與代謝,生物的遺傳與進(jìn)化,生物與環(huán)境,生物技術(shù)的原理與應(yīng)用。
生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)對(duì)于畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能要求嚴(yán)格。畢業(yè)生主要在科研機(jī)構(gòu)、高等院校以及國家機(jī)關(guān)等部門從事科研、教學(xué)和高級(jí)管理工作。
生物技術(shù)一直是政府所支持的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,包括克隆在內(nèi)的尖端研究都是在政府的大力支持下所進(jìn)行的,所以相關(guān)生物學(xué)專業(yè)的就業(yè)狀況一直以來都是趨向于良好發(fā)展。
無論是在研究機(jī)關(guān)或者生物公司,投資每年都有所增長。而職位的增長速度也保持在4-5%左右。生物專業(yè)是一個(gè)交叉性十分強(qiáng)的學(xué)科,伴隨科技飛速發(fā)展,學(xué)科劃分越來越細(xì),學(xué)科交叉性越來越強(qiáng),許多生物相關(guān)的新興學(xué)科方興未艾。此外,生物相關(guān)的.應(yīng)用類學(xué)科包括公共衛(wèi)生,食品,營養(yǎng)等,人才缺口也較基礎(chǔ)研究類大。
拓展閱讀:生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
(1)本專業(yè)與實(shí)際聯(lián)系緊密,理工并學(xué),涉及及生、醫(yī)、農(nóng)、食品以及環(huán)境等領(lǐng)域,所以本專業(yè)畢業(yè)生可到生物學(xué)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、食品發(fā)酵或環(huán)境保護(hù)等相關(guān)的企業(yè)、公司或機(jī)構(gòu),從事新產(chǎn)品研發(fā)、實(shí)際生產(chǎn)或質(zhì)量監(jiān)控方面的工作;
(2)到各類生物技術(shù)公司或有關(guān)企業(yè)單位從事生物產(chǎn)品的營銷推廣工作,如醫(yī)療器械、藥品、食品等;
(3)繼續(xù)在國內(nèi)深造,攻讀生物、醫(yī)藥、食品等相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位;
(4)出國深造,攻讀生物、醫(yī)藥、食品等相關(guān)專業(yè)的碩/博士學(xué)位。
生物技術(shù)專業(yè)學(xué)什么2
食品生物技術(shù)專業(yè)課程
化學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)基礎(chǔ)、食品工程原理、生物工藝學(xué)、食品生物技術(shù)、釀酒工藝、釀造食品工藝、酶制劑、食品檢驗(yàn)技術(shù)、化學(xué)分析技能鑒定、微生物培菌工技能鑒定、釀造工技能鑒定、食品檢驗(yàn)工技能鑒定、綜合實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
食品生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
食品生物科學(xué)專業(yè)是一個(gè)處在上升過程中的專業(yè),發(fā)展機(jī)會(huì)將不斷增加。這個(gè)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后面臨的地區(qū)性擇業(yè)差異和專業(yè)能力、文憑在他們求職過程中的重要性。地區(qū)性差異是一種客觀存在的現(xiàn)狀,發(fā)達(dá)的大城市發(fā)展這個(gè)產(chǎn)業(yè)的`基礎(chǔ)和需要,正是一種良性循環(huán)的狀態(tài),對(duì)于就業(yè)來說自然是較好的選擇。邊遠(yuǎn)、中小城市則處在起步或萌芽的狀態(tài),還需要一定的時(shí)間逐步發(fā)展。
拓展閱讀:食品生物技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握生物化學(xué)、微生物發(fā)酵技術(shù)、食品生物新技術(shù)等基本知識(shí),具備發(fā)酵、產(chǎn)品分離提取、菌種培養(yǎng)等能力,從事調(diào)味品及食品添加劑、酒、飲料及精制茶等生物食品的生產(chǎn)操作、設(shè)備使用和維護(hù)、生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控、工藝與設(shè)備管理、技術(shù)研發(fā)輔助等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
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